年輕的作文

關(guān)于年輕的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于年輕的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于年輕的作文1

　　青春匆匆，我們擁抱夢(mèng)想，我們無(wú)懼困難，我們努力奔跑，我們擁有年輕的心，欣賞一路風(fēng)光，感嘆生命的美好，期待奇跡的發(fā)生！

　　年少的我，無(wú)數次仰望星空，努力找尋無(wú)限的秘密，眼中的世界是繽紛、燦爛的！依然記得，在課堂認真聽(tīng)課，規矩聽(tīng)話(huà)的自己，用一顆年輕的心去學(xué)知識，生活中，無(wú)助地體會(huì )著(zhù)大人的世界，感受著(zhù)別人的世界，悲傷的、快樂(lè )的……即使是孩子，我們是敏感的、帶著(zhù)些憂(yōu)郁的……偶爾會(huì )在書(shū)海中迷失，“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習？”但，正因為年輕，因為那顆激烈跳動(dòng)的心，我們便是健忘的！

　　擁有年輕的心，我們渴望自由，渴望像駿馬在草原奔跑，渴望像雄鷹在藍天高飛，渴望像蒲公英一樣不斷流浪，渴望如斷線(xiàn)的風(fēng)箏那樣無(wú)拘無(wú)束，這樣的'向往，這樣的渴望，激勵我們在書(shū)海不斷鉆研，鼓勵我們向著(zhù)夢(mèng)想不斷奔跑，一次次從失望中找到希望，一次次從迷失中找到自己，一遍遍告訴自己“自己是最棒的！”于是，我們在學(xué)習的路上，走得越來(lái)越輕松，越來(lái)越自信！因為我們堅信：風(fēng)雨過(guò)后會(huì )看到彩虹！

　　年少時(shí)代，心與心的碰撞更激烈，不帶一點(diǎn)的利益，朋友是真的，生活是真的，感覺(jué)生活里更多的是陽(yáng)光！長(cháng)大后的自己，因為有顆年輕的心，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，不斷在追逐，不斷在尋找，尋找那個(gè)更真的自己，尋找那段更堅固的關(guān)系，尋找人生旅途中更美好的風(fēng)景，這是一種信念，是一種力量，是更成熟的自己的人生坐標！

　　我們擁有年輕的心，在不斷規劃，在不斷挑戰，在不斷溝通，在不斷前行！這是責任，一種力量，一種對美好生活的向往，這樣的心，不怕雪雨風(fēng)霜，不怕風(fēng)吹雨打，不怕人云亦云，不怕無(wú)情傷害！

　　我們在書(shū)海中找到自己，我們在網(wǎng)絡(luò )中找尋快樂(lè )，我們在學(xué)習中找到自信！年輕的心是一道光，它劃過(guò)人生路，沿途留下優(yōu)美的弧線(xiàn)！它是堅韌的，是富有詩(shī)情畫(huà)意的，是散發(fā)人性魅力的！

　　我們都擁有年輕的心，偶爾會(huì )迷失，偶爾會(huì )彷徨，但這并不代表我們可以停下追逐的腳步，因為更多的是年輕人的使命，是年輕人的責任！

　　來(lái)，我們一起奔跑吧！載著(zhù)我們年輕的心，一起遠航！

關(guān)于年輕的作文2

　　每個(gè)人最大的對手是自己，如果你能戰勝自己，走出陰霾的昨天，你也能成為幸福的人，獲得自己的人生獎?wù)隆?/p>

　　——題記

　　在人生的長(cháng)河，會(huì )有許多磨難與艱辛，溝溝坎坎，不管是面對死亡，還是面對絕境，精神往往是第一位的。堅持一下，再堅持一下，人生的希望就在其中。

　　我曾經(jīng)以為這個(gè)世界很簡(jiǎn)單，只要做過(guò)就一定能得到回報，可現實(shí)帶來(lái)的答案，一次又一次的沖擊了我，的確呀!現在的世界猶如一個(gè)戰場(chǎng)，不是“你死”就是“我亡”。沒(méi)有資格，就會(huì )被淘汰掉!現在在我認為最悲哀的句子就是“本來(lái)可以”。我們無(wú)法埋怨上天對自己不公平，我們應該學(xué)會(huì )認識自己。

　　我暫時(shí)性的輸了。輸給自己，我狠自己沒(méi)有毅力，狠自己沒(méi)有決心，我沒(méi)有戰勝自己。我始終活在安詳地帶里，我打不敗自己，迷失在角落，掙脫不開(kāi)。我多么希望有人能牽引著(zhù)我，離開(kāi)這個(gè)外表華麗，卻如此不堪一擊的自己，可沒(méi)有用，我只能學(xué)會(huì )自己斗爭自己。我努力著(zhù)，等待“破繭成蝶”的那一天，我知道路途中我會(huì )很辛苦，可我需要灌溉，需要經(jīng)驗，才能有美好的一切。

　　我不是不愿意相信這樣一個(gè)喧鬧而嘈雜的世界，我只是不愿意再相信我自己。摘下面具后的我，遠遠比我想象的還要渺校但我相信，只要學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )投資自己，才能真正成長(cháng)。我一定要逃脫那個(gè)自己，我希望照在我身上的是一道真正的曙光。

　　年輕是一個(gè)戰場(chǎng)，大概只有在曠野里我們才容易感覺(jué)到人與人是屬于同一門(mén)類(lèi)的動(dòng)物，平常我們太注意人與人的差別了。跌倒學(xué)會(huì )自己爬起來(lái);哭泣學(xué)會(huì )自己擦干眼淚;失敗學(xué)會(huì )自己總結;只要不怕，就一定可以。成長(cháng)中，就需要一次次的`戰爭，這樣我們才會(huì )更加成熟，勇敢的面對一切。

　　年輕的戰場(chǎng)，需要自己去開(kāi)拓，往往最大的敵人就是自己，當你戰勝自己后，你就回擁有更多!

　　冰是睡著(zhù)的水，別人自己被自己麻痹!

關(guān)于年輕的作文3

　　地球媽媽是宇宙爺爺的得意女兒，她最?lèi)?ài)圍著(zhù)雪白的紗巾，總是穿著(zhù)一身湛藍色綴著(zhù)五顏六色小花的長(cháng)裙，披著(zhù)翠綠而飄逸的秀發(fā)。

　　每年參加各種盛大活動(dòng)時(shí)，地球媽媽都以充滿(mǎn)激情，魅力四射的形象出現在眾星球的面前�？山衲�6月5日的世界環(huán)境日，即宇宙眾星球的盛大節日，人類(lèi)的母親—地球媽媽卻沒(méi)有來(lái)，這是為什么呢？

　　于是宇宙爺爺就帶著(zhù)水果去看望女兒—人類(lèi)的母親地球媽媽。只見(jiàn)地球媽媽圍著(zhù)又臭又黑的圍巾，長(cháng)裙也破的不成樣子，光禿禿的頭上看不見(jiàn)昔日那飄逸的秀發(fā)�！芭畠耗氵@是怎么了？”宇宙爺爺既驚訝又傷心的問(wèn)道，"e；唉！這都是我的孩子人類(lèi)給糟蹋的�！钡厍驄寢尡瘧嵉厥稣f(shuō)著(zhù)，自從他們知道樹(shù)能取火、蓋房子，他們就亂砍濫伐，瞧，他們把我砍得遍體鱗傷，四肢嚴重殘缺。他們把樹(shù)砍了，造成嚴重的水土流失，每當夏秋季節，黃沙泥土自西向東襲來(lái)，使70%的人喝上這被污染的水，造成每天2.5萬(wàn)人死亡��！地球媽媽嘆了口氣接著(zhù)說(shuō)：“他們偶爾這樣我還能修補，可——，他們這些年來(lái)一直沒(méi)停止對我的破壞和傷害�！钡厍驄寢尯苁巧鷼夂蛡�感。

　　“孩子們很聰明，制造了汽車(chē)，它們排放臭黑的煙氣，使我頭暈目眩，大氣被污染了，煙氣在空氣中與水汽結合，經(jīng)過(guò)化學(xué)反應形成酸雨，這酸雨滴在我眼中，簡(jiǎn)直快把我變成瞎子了！他們還不斷地破壞環(huán)境，制造白色垃圾，使氣候變暖氣溫異常，看到孩子們把一個(gè)魅力富饒的家園，硬是破壞成今天這個(gè)模樣，作為媽媽?zhuān)�我能不傷心嗎？能不為孩子們今后的生存擔心嗎�?/p>

　　孩子們！你們什么時(shí)候才能還給媽媽我漂亮的`衣裙呢？讓我重新獲得自信去參加眾星球盛大的節日呢！我期待著(zhù)，我衷心的希望從現在起：孩子們，你們要植樹(shù)造林、保護環(huán)境，保護媽媽的健康，只有媽媽健康，你們才有一個(gè)美好的家園，才能過(guò)上幸福的生活！

關(guān)于年輕的作文4

　　今天，我終于站在這年輕的戰常

　　向遠方眺望，為自己鼓掌!

　　青春似是一首歌，唱著(zhù)我們心頭的曲折。它沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有憂(yōu)傷的音符，唯有充滿(mǎn)歡樂(lè )且?jiàn)^發(fā)向上的旋律。

　　我欲將青春比作一個(gè)戰場(chǎng)，正因為我們曾在那片灑滿(mǎn)汗水，幻想無(wú)限的地方，抗衡過(guò)。沒(méi)有任何理由，沒(méi)有一絲猶豫。只是懷揣著(zhù)一顆無(wú)比顫動(dòng)的心，只是攜著(zhù)一個(gè)擁有無(wú)限希望的靈魂。站立在，這沒(méi)有沒(méi)有硝煙的戰常

　　花般的年華，本是一個(gè)朝氣蓬發(fā)，陽(yáng)光肆意的季節。也不知是從何時(shí)起，蔚藍的蒼穹，靜靜地，不著(zhù)一絲痕跡地飄過(guò)朵朵烏云，遮住了太陽(yáng)它原來(lái)的光亮，也遮住了一片憂(yōu)傷。多少少年，正在這被烏云遮蔽的天空下努力追尋，追尋那一縷縷陽(yáng)光。而我，也不然。

　　在逆風(fēng)中奔跑，拋開(kāi)現在的一切，淡然忘卻風(fēng)兒刮在臉上的苦澀，回憶往昔。

　　三年的初中生活，三個(gè)365天的記憶。突然發(fā)現，逝去的日子好似好像一部紀錄片。記錄著(zhù)微風(fēng)中曾經(jīng)那最動(dòng)人的笑靨，最唯美的.淚滴。鏡頭拉向遠方，幾倍焦距以外的天空，是那么的地晴朗，就連空氣，也彌漫著(zhù)快樂(lè )。往事一幕幕，浮現在眼前。

　　看，那些在嬉戲打鬧的孩子，她們開(kāi)心地笑著(zhù)，肆無(wú)忌憚地笑著(zhù)。她們在風(fēng)中奔跑，銀鈴般的笑聲響徹天空，仿若一首歡快的交響曲。還有那些在一起竊竊私語(yǔ)的女孩子，與朋友肩并肩坐在一起，丟掉了所有的矜持，坦然得把秘密交出手。彼此聆聽(tīng)彼此的喜怒哀樂(lè )，一起快樂(lè )，一起難過(guò)。教室里，有老師在為學(xué)生講解題目，老師臉上和藹的笑容，學(xué)生眼睛里流露出的謙遜。師生之間，沒(méi)有時(shí)空的限制，沒(méi)有隔膜。一起談笑風(fēng)聲，展望著(zhù)未來(lái)……鏡頭切換到這一邊。安靜的教室，筆紙相磨發(fā)出的聲響，一顆顆無(wú)比忐忑的心，一雙雙專(zhuān)注的眼睛，一只只不知疲憊的手試寫(xiě)滿(mǎn)一張張試卷。墻壁上的中考倒計時(shí)××天無(wú)疑是對學(xué)生的一種提醒與激勵。如今，我已無(wú)暇去計算夢(mèng)想與未來(lái)的距離，無(wú)力去欣賞空中青鳥(niǎo)越過(guò)的痕跡。只有把握好現在，做好上戰場(chǎng)的準備，努力拼搏，才最重要!

　　不再抱怨，不再頹靡。今天的我們，站在了這年輕的戰場(chǎng)!

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