心聲的作文

時(shí)間:2024-01-21 12:51:34 作文 我要投稿
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心聲的作文(通用)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的心聲的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

心聲的作文(通用)

心聲的作文1

  常與書(shū)作伴,時(shí)時(shí)看書(shū)之顏貌,聞書(shū)之芬芳,最難忘莫過(guò)于聽(tīng)書(shū)之心聲,書(shū)之心聲有百,每種皆有出處,皆有韻味。常常置書(shū)于桌上,以耳貼書(shū),心中不禁洶涌澎湃。

  聆聽(tīng)書(shū)之心聲——洶涌澎湃,響徹云霏。項羽四面楚歌,策馬飛馳。烏江前,他仰天長(cháng)嘆,追兵驟至,吶喊不盡,他滿(mǎn)心憤慨,卻無(wú)話(huà)可說(shuō)。單槍匹馬抵萬(wàn)軍,死為鬼雄空嘆息。本意收復淪陷地,胸懷鴻鵠大志回復大楚雄于天下,豈料事發(fā)突然,百萬(wàn)大軍瞬成灰,落得孤身一人,無(wú)親無(wú)故。背后便是滾滾奔騰的江水,或跳江自盡?或繳械投降?或轟轟烈烈而亡?……劉氏軍團于烏江邊成一半圓環(huán),與此同時(shí),項羽已立于中,劍拔弩張,瞬息,成群尸體堆如山,仰天長(cháng)笑立于中。笑罷,滴血屠刀已架于脖之上……英雄英魂已歸天,世間憑吊空牢騷。

  聆聽(tīng)書(shū)之心聲——英雄本色卻孤獨無(wú)奈。只得以血相洗,化作雪蓮朵朵,盛放于天涯。

  聆聽(tīng)書(shū)之心聲——報國為先,精忠為主。岳飛怒發(fā)沖冠憑欄處,聽(tīng)當今陣雨瀟瀟,閃雷震天,他滿(mǎn)心憤恨,傾瀉不盡。國仇未能忘,憔悴;奮戰無(wú)人曉,憤恨。小戰勝利大戰告捷,如細雨滋潤,激昂斗志;十二金牌道道班師,如烈日酷烤,磨滅人志。人人皆知抗金難,堅定到底是男兒。滿(mǎn)心斗志,無(wú)限換發(fā),憂(yōu)于國恥,人具不知。卻只有空費心思,空乏氣力,換不來(lái)中原上的一寸土地,誤中奸人之套,落得繩下孤魂,精忠報國,化作流芳百世的美名。

  聆聽(tīng)書(shū)之心聲——精忠為國卻報國無(wú)門(mén)。只得仰天長(cháng)嘆,悲涼的.氣息化作無(wú)限苦衷,埋葬于地下。

  聆聽(tīng)書(shū)之心聲——凄楚痛覺(jué),無(wú)奈嘆息。辛棄疾醉里挑燈看劍,聽(tīng)帳外戰鼓隆隆,部下竊竊私語(yǔ),他愁言似水,滔滔不盡。一心只為國,心碎;百戰身名裂,無(wú)奈。滿(mǎn)心收復中原之志,如熱湯沸騰,熱浪陣陣;上下欺詐阻攔蒙騙,如寒冰凍結,冷氣飄飄。一生只為復大業(yè),誰(shuí)料人生幾波折?渾身熱血,自在沸騰,滿(mǎn)心痛楚,無(wú)人知曉。卻只能以劍換筆,以馬換紙,換不來(lái)中原土地上的策馬奔騰,落得哀怨四起。未能馳騁沙場(chǎng)之滿(mǎn)心遺恨,化作筆走龍蛇。將欄桿拍遍,涕泗橫流;將筆劃宣紙,灑脫無(wú)痕。

  聆聽(tīng)書(shū)之心聲——欲要報國卻恨無(wú)機遇。只得淚灑沙場(chǎng),化作萬(wàn)絲愁緒,飄忽于天際。

  聆聽(tīng)書(shū)之心聲——無(wú)限報國憂(yōu)愁似水流,化作美名萬(wàn)代傳。書(shū)以他自己獨特聲音告誡我,為國報效無(wú)怨言,浪跡天涯終有成!

心聲的作文2

  曾藏在心中多少瑣事?自己就像一個(gè)垃圾桶一樣,所有人把一切不想要的東西,統統丟給你。而你,卻因它們臭氣熏天。這世間,誰(shuí)會(huì )安慰于你?能支撐住你的,唯有你自己。

  所有人都一樣,我亦沒(méi)有三頭六臂。承受著(zhù)所有傷痛,并不代表我活的有多么愜意,深深的向周?chē)、家人、朋友,掩飾我的憂(yōu)傷。我似受傷的小鹿一樣,偶爾承受不住,會(huì )默默躲到一旁,偷偷的掉著(zhù)眼淚,亦是不敢出聲。漸漸地,我把憂(yōu)傷藏在心靈最深處,不讓它漏出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙。

  人越長(cháng)大越覺(jué)得孤單,每個(gè)人的朋友圈里,能有幾個(gè)真心的朋友呢?即使有,亦不想讓她為的憂(yōu)傷而擔憂(yōu)。我的青春里有太多的荒蕪,可能我注定孤鳥(niǎo)單飛。那些美好的邂逅,似乎消失的無(wú)影無(wú)蹤?次依鄯e一身癡狂,我不知該托付給誰(shuí)。越是想逃離這世間,給予我的束縛和壓力,越是掙脫不開(kāi),即使我在怎么拼命的掙扎,亦是無(wú)用,這似乎注定是老天賜予我的囚籠。像小鳥(niǎo)一樣,等待著(zhù)有人給我喂食、飲水,放回我到大自然,讓我享受輕松與自由。知道那是不可能的,還是滿(mǎn)懷期待著(zhù)?赡芷谕(jīng)過(guò)太多失望后,就該放棄了吧,害怕那時(shí),我會(huì )從高空之中,摔的遍體鱗傷。還是乖乖的承受著(zhù)所有吧!大口吞下所有的憂(yōu)傷。

  那年杏樹(shù)花下,還留存著(zhù)你的身影。不知你是否記得?曾有人評價(jià)你,人美花更美,我笑而不語(yǔ)。亦有人對你那些嘲笑與諷刺,你是否還耿耿于懷?那些言語(yǔ),早已被擱置一個(gè)漆黑的角落,從未理會(huì ),讓它悄悄的從耳邊消失。嘴上說(shuō)是不作理會(huì ),可是心中怎會(huì )不再意。多少個(gè)日日夜夜,我徹夜難眠,從窗里仰望夜空,繁星閃爍向我眨眼,似乎是在問(wèn)我,你怎么還沒(méi)睡?我微笑著(zhù),沖它點(diǎn)點(diǎn)頭頭。逼迫自己不去想,白日那些煩心事,可有些事你不得不去想,只因我心太過(guò)軟弱,經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)摧殘。最后入睡之前,還是拾起那些傷心之事。直到深夜十分,才呼呼大睡。不知自己是何時(shí)睡著(zhù)的?

  心底攢了甚多的苦楚,不想去傾訴不想去抱怨。即使我想傾訴,又去找誰(shuí)呢?誰(shuí)的年華沒(méi)有憂(yōu)傷,何必讓別人傷上加傷呢?和任何人都習慣了,報喜不報憂(yōu),不想讓壓力分給她們,只因我愛(ài)她們,不強加給她們任何的`負擔。即使怨天尤人,天空也會(huì )不雨,白云不理。何必讓自己的酸楚,分給別人呢?堅強的去面對吧!給你永久支撐的,還是你自己。

  不經(jīng)意間,風(fēng)雨過(guò)后,仍會(huì )看見(jiàn)遠在天邊的那道彩虹。那時(shí)它會(huì )給予我幸運和欣喜,讓我更好的帶著(zhù)憂(yōu)傷,去面對挑戰!

  原諒我今日的自私,說(shuō)出自己的心聲。因那么多煩心糾纏著(zhù)我,我不能總是刻意的去隱藏,要把心靈中的聲音說(shuō)給自己聽(tīng)。說(shuō)出后,我的心情極好,輕松與自由也隨之而來(lái)。

心聲的作文3

  在古代人眼中,女子無(wú)才便是德,經(jīng)過(guò)時(shí)代的變遷,女子需要學(xué)習三從四德;在現代人的眼中,女子就該是那種問(wèn)完,淑女,小鳥(niǎo)依人的,不過(guò)卻有那么一類(lèi)人不是,她們被稱(chēng)為——女漢子。

  在生活中,那種行為大大咧咧;說(shuō)話(huà)不拘小節;做事敢于擔當,比較自強的女生都被統稱(chēng)為“女漢子”,F在,不僅在年輕人中有“女漢子”出現;在學(xué)生中,也出現了“女漢子”的身影。比如……

  我是一個(gè)初三的女孩子,或許是我太過(guò)強悍,從初一開(kāi)始,就很少有男生來(lái)惹我,我還記得我爸爸曾說(shuō)過(guò)的話(huà)“如果有人欺負你,你就欺負回去,而且要比他下手狠,讓他記住這次的痛,下次不敢來(lái)欺負你”養成了這個(gè)被欺負就還手的習慣,所以,他們大多數都認為我是屬于“女漢子”一類(lèi)的。我自己也承認我是“女漢子”,不止我一個(gè),我們班上的許多女生都承認自己是“女漢子”“女漢子”有什么不好呢!不用像“萌妹子”那樣輕言輕語(yǔ);不用想“女神“那樣思路許久,我們可以大大咧咧地說(shuō);不用像“萌妹子”那樣笑不露齒,也不用像“女神”那樣掩著(zhù)嘴笑,我們可以不拘小節地咧著(zhù)嘴笑;不用像“萌妹子”那樣一做事就弱不禁風(fēng),不用像“女神”那樣擔心自己的形象受損,我們可以自己完成,不需要求助于他人,我們不用擔心別人怎么說(shuō),我們不用擔心留給別人什么印象,我們不用擔心是否會(huì )影響自己的完美形象。這!又有什么不好呢?做一個(gè)真實(shí)的自己,灑脫的自己。

  因為這個(gè)社會(huì ),所以我們不能做到事事灑脫,所以在生活中,我們只要不用做正事我們就會(huì )變得灑脫,做個(gè)瀟灑的自己。當然,生活中也有不能理解“女漢子”的人,他們眼中的“女漢子”屬于脾氣暴躁,不太注重個(gè)人形象,缺少女性美的人,相比之下,溫婉、嫻靜的`女生更得他們的心。我只想說(shuō),女生們之所以自稱(chēng)為“女漢子”是因為缺少安全感,只是需要“女漢子”這個(gè)詞來(lái)安慰,遮蔽自己的那顆心,她們也是有另外一面的,她們會(huì )在自己熟悉的人或熟悉自己的人的面前表現出自己的另一面……

  我們不喜歡穿裙子,不喜歡粉紅色的衣服,不喜歡聽(tīng)到發(fā)嗲的聲音。我們喜歡在大家面前陽(yáng)光燦爛,開(kāi)朗愛(ài)笑,歡脫活躍,快樂(lè )著(zhù)身邊的每個(gè)人,我們會(huì )為了朋友而強悍,會(huì )在自己受了欺負后強顏歡笑,自己療傷,我們想靠自己的小小肩膀,來(lái)?yè)纹鹫麄(gè)天。

  請你以后再遇到一個(gè)“女漢子”不要嘲笑她,不要疏遠她,因為看上去她不在乎,其實(shí)心已經(jīng)在傷心了。希望你以后再遇到一個(gè)“女漢子”時(shí),給她一句溫暖她的話(huà),哪怕是“別裝了,我了解你”也好,讓她感受到你的關(guān)心,即使她表面上沒(méi)什么事,但實(shí)際上內心已經(jīng)感動(dòng)了。

  她們!是最真實(shí)的自己,她們!是最灑脫的自己……

心聲的作文4

  金黃的秋葉已不見(jiàn)了蹤影,雪花妹妹毫不吝嗇的把她的才華展示出來(lái)。天天漫舞在世界的某個(gè)角落。一放寒假,爸爸媽媽就忙著(zhù)搬家,我卻不太愿意,有這么多的好朋友、好鄰居,一下子全都變成了陌生人。一個(gè)月的寒假肯定會(huì )顯得太孤單。

  果實(shí),左鄰右舍都很忙碌,即使是在春節來(lái)臨之際,也忙得停不下來(lái)!說(shuō)話(huà)的時(shí)間都沒(méi)有,有時(shí)是在電梯碰到了,連頭都不點(diǎn)一下,微笑更是沒(méi)有!我覺(jué)得有些窒息了、媽媽對此已不見(jiàn)怪,說(shuō):“住了多年而不認識本單元住戶(hù)不是稀罕事,大家在忙碌中營(yíng)生,在浮躁中茍活,哪有心思理睬別人。鄰居,這種很傳統很淳樸的關(guān)系,適合在綠蔭下的閑情逸致中生長(cháng),適合在一杯茶滋潤下展開(kāi)。但現在大家自閉于一隅,浮躁得容不下清新寧靜的'自然,連清茶烈酒已演進(jìn)為社交公具,哪還有鄰居存在的空間。小時(shí)侯,勞動(dòng)或工作之余,左鄰右舍都圍坐在小巷里談天說(shuō)地和交流,忽兒于劍拔弩張之際哄然大笑,忽兒發(fā)英雄所見(jiàn)略同之慨,其樂(lè )無(wú)窮。小孩子在一起更是熱鬧非凡,泥土樹(shù)葉小石子都是十分有趣的玩具,人多一點(diǎn),總玩不夠,非等到大人們散開(kāi)后才能一個(gè)個(gè)地叫回家。哎,可如今社會(huì )競爭太激烈了。大家整天忙碌著(zhù)掙錢(qián)打拼!

  沒(méi)有鄰居的城市,往往近在咫尺而又遠在天邊。一旦敲錯門(mén),既使幾步之外便是要找的人家,你也會(huì )看到打開(kāi)一條縫的門(mén)里人冰冷地一番打量,丟一句“找誰(shuí)”,又一聲不吭地關(guān)了門(mén),甚至根本不開(kāi)門(mén),只消在“貓眼”一瞄便不理睬了,讓門(mén)外的你好不尷尬。小時(shí)候,家里做菜的時(shí)候如果沒(méi)鹽了,奶奶告訴我:去隔壁歐陽(yáng)嬸家拿點(diǎn)。于是,我樂(lè )顛顛跑去找她,她知道后連鹽罐一起給我拿回家用……那時(shí)候的人們就是這樣樸實(shí)消磨時(shí)間。如今高樓里的鄰居,能這樣嗎?大家都唯恐心中所想藏之不深、掩之不厚,哪能還能指望隔著(zhù)厚厚的防盜門(mén),與非親非故的鄰居喝清茶談心事?

  實(shí)好的鄰里關(guān)系需要雙方來(lái)共同營(yíng)造的。這需要大家的受教育程度,生活的圈子有一定的交集才可以。當然自己也可以主動(dòng)一些,很多時(shí)候,我們都是因為不懂得主動(dòng)才喪失掉很多交流的機會(huì )的。給你個(gè)建議,如果你感覺(jué)你的鄰居人還不錯,下次回家或出差回來(lái)后,可以帶些小禮物回來(lái)。主動(dòng)去敲開(kāi)他們家的門(mén),告訴他們你就住在隔壁,剛好從外地回來(lái)帶些小禮物給他(禮物不用很貴重,哪怕是一包小米都可以)。相信只要是正常的人,都會(huì )主動(dòng)把你讓到家里座座的。隨便聊聊。如果他們也想繼續和你溝通,今后應該也會(huì )主動(dòng)來(lái)找你了。這樣有來(lái)有往,大家的關(guān)系就建立起來(lái)了。如果他們以后看見(jiàn)你依然很冷漠,說(shuō)明他們根本不想和你溝通,或者排斥你。那沒(méi)辦法了,以后大家還是關(guān)上門(mén),各玩各的吧!

心聲的作文5

  這篇合肥中考滿(mǎn)分作文的亮點(diǎn)在與抓住了文章的核心"在我們這個(gè)年齡",道出了出于十五六歲的孩子的心聲。沒(méi)有了童年的歡樂(lè ),沒(méi)有了興趣愛(ài)好的發(fā)展,有的是學(xué)業(yè)的負擔與升學(xué)的壓力,好在孩子們也會(huì )自我調節,綻放出青春的堅毅與自信。以真情實(shí)感打動(dòng)人系,讀來(lái)不禁讓人反思當代社會(huì )的教育制度是否真的適合孩子的發(fā)展。 在我們這個(gè)年齡

  如酥的小雨,潤濕了大地,嫩綠了春草,芬芳了春花。十六歲的我們在這個(gè)美麗季節歡呼著(zhù),跳躍著(zhù)。

  "丁零零,丁零零……",原本清脆而悅耳的鬧鈴聲如今也變得這么煩人難聽(tīng)。我不得不揉揉朦朧的睡眼,因為今天是星期日,不得不收拾行李返回學(xué)校。搭上校車(chē),車(chē)內一片安靜,再也不像回家時(shí)那樣熱鬧了;此時(shí)多了一分憂(yōu)傷和不舍。沒(méi)辦法,在我們這個(gè)年齡,兩點(diǎn)一線(xiàn)間的忙碌成了我們生活的主旋律。有時(shí)覺(jué)得這種生活就像色彩黯淡的水墨畫(huà),自己的興趣愛(ài)好也得拋到九霄云外。但是我們都知道,處在我們這個(gè)年齡,將面臨人生中第一個(gè)十字路口。

  在這個(gè)忙碌的季節,我們也不忘給自己找點(diǎn)快樂(lè )。坐在教室里,偶爾往窗外一瞥,你會(huì )發(fā)現整個(gè)校園是那么美麗。偶爾和同桌說(shuō)幾句閑話(huà),課下一起打幾下籃球,做幾個(gè)運動(dòng);下自習后我們一起討論課堂上遺留下來(lái)的問(wèn)題,盡管有時(shí)爭得面紅耳赤,可是我們卻學(xué)習到了許多。在我們這個(gè)年齡,我們的校園生活又仿佛似一幅流光溢彩的油畫(huà),給人一種視覺(jué)上的.沖擊,美麗而動(dòng)人!

  十五六歲的我們,再也不是和爸爸媽媽撒嬌的年齡,也不是和小朋友們一起去春游、秋游的年齡;每吹滅一次生日蛋糕上的紅紅燭焰時(shí),我們便多了一分思索、一分傷感,一分責任……在步入社會(huì )這個(gè)大的交際圈之前,我們首先得學(xué)會(huì )理解和分享,懂得感恩和擔當,從現在開(kāi)始,我們要書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章。

  這是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的年齡,我們留戀孩童時(shí)代,也憧憬夢(mèng)幻般的未來(lái)?荚嚦煽(jì)不理想,笑呵呵地對父母說(shuō):"沒(méi)事,看我下一次。"卻一個(gè)人在沒(méi)人的地方偷偷抺淚,而后更

  加努力;我們愛(ài)聽(tīng)流行音樂(lè ),看跳現代舞,做錯事也只會(huì )說(shuō)一句"I'msorry!"……在我們這個(gè)年齡,要經(jīng)歷的還有很多很多,我們會(huì )在體驗中成長(cháng)。

  這是一個(gè)人人都向往的花季,在我們這個(gè)年齡,花季會(huì )美麗而迷人,五彩繽紛! 這是一個(gè)讓人心曠神怡的年齡。

  這是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻遐想的年齡。

  這是一個(gè)色彩斑斕、永不言敗的年齡。

  我要讓我的青春在我們這個(gè)年齡中飛揚,讓飛揚的青春在這個(gè)年齡中長(cháng)大!

心聲的作文6

  在逶迤黑受的圍繞中,在烏江水激澈我耳使人振奮的不屈接響噪音足伐間,正綻開(kāi)一朵去從兒時(shí)童實(shí)腦海中銘刻的奇葩,那就是我夢(mèng)憶中歸看的家鄉——畢節。

  總愛(ài)在父母的懷中癡癡答路:“園中那株肥壯渺小的櫻樹(shù)什么時(shí)候長(cháng)大?什么時(shí)候開(kāi)花成果?”父母答復老是“該家鄉領(lǐng)展了、強盛了,那被歷史所塵封的發(fā)鋪史打開(kāi)新的篇章時(shí)那樹(shù)即會(huì )啟了!啼了!”

  于是,我天天在《在山那邊》的海的呼喚中甜苦等待那未曾預約的一地,在窗前昂首望那不失綠意活力的樹(shù)兒成長(cháng)。

  歲月如指間冰冷的一絲涼意悄悄而往,在那閱歷風(fēng)雨的地步上耕耘下了多少講年輪。我倚在那株小樹(shù)下忽睹一言泛黃但赫然的“畢節試驗區”字樣,那是使我振奮、令我驚奇于那平常而又那么有魅力的詞。我全部的悵惘都在這樹(shù)下化息耕耘的勁兒。我?jiàn)^力,用絕性命中的豪情與暖切,替小樹(shù)澆水、鋤草。由于我清楚這小樹(shù)就是我所等待的約會(huì )。

  于是,在風(fēng)雨中我不再懼怕,不再畏縮,不再論對與錯、紅與烏,只為了我生命中那場(chǎng)迷奇的邂逅。

  改造凋謝的東風(fēng)在山與水之間拂功,試驗區建設的激情在每一個(gè)畢節己心面如洪荒般洶涌。試驗區如鳳凰浴火般的不屈生息之感在你我呼呼之間此此傳遞。我們都有不同的路要走,有不共的歌需演繹但我們都有一個(gè)獨特的此岸——為試驗區的騰飛奮力前走,為漂亮家鄉倒退奉獻青春年華。

  而今,那棵經(jīng)歷過(guò)未知幾場(chǎng)風(fēng)雪煎熬的櫻數已枝葉旺盛,那場(chǎng)不期而至的邂逅已隨同著(zhù)家鄉的發(fā)展,邁步無(wú)聲到來(lái)。我們在建設家鄉,振興畢節的道路中曾經(jīng)風(fēng)雨無(wú)情的損害,但我們不苦于失敗,不喪志于苦楚,而是迎難而上,風(fēng)雨無(wú)悔勇向前——哪怕再多的傷痛,再多的淚水,再多的窘境。櫻樹(shù)昔早未枝多果茂,而在那紅透了的櫻桃里充斥了淚與笑、疼與樂(lè )的百轉千回。而這正是試驗區發(fā)展的掠影,一個(gè)個(gè)烈日玫瑰般的.小櫻桃,一片片小草染綠的葉子,恰是試驗區一幕幕斗爭的過(guò)程。

  窗外突然下伏了玉碎般濛濛小雨我走到這樹(shù)下,聞聲她在傾訴,在吸喚,爾將心中那果克制而變的繁重的心語(yǔ)向她暴露,那是你我的口聲,是你我的召喚,是那久奉的夢(mèng)語(yǔ)。試驗區在起飛,故鄉正在飛騰。你我他都是實(shí)驗區修設者,都是野城幻想抬飛者,咱們皆有不可旁貸的任務(wù)取相念。

  只為風(fēng)雨那個(gè)久別的心聲,那場(chǎng)期待已久的邂逅。

心聲的作文7

  一個(gè)人坐在窗邊,手托著(zhù)腮,耳畔仿佛有某種聲音在回蕩……

  窗外那棵高大的梧桐已經(jīng)開(kāi)始變黃凋落,失去了往日的翠綠,像一位滄桑的老者站立在那里,等待命運的宣判。我看著(zhù)看著(zhù),思緒仿佛又飛回了那個(gè)枝葉繁茂的季節!

  記得老家的門(mén)前有一棵梧桐,長(cháng)勢十分健壯。兒時(shí)的我們常常站在樹(shù)下,抬頭仰望從樹(shù)葉間灑下的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,照在每個(gè)人的心里,暖暖的。我們也曾在樹(shù)下和風(fēng)捉迷藏,不知疲倦的奔跑著(zhù),一圈又一圈。直到最后感覺(jué)累了,才靠在樹(shù)干上,爭論著(zhù)沒(méi)有對錯的問(wèn)題。爭吵之間,我們又恢復了力氣,于是又繼續玩耍著(zhù)。哈!真有意思?烧嫫婀,為什么當離開(kāi)了家鄉的時(shí)候才發(fā)覺(jué),那時(shí)有這么多美好的回憶?

  靜靜的午后,不愛(ài)睡覺(jué)的我們又聚集到樹(shù)下。每個(gè)人自帶一個(gè)小板凳,圍坐在樹(shù)下,講述屬于我們自己的故事。我們會(huì )把書(shū)本上的某個(gè)人物嫁接到現實(shí)中,然后用他的名字來(lái)編故事,怎樣編就怎樣的演,就當我們全都是優(yōu)秀的導演,盡管編出的故事千奇百怪,但我們都感到無(wú)比的快樂(lè )。就這樣,那棵梧桐伴我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)乏味的午后。

  夜幕降臨,那時(shí)的農村還沒(méi)有安裝路燈,整個(gè)村子浸沒(méi)在無(wú)聲的黑暗中,潤濕的空氣里帶來(lái)醉人的芳香。小孩子的我們可不畏懼黑暗的死寂,我們要繼續白天的歡樂(lè )!在梧桐樹(shù)下鋪一張寬大的涼席,每個(gè)人手里拿一把小扇驅趕蚊子。我們會(huì )抬頭望著(zhù)天,數著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的星星,看著(zhù)星星調皮的眨眼,我們也不自覺(jué)的眨著(zhù)眼睛。直到脖子酸痛了,才肯低下頭來(lái),學(xué)著(zhù)大人的樣子討論著(zhù)將來(lái)的'夢(mèng)想。一個(gè)小伙伴站起來(lái)說(shuō):“我將來(lái)的夢(mèng)想是成為一個(gè)大人!”然后高傲的瞧著(zhù)我們,仿佛他已經(jīng)變成了一個(gè)大人一樣。于是我們都向他投去贊許的眼神,他的夢(mèng)想可是“大人”呀,那是我們每個(gè)人都夢(mèng)寐以求的愿望。因為是“大人”就不會(huì )有人來(lái)管束我們什么時(shí)候玩,什么時(shí)候上學(xué),到時(shí)我們就可以無(wú)盡的玩,也不用去上學(xué)了……

  我下了樓,走近樹(shù)下,用手撫摸著(zhù)粗糙的樹(shù)干,幾片樹(shù)葉隨風(fēng)飄下,蝶翼般落在地上,我輕輕拾起它,注視良久……

  總有一種情愫叫做感動(dòng),觸動(dòng)內心深處最柔弱的一角。隨著(zhù)秋風(fēng)掃落葉的無(wú)奈,我猛然醒悟:當我們擁有童真時(shí),我們最渴望成長(cháng);當我們擁有青春時(shí),我們最渴望成熟;當我們年華老去,不得不現實(shí)的面對生活的時(shí)候,我們才明白;人生中最美好的東西就這樣不知不覺(jué)間輕輕地錯過(guò)了……

心聲的作文8

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)罱恢牢易约菏遣皇怯悬c(diǎn)抑郁癥了?自己變得好消極。不愿意改變。新年來(lái)了,我又長(cháng)大的一歲,雖然我不愿意承認,我已經(jīng)不是媽媽的小寶寶了。但的確,我已經(jīng)不是了。

  今天跟一個(gè)關(guān)系不錯的朋友打電話(huà),我們認識四年了,突然談起彼此的感情。我也沒(méi)想到自己會(huì )突然說(shuō)出那樣的話(huà),他說(shuō)還沒(méi)有結婚時(shí),我說(shuō):“要不然,你就湊和著(zhù)找我吧!,也許你不太滿(mǎn)意!,但至少有一個(gè)人是滿(mǎn)意的。我跟我喜歡的人在一起。這就是我快樂(lè )的生活。如果我們在一起,至少我是快樂(lè )的!電話(huà)里談了一會(huì ),沒(méi)想到四年來(lái)好意外。彼此喜歡著(zhù)對方!

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)銖膩?lái)也不說(shuō)我胖,但是你過(guò)份的縱容,讓我自己覺(jué)得的自己可以原諒自己。

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)约河X(jué)得自己好失敗,35年來(lái),我沒(méi)有成功的做過(guò)什么事。

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)衲晡乙欢ㄒ_(kāi)始減肥了。我不想讓你再擔心我的身體。由于我的胖度。血壓開(kāi)始慢慢的變高了。今天我量血壓時(shí),低壓在102.我有點(diǎn)怕了。有時(shí)候我還有一點(diǎn)心悸!好擔心有一天心梗之類(lèi)的毛病也會(huì )找不我,好擔心,不能陪著(zhù)你,一天天變老。親愛(ài)的媽媽。你開(kāi)始變老了,頭發(fā)也開(kāi)始發(fā)花白了。當有一天你突然問(wèn)我,你的頭上是不是白了好多頭發(fā)時(shí),我擔心你自己覺(jué)得自己已經(jīng)很老了。而我仍就是你心里最沉重無(wú)法釋?xiě)训耐。是你自己擔心的事,擔心我一個(gè)人,沒(méi)有人照顧。

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)埐灰獡牧,我?huì )照顧好自己的`,今天寫(xiě)著(zhù)信,突然讓自己淚流不止。覺(jué)得好傷心!

  媽媽?zhuān)べY永遠追不上,飛漲的房?jì)r(jià),你說(shuō),我們該怎么辦呢。親愛(ài)的媽媽?zhuān)孟虢o你買(mǎi)一套屬于你的房子。但是我確做不到,好象讓你住到你兒子的身邊。但是我確做不到。覺(jué)得自己好無(wú)耐。親愛(ài)的媽媽。人生真得都會(huì )有那么多的無(wú)耐嗎?

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō):“我愛(ài)你”。

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)覜Q定開(kāi)始減肥了,從今天開(kāi)始,我會(huì )多跟你說(shuō)說(shuō),我減肥的情況,我也喜歡,自己在35歲時(shí)可以變得漂亮,優(yōu)雅的女人。

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)液鋈话l(fā)現自己成了一個(gè)厚臉皮的女孩子。完全沒(méi)有矜持。

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)信笥汛螂娫?huà)來(lái),我從痛苦的心情中拔出了自己。

  好多事情沒(méi)有不可能。想做的事情一定有成效!

  選擇了就去做自己想做的事情。今年的目標:減肥:20公斤。親愛(ài)的媽媽?zhuān)胰跃褪悄愕墓耘畠,但是我希望這次我來(lái)決定自己。我來(lái)改變自己。change mylife!

  你最親愛(ài)的女兒敬上!

心聲的作文9

  如果大海能夠,喚回曾經(jīng)的愛(ài),就讓我用一生等待。如果深情往事,你已不再留戀,就讓它隨風(fēng)飄遠。

  ——題記

  一首張雨生的《大!,唱出了我最留戀的一地海邊——海南。海南地球人都知道,天涯海角嘛。我三生有幸,去到過(guò)這個(gè)人杰地靈、依山傍水、美麗無(wú)比的地方!

  那是一個(gè)夏天,我隨著(zhù)我的母親與她的一些友人來(lái)到了這個(gè)美麗而神奇的地方,說(shuō)起她的美麗,去過(guò)的都知道吧?伤纳衿,大家還不知道吧!那我就且說(shuō)來(lái):

  它的神奇就是——有著(zhù)好多好多的“稀奇”植物:

  比如說(shuō)三亞的市花是三角梅,有特色的是不老松--小花龍血樹(shù),其他有特色漂亮的還有:大果榕、艷山姜,狗尾紅,金露花,酒瓶蘭,闊葉蘇鐵,鳥(niǎo)巢蕨,琴葉珊瑚。對了,還有椰子樹(shù)、棕櫚樹(shù),檳榔樹(shù),還有各種熱帶果樹(shù)如蓮霧樹(shù)、菠蘿蜜樹(shù)、芒果樹(shù)、楊桃樹(shù)、荔枝樹(shù)、龍眼樹(shù)、香蕉熟。這些資料不錯吧,我好不容易搞到的(網(wǎng)上一查啥都有)。

  這還不算神奇的,最神奇的.是她的吃的東西好多了(本人胖,愛(ài)吃)。我就介紹下吧:

  一、椰子食品類(lèi):主要是各種椰子糖果、椰片糖、椰子粉、椰花、椰角、椰蓉,椰糯糕、椰香酥餅、椰子卷和椰子醬等。

  二、咖啡類(lèi):生煮咖啡粉、速溶咖啡粉、椰奶咖啡粉等。海南目前本地的咖啡名品牌有?诘牧ι窨Х、澄邁的福山咖啡和興隆華僑農場(chǎng)的太陽(yáng)河咖啡。

  三、腰果仁:分有散裝、袋裝生仁和袋裝即食品店熟仁二種。

  四、胡椒類(lèi):分有白胡椒和黑胡椒,市面多有白胡椒出售。均有胡椒粒、胡椒粉、胡椒根、胡椒蔓等,亦分有散裝(以斤論價(jià)),袋包裝精裝包裝(以包論價(jià))等。也有現磨現賣(mài)的鮮磨胡椒粉。

  五、牛肉干:有不同的加工方法,而所制出不同風(fēng)味的牛肉干。目前海南本地的牛肉干以?谑泻蜄|方縣兩地產(chǎn)品的為佳。文昌市的錦山牛肉干也是海南籍華僑較喜歡的即食特產(chǎn)。

  六、熱帶果脯類(lèi)和鮮果類(lèi):主要有芒果干、益智果等。來(lái)瓊旅游人士,不妨買(mǎi)一些椰子、菠蘿蜜、芒果、番石榴等熱帶水果之鮮果回內地,以贈親友。

  七、海產(chǎn)干品類(lèi):各種海產(chǎn)魚(yú)干、魷魚(yú)干、貝類(lèi)、海參、蝦仁海蛇干以及瓊脂等。

  八、鹿制品類(lèi):在海南的各個(gè)鹿場(chǎng)游覽點(diǎn),均可購買(mǎi)到毓鹿制美容化妝品以及各種滋補鹿產(chǎn)品。

  九、特色酒類(lèi):南海CTC紅碎茶,海南布萊特香蘭(紅、綠)茶、白沙綠茶、澄邁椰仙苦丁茶和東山嶺的鷓鴣等。

  十、特色酒類(lèi):山蘭玉液、鹿龜酒、坡馬酒、檳榔酒、金岳玉液和地瓜酒等。

  神奇吧,這片大海是美麗的,我要對你說(shuō)——我愛(ài)你(我是中國人,不搞英文的)!

心聲的作文10

  老師們,您聽(tīng)到我們的心聲了嗎?

  記憶中有這樣一節課,老師就“你們最喜歡的校園是怎樣”這個(gè)話(huà)題,上了一節口語(yǔ)課。

  剛開(kāi)始,我們都有所敬畏,只是說(shuō)說(shuō)學(xué)校。

  “我希望學(xué)校的課桌是卡通型的,誰(shuí)喜歡坐哪里就坐哪里!

  “我好想讓學(xué)校每層樓都有一個(gè)圖書(shū)角,想看哪本就看哪本!

  突然,有一位同學(xué)說(shuō)道“:“我希望老師少批評我們一點(diǎn),其實(shí)我們已經(jīng)知道錯了,別那么兇巴巴的!卑l(fā)言的小伙伴邊說(shuō)邊膽怯的看這老師一眼。老師好像看出我們害怕。笑呵呵地說(shuō):“嗯,說(shuō)的有道理。你們怎么想就怎么說(shuō),我不會(huì )生氣的,我喜歡聽(tīng)真話(huà)!庇谑俏覀兊脑(huà)匣子打開(kāi)了。

  “是啊,有時(shí)老師很兇,我們有事情都不敢和您說(shuō)!

  “老師,您能不能少留點(diǎn)作業(yè),尤其是快考試的時(shí)候,好累啊!”

  “老師,能不能少些考試啊,考砸了,回家又得受皮肉之苦!”

  “老師,您不是給我們講《中日夏令營(yíng)的較量》,說(shuō)我們沒(méi)有日本的孩子生存能力強,那我們可以鍛煉啊,您可以多組織我們這些活動(dòng)啊,這樣我們就不會(huì )比他們弱!”

  “對,老師,每個(gè)星期多讓我們上幾節體育課,讓我們把身體鍛煉得棒棒的,我們就不會(huì )落在別人后面了!

  “老師,您給我們推薦的《窗邊的小豆豆》真好看,我好羨慕他們的學(xué)校,老師那么好,校長(cháng)總是說(shuō)‘你真是個(gè)好孩子!’所以‘巴學(xué)園’的孩子非?鞓(lè )!

  老師由剛開(kāi)始的微笑變成了驚訝而后是感到欣慰。在她的眼中,我們的心聲真的出乎了她的想象。最后,老師覺(jué)得自己真的融入了我們,讓我們打開(kāi)了心扉,她是多么的欣慰。出現問(wèn)題就該解決問(wèn)題。那么就會(huì )有更和諧的局面出現。

  古希臘哲學(xué)家畢達哥拉斯說(shuō):“什么是最美的──和諧!

  繪畫(huà)大師畢加索說(shuō):“在和諧中,一切都是可能的!

  蘇霍姆林斯基說(shuō):“兒童的自尊心是最敏感的,我們要像保護荷葉上的`露珠一樣珍視它!笨墒抢蠋焸儠(huì )無(wú)意間傷害學(xué)生,“你怎么這么笨!”“誰(shuí)讓你不長(cháng)記性,又犯同樣錯誤,討厭你!”這些一時(shí)的氣話(huà)會(huì )深深傷害了學(xué)生的心,這樣的師生關(guān)系怎會(huì )和諧?學(xué)生是多么希望老師能少批評自己一些,其實(shí)有的時(shí)候,我們已經(jīng)知道自己錯了,希望老師不要兇巴巴的。孩子們的童言稚都是想向老師訴說(shuō):沒(méi)有尊重就沒(méi)有教育,只有受到尊重的人,才能真正學(xué)會(huì )自尊,而只有自尊才能學(xué)會(huì )做人。老師尊重我們,我們同樣也會(huì )愛(ài)老師。和諧才能創(chuàng )造美。

心聲的作文11

  “萍萍,你的筆到貨了!”媽媽在院子里喊了一聲,我一聽(tīng),顧不上手頭的作業(yè),以火箭一般的速度飛奔到門(mén)口,只見(jiàn)郵遞員捧著(zhù)一個(gè)大大的包裹,我仿佛一眼看穿了里面五光十色,各式各樣的筆,連名字都忘了簽,就一把奪過(guò)包裹箱,以神一般的速度再次飛奔進(jìn)臥室,小心翼翼地拆開(kāi)箱子,一支支琳瑯滿(mǎn)目的筆映入我的眼簾,使得我眼花繚亂,迫不及待地一支支逐一試了一遍,心情如同金色的陽(yáng)光般燦爛。

  慢悠悠地將筆放入筆筒,這時(shí),一個(gè)聲音卻冷不丁地在我耳畔響起:“哼,把我放在這兒兩年了,看都不看我一眼,有你這種主人的嗎?”我驚異地環(huán)顧四周,卻發(fā)現說(shuō)話(huà)的正是筆筒內一支布滿(mǎn)灰塵的筆,我目瞪口呆:“你……”話(huà)未說(shuō)完,它從容不迫地說(shuō)道:“不用這么看著(zhù)我,我就是你兩年之前,在網(wǎng)上盯了很久,說(shuō)喜歡我喜歡得不得了,然后求著(zhù)你媽媽把我買(mǎi)下來(lái)的那支筆,之前我一直認為你會(huì )對我很好,可沒(méi)想到,你是個(gè)如此喜新厭舊的人,當初動(dòng)了動(dòng)筆,寫(xiě)了手指頭都數得過(guò)來(lái)的幾個(gè)字,就再也沒(méi)有用過(guò)我,兩年了,我實(shí)在是忍無(wú)可忍,我尊稱(chēng)你一聲主人,但聽(tīng)我一聲勸,不要浪費你父母的錢(qián),筆擺在這兒,不是花瓶,是拿來(lái)寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà)用的!”

  聽(tīng)了它說(shuō)的話(huà),我慚愧地低下了頭,房間里突然變得很吵,原來(lái),剛剛買(mǎi)來(lái)的筆和被冷落許久的筆交流了起來(lái):

  “啊,你剛剛說(shuō)的是真的嗎?那我豈不是要一輩子都呆在這兒了?”

  “真是沒(méi)想到,我的新主人竟然是如此喜新厭舊!”

  “對啊,所以啊,你們還是趁早溜走吧,不要在這兒像我們一樣虛度光陰了!”

  ……

  “對不起,我在這里向你們道歉,千萬(wàn)不要走,我以后一定會(huì )對你們視如己出,平等對待的,絕不會(huì )浪費父母花費的`錢(qián)!”我臉漲的跟蘋(píng)果一樣紅,低著(zhù)頭,鄭重其事地對它們說(shuō)道。

  “萍萍啊,你在房間里干嘛啊,怎么這么吵,快出來(lái)吃飯!”一聲呼喚搞得我措手不及,媽媽推門(mén)而入,左右張望了一番,對我說(shuō)道。

  “哦,等一下,我馬上就出來(lái)!贝龐寢尦鋈ヒ院,我奇怪地看了看那群異常安靜的筆,它們紋絲不動(dòng)地樹(shù)立在筆筒內,我突然發(fā)現桌上留下了一行清秀的字體:我們相信你。我激動(dòng)地流下了淚水,望著(zhù)它們道:“嗯,我會(huì )好好待你們的!”

  從那以后,我對筆的態(tài)度,簡(jiǎn)直是三百六十度大轉變,我再也沒(méi)有浪費過(guò)一支筆!感謝筆對我吐露的心聲,讓我明白了這么多的道理!

心聲的作文12

  那天是開(kāi)學(xué)第一次英語(yǔ)小考,我緊張地不知道是看看單詞還是看看課文里的句子,結果到最后什么也沒(méi)有復習好。也許,是因為地區跟地區學(xué)習進(jìn)度的不同,讓我在班上只能當個(gè)最后;也許,是因為我還不夠努力,根本就取得不了好成績(jì)……

  成績(jì)正在公布,老師正在從最高分開(kāi)始,得到第一名的同學(xué)很興奮,第二名的同學(xué)有種想超過(guò)第一名的奮斗,接下來(lái)就是三、四、五……可是快到了最后怎么還沒(méi)有我的呢,我自己在反問(wèn)自己會(huì )考多少分?我一直在安慰自己總會(huì )考及格吧,我可不要掛科了,可是分數已經(jīng)到了55分,我想:我是最后一名。對,是的。那是我這幾年來(lái)考得最差的一次,我還清楚的記得那次我考了44分。那用鮮艷的紅色水筆寫(xiě)得44,讓我不知道如何是好,我站了起來(lái)本想去外面透透風(fēng),可是,腳卻像灌了鉛一樣我真是寸步難移,停在了原地。我的成績(jì)不會(huì )停在原地的,我知道我要更加努力才能跟上班上的同學(xué)。

  我回到了家把這個(gè)分數告訴了爸爸,他只是皺了一下眉頭,然后淡淡一笑,對我說(shuō):“不用灰心,繼續努力,我相信你以后會(huì )慢慢的跟上進(jìn)度的!

  我聽(tīng)了這句話(huà),爸爸的話(huà)中并沒(méi)有批評,有對我的關(guān)心,讓我更加努力的愿望我不知道怎么了,心中突然燃起了一把火,我決定一定要好好的把英語(yǔ)學(xué)好,這不是為了誰(shuí),而是為了我自己。那些天我一有不會(huì )的單詞就查電腦,真是眼不離電腦,就算眼睛在疲倦,但我還是忍住了。爸爸,有時(shí)在我后面看著(zhù)我這么認真也都沒(méi)有打攪我,只是一直默默的站在我的后面。那次,我問(wèn)爸爸:“我這次考試要考多少分?”

  爸爸沒(méi)有說(shuō)什么話(huà),只說(shuō)了一句:“盡你最大的`努力就好了,我相信你!卑职,不論在什么時(shí)候都支持的我,只要我是對的。終于,又迎來(lái)第二次英語(yǔ)考試,這次我做好了準備,我知道我不會(huì )是最好的,但我是最努力的。第二次成績(jì)發(fā)下來(lái)了,我不記得我得了多少分,我只記得我及格了,但是及格還是遠遠不夠的,只有努力了吧。

  我把成績(jì)告訴了爸爸,他說(shuō):“這次的成績(jì)不是進(jìn)步了很多,下次也要繼續努力哦!卑职值难哉Z(yǔ)總是很少,我知道他說(shuō)的每一句話(huà)都包涵著(zhù)對我的愛(ài),他雖然沒(méi)有表達出來(lái),但我知道。我知道他對我的好,一直支持我,一直鼓勵我,一直關(guān)心我……

  我在傾聽(tīng)爸爸的心聲,正因為這樣我讀懂了他。每個(gè)人都應該多傾聽(tīng)一下父母的心聲,你會(huì )更了解他們,其實(shí)他們做的事都是為了孩子好,我們多傾聽(tīng)父母的心聲吧。

心聲的作文13

  我曾經(jīng)是一支非常美觀(guān)的水筆!我為主人默默地付出,孜孜不倦!那書(shū)本上密密麻麻的字全是我的杰作。我不要榮華富貴,不要裝扮得很華麗,我只想要主人好好對待我,不要棄我于不顧!原本小主人是非常精心地照顧我,照顧的我沒(méi)有半點(diǎn)兒怨言!可是好景不長(cháng),小主人遺棄了我,糟蹋了我,背叛了我!我變成了無(wú)家可歸的孤筆!

  我的小主人是一位可愛(ài)的,調皮的小男孩!雖然他不算搗蛋,但也并不善解人意!可是這天,我的筆芯沒(méi)墨了,小主人見(jiàn)我沒(méi)有“利用”價(jià)值了,所以重新買(mǎi)了一只既新又美麗的水筆,我簡(jiǎn)直無(wú)法與她相比!她是嶄新的,引人注目的!而我是舊舊的,不受矚目的。她那細細的筆桿,尖尖的筆頭,飽滿(mǎn)的墨汁和美麗的花紋,一下子,就成了文具們中的焦點(diǎn)!

  可是,從前燦爛自信的我頓時(shí)變得黯淡無(wú)光!主人破壞了我的肢體,扭曲了我的筆芯,把我折成了兩半,我變成四分五裂,五馬分尸。我哭泣,我后悔,我傷心!為何我現在變成了這樣?我覺(jué)得,這都要怪那個(gè)不懂得珍惜,不懂的節約,喜新厭舊的小主人!我為他付出了那么多,可他竟然這樣對我!我們文具盒里的“筆長(cháng)老”——鋼筆,他總說(shuō):“小孩子們啊,總是有了新的,就扔了舊的,真是的,誒!”我們這些天真的水筆都不信,認為主人對我們那么好,不會(huì )拋棄我們的!可是今天終于證實(shí)了這句話(huà),我真是命苦!

  我被小主人隨手扔在了馬路上。忽然,一輛突如其來(lái)的小汽車(chē)從我身上開(kāi)過(guò),差一點(diǎn)兒,我就被壓得粉身碎骨!又有幾個(gè)頑皮的小男孩跑過(guò)來(lái)踢我,像是在踢足球一樣,把我踢得到處亂“飛”!我實(shí)在受不了了,我怒吼道:“你們這些調皮的小孩,怎么就不會(huì )想想別人的感受啊你們太可惡了!”可是誰(shuí)也聽(tīng)不到我的怒喊。我獨自一人躲在草叢中哭泣,突然,我的身體“飛”起來(lái)了,原來(lái)是一位清潔工把我撿起來(lái)了,我本以為他會(huì )把我帶走,可誰(shuí)知他無(wú)情的把我扔進(jìn)了垃圾桶,我美好的`人生就被毀了!我天天呆在這個(gè)骯臟的垃圾桶里,天天默默的哭泣!

  我曾被主人精心照顧過(guò),但主人的無(wú)情改變了這一切,把我從一只高貴的,優(yōu)秀的好筆,變成了一只天天呆在垃圾桶里哭泣的爛筆!我真是太不甘心美好的人生就這樣毀了。我希望人們能好好的對待自己的東西,不要再喜新厭舊了,不要再破壞無(wú)辜的東西了!

心聲的作文14

  在這之前你有真正地去傾聽(tīng)過(guò)自然的心聲嗎?自然都有什么奇妙之處呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)前往山中,解除疑惑。

  我先是進(jìn)了一片樹(shù)林,樹(shù)林里很安靜,時(shí)不時(shí)有風(fēng)吹過(guò)就會(huì )打破寂靜,“沙沙沙”的風(fēng)將樹(shù)葉掃過(guò),發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。仿佛是為了迎接我們的到來(lái)而專(zhuān)門(mén)演奏了一首曲子,我們踏著(zhù)輕盈的步子離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方。

  “叮咚叮咚”沒(méi)錯穿過(guò)樹(shù)林后,眼前就是一股從山澗里流出來(lái)的小泉。泉水清澈見(jiàn)底,我往前走了幾步,見(jiàn)水流平息了下來(lái),清澈見(jiàn)底的小溪下還有幾條小魚(yú),小魚(yú)不斷向前逆著(zhù)游,仿佛前方有燈塔引導著(zhù)他們,一直朝著(zhù)一個(gè)目標,努力的充滿(mǎn)自信的不斷克服困難勇往直前。

  我們不斷地在山中來(lái)回的穿梭,其間我們碰見(jiàn)了瀑布,奇石等許多美景。

  就在我們踏上回程的路時(shí),前面突然有一個(gè)東西飛快地竄了過(guò)去,由于沒(méi)看清,有很好奇那是什么東西,就追了過(guò)去,可是誰(shuí)知這個(gè)神秘的東西溜的太快了,連個(gè)影都沒(méi)見(jiàn)著(zhù),就在我們準備放棄折回去的時(shí)候,它出來(lái)了,露出一個(gè)小小的腦袋,仔細一看原來(lái)是只小松鼠,也許是我們太吵了所以吵到松鼠屯糧食了吧,所以它就跑了。

  不過(guò)這松鼠猶如有了靈性一般知道我們要走,就出來(lái)送我們了,看它們一身淺棕色的毛,亮晶晶的眼睛,我都舍不得走了,與他們玩鬧一會(huì )兒后。我們與這小家伙道別之后便準備回去了。

  就在我們剛走出山的時(shí)候,天上下起了小雨,山里煙雨蒙蒙增多了一份神秘感,更加迷人了。我們在車(chē)上坐著(zhù),望著(zhù)窗外的的雨越下越大,知道雨小了我們才準備走。我望了望窗外!暗未,滴答”這聲音形成了一首簡(jiǎn)單而又純粹的旋律。

  這是大自然贈與人類(lèi)的最珍貴的禮物。此時(shí)此刻,閉上眼睛,仿佛走進(jìn)了人間仙境。讓這顆躁動(dòng)的心能夠短暫的平靜下來(lái),真想永遠停留在這一刻,享受這獨特的音樂(lè )。

  黃鸝,請你停在我的木屋,讓我們同看朝暉萬(wàn)縷,灑在萬(wàn)頃碧波,讓我們聆聽(tīng)山谷長(cháng)風(fēng),從遙遠的林海中傳來(lái),讓我們和林霧、山泉、石頭、陽(yáng)光和每一棵樹(shù)木結下深深的友誼。

  不一會(huì )兒,雨就停了,我們該走了,坐上車(chē),我望了望越來(lái)越遠的`山谷,心想“今天我聽(tīng)到了大自然最美的聲音”,真是一件令人興奮的事。

  如果可以,我真想將這段聲音原原本本的保留下來(lái),充滿(mǎn)私心的只留給我一個(gè)人。也許現在的科學(xué)技術(shù)可以將它保留下來(lái),但是就算完整的保留下也少了幾分韻律吧!

心聲的作文15

  掃帚下金黃的葉子,告訴了我,秋風(fēng)帶走了充滿(mǎn)熱情的夏天。秋天來(lái)了,帶來(lái)了一絲絲的涼意,心里有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)悲傷?粗(zhù)滿(mǎn)地滿(mǎn)地的落葉,常常會(huì )有人慨嘆到,葉的離去,是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留。而我卻認為這是秋風(fēng)的無(wú)情,它讓綠油油的葉子變?yōu)榻瘘S色的,變成了螞蟻的船。秋風(fēng)把它帶走了,土地把它埋沒(méi)了。但是慶幸的是,多情的人,還是回想起它……

  剛過(guò)完了中秋,今年的中秋比往年的還要熱鬧。因為今年是20xx年,祖國母親的xx華誕,全中國人民都為之開(kāi)心,為之自豪。因為祖國母親越來(lái)越強大,越來(lái)越繁榮。作為中國人的我們,無(wú)不感到欣慰與自豪。報紙上寫(xiě)著(zhù),今年的中秋,月亮特別特別的圓、大、亮,還真的是天隨人意啊。

  就在中秋夜,同學(xué)在網(wǎng)上問(wèn)我:“你們家有什么節目沒(méi)有?”

  我遲疑了一下有點(diǎn)不解!笆裁垂澞?”

  他說(shuō):“中秋節啊……”

  我說(shuō):“我們家不過(guò)中秋節,和平常一樣!

  他說(shuō):“他父母正在過(guò)中秋,家里有好多人,還有抽獎活動(dòng)!

  我說(shuō):“真是幸福的一家啊……”

  其實(shí),我是多么,多么的希望我們家也可以像別人的家那樣,元宵中秋能夠開(kāi)開(kāi)心心的一家人慶;蛘呤浅鋈ネ。每次看到鄰居一家人一起出去玩,一起開(kāi)開(kāi)心心的講著(zhù)笑話(huà)的時(shí)候,我是多么多么的羨慕。

  我看到同學(xué)的全家福是那么的溫馨,可是在自己的家卻感覺(jué)不到。找不到一張全家福,記憶里沒(méi)有父母手拉著(zhù)手一起出去玩的場(chǎng)景。一切一切是那么的古板,每當寫(xiě)起有關(guān)作文時(shí)候,我卻是一片茫然,腦袋只是空白一片,連胡編亂造句子也想不出來(lái)。我羨慕別人的家庭,說(shuō)不出的羨慕。

  小時(shí)候,我不能像別的孩子那樣撒嬌,我不喜歡講話(huà)。我以為長(cháng)大以后,會(huì )變,我以為長(cháng)大以后真的`會(huì )變,會(huì )跟我在夢(mèng)里的場(chǎng)景那樣,我們的家很幸福,很溫馨。但是長(cháng)大以后,我才知道,小時(shí)候的空缺,即使是長(cháng)大以后也不會(huì )不足,然而我還是一樣,更不喜歡將會(huì ),我與他們有著(zhù)很深,很深的隔閡,有時(shí)候甚至認為,我們無(wú)話(huà)可談。除了學(xué)習上的,也就只有學(xué)習上的……

  美麗的夢(mèng),我還在編織,我不知道什么時(shí)候可以實(shí)現,或許永遠也不會(huì )實(shí)現。但是我懂得我以后也會(huì )有一個(gè)屬于我自己的家,我一定不會(huì )讓它有不足,我一定會(huì )讓它充滿(mǎn)的美好的回憶。

  美好的家庭,我只要一個(gè)美好的家庭。

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