學(xué)農主題班會(huì )

學(xué)農主題班會(huì )

　　在我們的學(xué)習時(shí)代，說(shuō)到主題班會(huì )，大家應該都參加過(guò)吧？主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。敲定一個(gè)主題班會(huì )，都需要做哪些準備呢？以下是小編整理的學(xué)農主題班會(huì )，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)農主題班會(huì )1

　　一、教育目標：抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。通過(guò)學(xué)生討論，領(lǐng)悟一個(gè)班級班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的重要性，并互相學(xué)習良好的學(xué)習方法。

　　二、教育過(guò)程：

　　1、 班主任發(fā)言，以學(xué)農中班級各種活動(dòng)的表現為引言，感受一個(gè)班集體的凝聚力。堅信8班團結向上的良好班風(fēng)。

　　2、 談及學(xué)風(fēng)問(wèn)題，主要涉及學(xué)習態(tài)度及學(xué)習方法。

　　3、 語(yǔ)數外各科學(xué)習佼佼者交流學(xué)習的經(jīng)驗。

　　4、 同學(xué)針對交流經(jīng)驗談?wù)勛约旱目捶�，并且可以及時(shí)提問(wèn)。

　　5、 班主任匯總班會(huì )情況。

　　三、語(yǔ)數外各科交流：

　　1、語(yǔ)文：

　　語(yǔ)文分2塊部分：文言文與現代文

　　文言文學(xué)習：

　　1、每次讀文言文助讀分3個(gè)步驟：自己先讀一遍，把不能準確解釋的字詞用鉛筆做一個(gè)大膽的猜測，然后問(wèn)老師，如果老師的解答與自己相吻合，則用黑色水筆做記號，如果不相吻合，則用紅色水筆做記號。

　　2、多讀各類(lèi)文言文，不局限于學(xué)校統一發(fā)放的文言文助讀，提高自己的語(yǔ)感。

　　現代文學(xué)習：大部分同學(xué)覺(jué)得現代文學(xué)習挺隨意，班級中不少好同學(xué)都表示自己的經(jīng)驗即為多看書(shū)，擴大自己的閱讀面，提高領(lǐng)悟力。

　　2、數學(xué)：

　　數學(xué)學(xué)習中，同學(xué)認為良好的`課堂紀律和認真的作業(yè)態(tài)度非常關(guān)鍵。

　　3、英語(yǔ)：

　　英語(yǔ)分2塊部分：詞匯和語(yǔ)法

　　詞匯積累：

　　1、一類(lèi)同學(xué)認為詞匯的積累是通過(guò)反復背誦詞匯手冊。

　　2、另一類(lèi)同學(xué)認為詞匯不能靠死記硬背，可以通過(guò)大量的閱讀來(lái)提高詞匯量，也有同學(xué)通過(guò)欣賞美劇或聽(tīng)英語(yǔ)歌曲來(lái)增加自己的詞匯量。 無(wú)論是何種方法，大家達成一個(gè)共識：詞匯量非常重要。

　　語(yǔ)法學(xué)習：同學(xué)普遍感受到高中英語(yǔ)對于語(yǔ)法的弱化，但是只要高考沒(méi)取消，學(xué)生仍然會(huì )重視這個(gè)內容。

　　4、會(huì )考學(xué)科：

　　高二面臨4門(mén)會(huì )考學(xué)考，在學(xué)好主三門(mén)的同時(shí)，會(huì )考學(xué)科依然占據了非常重要的低位，對于4門(mén)會(huì )考學(xué)科，同學(xué)也暢所欲言，談自己在學(xué)習過(guò)程中認為有效的方法。

　　整場(chǎng)主題班會(huì )同學(xué)們都認真聆聽(tīng)他人的發(fā)言，同時(shí)誠懇地對自己或者他人進(jìn)行了批評，相信在未來(lái)的日子里班級的學(xué)習風(fēng)貌會(huì )有所改善。困難學(xué)生的學(xué)習能得到一定的提高。

學(xué)農主題班會(huì )2

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，晚上好。高二（4）班《XXXXXXXX》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　滿(mǎn)含著(zhù)對軍訓的懷念，對農耕生活的好奇，高二年級全體學(xué)生在這個(gè)秋高氣爽的季節里來(lái)到了上海健生教育活動(dòng)中心進(jìn)行為期六天的學(xué)農社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　流光易逝，充實(shí)而美好的學(xué)農活動(dòng)即將面臨尾聲。在這段日子里，我們從好奇到習慣，從適應到融入，從辛苦到愉悅。沒(méi)有現代社會(huì )中的緊湊與壓力，沒(méi)有城市的喧鬧與嘈雜。在這里有的是規律的生活，健康的生活；在這里有的是勞作的快樂(lè )，合作的快樂(lè )，創(chuàng )新的快樂(lè )以及活動(dòng)的快樂(lè )。我們在農場(chǎng)度過(guò)了四天的時(shí)間，其中有苦有甜，四天的.生活不光讓我們學(xué)習到了一些從末見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)的知識而且也讓我們學(xué)會(huì )了自己生活，也增強了我們同學(xué)之間的友誼和團隊合作能力。

　　與悠閑愉快的農場(chǎng)相反，在川流不息的城市里，科技和交通正在源源不斷的為人提供便利，那么在科學(xué)技術(shù)如此發(fā)達的當下，為什么我們還需要走進(jìn)農場(chǎng)學(xué)習農耕呢？

　　請同學(xué)們結合自己的農耕體驗，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

　　學(xué)農可以通過(guò)田間勞動(dòng)等各種農村社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養吃苦精神和磨難精神，達到掌握技能、了解社會(huì )，增長(cháng)課外知識，增強生活自理能力和社會(huì )實(shí)踐能力，樹(shù)立社會(huì )主義、集體主義觀(guān)念。希望同學(xué)們都能在這次學(xué)農活動(dòng)中有所感悟，有所收獲。

　　現在我宣布高二（4）班《XXXXXXXX》主題班會(huì )到此結束。

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