小學(xué)教師師德考核辦法

小學(xué)教師師德考核辦法

小學(xué)教師師德考核辦法1

　　為全面貫徹黨的教育方針，加強教師隊伍建設，大力實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使廣大教師熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，讓社會(huì )滿(mǎn)意、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓學(xué)生滿(mǎn)意，特制定本考核辦法。

　　一、考核原則

　�。ㄒ唬﹫猿挚陀^(guān)、公正、民主、公開(kāi)的'原則。

　�。ǘ�）堅持師德與業(yè)績(jì)并重，以考核履行教師職業(yè)道德規范和工作業(yè)績(jì)?yōu)橹�；堅持定性與定量相結合，以定量考核為主；堅持標準考核與相對考核相結合，以標準考核為主；堅持平時(shí)考核與年度考核相結合，年度考核以平時(shí)考核為基礎。通過(guò)綜合考察評價(jià)，確定考核等級。

　　二、考核內容

　�。ㄒ唬┛己藘热荩阂婪▓探�、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊重家長(cháng)、廉潔從教、為人師表。

　�。ǘ�）考核結果分為優(yōu)秀（90分以上）、合格（89－70分）、基本合格（69－60分）、不合格（59分以下）四個(gè)等次。

　　三、考核組織

　　以校為單位組織考核，并成立以校長(cháng)為組長(cháng)的考核工作領(lǐng)導小組，考核結果報縣教體局政工股。

　　四、考核程序

　　(一）自評：由被考核人進(jìn)行年度自我總結評估，并填寫(xiě)考核表，自評分為15分；

　�。ǘ�）測評：一是由考核組組織學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)對被考核人師德表現問(wèn)卷調查，占20分；二是由考核組組織學(xué)校教職工對被考核人師德表現問(wèn)卷調查，占有20分；三是由學(xué)校班子成員對被考核人師德表現進(jìn)行評價(jià)，占15分；

　�。ㄈ�）考評：考核領(lǐng)導小組在平時(shí)考核結果的基礎上，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，對被考核人進(jìn)行打分，考核組評價(jià)占30分。在此基礎上考核領(lǐng)導小組經(jīng)集體討論，確定被考核人師德等次。

　�。ㄋ模┛己祟I(lǐng)導小組將考核結果，以書(shū)面形式通知被考核者。

　�。ㄎ澹┬＜夘I(lǐng)導的考核，由縣教體局按有關(guān)規定組織實(shí)施。

　�。�六）教職工對師德考核結果若有異議，可以在接到考核結果通知之日起10日內向考核領(lǐng)導小組提請復核，考核領(lǐng)導小組應在10日內提出復核意見(jiàn)，并以書(shū)面形式通知本人，若對復核意見(jiàn)仍有異議，可向縣教體局提請復核。

　�。ㄆ撸�師德考核結果，存入本人人事檔案。

小學(xué)教師師德考核辦法2

　　為進(jìn)一步加強中小學(xué)校師德建設，依據《中華人民共和國教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，制定本考核辦法。

　　一、考核工作的原則

　　1.師德考核必須公開(kāi)、公平、公正。

　　2.堅持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，平時(shí)考核與年度考核相結合。

　　二、考核對象

　　本區域所有履行中小學(xué)(幼兒園)教師職責的在職在崗人員。

　　三、考核內容與等級的確定

　　(一)師德考核重點(diǎn)內容為：“愛(ài)國守法”、“愛(ài)崗敬業(yè)”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“教書(shū)育人”、“為人師表”、“終身學(xué)習”六個(gè)方面�！敖K身學(xué)習”考核按中小學(xué)教師繼續教育考核規定執行。

　　(二)考核等級分為合格、優(yōu)秀、不合格三個(gè)等級。

　　1.合格。自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》且達到以下要求：

　　(1)愛(ài)國守法。熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，擁護社會(huì )主義。全面貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規和學(xué)校規章制度，依法履行教師職責。堅持正確的'輿論導向，無(wú)違背黨和國家方針政策的言行。

　　(2)愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生；認真履行崗位職責，勤奮工作，敬業(yè)樂(lè )業(yè)，不對本職工作敷衍塞責，不在工作時(shí)間從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)；認真執行教學(xué)計劃，自覺(jué)遵守教學(xué)規范，認真備課上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生；服從學(xué)校工作安排，積極承擔班主任等教育教學(xué)工作任務(wù)。

　　(3)關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生正當權益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

　　(4)教書(shū)育人。遵循教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔；高度重視培養學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分數作為評價(jià)學(xué)生的唯一標準。

　　(5)為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著(zhù)得體，語(yǔ)言規范，舉止文明。關(guān)心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長(cháng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

　　(6)終身學(xué)習。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習理念，恪守學(xué)術(shù)道德，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng )新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平，完成年度繼續教育任務(wù)。

　　2.優(yōu)秀。模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》且在以下方面有突出表現：

　　(1)熱愛(ài)學(xué)生，事跡感人。關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)，在資助特困生和關(guān)懷、轉化學(xué)困生等方面成績(jì)顯著(zhù)。

　　(2)遵循規律，業(yè)績(jì)突出。模范執行省“五嚴規定”。所教班級學(xué)生學(xué)習輕負擔高效率，教育教學(xué)效果好，學(xué)生、家長(cháng)評教滿(mǎn)意率高。

　　(3)人格高尚，堪稱(chēng)表率。模范遵守社會(huì )公德，有良好的家庭美德，孝敬長(cháng)輩，教育子女有方；尊重家長(cháng)，主動(dòng)做好家長(cháng)工作，群眾滿(mǎn)意率高；關(guān)心集體，維護學(xué)校利益，在師生中受到廣泛贊譽(yù)。

　　3.不合格。有《市中小學(xué)教師師德行為處理暫行辦法》中規定的違反師德行為之一者。

　　四、考核組織工作

　　師德考核工作由各市(區)教育局制定具體考核辦法和考核量化標準；由學(xué)校根據教師年度考核安排組織實(shí)施，師德考核結果報教育主管部門(mén)備案。學(xué)�？己斯ぷ鞒绦驗椋�

　　1.成立考核小組�？己诵〗M由學(xué)校黨政領(lǐng)導班子成員、相關(guān)科室負責人及教師代表組成，教師代表人數不少于考核小組成員的50%。

　　2.個(gè)人自評。被考核教師對照要求進(jìn)行自我評估，填寫(xiě)考核表，并在一定范圍內作師德述職報告。

　　3.組織評議。學(xué)�？己诵〗M組織學(xué)生、家長(cháng)、教師開(kāi)展師德評議。學(xué)生(家長(cháng))評議：以班級為單位，采取問(wèn)卷調查等方式進(jìn)行。班主任在本班評議，任課教師由考核小組抽取所任教班級進(jìn)行評議。教師評議：以年級組或學(xué)科組為單位，組織教師對照師德考核內容要求進(jìn)行自評互評。

　　4.綜合評定。學(xué)�？己诵〗M根據學(xué)生(家長(cháng))評議和教師評議情況，結合教師平時(shí)的師德表現，對每個(gè)教師作出客觀(guān)評價(jià)，并提出考核等次意見(jiàn)。

　　5.確定等次�？己藬M定等次在本校范圍內公示，公示無(wú)異議后確定教師師德考核等次，并在校內以適當方式公布。學(xué)�？己诵〗M應向每一位被考核教師反饋考核評價(jià)意見(jiàn)，并簽字確認，考核結果存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。教師對師德考核結果有不同意見(jiàn)的，可在接到考核反饋結果之日起一周內向考核小組提請復核，被考核教師若對復核意見(jiàn)仍有異議，可向學(xué)校所屬教育主管部門(mén)提請復議。

　　五、考核結果的應用

　　1.師德考核優(yōu)秀是年度考核優(yōu)秀的必備條件；師德考核等次定為不合格的教師，其當年度考核等次一律定為不合格。

　　2.師德年度考核等次定為不合格的教師，當年績(jì)效綜合考核一律為不合格。

　　3.師德年度考核等次定為不合格的教師,3年內不得申報高一級職稱(chēng)。

　　4.師德年度考核優(yōu)秀的教師，在職稱(chēng)晉升、評先評優(yōu)、提拔任用等方面優(yōu)先。

　　5.師德考核結果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

【小學(xué)教師師德考核辦法】相關(guān)文章：

小學(xué)教師師德征文07-03

小學(xué)教師師德總結04-04

小學(xué)教師師德小結07-02

小學(xué)教師師德評價(jià)07-02

小學(xué)教師師德培訓12-12

小學(xué)教師師德反思09-16

小學(xué)教師師德體會(huì )11-07

小學(xué)教師師德反思11-29

小學(xué)教師師德征文04-20