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中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人簡(jiǎn)歷
時(shí)間一晃而過(guò)，找工作的黃金時(shí)間馬上就要到來(lái)，此時(shí)此刻需要開(kāi)始寫(xiě)簡(jiǎn)歷了哦。千萬(wàn)不能認為簡(jiǎn)歷隨便應付就可以喔，下面是小編幫大家整理的中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人簡(jiǎn)歷，希望對大家有所幫助。
中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人簡(jiǎn)歷1
姓名：
性別：
xx年以上工作經(jīng)驗
居住地：
聯(lián)系方式
電話(huà)：
E-mail：
最近工作1年6個(gè)月
公司：xx電子有限公司
行業(yè)：電子技術(shù)/半導體/集成電路
職位：培訓主管
學(xué)歷：本科
專(zhuān)業(yè)：教育學(xué)
學(xué)校：西北政法大學(xué)
自我評價(jià)
多年的培訓講師工作和社會(huì )實(shí)踐，本人依然保持良好的工作狀態(tài)，對本職工作認真負責、不辭勞苦。豐富的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗的累積，從中養成了根據實(shí)際問(wèn)題，深入分析、靈活設計解決方案的優(yōu)秀能力和習慣。個(gè)性開(kāi)朗，溝通能力強，善于與人交流。適應能力很強，可以快速融入組織里，有很強的責任心和團隊意識。
求職意向
到崗時(shí)間：一周之內
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：服裝/紡織/皮革
目標地點(diǎn)：北京
期望月薪：面議/月
目標職能：培訓主管
工作經(jīng)驗
20xx/9至今：xx電子有限公司［1年6個(gè)月］
所屬行業(yè)：電子技術(shù)/半導體/集成電路
培訓部培訓講師
1、負責整個(gè)部門(mén)運營(yíng)培訓計劃以及實(shí)施培訓；
2、負責各崗位操作流程的翻譯、更新及定期維護，并監督執行；
3、負責所有部門(mén)電子文檔，操作流程，標準作業(yè)等文檔的管理與更新維護；
4、負責部門(mén)網(wǎng)站的`開(kāi)發(fā)設計和建設維護；
5、負責各崗位及管理團隊人員的職業(yè)發(fā)展培訓規劃和實(shí)施；
6、負責本部門(mén)的考勤管理，團隊活動(dòng)安排，以及其他所有行政事務(wù)；
7、負責協(xié)助部分工作崗位的招聘以及行政相關(guān)事宜。
20xx/8-20xx/8：xx運輸有限公司［1年］
所屬行業(yè)：交通/運輸/物流
培訓部培訓講師
1、負責課程需求調研和開(kāi)發(fā)，包括課堂培訓和在線(xiàn)學(xué)習，內容主要涉及產(chǎn)品知識等；
2、負責參與全國一線(xiàn)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)知識考試的出題、閱卷、面試和分析工作；
3、負責制定高級銷(xiāo)售代表和亞太區年度杰出銷(xiāo)售代表評選標準，并同各級部門(mén)溝通協(xié)調；
4、負責定期走訪(fǎng)所轄地區，觀(guān)察并向管理層反饋和溝通有關(guān)銷(xiāo)售技巧、路區策略等情況；
培訓部培訓講師
1、負責培訓課程的教學(xué)實(shí)施，與培訓課程設計，并完成課程講授；
2、負責協(xié)助完成培訓體系建立、維護，對相關(guān)人員等進(jìn)行相關(guān)課程培訓；
3、負責調查培訓需求，編制、調整、執行培訓計劃；
4、負責撰寫(xiě)培訓報告，反饋、評估培訓效果；
6、負責建設、發(fā)展、宣傳企業(yè)文化。
中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人簡(jiǎn)歷2
基本信息
姓 名：xxx
性 別：女
出生年月：19xx-xx-xx
民 族：漢族
最高學(xué)歷：本科
現居住地：xx省-xx市
工作年限：應屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話(huà)：xxxxxxxxxxx
求職意向
應聘類(lèi)型：專(zhuān)/兼職皆可
應聘職位：教師，教學(xué)，教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓師
應聘行業(yè)：教育/培訓/學(xué)術(shù)/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機構
期望工作地區：xxx市，xxx其它地區，xx市，xx其它地區，其它
期望月薪：面議
語(yǔ)文素養
1.熱愛(ài)文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會(huì )文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作能力。
2.對多門(mén)學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語(yǔ)文課堂。
教師素養
職業(yè)道德：富有愛(ài)心與責任感，希望通過(guò)自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。
教育思想
教育目的：實(shí)現“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應試”間的協(xié)調。
實(shí)現途徑
1.“應試”的實(shí)現途徑：
瓶頸：學(xué)生的閱讀寫(xiě)作能力很難通過(guò)語(yǔ)文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法：立人�，F行的語(yǔ)文考試，其具體形式為閱讀寫(xiě)作，但其考察的核心卻是無(wú)形人文素養，一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語(yǔ)言—閱讀，亦不會(huì )面對作文題目無(wú)話(huà)可說(shuō)。
2.“立人”的實(shí)現途徑：
瓶頸：首先語(yǔ)文教材的編寫(xiě)是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認為這是與自己生活無(wú)關(guān)的老生常談，無(wú)法領(lǐng)會(huì )其中真意。
我的教學(xué)方法
1.詩(shī)化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩(shī)，教師為文章所打動(dòng)，作為一個(gè)抒情主體，用富有情感與思想光輝的`語(yǔ)言，傳達自己的生命感受。
2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過(guò)文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩(shī)四首，春秋各兩首，授課時(shí)打亂順序，將《春》(鄉野之春)與《錢(qián)塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著(zhù)光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀(guān)春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個(gè)從未被細細體味的春天又會(huì )被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來(lái)的開(kāi)始。
工作經(jīng)歷
20xx-9至20xx-10： xx省xx市xx中學(xué) 初一年級語(yǔ)文教師
教育背景
20xx-9至 至今學(xué)校名稱(chēng)：xx師范大學(xué)xx學(xué)院
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：漢語(yǔ)言文學(xué)
取得學(xué)歷：本科
在校獲獎情況
20xx-10 專(zhuān)業(yè)三等獎學(xué)金
20xx-10 專(zhuān)業(yè)二等獎學(xué)金
中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人簡(jiǎn)歷3
姓名：
性別：女
出生日期：1979-01-02
籍貫：江蘇
目前城市：上海市
工作年限：五年以上
目前年薪：xx萬(wàn)人民幣
聯(lián)系電話(huà)：xxx
E-mail：xxx（郵件&MSN）請換成自己的真實(shí)信箱！
應聘方向
求職行業(yè)：教育/培訓，專(zhuān)業(yè)服務(wù)（咨詢(xún)，人力資源），文字媒體/出版，影視/媒體/藝術(shù)
應聘職位：語(yǔ)文老師
求職地點(diǎn)：上海市
薪資要求：面議
工作經(jīng)歷
20xx/02-現在：xxxx公司
所屬行業(yè)：教育/培訓
中低年級小學(xué)教師
主要職責：擔任低中年段的'語(yǔ)文教師、班主任及備課組長(cháng)；獲上海市君遠杯民辦教師賽課三等獎；獲上海市閔行區教學(xué)論文評比一等獎；編排、指導兒童劇《小貓釣魚(yú)》或閔行區二等獎；輔導的多名學(xué)生在《七彩讀寫(xiě)》刊物組織的作文競賽中獲獎，被評為“優(yōu)秀指導教師”。
20xx/07-20xx/07：xxxx第二外國語(yǔ)學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓
初二、初三辦公室中學(xué)教師
主要職責：
1、擔任初二、初三年級的語(yǔ)文教師
2、曾開(kāi)設xx市級公開(kāi)課，受專(zhuān)家好評
教育培訓
20xx/09-20xx/07：
xxx教育學(xué)院中國語(yǔ)言文學(xué)本科
職業(yè)技能
外語(yǔ)：
英語(yǔ)：良好
自我評價(jià)
1、有較成熟的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作經(jīng)驗
2、具備較好的授課技巧及一定的教育科研能力，擅長(cháng)指導學(xué)生寫(xiě)作
3、有較強的學(xué)習能力、溝通能力
4、曾獲上海市君遠杯民辦教師賽課三等獎曾獲上海市閔行區教學(xué)論文評比一等獎曾開(kāi)設xx市級公開(kāi)課，受專(zhuān)家好評曾獲南通市賽課二等獎
中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人簡(jiǎn)歷4
求職目標：中學(xué)語(yǔ)文教師
姓名：
年齡：
住址：廣東省xx市
電話(huà)：
郵箱：
教育背景
20xx.09-20xx.06xx師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)（本科）
主修課程：現代漢語(yǔ)、寫(xiě)作、古代漢語(yǔ)、中國古代文學(xué)史、發(fā)展與教育心理學(xué)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、有效教學(xué)、班級管理與班主任工作、中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、文學(xué)概論、中國現當代文學(xué)史、外國文學(xué)史、比較文學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)概論等。
校外實(shí)踐
20xx.10-20xx.12中語(yǔ)文老師/班主任（實(shí)習生）
工作描述：
1.學(xué)習協(xié)助并獨立開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，日常作業(yè)批改與試卷講評。
2.見(jiàn)習班主任工作，監督早晚自習及早操午操，組織班級會(huì )議及班級活動(dòng)等。
3.協(xié)助開(kāi)展xx公司20xx年詩(shī)歌情景朗誦大賽。
4.xx一中期中考監考、試卷批改及分數統計。
5.實(shí)習期間記錄例會(huì )及重大活動(dòng)，實(shí)習結束后進(jìn)行風(fēng)采展設計及制作。
技能證書(shū)
1英語(yǔ)能力：國家大學(xué)英語(yǔ)四級證書(shū)
2語(yǔ)言能力：普通話(huà)水平測試二級甲等
3計算機能力：全國一級計算機證書(shū)
專(zhuān)業(yè)能力：教師資格證書(shū)
獎項榮譽(yù)
20xx-20xx學(xué)年參加團日活動(dòng)設計獲校百強團日；
20xx-20xx學(xué)年參加班級運動(dòng)項目獲院運會(huì )第一名；
20xx-20xx學(xué)年參加廣東省大學(xué)生戲劇藝術(shù)節獲組織獎、劇目獎、舞美獎等；
20xx-20xx學(xué)年參加xx文學(xué)社征文大賽獲優(yōu)秀獎。
自我評價(jià)
1.我性格活潑開(kāi)朗，大學(xué)期間積極參加社團活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，有一定的工作經(jīng)驗，在工作中實(shí)事求是，態(tài)度認真負責，能較好的處理人際關(guān)系。
2.雖然在大學(xué)期間我的成績(jì)與綜合素質(zhì)不是很優(yōu)秀，所幸我周?chē)际呛艹錾娜�，從她們身上我學(xué)到很多能讓我受益終生的.品質(zhì)。實(shí)習期間是一個(gè)飛速發(fā)展的階段，付出很多但收獲更多，對教師教學(xué)有了更深層的了解，也更加堅定了要當一名教師的決心。
3.我具備教師的基本技能以及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，能勝一中語(yǔ)文教師的工作崗位，希望貴校能給予更多的機會(huì )展現自我，從而提升自我，完善自我。
中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人簡(jiǎn)歷5
個(gè)人信息
姓名：xx
性別：女
民族：漢族
出生年月：19xx年xx月xx日
婚姻情況：未婚
身高：xxcm
體重：xxkg
戶(hù)籍：xx
現所在地：xx
畢業(yè)學(xué)校：xx師范學(xué)院
學(xué)歷：本科
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：漢語(yǔ)言文學(xué)
畢業(yè)年份：20xx年
工作年限：二年以上
求職意向
職位性質(zhì)：全職
欲從事崗位：中小學(xué)類(lèi)-初中語(yǔ)文教師；中小學(xué)類(lèi)-高中語(yǔ)文教師
工作地區：xx
待遇要求：4000元/月不需要提供住房
到職時(shí)間：三天內
教育經(jīng)歷
時(shí)間：20xx年9月-20xx年7月
所在學(xué)校：淮北xx師范學(xué)院
學(xué)歷：本科
工作經(jīng)歷
工作地點(diǎn)1：xx市xx小學(xué)
時(shí)間范圍：20xx年9月-20xx年7月
擔任職位：中小學(xué)類(lèi)-小學(xué)語(yǔ)文教師
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今依然歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！一年來(lái)班主任這個(gè)角色使我更堅信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛(ài)上了你——教師。我將為此付出畢生！
工作地點(diǎn)2：xx市xx中學(xué)
時(shí)間范圍：20xx年9月-20xx年12月
擔任職位：中小學(xué)類(lèi)-高中語(yǔ)文教師
工作描述：
從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉變更使我如魚(yú)得水，歡樂(lè )暢游。這個(gè)平臺的'設立更使我覺(jué)得知識的重要，于是我認真備課，精心教學(xué)，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了。
自我評價(jià)：
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng )辦《xx苑》文學(xué)社并任社長(cháng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)與高中任教，受到學(xué)生與領(lǐng)導的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開(kāi)放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著(zhù)伯樂(lè )的出現，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。
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