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讀《小狼小狼》有感范例（14篇）
認真品味一部名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的讀《小狼小狼》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《小狼小狼》有感 篇1
我一向對動(dòng)物的熱愛(ài)不減，永遠，從小就是如此，所以看到《狼圖騰》這本跟狼有關(guān)的書(shū)時(shí)，我的心里激動(dòng)萬(wàn)分！
一聽(tīng)說(shuō)《狼圖騰小狼小狼》這本書(shū)出版我便苦苦哀求媽媽給我買(mǎi)一本。媽媽經(jīng)不住我的苦苦哀求便帶我去書(shū)店，一進(jìn)書(shū)店，憑我“泡”書(shū)店的本領(lǐng)：對書(shū)擺放的位置了如指掌，我一晃就沒(méi)了影。不一會(huì )我大喊：“媽媽?zhuān)谶@里�！蔽翌D時(shí)便呆住了封面上的圖畫(huà)栩栩如生；書(shū)內精美的圖畫(huà)；大大的，飽滿(mǎn)的字。令我吃驚，一看我便深深地被吸引住了。
我滿(mǎn)懷欣喜地抱著(zhù)書(shū)走回家，一打開(kāi)我便被小狼的形象深深地吸引住了。主人公陳陣與小狼之間的親情與友情帶給我心靈強烈的震撼和感動(dòng)。
看著(zhù)看著(zhù)我的心不自覺(jué)出現這樣一段話(huà)：這本書(shū)一系列很心酸很痛心的故事，讀來(lái)讓人扼腕嘆息，結局使我潸然淚下。自古以來(lái)，狼一直扮演著(zhù)一個(gè)兇惡狡詐的角色，什么狼狽為奸、狼心狗肺，好像只有狼這個(gè)字眼才能更好的詮釋“壞”的含義。而《狼圖騰小狼小狼》卻不一樣，它沒(méi)有通過(guò)人們長(cháng)期形成的偏見(jiàn)來(lái)看待狼，而是描繪了一個(gè)獨有魅力，一個(gè)雖聰明但不狡猾，一個(gè)神奇讓人驚嘆的草原精靈。
它們的精神值得我好好的去學(xué)習，這使我想到書(shū)中的一段話(huà)：牧民們把羊圈用石頭蓋得很高也很結實(shí)，人翻不過(guò)去，他們認為狼也翻不過(guò)去，于是牧民們都安心睡覺(jué)去了�？蓻](méi)想到第二天早上一看，羊死了一大片，血灘了有二指厚。他們仔細察看了羊圈才發(fā)現，原來(lái)是昨天晚上有一群狼在狼王的帶領(lǐng)下襲擊了羊圈。有頭最大的狼在墻外站起來(lái)，后爪蹬地，前爪撐墻，用自己的身子給狼群當跳板。然后，讓一條餓狼從幾十米以外的方向沖過(guò)來(lái)，蹬上大狼的背，就“飛”到了羊圈里。等這只狼吃飽了以后就會(huì )再當跳板，把里面吃飽了的狼再送出來(lái)。最后一只吃完的狼，它硬是叼來(lái)死羊一只只都摞起來(lái)，搭成羊梯�！班帷钡囊宦曇簿晚樌� “飛”走了�？吹竭@里我不禁敬佩起狼的團結精神，心想：這不正是我們需要的精神嗎？
我不自覺(jué)的想到我們的`拔河比賽：拔河比賽的哨聲吹響了，我們全力以赴想讓中間的繩索到我們這邊來(lái)，可它卻不聽(tīng)話(huà)的向著(zhù)那邊去了。結果可想而知——我們輸了�？晌覀儾⒉粓F結，去尋找輸的理由，反而你怪我，我怪你的，把我們的團結都扔了！我們不正需要狼的團結精神嗎？
看完這些我不由的認為狼是具有很大智慧與才能、兼具謀略與狡猾、并具團體合作精神的一種智慧生物。狼的自由自立，狼的強悍卓越……都是人類(lèi)所不能及的！
讀《小狼小狼》有感 篇2
一開(kāi)始我聽(tīng)見(jiàn)《狼圖騰小狼小狼》這本書(shū)的名字，我以為是什么拿圖騰找狼之類(lèi)的書(shū)，可我在讀這本書(shū)時(shí)，才知道和我想象的內容完全不一樣。
書(shū)里的主角是陳陣、揚克，他們被華格里老人請到草原上住，草原上的人都把草原狼當成了自己的神。陳陣和揚克對草原狼趙著(zhù)了迷，于是去掏了一窩狼崽，選了一只最壯的狼來(lái)養，一開(kāi)始老人不同意，經(jīng)過(guò)他們苦苦哀求，老人終于同意讓他們養狼。
揚克和陳陣在養狼時(shí)，發(fā)現了狼有獨特的`本領(lǐng)。在狼幼兒時(shí)期，陳陣把它放在狗窩里讓小狼在狗窩里喝狗奶，陳陣發(fā)現小狼總是在搶最好的狗奶頭，并咬著(zhù)不放，把其他狗甩在一邊。
在狼的成長(cháng)階段，陳陣用鐵鏈把小狼扣在木頭上，因為現在是夏天，很熱，所以小狼就挖了個(gè)自己的洞，小狼又自己學(xué)會(huì )了狼叫這使陳陣大吃一驚。
在小狼的成熟階段，村名越來(lái)越討厭狼，除了華格里老人還是相信狼，可村民已經(jīng)要去打狼，他們放毒藥，布置陷阱，殺狼。一切方法都用了。此時(shí)，草原狼的數量大量減少，而且陳陣要回去了，就用牛車(chē)牽著(zhù)小狼，可小狼死也不愿被人牽，就被牛車(chē)勒死了。
最后草原上的草原狼全死了，草原也全是鼠洞，一會(huì )就有人馬被絆腳。
讀完這篇文章，我覺(jué)得我有很多地方可以向狼學(xué)習，我們要學(xué)習狼的堅強的意志，狼死也不肯被牽著(zhù)走，自己挖了一個(gè)洞。在日常生活中我們要不向困難認輸，比如我們再跑600米跑步時(shí)，我們不能放棄，要堅強。
讀《小狼小狼》有感 篇3
繼《狼圖騰》掀起一股全球熱潮之后，作家姜戎又寫(xiě)出了一本令人陷入沉思的奇書(shū)：《狼圖騰——小狼小狼》。
這本書(shū)的內容感人至深，講述了這樣一個(gè)故事：一位叫陳陣的知青，和他的同學(xué)來(lái)到了額侖大草原，因為對狼的癡迷與熱愛(ài)而在一次掏狼窩的行動(dòng)中乘機留下了一條小狼，并決定將它飼養長(cháng)大，以便觀(guān)察狼的習慣，卻遭到了牧民的強烈反對。而陳陣，面對一次又一次的困難，他不但不認輸，還一次又一次的爬起，堅強地把小狼留了下來(lái)。直到有一次，城里的民工殘忍地把草原上所有的狼都趕跑了，小狼也因而舊傷復發(fā)，過(guò)了幾天就死了。
老人們說(shuō)，狼是騰格里派來(lái)草原的'保護神，狼沒(méi)了，游牧之人的靈魂也就沒(méi)了，草原也就不復存在了。陳陣知道，這是真的。果然，幾年后，草原的80%就被沙化了，而以前的那些牧民，也得從放牧改成圈養牲畜了。不過(guò)，后來(lái)那些民工也受到了應有的懲罰。
但是在這之后，草原還是在繼續惡化。從此中國再也沒(méi)有額侖草原，再也沒(méi)有草原狼群了，養一條草原狼，也成為了一個(gè)無(wú)法實(shí)現的傳說(shuō)。這，都是我們造成的，所以，我們要團結一心，一起保護動(dòng)物，一起保護我們共同的家園。這是我們要做的，這是我們應該做的！
我記得有一種名叫果子貍的猴子，因為它的皮毛可以制成衣帽，肉也可以食用，所以人們大量地捕食它。結果，這個(gè)錯誤的舉動(dòng)造成全國非典型性肺炎的蔓延，人們這才意識到自己犯了一個(gè)大錯誤。
在這本書(shū)里小狼告訴我們了許多道理，其中，我印象最深的就是“人們都說(shuō)末代皇帝最痛苦，然而，末代游牧老人更痛苦。萬(wàn)年原始草原的沒(méi)落，要比千年百年王朝的覆滅，更令人難以接受�！耙约啊崩菆D騰，草原魂，草原民族的自由剛毅之魂�！斑@兩句話(huà)，它讓我們生活在大城市里的人陷入了沉思：如果我們活在如此困難的生活環(huán)境下，我們能夠在這兒生存萬(wàn)年，生生不息嗎？能夠如此樂(lè )觀(guān)，積極向上嗎？——有一次，墨西哥發(fā)生了大地震，很多人因為絕望而喪生，很多人因為體力不支，也不幸去世了�！�，我們因此要感謝小狼，雖然它已經(jīng)不在了，但它不服輸，勇于挑戰的精神還永遠地存留在我們的心中。
此時(shí)此刻，我真想大喊一句：小——狼——小——狼，再——見(jiàn)——啦！但是，我知道，總有一天，小狼那不屈不饒，勇于挑戰的精神，一定會(huì )成為我們華夏民族的精神所在的。
讀《小狼小狼》有感 篇4
《狼圖騰小狼小狼》講的是關(guān)于蒙古草原和草原狼的故事，作者姜戎在書(shū)中描寫(xiě)了陳陣、楊克、高建中和馬繼原四個(gè)北京知青到蒙古草原下鄉。當時(shí)，蒙古草原上狼很多，陳陣又對草原狼著(zhù)了迷，于是他們便去掏了一窩狼崽，留了一條養了起來(lái)，陳陣和楊克對這條小狼分外照顧�？墒呛髞�(lái)，小狼的性格決定了小狼的命運，因為蒙古包要搬走了，小狼為了尊嚴不愿被鐵鏈拴著(zhù)，導致喉嚨吐血。與此同時(shí)草原上來(lái)了一大群打狼的人，不停地獵殺狼，最終白狼王帶著(zhù)剩下的狼逃離了草原。陳陣養的那條小狼也因為命危在旦夕，被陳陣親手打死……
這是一本呼喚自由、呼喚回歸自然的書(shū)。在生活中，不少人將鳥(niǎo)兒關(guān)在籠子中，剝奪了它們的自由；有人會(huì )在鳥(niǎo)兒產(chǎn)蛋期走進(jìn)森林，將鳥(niǎo)蛋拿走，難道除了人外其他動(dòng)物就沒(méi)有做母親的權利嗎？它們就不能養育下一代的.孩子嗎？有的人為了獲取大量的熊膽汁竟將熊五花大綁的綁起來(lái)，再將一根金屬管插入熊的膽囊內獲取膽汁，因為熊是活的，所以膽汁是在不停地分泌的，他們就能獲取大量的膽汁，但是人們在做這件事時(shí)，就沒(méi)有想過(guò)熊的感受嗎？在森林里，狼吃鹿并沒(méi)有錯，狼把病鹿和老鹿吃了，這是自然規律，還有助于鹿鍛煉跑跳能力，可是人們呢？就因為狼在人們心目中的地位是低的，就想保護鹿群而獵殺大量的狼，造成森林生態(tài)系統的不平衡而給森林帶來(lái)巨大的災難，結果鹿不但沒(méi)受到保護，反而數量銳減。
人類(lèi)是從類(lèi)人猿演變而來(lái)，再往前追溯，那人和動(dòng)物有共同的祖先。因此動(dòng)物和人類(lèi)實(shí)際是一家人，共同生活在地球這個(gè)星球上，增強動(dòng)物保護意識，實(shí)現人類(lèi)與動(dòng)物的和諧相處，是我們義不容辭的責任，保護動(dòng)物，從我做起。
讀《小狼小狼》有感 篇5
狼在我們眼中是血腥的，兇猛的。但是當我看完了《狼圖騰小狼小狼》，一只草原狼的故事后。一只只自由獨立，有著(zhù)超長(cháng)的智慧和才能，不屈不撓，有著(zhù)堅不可摧的團隊意識的.狼，浮現在我的眼前，他們帶給了我無(wú)比的震撼。
這個(gè)不論是從哪一方面。人類(lèi)似乎比不上狼，故事講述的是一個(gè)大學(xué)生陳陣來(lái)到蒙古草原，掏到一窩狼，將其中一只名為小狼的狼撫養長(cháng)大。
之中，小狼無(wú)數次向陳陣展現出了浪獨特的精神，沒(méi)有受過(guò)母狼訓練的小狼可以懂得在地上挖洞乘涼；知道怎樣捕食；當人們尋找另一塊土地時(shí)，他不愿離開(kāi)，甚至付出死的代價(jià)。
不光是這只小狼，所有的狼都是這樣。狼的母愛(ài)，甚至可以撫養人類(lèi)的孩子長(cháng)大。狼群的團結意識讓狼變得所向披靡，他們的智慧讓他們在遇到困難與危險的時(shí)候順利脫逃。
如果生活中也有這樣不屈不撓，團隊意識強，有著(zhù)超強的智慧的人就好了！
狼的精神我確實(shí)佩服，他們的自由獨立，強悍卓越，超常智慧，不屈不撓。他們的親情，友情值得贊美。當讀到最后，這淚中既有對小狼的悲慘感到傷心，也有對狼的贊美與震撼……
讀《小狼小狼》有感 篇6
在我們印象當中狼是兇、殘、暴、野的代名詞，有很多關(guān)于狼的成語(yǔ)都是貶義詞，比如：狼子野心、狼心狗肺、狼狽為奸等等都是說(shuō)狼的不好，但我在讀了姜戎的《狼圖騰小狼小狼》以后，就對狼有了不一樣的看法。
文中的小狼僥幸逃脫了被扔上天空“見(jiàn)”騰格里的命運，被人養了下來(lái)，雖被栓著(zhù)鐵鏈子，可它從沒(méi)有屈服于人類(lèi)。它寧愿脖子被勒得出血，甚至被勒死，也不愿被人牽著(zhù)走，更不愿做人類(lèi)的.奴隸；當狼群發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，狼王一聲令下，所有的狼都會(huì )勇往直前，絕不退縮，不達目的不罷休；當狼群進(jìn)攻獵物遇到障礙時(shí)，狼群就會(huì )像疊羅漢似的一只疊著(zhù)一只，越過(guò)障礙。
狼的這種不屈不饒、團結一致、勇往直前的精神，令我由衷佩服；狼的這種在逆境中躍身奮起、追求生命極限的英雄氣概讓我深深震撼。不由得讓我想起前段時(shí)間看的一部很火的電影——《戰狼》，主人公冷鋒就是一個(gè)擁有狼性的中國軍人。面對強拆隊伍，為了自己的兄弟情誼，哪怕死也在所不惜，悍然出手一拳結果了強拆隊伍的頭頭；為了海上一船素不相識的人，以身犯險，跳進(jìn)大海，搏擊海盜；為了救被困在戰火當中的中國軍人和華資工廠(chǎng)的人們，只身一人，進(jìn)入到戰爭一線(xiàn)，深入敵后，以一敵百。最終，他以狼的野性，戰勝困難，成功解救了同胞和難民。
這是我們中國的戰狼，是我們中國人的驕傲。
現在的中國是一條騰飛的巨龍，但是列強，尤其是美國，對我們虎視眈眈，一而再，再而三地想盡辦法想讓中國屈服于他國之下，但是我們中國有狼的野性，不屈不撓、不卑不亢。
作為新世紀的小學(xué)生，我們必將成為新一代的“戰狼”，我們應該奮發(fā)向上，在困難面前，永不低頭、永不言敗。我們要學(xué)習狼一樣的野性，在“野”中求進(jìn)，把狼的精神發(fā)揚光大，把偉大復興的中國夢(mèng)早日實(shí)現。
讀《小狼小狼》有感 篇7
在我心中，狼是一種兇險、惡毒、狡猾的動(dòng)物，是一個(gè)壞的代名詞，給我留下了十分不好的印象。但自從讀了《小狼 小狼》這本書(shū)后，我對狼的看法就有所改變了。
這本書(shū)的作者叫姜戎，里面寫(xiě)的是一個(gè)關(guān)于草原狼的故事。主人公陳陣是從北京來(lái)到蒙古大草原的知青，他對草原狼十分熱愛(ài)，為了研究并了解狼，探索狼世界的奧秘，他冒著(zhù)生命危險掏了一窩小狼崽，不顧眾人的反對，留下其中最強壯的一只喂養起來(lái)。陳陣歷盡千辛萬(wàn)苦，精心地照顧著(zhù)小狼。剛開(kāi)始小狼乖得像一只小狗，并和狗們交了朋友。但當小狼漸漸長(cháng)大，慢慢地顯露出狼性。為了防止小狼傷人，陳陣用鉗子剪斷了鋒利的狼牙并用鐵鏈把它拴在木樁上，從此小狼就過(guò)上了這樣的囚徒生活，起初它還能安于現狀，但有一天夜里，當它聽(tīng)到遠山上的狼嚎，心中的狼性終于爆發(fā)，它開(kāi)始向往自由，渴望回歸草原并為此進(jìn)行了不屈不撓的抗爭，最終小狼為掙脫鐵鏈割破喉嚨并因此付出了生命的代價(jià)。
故事的結局很悲慘，但從小狼的身上讓我學(xué)到很多東西。
我特別佩服小狼的聰明才智。為了防止烈日的暴曬，小狼竟然能想出一個(gè)絕妙的好辦法，利用自己的屁股和尾巴刨出了一個(gè)既能隱蔽自己，又能避暑、遮風(fēng)擋雨的洞。小狼頑強的生存能力和智慧帶給我很大的震撼。與小狼相比，我感到很慚愧，平時(shí)一碰上點(diǎn)麻煩事，就會(huì )找爸爸媽媽來(lái)幫忙。今后我也要像小狼那樣遇到問(wèn)題迎難而上，通過(guò)自己的努力去解決，而不是老想著(zhù)依賴(lài)別人。
我還為小狼永不服輸、不屈不撓的抗爭精神所感動(dòng)。人們的好心卻往往辦了壞事，主人公陳陣本以為自己可以帶給小狼衣食無(wú)憂(yōu)的幸福生活。但恰恰相反，他剝奪了小狼的`自由，這不是狼想要的生活。狼的天性是追求自由的，草原才是它真正的家。小狼為獲自由不惜一切代價(jià)：磨爛四爪、咬壞狼牙、重傷咽喉，一直抗爭到底，這種精神值得我們敬佩。讀到這，我還想起自己小時(shí)候很喜歡鳥(niǎo)，于是費了好大的勁抓到了一只麻雀，把它養在紙箱里，想好好地照顧它。但麻雀卻不領(lǐng)情，它不吃不喝，拼命地撞擊紙箱，第二天就死去了，為此我傷心了好久�，F在覺(jué)得很后悔，想想天空才是小鳥(niǎo)的家，沒(méi)有了自由，還會(huì )有幸福嗎？
讀過(guò)此書(shū)后，還讓我明白了保護野生動(dòng)物、維持生態(tài)平衡的重要性。以草原狼為例，它們的存在確實(shí)會(huì )給羊群帶來(lái)威脅和損失，但一旦人們把狼都消滅了，兔子和老鼠就沒(méi)有了天敵，它們就會(huì )泛濫成災，草原就會(huì )遭受?chē)乐氐钠茐�。所以我們要尊重自然規律，�?ài)護野生動(dòng)物。
《小狼 小狼》真是一本值得閱讀的好書(shū)，它讓我看到了狼的另一面，使我重新認識了狼，帶給我許多收獲。
讀《小狼小狼》有感 篇8
寒假前幾天，邢老師發(fā)給了我們每個(gè)人一本叫《狼圖騰小狼小狼》的書(shū)。發(fā)下書(shū)以后，我就在家里賣(mài)力的讀了起來(lái)。
讀完了這本書(shū)又讓我認識了狼，這是一本關(guān)于一只蒙古小狼的書(shū)，書(shū)里的狼并不那么笨拙，而是有一些聰明與兇狠。比如說(shuō)草原狼在捉羊的時(shí)候，為了不讓羊發(fā)出聲音，會(huì )咬住羊的脖子不讓羊發(fā)出聲音。這樣大部分的羊就會(huì )不知道發(fā)生了什么情況。
再比如說(shuō)草原狼想吃聰明的.黃羊，可是草原狼跑不過(guò)黃羊，怎么辦呢，他們就在黃羊附近睡覺(jué)，等到第二天黃羊憋了一晚上的尿，所以跑不快，草原狼非常容易就抓住黃羊了。
狼群還非常團結，他們?yōu)榱顺匝蚪?jīng)常團結到一塊去抓羊。比如說(shuō)，每一次牧民們看見(jiàn)羊群不斷減少就打算修一座石墻為了不再讓羊丟，可是還是一直在丟，而且丟的越來(lái)越多了，這是怎么回事呢，原來(lái)狼會(huì )打狼橋，最餓的就要最先進(jìn)去，然后依次向下最后一個(gè)就是狼王，最后一個(gè)狼王怎么過(guò)去呢，最后一個(gè)不是搭狼橋了，而是來(lái)搭羊橋出去，狼王把一個(gè)個(gè)死羊堆長(cháng)橋然后過(guò)去。
要是我們人類(lèi)像狼那么團結，我們一定能做出大事。
讀《小狼小狼》有感 篇9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我讀完《小狼小狼》后，有感而發(fā)，我認為，“書(shū)籍是鑄造人類(lèi)品格靈魂的工具”。
這本書(shū)講述了知青陳陣費了九牛二虎之力掏到了一窩狼崽，他非常迫切地想養一只小狼，可遭到了大部分知青和牧民的反對。他以科學(xué)實(shí)驗為由，堅持養下了小狼。對它以無(wú)微不至的照料，逐步建立了他和小狼之間的信賴(lài)。陳陣和小狼親密無(wú)間的玩耍，對小狼無(wú)比地關(guān)心，無(wú)不一體現了陳陣對小狼的喜愛(ài)。漸漸地，小狼長(cháng)大了，它的野性也被激發(fā)了出來(lái)。小狼變得桀驁不馴，它想念起了自己的父母。為了見(jiàn)父母，它開(kāi)始學(xué)狼嗥，甚至好幾次咬傷了陳陣。好幾次要獵殺小狼，但小狼憑借自己的智慧脫離了危險。最后，小狼為了自己的自由，有尊嚴地死去了。這也使我明白了“不自由，毋寧死”的含義。
在書(shū)中，小狼的處境跌宕起伏，我的心情也跟隨著(zhù)小狼跌宕起伏：在小狼狼吞虎咽吃肉的時(shí)候，我也滿(mǎn)眼慈愛(ài)地“看著(zhù)”小狼；在小狼的`重傷好起來(lái)、如涅磐重生的時(shí)候，我的心情也坦然了起來(lái)；在小狼逝去的時(shí)候，我的眼睛濕潤了，眼角泛起點(diǎn)點(diǎn)淚花……
聯(lián)系聯(lián)系自己，自己是否具有小狼的秉性呢：在分班分出去的時(shí)候，會(huì )不會(huì )有像小狼那樣“有奶便是娘”的極強適應新環(huán)境的能力呢？在被同桌嘲諷的時(shí)候，是否具有小狼那樣堅忍的品格？在面對困難時(shí)，會(huì )不會(huì )像小狼那樣積極動(dòng)用自身的智慧呢？
小狼給我上了珍貴的一課，它告訴我們：做人要有勇有智；面對嚴酷惡劣的環(huán)境時(shí)，要頑強，得忍耐，必須永不屈服；要熱愛(ài)生活，珍惜生命……這本書(shū)使我一生受用。
讀《小狼小狼》有感 篇10
《小狼小狼》是一本曠世奇書(shū)，講述了人與狼之間的真實(shí)故事。
里面的狼是威風(fēng)凜凜的蒙古狼，養狼的是來(lái)自北京的青年陳陣，每個(gè)牧民一個(gè)月只有三十斤的食物，其中有十七斤是小米，食物中有一大半進(jìn)了小狗和小狼的肚子，每到吃飯時(shí)候，陳陣總要先說(shuō)“小狼，小狼，開(kāi)飯嘍！”再把盛滿(mǎn)食物的鋁盆放下去，小狼漸漸長(cháng)大了吃東西也挑了起來(lái)，有一次，陳陣用牛奶和小米和碎肉做了一盆粥拿給小狼，小狼把碎肉一個(gè)不剩的全挑到嘴里，再把牛奶擠到嘴里，小米卻一動(dòng)不動(dòng)，結果，一盆好好的.粥就只剩干巴巴的小米渣了。
陳陣和小狼之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記載在這本書(shū)里，跟著(zhù)書(shū)，我也一起走進(jìn)了小狼，了解狼的生活，狼的性情書(shū)中有很多的小故事，其中最有趣的是《狗朋友們是沖煙來(lái)的》，講了陳陣為小狼點(diǎn)了一盆艾草煙，狗們都來(lái)?yè)專(zhuān)±前殉硕梢酝獾墓啡s了出去，因為二郎是小狼的干爹。小狼還是很孝順的呢！
最傷感的是《陳陣見(jiàn)到了心中的狼圖騰》。見(jiàn)了小狼全身掛彩，喉嚨受傷，只有打死小狼，才能小狼死的有尊嚴，在阿爸二連三的勸說(shuō)下陳陣終于動(dòng)了手，親手打死了小狼。
最欣慰的是《小狼為自己挖了個(gè)地洞》，講了小狼在酷暑下挖了一個(gè)地洞，看到這兒，我忍不住要夸小狼幾句：“小狼你真棒��！沒(méi)人教你，你卻挖了一個(gè)這么棒，這么陰涼的地洞，真厲害！”
這樣的故事還有很多很多，從這些故事中，我學(xué)會(huì )了要獨立自尊，懂得了要不屈不撓。伴著(zhù)書(shū)的晚上，在夢(mèng)里我都能看見(jiàn)小狼的身影，聽(tīng)見(jiàn)小狼的嚎叫……
讀《小狼小狼》有感 篇11
媽媽給我買(mǎi)了一本典藏版《小狼小狼》，此書(shū)是姜戎寫(xiě)的�？吹綍�(shū)上說(shuō)這是一本不可思議的，入眼即化的奇書(shū)，他會(huì )讓今天的孩子讀一遍則終生受用。這一切讓我著(zhù)迷，因為我除了喜歡狼狗，還很喜歡狼。
這本書(shū)讓我知道了這只蒙古小狼的故事，故事里面有陳陣、楊克，陳陣第一次掏狼崽很緊張，他掏狼崽的.原因是母狼在他的眼皮底下叼走了他心愛(ài)的小羊，他一氣之下掏走了她七只小狼崽，其中有五只死了，兩只活著(zhù)，有一只在廣闊的大草原上漫步。這時(shí)蒙古老人說(shuō)狼可殺可拜了可養�？申愱嚾匀粫�(huì )給小狼奶肉小米粥吃，這時(shí)陳阿爸又說(shuō)你想牽這只小狼我想告訴你，虎可牽，熊可牽，大象可牽，草原狼不可牽�？申愱囘�是與狼共舞，與狼建立深厚的感情。
快結尾的時(shí)候，小狼被陳陣剪去了四顆鋒利的牙尖，其中有一顆牙被剪去了牙根，牙血流到咽喉里，不知道咽喉里為什么出了大量的血，它倒下，又起來(lái)；倒下，又起來(lái)，最終它他倒在了雪地里，永遠的離開(kāi)了大草原，離開(kāi)了陳陣的身旁。
通過(guò)這本書(shū)，我了解到了狼是群居動(dòng)物，狼是真正的兵家、會(huì )打夜戰、游擊戰、青紗帳戰、地道戰；它的團隊意識、自由獨立、不屈不撓的卓越精神值得我們學(xué)習。
讀《小狼小狼》有感 篇12
這本書(shū)從作者掏到小狼撫養，到小狼為了自由死去結束。這是一本紀實(shí)體的長(cháng)篇小說(shuō)，由幾十個(gè)“狼故事”組成。那些蒙古小狼隨時(shí)從書(shū)中呼嘯而出。讓我了解到了游牧民族與農耕民族之間的差異。從書(shū)中，我們可以體會(huì )到狼的精神、本質(zhì)、至高無(wú)上的尊嚴和無(wú)人可比的智慧，也可以產(chǎn)生這樣一些疑問(wèn)：為什么當年區區幾十萬(wàn)蒙古鐵騎可以橫掃歐亞大陸?為什么華夏文明得以延續?是否是游牧民族曾經(jīng)不斷地給農耕民族輸狼血?我們究竟是龍的傳人還是狼的傳人?草原狼圖騰是強悍的民族性格的象征，只有真正了解狼，了解狼圖騰，并把狼圖騰當做自己的至尊崇拜，華夏民族才得以延續，才能蓬勃發(fā)展。
許多人覺(jué)得狼是殘忍的，也有許多罵狼的'成語(yǔ)：狼心狗肺、狼狽為奸……但蒙古人卻把狼當做神一樣供起來(lái)，活著(zhù)的時(shí)候學(xué)狼，死了還把尸體喂狼。這都是因為狼的生存環(huán)境和它堅毅的性格讓蒙古人信奉狼。書(shū)中有許多精彩的地方：小狼崽在地上緩緩蠕動(dòng);小狼凝視著(zhù)埋伏在草叢中的狼群;小狼的脖子上勒了一圈繩子，躺在牛車(chē)邊……看這本書(shū)時(shí)，我時(shí)而捧腹大笑;時(shí)而潸然淚下;時(shí)而沉默不語(yǔ);時(shí)而低頭回味。
從狼洞的結構、狼群獵殺馬群、狼群圍捕黃羊群、狼群巧吃羊等事件中，我感覺(jué)到狼是有智慧、有策略、狡猾的神奇動(dòng)物。我希望中國不只有個(gè)龍圖騰，還要加一個(gè)狼圖騰，學(xué)習狼的精神：不自由，毋寧死。在我們的性格成長(cháng)過(guò)程中，要像書(shū)中的草原小狼一樣，培養更多自由獨立，更多的自尊和不屈不撓的特質(zhì)，讓我們的心靈由此變得更加堅強，未來(lái)的人生更加精彩!
讀《小狼小狼》有感 篇13
書(shū)就像一盞燈，指引我們從黑暗走向光明；書(shū)就像一排階梯，力助我們登上知識的頂峰；書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋。有書(shū)相伴，快樂(lè )成長(cháng)。
今年寒假，我讀了由姜戎爺爺寫(xiě)的曠世奇書(shū)——《狼圖騰小狼小狼》
這本書(shū)主要講述了一個(gè)叫陳陣的羊倌，在一位捕狼高手——畢利格老人的幫助下順利捉到了七只狼。在養狼的過(guò)程中，陳陣認識到了狼的自由獨立，狼的強悍卓越，狼超強的智慧和才能，狼不屈不撓的高貴靈魂，狼堅不可摧的團隊意識，狼的自我犧牲的精神，狼的親情和友情，狼和草原萬(wàn)物的'關(guān)系……
一遍又一遍讀著(zhù)這本厚厚的書(shū)，它完完全全地將我吸引、將我征服。最令我震撼的是有一次，一群狼攻擊一個(gè)羊圈，可是旁邊有石頭圍成的墻，他們根本爬不過(guò)去。于是，一頭最大的狼在墻外站起來(lái)，后爪蹬地，前爪撐墻，甘當跳板，讓其他的狼從自己的背上“飛”入羊圈。這是一種多么可貴的團隊意識和自我犧牲的精神。
閱讀著(zhù)，感受著(zhù)……伴隨著(zhù)狼群在我腦海里出現的是臨河的草叢中一群被大火包圍的螞蟻。人們都以為它們要葬身火海了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，螞蟻們并沒(méi)有束手待斃，而是扭成一團沖向河邊。最外面的螞蟻都被燒焦了，但蟻團并沒(méi)有縮小，直至沖進(jìn)河中。渺小的螞蟻卻和狼一樣擁有強大的心，懂得團結協(xié)作，甘愿自我犧牲。
感受著(zhù)，回想著(zhù)……沈石溪筆下的一群斑羚浮現在我的眼前。這群斑羚被獵人逼到了懸崖邊。生死的瞬間，羚羊群迅速分成兩隊，老羚羊用自己的生命給年輕羚羊架起了橋梁，讓它們成功飛渡，擁抱生的希望。
回想著(zhù)，思索著(zhù)……動(dòng)物們在困難面前，甚至是生死面前，尚且懂得團結協(xié)作，甘愿犧牲小我，換取更多的機會(huì )和希望，而我卻還不能如此。記得有一回，體育老師安排我們打籃球。我自恃球技略高一籌，總想憑自己的一己之力多投多中，贏(yíng)得比賽，也好出出風(fēng)頭�？上�，事與愿違，每次我拿到球，就被對方死死圍住。盡管隊友們一再叫我傳球，可我始終舍不得。幾次下來(lái)，球不是被對方搶走，就是因為倉惶出手被對方搶斷。結果可想而知，我們隊以0:12慘敗給對方。哎，我真是成事不足，敗事有余！而敗就敗在我不懂得團隊協(xié)作，逞個(gè)人英雄主義啊。
如今，這群充滿(mǎn)智慧的狼讓我徹悟了團隊協(xié)作的重要性。開(kāi)學(xué)不久，我們迎來(lái)了學(xué)校4*100米接力比賽。賽前，我們根據自身情況進(jìn)行了分工。彭新宇心理素質(zhì)好，起跑快，所以跑第一棒。胡凡接棒好，跑第二棒。盧奕林爆發(fā)力強，不甘落后，跑最后一棒。我呢，各方面一般般，就跑個(gè)第三棒。就這樣，我們精誠團結，取得了年級第一名，還破了校紀錄。
小溪只能泛起美麗的浪花，它甚至顛覆不了我們紙疊的小船。只有匯入浩瀚的大海，才能驚濤拍岸，卷起千堆雪，形成波濤洶涌的壯觀(guān)和摧枯拉朽的神奇。這就是《狼圖騰小狼小狼》帶給我的啟示。
讀《小狼小狼》有感 篇14
這是一本關(guān)于蒙古小狼的奇書(shū)，書(shū)中生動(dòng)地講述了作者與狼共舞的故事，寫(xiě)出了狼獨立強悍和聰明才智，一改人們千百年來(lái)對狼的印象。
故事主要講述了作者在額侖草原養狼的故事。作者想了解狼的性格，便和伙伴一起掏了一窩狼崽，留了一只養在家里，雖然牧民們都反對他養狼，說(shuō)狼可殺可拜不可養，但他還是堅持要把小狼養大，于是就給小狼拴上了鐵鏈，但最終小狼的性格決定了小狼的命運，它的性格證實(shí)了狼寧死不屈的.本性…
書(shū)中的狼是一種非常聰明的動(dòng)物，它不像狗一樣寄人籬下、乖巧馴良，而是有著(zhù)自己的生活天地，有著(zhù)寧死不屈的堅強性格，狼雖然獨立、兇猛，但它們也同樣有著(zhù)堅不可摧的團隊意識和親情、友情，它們?yōu)榱司瘸鲂±嵌床�，為了保護同伴而廝殺，為了讓家人衣食無(wú)憂(yōu)而冒險…
如今，草原狼已經(jīng)在額侖草原上永遠消失，它們帶走的是狼鮮活的身影，而留下來(lái)的確是一片被拋棄的草原，那里的深夜再也沒(méi)有狼凄慘的嚎叫；人們再也不會(huì )擔心牛群、羊群的安全；淘氣的孩子們再也享受不到祖先們掏狼窩時(shí)的天倫之樂(lè )…草原因狼的存在而生機勃勃，因狼的消失而失去了活力！雖然草原狼的存在已經(jīng)編入了額侖草原的史冊，它的存在已成為歷史，但它的精神一直被人們所敬仰。
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