元旦的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的元旦的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦的作文 篇1
1月5日，當老師宣布明天舉行聯(lián)歡會(huì )，大家熱火朝天，個(gè)個(gè)都想參加，當老師說(shuō)可以帶水果，教師里更是歡呼一片。我也報名參加了。
第2天，大家興高采烈地來(lái)到學(xué)校，討論著(zhù)元旦聯(lián)歡會(huì )。
下午第一節課，當顧老師走進(jìn)教室時(shí)，全班同學(xué)像一只只小麻雀，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，津津有味地吃著(zhù)水果聽(tīng)主持人報幕，同學(xué)們邊吃，還邊欣賞著(zhù)優(yōu)美的歌聲，好玩的魔術(shù)等精彩表演。
最好玩的要屬張呂恒的《三國戀》了，剛開(kāi)始是張呂恒的原音，可當同學(xué)們正吃水果吃得熱火朝天的時(shí)候，奇怪的事情發(fā)生了，竟然出現了女生的聲音，在吃水果的大家把目光都聚集在了張呂恒身上，的確是他發(fā)出的聲音，同學(xué)們先是驚奇，既而又哈哈大笑，吳晨希和顧越更是笑得前仰后繼，有些人嘴里還嚼著(zhù)蘋(píng)果，突然“撲哧”一笑，差點(diǎn)兒噎著(zhù)。
我也上臺表演了，我表演的.是《梁山伯與祝英臺》中的一段，在前一個(gè)節目中，我就已經(jīng)上臺了。當我那悠揚的小提琴聲響起時(shí)，全場(chǎng)人都陶醉在里面。
到了最后一個(gè)環(huán)節送溫馨祝福語(yǔ)，老師讓我們送給最好的朋友，我送給了我最好的朋友——朱真宜，她也送給了我。全班人從桌椅之間穿梭來(lái)穿梭去，輕輕地放在好朋友的桌子上，好朋友都微微一笑。
今天的元旦聯(lián)歡會(huì )真是令人難忘��！
元旦的作文 篇2
今天，最后一天，我們學(xué)校開(kāi)展了游園活動(dòng)。
中午，各班都布置好了自己的教室。有的班張貼了精致海報，有的掛上了五顏六色的氣球，還有的在窗戶(hù)上貼了很多小雪花。而我們班呢，掛上了拉花，把桌椅都退到了兩邊，中間空出一大片場(chǎng)地，還在出口處擺了兩張桌子，一張蓋章，一張上放了個(gè)“抽獎”盒。同學(xué)們都十分興奮，恨不得馬上跑出教室，把所有章都拿到手。
我們班的游戲是數字抱團，它既能鍛煉反應力，又能訓練簡(jiǎn)單的口算，真是一舉兩得!當主持人喊出一個(gè)數或一個(gè)算式時(shí)，圍成一個(gè)圈的同學(xué)得根據那個(gè)數抱在一起。如果剩下一兩名同學(xué)沒(méi)人抱，就出局了。不過(guò)，還有一次機會(huì )，可以再蓋章處抽一個(gè)字謎或歇后語(yǔ)，答對了就能獲得章。
這次，我和以往一樣，成為了一名管理員，和樓佳怡一起在蓋章處。林布琛是主持人，吳一帆是負責控制音樂(lè )的。而葉彬和婁俊浩這一對同桌呢，成為了前、后門(mén)的“門(mén)神”，負責管理同學(xué)。
游園會(huì )還沒(méi)有正式開(kāi)始，就有好多人擠到了我們班門(mén)口�！拔蚁任蚁�!”“我在你前面的，別插隊!”“什么時(shí)候才輪到我啊?”教室外面都沒(méi)地兒站了，好不熱鬧!
“五、四、三、二、一，游園活動(dòng)正式開(kāi)始!”隨著(zhù)這幾個(gè)數字的`倒數，全校都歡呼了起來(lái)。而在我們班門(mén)口排隊的前13個(gè)人也一窩蜂地沖了進(jìn)來(lái)。
音樂(lè )響了起來(lái)，13個(gè)人圍著(zhù)主持人——林布琛轉了起來(lái)。有些同學(xué)還跟著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。就在這時(shí)，林布琛出其不意，突然大喊：“3+3!”音樂(lè )也在此刻停了下來(lái)。有些同學(xué)都還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，站在原地不動(dòng)。而另一些同學(xué)大叫起來(lái)，數了六個(gè)人抱在一起。其他同學(xué)也紛紛抱起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，只剩下一個(gè)小同學(xué)孤零零地站在中間�！斑^(guò)來(lái)吧，還有一次機會(huì )!”我對他說(shuō)。他矮矮的，看樣子才一二年級。他按照我的話(huà)，從“抽獎”盒里抽出一個(gè)蘋(píng)果形的歇后語(yǔ)：八仙過(guò)�！�(歇后語(yǔ))。我覺(jué)得這個(gè)很簡(jiǎn)單，而他卻傻呆呆地望著(zhù)我，問(wèn)道：“姐姐，歇后語(yǔ)是什么語(yǔ)啊?”呵呵，他畢竟也才一二年級啊!我只好對他說(shuō)：“很遺憾，你沒(méi)猜出來(lái)，不能蓋章了�！彼麆傋�，就又來(lái)了一位五(2)班的同學(xué)，他伸手從盒子里抽出一個(gè)字謎：禾苗長(cháng)得高�！案�，草稿的稿!”他一下就猜出來(lái)了。一局結束后，有一群贏(yíng)的人擠向樓佳怡：“我先的!”“讓讓?zhuān)屪?”“該我了吧?!”“快，快!”看，都快把她給擠扁了。而我這個(gè)管出局的人的管理者，也只好幫著(zhù)她給贏(yíng)家蓋章，否則她就真的要變成“肉餅”了。
盼星星，盼月亮，總算是把下一崗的人盼到了。雖然還沒(méi)到換崗的時(shí)間，但我一看到下一崗的陳王脈，就拉起樓佳怡，一起去玩了。我們看了看積分卡，上面有很多有趣的場(chǎng)館：有二(1)班的力大王館，有三(2)班的青蛙跳水館，有五(2)班的跑氣球館等等。到處都人山人海、人來(lái)人往，每個(gè)場(chǎng)館都有很多人在排隊，我真是恨不得能插上翅膀，飛過(guò)他們。
不知不覺(jué)中，游園活動(dòng)在歡呼聲中結束了。在新的一年中，我要多鍛煉身體，希望能在體育方面有所提高。讓我們一起迎接新的一年吧!
元旦的作文 篇3
時(shí)間把元旦拖了過(guò)來(lái)，終于在蕭瑟孤寂的街道上出現了生氣，在形單影只的圖書(shū)館內出現了背影，這些地方都擁有了自己的歡聲和笑語(yǔ)，仿佛正是為了迎接純凈的新生而洗去過(guò)往的污垢所做出的宗教儀式。老子認為世間一切就有其對立的一面，那么歡樂(lè )背后就會(huì )有一些煩惱，哪怕是在元旦里。
在世界的某一個(gè)角落里，在幾平方米的空間里，一個(gè)孤獨的人坐在孤獨的椅子上，關(guān)在孤獨的書(shū)房里，外面的太陽(yáng)因孤獨而沒(méi)有顯現，收斂了它熾熱的光，天空也因孤獨而灰暗，收起了它的蔚藍。在那個(gè)孤獨的人的面前是一堆堆的書(shū)，一張張卷子。沒(méi)錯，那個(gè)孤獨的人就是我。我埋首在乏味的沒(méi)有生氣的空洞的文字里，在那里爬行，周?chē)囊磺卸际悄敲吹膯握{，就像以前黑白電視機的畫(huà)面。突然，我扔下了筆，看向窗外的街道。我在那里發(fā)現了令我感興趣的事：有一群孩子在那里追逐歡鬧。我與他們相距不遠，可我卻感覺(jué)與他們并不在一條直線(xiàn)上，沒(méi)有相交，平行于兩個(gè)世界。我看向外面，緊盯著(zhù)那外面的一小片天空。
過(guò)了一會(huì )兒，我不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)森林里。這里群山環(huán)繞，中間有一個(gè)藍色中帶有點(diǎn)綠色的湖泊，它就像一顆耀眼的寶石鑲嵌在著(zhù)周?chē)拇蟮厣�。這里的景象就像是梭羅筆下的瓦爾登湖一樣。我漫游在這里的群山，吃著(zhù)樹(shù)林里的漿果，躺在草地上享受著(zhù)愜意的微風(fēng)和愜意的陽(yáng)光。在草地上睡醒后，清晨泛著(zhù)露白，原野清香四溢，森林綠意尚濃，空氣都仿佛是綠色的，我發(fā)現我愛(ài)上了這里。來(lái)到湖畔，舀了幾口清涼甘甜的水，神清氣爽。突然看見(jiàn)對面有一座廢棄的但并不破舊的房子，我跑過(guò)去看了看，門(mén)沒(méi)有鎖，我推開(kāi)門(mén)，過(guò)了走廊，看了看四周，都是自制的`木頭家具。在看了一遍房子后，我決定要住在這里。之后，我來(lái)到書(shū)房，取出一本書(shū)，坐在書(shū)桌上，閱讀起來(lái)。書(shū)上優(yōu)美的文字令我陶醉。直到太陽(yáng)染紅了天際，染紅了森林，染紅了湖水。我抬頭望了望夕陽(yáng)，夜隨著(zhù)太陽(yáng)的落下，一步一步占領(lǐng)天空。月亮也在那一端慢慢顯出，它看起來(lái)非常虛弱，好像是在懼怕太陽(yáng)似的。在太陽(yáng)落下后，月亮才敢放出光芒。皎潔的月光透過(guò)窗子照進(jìn)書(shū)房，不光照亮了書(shū)上的字，也照亮我的心房。
在我默默讀書(shū)時(shí)，我的腳下出現了一個(gè)黑魆魆的洞口，并且在不斷蔓延，這時(shí)房子和周?chē)木吧诒浪�，隨著(zhù)我一起掉入深淵。我恐慌極了，心臟加速跳動(dòng)，我真擔心我會(huì )因心臟跳動(dòng)過(guò)快而猝死。我不相信的揉了揉眼，當我再次睜開(kāi)的時(shí)候，母親兇惡嚴厲的面孔出現在我眼前。我心跳得更快了，“怎么睡著(zhù)了？嗯？寫(xiě)完作業(yè)了嗎？我這給你買(mǎi)了些卷子，記住寫(xiě)��！”母親嚴厲地說(shuō)道�！班培��！蔽逸p聲回答道。
面對著(zhù)新添的試卷，我無(wú)奈的嘆了口氣，向窗外看了看。那幾個(gè)孩子早已離開(kāi)，天空依舊是那樣的，太陽(yáng)也是如此。我不禁想起那美麗的景色。雖然它只是個(gè)夢(mèng)。