寫(xiě)場(chǎng)景的作文優(yōu)選【6篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)場(chǎng)景的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)場(chǎng)景的作文1
第二次世界大戰前，我們家全靠父親維持生計。父親是汽車(chē)修理廠(chǎng)的技工，他夢(mèng)寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車(chē)。
一天放學(xué)回家，我聽(tīng)見(jiàn)一家商店將汽車(chē)以抽獎的方式贈送給中獎?wù)�。過(guò)了一會(huì )，商店的擴音器說(shuō)這輛車(chē)已經(jīng)屬于我家了。父親開(kāi)著(zhù)車(chē)出來(lái)了，他神情嚴肅，看不出中彩的喜悅。我幾次想坐上車(chē)都被父親趕下來(lái)了。
我回到家里告訴母親，母親說(shuō)父親正在面臨一個(gè)道德難題。原來(lái)，父親當時(shí)自己買(mǎi)了一張，幫庫伯捎了一張，中彩的'是庫伯那張。母親話(huà)音剛落，父親就回來(lái)了，他在撥電話(huà)，是打給庫伯的。
第二天，庫伯派人把汽車(chē)開(kāi)走了。那天吃晚飯時(shí)，父親顯得特別高興。
成年以后，回憶往事：是啊，中彩那天父親打電話(huà)的時(shí)候是我家最富有的時(shí)刻！
寫(xiě)場(chǎng)景的作文2
就在今天我畢業(yè)了，我的小學(xué)生活結束了，畢業(yè)那天，我們的心情很難過(guò)，誰(shuí)都不愿意和誰(shuí)分離�；叵肓甑男W(xué)生活，心中有好多話(huà)要講，可突然我的腦子里空了，我不知道我該說(shuō)什么，只有兩行眼淚能表達我的心情。
六年前的今天，第一個(gè)迎接我的是李老師，李老師那雙眼睛，讓我一下感覺(jué)很親切，讓我有了安全感。還記得五年級的賽跑比賽，正在火熱進(jìn)行中，到我了，我接過(guò)棒，猛的跑過(guò)去，突然腳下一滑，我沒(méi)了知覺(jué)，暈倒了！到我醒來(lái)的時(shí)候，同學(xué)都圍在我的`身旁，老師在旁邊給我拿著(zhù)衣服，有的同學(xué)給我端著(zhù)水，我一下子感到了溫暖，我不禁哭起來(lái)了，老師摟著(zhù)我說(shuō)孩子，我們雖然沒(méi)得獎，但我們收獲了真摯的友誼。
我們一起快樂(lè )的去教室了！
寫(xiě)場(chǎng)景的作文3
那一天，我約了我們班的幾位同學(xué)一起去打籃球比賽。
比賽開(kāi)始了，我嚴防對方三分高手——章承禹，不讓他有任何出手的機會(huì )。他屢次出手都被我蓋了火鍋，我開(kāi)始沾沾自喜。就在這時(shí)我一個(gè)疏忽讓章承禹有可乘之機，進(jìn)入到內線(xiàn)，一投，球進(jìn)了！
這下我想：老虎不發(fā)威，你還當我是病貓��！我將我的隊員布置了起來(lái)，讓他們把對方每個(gè)隊員防守住不讓他們破壞我的進(jìn)攻。我正想把我跟爸爸學(xué)的三步上籃施展出來(lái)時(shí)，章承禹又擋在了我的面前。我只得穩下節奏找機會(huì )進(jìn)攻。有機會(huì )了，我的隊友將章承禹?yè)蹰_(kāi)行動(dòng)路線(xiàn)。我飛快的`一上籃，比分被扳平了。章承禹不甘示弱，繼續進(jìn)攻，他每接到球就馬上出手頭三分，想以此得分�？墒撬绞堑梅中那�，就越投不進(jìn)去，一而再，再而三的丟球，我見(jiàn)縫插針屢次得分。最終，我這隊以大比分取勝。
那天我也露一手。
寫(xiě)場(chǎng)景的作文4
今天是20xx年9月10日，是教師節。
早上我來(lái)到學(xué)校時(shí)，只見(jiàn)有許多同學(xué)手里拿著(zhù)絹花，不用問(wèn)，那都是送給老師的禮物。我本來(lái)也想買(mǎi)花送老師�？赊D念一想，老師每天早來(lái)遲走。不知疲倦的為我們操心。不就是為我們考個(gè)好成績(jì)嗎？有了！就送老師一個(gè)金錢(qián)買(mǎi)不到，其他同學(xué)送不到的禮物——送老師一個(gè)好心情。
于是在，課堂上，我專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，不像以往左耳進(jìn)右耳出。即使別人打擾我，我也沒(méi)分心。做作業(yè)時(shí)認真仔細，不像以前那樣應付老師，生怕出一點(diǎn)錯，讓老師生氣。
今天我用行動(dòng)給了老師一個(gè)最好的'禮物，今后我會(huì )更加努力，實(shí)現自己的諾言，保持年級第一，為老師爭光！
寫(xiě)場(chǎng)景的作文5
快樂(lè )是在一個(gè)人生命垂危時(shí)最好的良藥；也是一個(gè)人獲得成功的一種表達方式；更是一個(gè)人在思潮起伏的一個(gè)溫暖的安慰。那么，我所指的快樂(lè )是一種什么樣的快樂(lè )呢？是一個(gè)人所獲得父母愛(ài)時(shí)的'喜悅和快樂(lè )。
記得那是11歲時(shí)，那天剛好是我的生日，爸爸說(shuō)：“琪婷，收拾收拾爸爸媽媽帶你去海邊�！衣�(tīng)了爸爸要帶我到海邊的消息，高興得直跳。到了海邊，我高興得跑來(lái)跑去，爸爸、媽媽和我帶著(zhù)蛋糕到海邊去慶祝，蛋糕打開(kāi)，爸爸媽媽為我唱起了生日歌，我心想：這天應該是我最快樂(lè )吧。我對爸爸媽媽說(shuō)了聲謝謝，然后我切了蛋糕，我們把整個(gè)蛋糕都吃光光。
吃完了蛋糕我們就在海邊玩水，一開(kāi)始我用海水把爸爸媽媽潑了一下，然后我們就開(kāi)始潑了起來(lái)，我和媽媽合伙潑爸爸，后來(lái)，我們全身都濕了，剛好我們帶衣服去，要回家時(shí)，我在海邊撿了幾個(gè)貝殼，到現在還保存得好好的，一拿起這幾個(gè)貝殼我就會(huì )毫不猶豫地想起那天。
那天，我最快樂(lè )。
寫(xiě)場(chǎng)景的作文6
畢業(yè)那天，我們不要哭�！}記
畢業(yè)那天，我們不要哭，好不好？
淚水充溢了泛紅的眼眶，我們畢業(yè)了。卻注定了離別。悲傷的眼淚在逆流，成了一條河。我們說(shuō)我們數到5，不回頭，往前走�？晌抑�，在我們轉頭的那一瞬間，我們的心在流淚�；剡^(guò)頭去，只是不想讓別人看到自己的眼淚。
我們還有多少道題來(lái)不及討論，有多少游戲的'秘訣來(lái)不及分享，有多少故事還來(lái)不及朗誦，有多少古詩(shī)還來(lái)不及背誦。細細地憶起過(guò)往的往事。輕輕地試圖掐住時(shí)間的脈搏，可他太快，我握不住。
在校園里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，瘋癲過(guò)，生氣過(guò)。喜怒哀樂(lè )在這里展現得淋漓盡致。突然離開(kāi)這里，有一種說(shuō)不出來(lái)的哀傷。
畢業(yè)那天，我們不哭。不要不要哭。
【寫(xiě)場(chǎng)景的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)場(chǎng)景的作文11-16
寫(xiě)場(chǎng)景的作文精選（12篇）12-29
寫(xiě)春節場(chǎng)景作文12-01
場(chǎng)景的作文03-20