感恩教師作文

時(shí)間:2024-01-22 17:28:52 教師 我要投稿

感恩教師作文匯編【6篇】

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的感恩教師作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩教師作文匯編【6篇】

感恩教師作文 篇1

  彈指一揮間,五年過(guò)去了,我們已從懵懂的年紀走到了花季。這其中,您——宋老師,讓我難以忘懷。

  您是微笑女神。那是一年級,當我們步入教室,對一切都很陌生時(shí),是您的微笑讓我感到溫暖和熟悉。您走上講臺,沖我們笑笑,笑得那么燦爛!巴瑢W(xué)們好……”您說(shuō)話(huà)的聲音如黃鸝一般清脆悅耳,那聲音在教室的空氣中擴散開(kāi)來(lái),撩動(dòng)著(zhù)我的心弦。從這一刻起,我便喜歡上了您,您微笑的樣子深深的刻在我的心里。

  您是辛勤的園丁。當春天來(lái)臨時(shí),您撒下了六十六粒種子,只要好好培育,到了秋天,就一定會(huì )結出碩大的果實(shí)。你是絕對不會(huì )不會(huì )放棄每一粒種子的。當種子遇到“攔路虎”時(shí),您不惜花費時(shí)間和精力來(lái)幫助他。您對我的.激勵,我時(shí)時(shí)銘記在心,這些鼓勵,就是我從嫩芽成長(cháng)到果實(shí)的最好肥料!我沒(méi)有什么可報答您的,我只希望用我優(yōu)異的成績(jì)來(lái)使您驕傲!

  您是我的大朋友。您可能已經(jīng)忘了,但我將會(huì )永遠記得。當時(shí),班上風(fēng)靡跳皮筋,您心癢癢了,忍不住也來(lái)了一把。您像那輕盈的蝴蝶,我們不僅嘆服起來(lái)。跳完了,您的臉上露出了美麗的笑容。在我眼里,您是一個(gè)永遠不會(huì )老的朋友,為我們的校園生活抹上了一筆鮮亮的色彩。

  宋老師,您像春天的微風(fēng)把新意和蓬勃吹給我們;您像夏季的暖風(fēng)把知識和理智送給我們;您像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯誤與缺點(diǎn);您像冬天的寒風(fēng)嚴厲的吹走我們的污點(diǎn)與壞習慣。我一定不會(huì )辜負您,老師,我一定不會(huì )讓您失望,老師!最后,我想向您真誠地說(shuō)上一聲:“我愛(ài)您!”

感恩教師作文 篇2

  父母?家人?朋友?都不是,今天我要感恩的是我的老師!

  老師,她是一本萬(wàn)能字典,她在我們茁壯成長(cháng)的道路上教我們認字,使我們學(xué)習到許多知識;老師,她是一盞明燈,指引我們一直在光明的道路行走,不會(huì )因為黑暗而走彎路;老師,她是開(kāi)心果,在我們煩惱時(shí),給予我們快樂(lè )和安慰。但有的時(shí)候,老師也會(huì )生氣,就如同火山爆發(fā),連教室都隨之地動(dòng)山搖!

  老師,有時(shí)也千奇百怪,奇在什么地方呢?奇在當我們遇到難題時(shí)她都能給我們一一回答。怪在什么地方呢?怪在有時(shí)會(huì )提出許多奇怪的`問(wèn)題,使我們難以回答。

  老師,您放棄自己陪伴家人的機會(huì ),成立了讀書(shū)俱樂(lè )部,點(diǎn)燃我們的閱讀熱情,翱翔在只是的海洋里。老師,當知道您生病了還在堅持給我們上課,我好想給您說(shuō):“您休息一下吧!”

  老師,今天我發(fā)自?xún)刃牡母嬖V您:“您辛苦了!您一定要多休息,保證足夠的睡眠,只有您的身體健健康康的,才會(huì )有精神給我們備課、批改作業(yè)!崩蠋,我還想告訴您:“你一定要保護好自己的嗓子!只有保護好嗓子,在課堂上我們才會(huì )聽(tīng)到您洪亮的聲音!”

  老師,您為我們付出了太多太多,我用再多華麗的語(yǔ)言也表達不了我此時(shí)的心情,我從心里感恩您、歌頌您、感謝有您!

感恩教師作文 篇3

  有這樣一首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!庇羞@樣一句話(huà):“受人滴水之恩,當以涌泉相報!备卸,我們每個(gè)人心里都有一個(gè)想感謝的人,他為自己付出了,而我們卻沒(méi)能為他做點(diǎn)什么,當我們想到感恩,第一個(gè)想到的就是他,不久,感恩節就要到了,我想感謝的人很多很多,但總是有這樣一個(gè)人,無(wú)論我干什么,我除了想到父母以外,想到的就只有她了。

  她擁有像母親般的慈愛(ài),有父親般的嚴厲,也有朋友般的貼心,她就是我在小學(xué)遇見(jiàn)的第一個(gè)老師,也是當了我六年的班主任,一路走來(lái),她對每個(gè)同學(xué)都有愛(ài),都有罵,但唯一沒(méi)有的就是忘記她的.學(xué)生,她在我眼里,就好比是我的第二個(gè)母親,學(xué)校就是我的另一個(gè)大家庭,班級就是一個(gè)小家庭,我們班同學(xué)相親相愛(ài),她的出現使我開(kāi)心的走過(guò)了我的小學(xué)生活,老師,感謝您。

  六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂(yōu),也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下,不一定會(huì )記得我,但是我始終都會(huì )銘記您的教誨!澳囊痪渚湓(huà)就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中?v然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音!蹦盐覐囊粋(gè)不懂事的孩子,培養成一個(gè)知書(shū)達禮的中學(xué)生,您在困難的時(shí)候扶了我重要的一把,你在我迷茫的時(shí)候,指引我方向……老師,感謝您。

感恩教師作文 篇4

  劉老師是我的語(yǔ)文老師,入學(xué)以來(lái),劉老師總是在我失意時(shí)鼓勵我、在我進(jìn)步是表?yè)P我、在我犯錯時(shí)指正我,今天是母親節,我祝您節日快樂(lè )!

  劉老師,還記得前段時(shí)間發(fā)生在我身上的事情吧。那天,我沒(méi)有在規定時(shí)間里完成作文謄抄,午飯時(shí)您讓我在吃飯前完成。但您來(lái)催了一下,我就想自己已經(jīng)抄了4頁(yè)多,仍還有很多未抄寫(xiě),心里很是著(zhù)急,不知怎么的,頭腦一發(fā)熱,就把飯菜重重地放到了講臺上,F在細想那樣的'態(tài)度、那時(shí)的德行,真是年少狂妄、目無(wú)尊長(cháng)了,甚至那時(shí)我既沒(méi)意識到錯誤也沒(méi)承認錯誤的意識,目無(wú)尊長(cháng)的舉動(dòng)令您生氣、傷心,但是,您卻原諒了我的無(wú)知與冒然;叵胄W(xué)階段所犯“沖動(dòng)是魔鬼”的錯誤不止一次兩次,您一次又一次地指正我、開(kāi)導我、原諒我!

  是您鼓勵我干好科學(xué)課代表的工作,是您讓我擔當調查報告的組長(cháng),是您精心呵護著(zhù)如我一樣三十多個(gè)懵懂孩子好強而又脆弱的心。劉老師,母親節快樂(lè )!

感恩教師作文 篇5

  感恩每一絲陽(yáng)光,因為它給了你溫曖;感恩每一滴水珠,因為它帶給了你滋潤;感恩你的父母,因為他們帶給了你生命和呵護感恩你的老師,因為她傳授給了你豐富的知識;感恩你的朋友,因為她帶給你無(wú)限歡樂(lè )…

  我要感恩陽(yáng)光,我要感恩水珠,我要感恩老師,我要感恩朋友,但我首先要感恩父母。

  我之所以首先要感恩父母,是因為他們給予了我生命啊護。我感謝上天,讓我成為他們的孩子。他們細心關(guān)照我,用辛勤的汗水哺育我成長(cháng),讓我擁有一個(gè)幸?鞓(lè )的家庭。其實(shí)感恩的方法有'很多:父母下班時(shí)給他們捶捶背,分擔一些家務(wù)……大家今天可以坐在明亮的教室讀書(shū),過(guò)得快樂(lè ),這是誰(shuí)帶給大家的呢?當成績(jì)不好時(shí),誰(shuí)在身邊鼓勵你?是父母。當人生遇到挫沂時(shí),是誰(shuí)激勵了你?還是父母。父母流了多少汗水,沒(méi)有一句怨言,我要感恩父母。

  我要感恩老師,因為她傳授了我知識。多少人把教師比做春蠶、蠟燭、園丁。在老師的關(guān)照下',有多少祖國的花兒絢麗地綻放。我把您比做紅燭,因為您為了大家而燃燒了自己;我把您比做春蠶,因為你把寶貴的.金絲銀絲無(wú)私地獻給了大家。我深深地感受到了您的偉大。您為了大家嘔心瀝血不求回報,孜孜不倦地教大家做人的道理。老師,您是我指路的明燈,照亮我人生的方向。所以我要感恩老師。

  我還要感恩我的朋友。是誰(shuí),在你難過(guò)時(shí)安慰你?是朋友。又是誰(shuí)在你困難時(shí)向你伸出援助之手?還是朋友。朋友,是人生中不可缺少的一部分。朋友一生一世走,愿意與你一起打敗困難的朋友,是值得感恩的。他們與你分享喜怒哀樂(lè )。朋友與你一起并肩作戰,共同進(jìn)退,難道不值得感恩嗎?

  小草感恩水珠,因為水珠帶給它滋潤;小草感恩陽(yáng)光,因為陽(yáng)光帶給它溫暖;小草感恩大地,因為大地哺育它健康成長(cháng)……感恩身邊的每一個(gè)人吧!

感恩教師作文 篇6

  “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!鼻О倌陙(lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。

  不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世紀的接班人就來(lái)到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著(zhù)爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師與藹的微笑,溫與的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章,讓我們如癡如醉。

  就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種,校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!于是,我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時(shí),他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當我們在學(xué)習上失敗時(shí),他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時(shí),他們在安慰:同學(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖,更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了。

  親愛(ài)的老師,因為有了您,我們的世界才會(huì )變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負著(zhù)神圣的使命,您肩負著(zhù)祖國的未來(lái),您肩負著(zhù)民族的昌盛,您肩負著(zhù)歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(cháng),在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。

  因為有了您,就有了一個(gè)特別的節日--教師節。從此,全社會(huì )就多了一份對您深深的`敬意與關(guān)注,我們看到與感受到了您的偉大與平凡。您的偉大在于創(chuàng )造世界,播種未來(lái),您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無(wú)所求,無(wú)怨無(wú)悔,心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數字都無(wú)法計算的生命價(jià)值與幸福成果!芭踔(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。

  敬愛(ài)的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻與成果!您不是綠葉卻在滋養綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?鞓(lè ),快樂(lè )幸福。

  這時(shí),我真想大聲對同學(xué)們說(shuō):當我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春與汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師。

  最后,讓我們真誠地說(shuō)聲:“謝謝!”

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