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我最喜歡的成語(yǔ)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我最喜歡的成語(yǔ)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的成語(yǔ)作文1
我喜歡的成語(yǔ)有很多，如：描寫(xiě)城市建筑的舊貌新顏，描寫(xiě)書(shū)畫(huà)的蒼勁雄渾，描寫(xiě)動(dòng)作的眼疾手快，描寫(xiě)冬天梅花意志的堅貞不屈……可是我最喜歡的成語(yǔ)是——南轅北轍。
這個(gè)成語(yǔ)比喻所走的方向與目的地相反，愈走愈遠，也可以寫(xiě)作“北轍南轅”。南轅北轍的近義詞是背道而馳，反義詞是殊途同歸。用法是：做事的方法與目的背道而馳。例句是：小明不按照老師所說(shuō)的方法進(jìn)行鍛煉身體，因此南轅北轍。
這個(gè)成語(yǔ)還有一個(gè)故事。戰國時(shí)，魏王想去攻打趙國。季梁聽(tīng)說(shuō)了，就講了一個(gè)故事來(lái)勸阻魏王。他說(shuō)：“剛才我看見(jiàn)一個(gè)人坐車(chē)往北方去，他卻說(shuō)要去楚國。我問(wèn)他：‘楚國在南方，你怎么朝北走呢？’他說(shuō)：‘我的馬很能走路�！艺f(shuō)：‘雖然有好馬，但這不是去楚國的路��！’他說(shuō)他有很多路費。我說(shuō)：‘這不行，你走錯方向了�！终f(shuō)：‘我的`車(chē)夫技術(shù)高超�！憧�，這人行路的條件越好，離楚國卻越遠了�！奔玖簞褡栉和醯囊馑际牵何和跞绻胪ㄟ^(guò)侵略他國來(lái)達到稱(chēng)霸的目的，就如同去楚國應該往南卻往北走一樣。
這就是我喜歡的成語(yǔ)——南轅北轍。
我最喜歡的成語(yǔ)作文2
我叫“付慎之”，外號“富（付）二婆”。
不過(guò)，現在已經(jīng)沒(méi)人這么叫了。想來(lái)，大家一定想知道我的故事吧。那么就請聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
我的父親是付謹之，“謹慎”的“謹”，與我的名字組成“謹慎”一詞。爸爸說(shuō)，這些名字是爺爺取的，爺爺說(shuō)，“謙虛謹慎”
是我家的`傳家寶。
我的爸爸是工商銀行的行長(cháng)，為人謙和；媽媽是中學(xué)教師，充滿(mǎn)愛(ài)心。只有我刁蠻任性，在同學(xué)中，驕傲自大，仗勢欺人，動(dòng)不動(dòng)罵人家窮酸、無(wú)賴(lài)、小混混。有時(shí)候心高氣傲，目中無(wú)人。
國慶62周年征文比賽我獲得了全國一等獎、演講比賽全國二等獎。有同學(xué)問(wèn)我要不要去感謝老師，我卻不屑地說(shuō)：“我獲獎與他有什么關(guān)系？不去�！蹦峭瑢W(xué)說(shuō)我有些過(guò)分，我又調侃他說(shuō)：“哈哈，你也是他教的學(xué)生，你領(lǐng)了幾回獎，感謝了他幾回？”那同學(xué)張口結舌，無(wú)言以對。
不久，有人在悄悄喊我富（付）二婆了。
這分明有嫉妒挖苦的意思，但我不以為然，反而以此為榮，將我的博客改名為“富二婆小屋”，以示戲謔。
后來(lái)，班上舉行成語(yǔ)送禮活動(dòng)，就同學(xué)之間，根據對方的特點(diǎn)，送一個(gè)成語(yǔ)，表示祝賀或鼓勵，收到禮物后要即席發(fā)表感言。
同學(xué)們都各自收到了自己的禮物，唯有我，一份禮物也沒(méi)收到，我感到無(wú)地自容，在教室的角落里悄悄落淚。
我最喜歡的成語(yǔ)作文3
“春讀書(shū)，興味長(cháng)，磨其硯，筆花香。讀書(shū)求學(xué)不宜懶，手不釋卷早起床”其實(shí)，不論春、夏、秋、冬，我都愛(ài)手不釋卷地做個(gè)快樂(lè )書(shū)蟲(chóng)。
手不釋卷是一種情懷，人各有志，我天性與書(shū)有緣，媽媽說(shuō)我周歲抓生時(shí)，隔了一丈遠，蹣跚地走過(guò)去抱起一本《三字經(jīng)》，換了地方換了書(shū)，依然再抱。三四歲時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ)，用只有媽媽才聽(tīng)得懂的語(yǔ)言給大伙講“葉公好龍”“合浦珠還”的故事。稍稍大一點(diǎn)兒了，書(shū)就成了我最親密的伙伴。有時(shí)，哪怕只是摸一摸那各色的封面，嗅一嗅書(shū)中的墨香，我也感覺(jué)自己是幸福的。
手不釋卷是一種升華，讓靈魂有所歸宿，讓我學(xué)會(huì )思索，學(xué)會(huì )感悟，學(xué)會(huì )以一個(gè)人的姿態(tài)生活。
熄燈前，忙完情愿或不情愿的作業(yè)，順手拿起一本書(shū)，隨意翻看，在夜深人靜的燈下，我靜靜地聽(tīng)黛玉哭，簡(jiǎn)愛(ài)笑，我心潮澎湃地感受魯迅啼血的吶喊，托爾斯泰痛苦思辨。我欣賞南山下那從溫暖了千百年文人的菊花，跟隨翠翠的渡船去往那青山綠水間……這個(gè)時(shí)候，我不再孤單，我感覺(jué)內心的澄凈、輕盈，一切那么美好，在“手不釋卷”的境界中，我是一個(gè)無(wú)憂(yōu)天使。
手不釋卷是一種愛(ài)戀，這個(gè)物質(zhì)的世界，需要追求、值得喜愛(ài)的東西有太多，中考滿(mǎn)分作文而我則認為最高貴的'追求，就是讀書(shū)。我對書(shū)愛(ài)不釋手，因為她讓我辨美丑善惡，教我誠信，她鼓起理想的風(fēng)帆，誘我走向成功的彼岸。
手不釋卷是一份執著(zhù)，與書(shū)攜手相伴，用文字的力量驅走心靈的陰霾，照亮思想的天空，給我智慧、啟迪，促我成長(cháng)。
我最喜歡的成語(yǔ)作文4
在眾多的格言當中，我最喜愛(ài)，最深刻的還是莎士比亞的格言：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘栗，書(shū)中自有稻粱謀”的這句格言，它使我懂得了許許多多的大道理！
我漸漸的長(cháng)大了，發(fā)現了我的知識的缺乏，老師布置作文時(shí)，我都不知道該從哪入手，開(kāi)始寫(xiě)作。媽媽、爸爸見(jiàn)我不看書(shū)而感到煩惱，便買(mǎi)了許多的書(shū)讓我閱讀。又一次，家里舉行了“成語(yǔ)大賽”，我一個(gè)成語(yǔ)都接不上來(lái)，所以十分的可惜。知道有一天，我在看一本格言書(shū)時(shí)，無(wú)意的發(fā)現了莎士比亞的這句格言：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘栗，書(shū)中自有稻粱謀”格言。這時(shí)，我才恍然大悟，要多多讀書(shū)！
真的，讀了那句格言后，我漸漸的`喜歡上了讀書(shū)，“讀書(shū)”這兩個(gè)字然我深深陶醉在了書(shū)中的海洋里，去探索人間的種種奧秘，探索天南地北……
有一天，我們班的蒙老師出了一道十分困難解答的題目給我們做，但是我覺(jué)得這個(gè)題目和我看的書(shū)中，就有了解答，所以我便不假思索的舉手，而胸有成竹的回答了這問(wèn)題，我回答的是那摩的完美，得到了同學(xué)們的鼓掌，老師的表?yè)P。那天我的心樂(lè )滋滋的！真好，莎士比亞的格言：“黃金屋，千鐘栗，顏如玉，稻粱謀”真是讓我學(xué)會(huì )了許許多多的知識呀！
格言陪伴你的一生，讀書(shū)也一樣，俗話(huà)說(shuō)：多多讀書(shū)多多益善、見(jiàn)多識廣！讀書(shū)真好！
我最喜歡的成語(yǔ)作文5
在學(xué)習的海洋中，我們總會(huì )碰到很多成語(yǔ)，對我印象比較深的是“虛懷若谷”這個(gè)成語(yǔ)。胸懷像山谷一樣寬廣，形容虛心，謙虛。我覺(jué)得它也能形容寬容的人。
謙虛，眾善之基，謙虛和寬容是相通的，謙虛的.人一定寬容，驕傲的人一定心胸狹窄。謙虛胸懷像山谷那樣寬廣，與成語(yǔ)形容的恰當到位，使我深受其影響
其實(shí)，謙虛很難做到，我們一得意忘形，就會(huì )驕傲，一驕傲，心胸會(huì )變狹窄，心胸變狹窄，就會(huì )瞧不起別人，瞧不起別人，就會(huì )沒(méi)有朋友�？傊�，謙虛都很重要。
虛懷若谷的人，永遠都會(huì )被人贊揚，千古流芳。
蒙�？偛门８�，原在伊利工作，樂(lè )于助人，有好的口碑�？膳c鄭俊懷一言不和，被排擠，去北大學(xué)習，離開(kāi)伊利，白手起家，創(chuàng )辦蒙牛，原在伊利的老部下都跟著(zhù)他，創(chuàng )業(yè)起步時(shí)，蒙牛被伊利打壓，可牛根生打不還手罵不還口，還打出向伊利學(xué)習的口號。最終一舉成功。牛根生真是虛懷若谷，他謙虛，寬容，人緣好。
虛懷若谷的人，永遠都覺(jué)得這個(gè)世界還有很多值得自己學(xué)習的空間，于是他會(huì )不斷學(xué)習，最終取得巨大成功。
很可惜的是我沒(méi)有做到虛懷若谷，驕傲常有，心胸也不夠寬廣。深山畢竟藏猛虎，大海終須納細流。謙虛，虛懷若谷的人，一定會(huì )成就大事業(yè)，望我也做到謙虛，寬容，虛懷若谷。
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