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校園一角作文（薦）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的校園一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園一角作文1
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中我已經(jīng)在校園中度過(guò)了4個(gè)春秋。校園中有高大的教學(xué)樓，挺拔的白楊樹(shù)，排列整齊的乒乓球桌……其中我最喜歡的就只有校門(mén)口的小花園了。
走到校門(mén)口，進(jìn)入小花園，映入眼簾的是一顆高大而又挺拔的松樹(shù)和一塊大石頭，石頭上課這幾個(gè)鮮紅的大字“太陽(yáng)每天都是新的”，讓我心里燃起了無(wú)盡的希望。
再往里走，一排排芭蕉樹(shù)矗立在那里，它們的葉子像翠綠的扇子，像“千手觀(guān)音”展開(kāi)了手臂。瞧它的底下還有一群小不點(diǎn)呢，簇擁在芭蕉樹(shù)的`根部，形成一層層天然的鎧甲。雖然它不及小花園門(mén)口那顆高大挺拔，但是他們卻總在一塊，俗話(huà)說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。
走進(jìn)小花園的深處，聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)話(huà)的聲音，原來(lái)是兩個(gè)同學(xué)正坐在涼亭下聊天呢�！吧场场痹瓉�(lái)是小朋友在小森林里穿梭呢。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那美麗的小花園。在我的眼中又有哪個(gè)花園比得過(guò)校園里的小花園呢？
校園一角作文2
我的校園，它永遠是那么美。校園里的每個(gè)角落我都多么熟悉，其中我最喜歡的就是我校園里的操場(chǎng)了。
春季積雪融化，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在操場(chǎng)上洋溢著(zhù)孩子們的笑聲，新春的氣息，是新綠的味道，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的歌聲�；ǘ淙奸_(kāi)放了，花香吸引著(zhù)我們，讓我們忘記憂(yōu)愁。小草悄悄地向外張望，操場(chǎng)上出現了多少樂(lè )趣？課間同學(xué)們出來(lái)休息，感受著(zhù)春光。
春天走在操場(chǎng)上，烈日炎炎，蟬依舊唱著(zhù)歌，中午太陽(yáng)公公把樹(shù)葉曬的都給卷縮起來(lái)了，知了扯著(zhù)長(cháng)長(cháng)的`音調響個(gè)不停，把這個(gè)悶熱的夏天又扯了一道煩惱。這時(shí)給我們上體育課的老師辛苦極了。
今秋葉子都落下來(lái)了，這時(shí)的操場(chǎng)就像被落葉鋪上了地毯，可是學(xué)生們就辛苦了，秋風(fēng)一吹，好不容易掃在一起的落葉就又被吹散了，同學(xué)們踩在上面聲音沙沙的響，好聽(tīng)極了。
冬日大地沉睡，一切都那么安靜，冬季是白色的世界，可是又有誰(shuí)知道，在大雪的覆蓋下，大地又孕育了新的生命，我們在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，高興極了。
我愛(ài)我校園里的操場(chǎng)，在我眼里，操場(chǎng)和整個(gè)校園永遠都是那么美好。
校園一角作文3
我很喜歡我的校園，校園里有很多美麗的地方。春天，桃李路上的各種花都競相開(kāi)放，白的梨花、粉色的海棠花，還有美麗的櫻花，為春天增添了許多色彩。
其中，我最喜歡的`還是那個(gè)美麗的地方，我稱(chēng)它為“天堂度假村”。這個(gè)地方位于學(xué)校大門(mén)的右邊。這里有一個(gè)小小的池塘，有給同學(xué)們用的公共座椅，每到下課的時(shí)候，我都來(lái)這里坐一坐。座椅旁邊就是同學(xué)們最喜歡的——秋千。不過(guò)，我要提醒大家一下：“一定要早點(diǎn)去喲，不然就要排隊了”。
夏天的時(shí)候，我們就可以躲在涼亭下避暑，旁邊的風(fēng)車(chē)也在轉動(dòng)著(zhù)身體，像是在和我們打招呼。
課間十分鐘很快就要結束了，同學(xué)們沿著(zhù)紅黃相間的小路，有的跑有的走，三三兩兩地回到自己的教室。
我愛(ài)“天堂度假村”，更愛(ài)我們美麗的校園！
校園一角作文4
春天到了。清晨，春光明媚。當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)踏進(jìn)校園時(shí)，那濃濃的香氣是從哪里來(lái)的？那綠意盎然的葉是誰(shuí)的枝椏？那紫色的世界又是誰(shuí)的天堂？
哦，那是樓前的一排丁香樹(shù)��！
春風(fēng)吹過(guò)，丁香樹(shù)在春雨的召喚下，蘇醒了，靜悄悄地抽出了枝條。那小小的葉就藏在枝條里，幾天過(guò)后，小葉子淘氣地跑了出來(lái)。葉子小小的，嫩嫩的，就像小水滴一樣晶瑩柔美。新萌發(fā)的枝條細細的、長(cháng)長(cháng)的，柔柔的、軟軟的，那是一種春天特有的新綠色，明媚而又充滿(mǎn)朝氣。
花骨朵兒，在葉子的保護下，漸漸長(cháng)大了。不仔細看，真分不清它的`色彩，是濃郁的紫還是淡淡的白。不知道哪個(gè)清晨，花，全開(kāi)了。一陣風(fēng)吹過(guò)，把丁香獨有的香氣帶到了四方。遠遠的，就能聞到花朵的氣息。走進(jìn)，就像是進(jìn)入了紫色的仙境。聽(tīng)，那聲聲?shū)B(niǎo)叫，是在歌唱春天的美好，是在歌唱校園的歡樂(lè )，是在歌唱丁香的動(dòng)人傳說(shuō)。
我多想，變成一只小鳥(niǎo)，飛在丁香的枝頭，看校園的美，唱生活的樂(lè )；我多想，變成一朵小小的丁香花，把香氣傳遍每一個(gè)角落，把美麗展現給每一個(gè)人欣賞.......
校園一角作文5
我喜歡我的校園，校園里有高聳的教學(xué)樓、大大的操場(chǎng)、郁郁蔥蔥的大樹(shù)，但我最喜歡的地方是文化園。
一進(jìn)入校園，迎面而來(lái)的是一片文化園。文化園有兩個(gè)部分，北邊是一些中國偉大人物的雕像，他們是至圣老師孔子、科學(xué)家張恒、思想家魯迅、教育家孟子等。南邊是一些世界偉大人物的'雕像，他們是畫(huà)家達芬奇、化學(xué)家居里夫人、音樂(lè )家貝多芬等。
其中我最喜歡畫(huà)家達芬奇的雕塑，他那深邃的眼睛、挺拔的鼻子、飄逸的胡須都深深地吸引我。他是那樣的和藹可親，那樣的才華橫溢，他的作品《蒙娜麗莎》被世人所敬仰、稱(chēng)贊。據說(shuō)蒙娜麗莎的微笑有高興、厭惡、恐懼和憤怒。這成分復雜的微笑，使得不同的觀(guān)眾在不同的時(shí)間、不同的角度去看感受都不一樣，有時(shí)覺(jué)得她的微笑舒暢溫柔，有時(shí)很?chē)烂C，有時(shí)又略帶傷——
再往前走幾步，就能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)正方形的拱門(mén)，其中一個(gè)拱門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“數”字，代表著(zhù)數學(xué)之門(mén)、還有一個(gè)拱門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“書(shū)”字，代表文學(xué)之門(mén)。當你穿過(guò)這一扇扇門(mén)時(shí)將獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識。
我愛(ài)校園的一角，更愛(ài)美麗的校園。
校園一角作文6
我們學(xué)校小草坪的正中間有一個(gè)大花壇，它的中間有一個(gè)閃光的雕塑，四周都是花草樹(shù)木，這里是我們游戲的樂(lè )園，每節課下課，我和我的好朋友一定會(huì )去那兒轉一圈。
春天，花壇里的嫩草們都鉆出了地面，拼命地呼吸新鮮的空氣；花兒們都穿上了各種顏色的新衣服，露出了甜甜的笑臉。小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛出來(lái)采花蜜了。我們一面提防著(zhù)蜜蜂的襲擊，一面開(kāi)心地在花壇邊捉迷藏。
夏天，花壇里那個(gè)大樹(shù)變成了一把會(huì )唱歌的大傘，因為小知了每天都在樹(shù)上開(kāi)演唱會(huì )。如果碰上大晴天，我們沒(méi)有辦法去湊熱鬧，只要稍微陰一點(diǎn)，我們又飛快地奔到花壇旁邊做游戲了。
秋天，火紅的絨球花開(kāi)了，小蝸牛們背著(zhù)殼在葉子上爬來(lái)爬去，我們就用玻璃瓶來(lái)捉它們，嚇得它們四處亂竄，老師來(lái)了，又嚇得我們飛快地跑回教室。
冬天，大雪給花壇穿上了大棉襖，我還以為是天上的云來(lái)和我們搶地盤(pán)呢！不管有多冷，花壇的周?chē)鷿M(mǎn)滿(mǎn)的`都是我們的小腳印。
這就是我最喜歡的校園一角，它陪伴著(zhù)我們度過(guò)許多美好的時(shí)光。
校園一角作文7
在我們校園的東北角有一個(gè)小花園，那里綠草如茵，那里鮮花盛開(kāi)，那里風(fēng)景如畫(huà)。
清晨同學(xué)伴隨著(zhù)金子般的朝陽(yáng)走近校園，側耳傾聽(tīng)小花園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。沿著(zhù)鉛灰色磚鋪成的小路往前走，或站著(zhù)，或坐著(zhù)的同學(xué)們映入眼簾。有的同學(xué)獨自捧著(zhù)書(shū)大聲朗讀著(zhù)課文，有的三五成群的聚在一起，用英語(yǔ)進(jìn)行對話(huà)，還有的同學(xué)，津津有味的讀著(zhù)課外書(shū)。讀書(shū)聲交積著(zhù)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，為學(xué)校譜了一只動(dòng)聽(tīng)的旋律。
中午吃過(guò)午飯，同學(xué)們都愛(ài)在走廊上一邊曬著(zhù)暖洋洋的'太陽(yáng)，一邊俯看樓下的風(fēng)景，只見(jiàn)樓下的草坪像塊綠色的地毯，一兩只活潑的小麻雀在草坪上跳躍嘻嘻，仿佛把這里當成了它們的游樂(lè )園。一陣春風(fēng)拂過(guò)臉頰，送來(lái)了芬芳的花香�；▓@的圍墻邊一棵棵丁香樹(shù)已綴滿(mǎn)了潔白的花朵。
傍晚夕陽(yáng)的余輝為校園披上了金色的紗衣，熱鬧的小花園也漸漸安靜下來(lái)。唱了一天歌的小昆蟲(chóng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，忙碌了一天的鳥(niǎo)兒返回了溫暖的巢。上了一天課的我們也陸陸續續回家了。
我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)生機的小花園。
校園一角作文8
我比現在年輕四歲的時(shí)候，獲得了一份很有“前途”的職業(yè)——小學(xué)生。那年炙熱的夏天，我踏著(zhù)自己的童年，走進(jìn)了我的'校園。
剛進(jìn)校門(mén)，就是“七彩蠶繭”池塘。忘不了像小精靈似的魚(yú)兒，閃電般的游來(lái)游去，忘不了兩旁繁星般的閃耀的花，像侍衛似的守護著(zhù)池塘；忘不了，可愛(ài)的同學(xué)們在池塘旁留下的一串串腳印和鈴鐺般的笑聲。
繞過(guò)七彩蠶繭池塘，走過(guò)大門(mén)，便來(lái)到了操場(chǎng)。那里曾有一個(gè)孩子，春天，她和同學(xué)們在如茵的草地上像脫韁的野馬似的奔跑；夏天她和朋友圍坐一圈，促膝長(cháng)談，談笑風(fēng)生；秋天躺在草地上，看天上的云：那朵像棉花糖，這朵是小草，還有一匹餓狼，正在追趕小兔……
從操場(chǎng)的東門(mén)出來(lái)，左轉便來(lái)到了孔子像。早上，鳥(niǎo)鳥(niǎo)霧氣環(huán)繞這孔子像，時(shí)隱時(shí)現，讓這位圣人多了一份仙氣；中午，晴空萬(wàn)里，孔子像猶如染上了金色的光芒；晚上下起了小雨，如絲如線(xiàn)，洋洋灑灑，但孔夫子依然站立在雨中，絲毫不害怕雨水的冰涼，正是他這種勇敢的品質(zhì)，高尚的品德，讓我們贊揚他，銘記他！
合上記憶的相冊，校園的一切都沒(méi)有變，而我卻已逐漸長(cháng)大。
校園一角作文9
要說(shuō)我們學(xué)校哪里最美，就是校園里的那一角：小花園。
小花園非常的美麗，美得像花仙子，在花園中暢游，心情和花一樣燦爛。
當你踏入小花園的第一步時(shí)，你就會(huì )看到：有五棵大樹(shù)矗立在兩邊，像是花園的守護神，這可不是一般大，高的已經(jīng)超過(guò)五層樓，寬的容得下兩個(gè)小胖子，草木繁茂，繁花似錦，花兒好像在向你揮手，讓你無(wú)比快樂(lè )。
在小花園里，我還看見(jiàn)了許多的昆蟲(chóng)，那些昆蟲(chóng)有大有小，大的如我的大拇指一樣，小的不用說(shuō)，我肉眼要仔細看才能看得見(jiàn)。有大家非常熟悉的瓢蟲(chóng)，甲蟲(chóng)，還有長(cháng)長(cháng)的大青蟲(chóng)，這里不但是我們的樂(lè )園，也是它們的樂(lè )園。
還有小花園的`石子路，那可不一般，學(xué)校的石子路很特別，特別的密，各種形狀的小石頭，組合成形狀各異的圖案，光滑而斑斕，圓圓的似乎是雨花石，我還有一次走在上面差點(diǎn)摔倒呢！
呀！怎么回事，頭上飛過(guò)一只燕子，哪來(lái)的，哦！在那一棵梧桐樹(shù)上有兩個(gè)燕子窩，看那嘰嘰喳喳的小燕子，它好像在跟我們打招呼呢！它們和我們一樣喜歡這里，把家建在了花園里。
又一年過(guò)去了，來(lái)了許多一年級的小同學(xué)，我從五年級到六年級，那五棵大樹(shù)老了，有新的小樹(shù)在茁壯成長(cháng)。
校園的一角是很小，但是一角留給我無(wú)限的回憶。
校園一角作文10
回想起剛升三年級時(shí)，我們常常約在樓梯間，在樓梯間談心事，在樓梯間玩剪刀、石頭、布，在樓梯間望著(zhù)充滿(mǎn)笑聲的游樂(lè )場(chǎng)。樓梯間，是我們的秘密基地，下課時(shí)，我們會(huì )不約而同的跑到樓梯間，看看誰(shuí)還沒(méi)來(lái)集合。
下課了，我們拿好錢(qián)包，到樓梯間集合，我和好朋友們的感情如膠似漆，在水泄不通的小賣(mài)部中，常會(huì )手牽手一起行動(dòng)，才不會(huì )“擠”不出去。小賣(mài)部里人山人海，車(chē)水馬龍，使得許多受歡迎的食物或商品，總是瞬間銷(xiāo)售一空。
四年級時(shí)，沒(méi)有了小賣(mài)部，我們常常跑到樓下的游樂(lè )區玩“大白鯊”。每當玩得正盡興時(shí)，都會(huì )上演“打鐘”的情形，游樂(lè )場(chǎng)，堆積了我們美好的回憶；游樂(lè )場(chǎng)，充滿(mǎn)了我們歡樂(lè )的笑聲；游樂(lè )場(chǎng)存留著(zhù)我們嬉戲的腳印。只要經(jīng)過(guò)那令人流連忘返的游樂(lè )場(chǎng)，過(guò)去嘻笑的.畫(huà)面一一浮現在腦海，想對同學(xué)說(shuō)的話(huà)，更是涌上心頭。
現在升上五年級了，真希望大家可以再共同聚在一起，雖然好朋友們各自分配到新的班級，但是，我們還是會(huì )約在樓梯間聊天，見(jiàn)面了，表面上只是聊聊天，內心卻有千言萬(wàn)語(yǔ)想對大家說(shuō)。即使無(wú)法共同學(xué)習，不過(guò)，我們的友誼卻是一輩子的。
校園一角作文11
我們的校園非常美麗。這里有高大的教學(xué)樓、平坦的操場(chǎng)，翠綠的樹(shù)木和鮮艷的花朵。但最吸引我眼球的還是階梯教室旁的小花園了。
走到階梯教室旁一看，是一塊不規則的`長(cháng)方形綠地。里面種著(zhù)許多美麗的植物。那里有美麗的羊蹄甲，高大的多頭香樟和矮小的鐵樹(shù)。羊蹄甲長(cháng)得直插云霄，葉子長(cháng)得像羊的蹄子，所以它得名羊蹄甲。每片葉子都毫不例外，是由腰子形的對稱(chēng)兩面合成。末端凹了出去。秋風(fēng)一吹，羊蹄甲的葉子掉落了下來(lái)，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。
高大的羊蹄甲下，有一組鐵樹(shù)，它們一個(gè)個(gè)挨在了一起，就像一家人一樣。最大的一棵就是魁梧、偉岸的爸爸，比爸爸稍微小一點(diǎn)的就是嬌小玲瓏的媽媽?zhuān)钚〉囊豢米匀痪褪撬鼈兓顫娍蓯?ài)的小寶貝了。
在這些樹(shù)下，全都是碧綠碧綠的草，人踩上去軟綿綿的，就好像踩在厚厚的地毯上一樣。早上和下雨時(shí)，小草上掛著(zhù)一滴滴晶瑩的露珠，就像我們小朋友的一張張笑臉。
我們的校園很美吧！那就讓我們一起保護環(huán)境，讓我們的校園變得更美麗！
校園一角作文12
我們校園的北角有一塊巨大的校石。
校石巨大，呈褐黃色。上面刻著(zhù)“博學(xué)、勵志”四個(gè)醒目的紅字。每當我路過(guò)這塊校石時(shí)，我就在心里時(shí)刻提醒自己：我一定要做一個(gè)知識淵博、有遠大志向的孩子。
校石是矗立在花壇上的，花壇里的小草生機盎然，遠遠望去，就像綠色的被子上點(diǎn)綴著(zhù)許多潔白的小花。風(fēng)兒一吹，一陣清香撲鼻而來(lái)，小草也跳起了擺手舞�；▔锏幕ǹ啥嗔�！有丁香花、迎春花、玫瑰花……五彩繽紛！花兒的姿態(tài)也很多呢！有的三五成群，有的一枝獨秀，有的羞羞答答……
校石左旁是一棵棵高大的柳樹(shù)，排列整齊，柳條像小姑娘的辨子。風(fēng)兒一次，柳條便隨風(fēng)搖曳，看著(zhù)一棵棵挺拔的柳樹(shù)，我總會(huì )情不自禁地想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！边@句詩(shī)。
校石的右旁是桂花樹(shù)，桂花樹(shù)樹(shù)干粗壯，枝繁葉茂，樹(shù)葉密密層層，青枝綠葉間幫著(zhù)成千上萬(wàn)多桂花，不仔細看，還以為是數不清的星星了。每逢八月，這里清香怡人，成了我們賞桂花、拾桂花、吟桂花的'好去處！
巨大的校石，美麗的花壇的，碧綠的樹(shù)木就湊成了校園的北角。多么令人贊賞、多么令人留戀的一處風(fēng)景��！
校園一角作文13
在陽(yáng)光明媚的夏天里，我和小伙伴在我們最喜歡的地方：小竹林里面開(kāi)會(huì )呢！
雖然，這只是一片不起眼的小竹林，只要你細心一看，就知道了。原來(lái)小竹林里有秘密通道呀。我們從每個(gè)“洞口”，走到“大廳”，我在大廳精心準備了一個(gè)小桌子，當然還有墊子。在墊子的一角有一只小倉鼠和五彩繽紛的小花朵！還有一些小烏龜、小蝴蝶……還有老師不知道我們在這里玩的秘密，我們餓的時(shí)候就在這里“加油”。
在小竹林的`外面，有一排小蘑菇，它們小小的，非�？蓯�(ài)！還有一棵大樹(shù)，我和小伙伴們很喜歡在大樹(shù)下面玩，“尾巴，尾巴，在哪里？”我就這樣玩，可以玩一個(gè)下午呢！有時(shí)候我在那看書(shū)，知了在叫，樹(shù)葉在飄……
在那里，我有著(zhù)一段五顏六色的童年，在那里我會(huì )把所有的煩惱拋在腦后，開(kāi)開(kāi)心心地玩�！@就是我校園最美麗的一角！
校園一角作文14
有人贊嘆過(guò)峰巒雄偉的泰山，有人驚嘆過(guò)波瀾壯闊的大海，還有人留戀過(guò)水平如鏡的西湖……可我偏愛(ài)那美麗的吉水小學(xué)中的那座美麗的小花園。
走進(jìn)校園，最引人注意的就是智慧后面的那座小花園。
春天，花園中的迎春花開(kāi)了，迎春花，又名報春花，在初春，它就是最早盛開(kāi)的`那一株花。迎春花的花瓣大都是六片，黃色的花瓣呈水滴狀，中間裹著(zhù)小巧玲瓏的花蕊，花蕊好似一個(gè)需要保護的小寶寶，一直躲在花瓣的懷里撒嬌，不肯出來(lái)！
夏天，花園里的桂樹(shù)開(kāi)花了，樹(shù)葉之間，藏著(zhù)一簇簇散發(fā)著(zhù)醉人心泌的清香的桂花，輕輕搖一下樹(shù)桿都可以看到大批的桂花飄落下來(lái)，猶如天女散花一樣美麗。
秋天，許多美麗的都凋零了，為獨菊花在花園里盛開(kāi)著(zhù)，好像一位秋的使者，美不勝收。
冬天的花盛開(kāi)的花比較特別，只從天上落下來(lái)的，大家都猜到了吧？沒(méi)錯，那就是雪花！落在樹(shù)枝上，亭子上，草地上……從遠處望去，就像是走進(jìn)了仙境，真是風(fēng)光綺麗。
這，就是吉水小學(xué)中那座美麗的小花園！
校園一角作文15
從學(xué)校的保安亭經(jīng)過(guò)，就進(jìn)入了我們美麗的校園。
校園里，有一個(gè)很搶眼的地方，那個(gè)地方是--假山。假山上，有個(gè)石壁，石壁上，能夠清晰地看見(jiàn)上面有兩個(gè)朱紅的大字--問(wèn)源。假山的山腳下，有一個(gè)圓形的小水池。小水池旁邊，長(cháng)著(zhù)嫩綠的小草，水池里流著(zhù)清水，放著(zhù)星羅棋布的鵝卵石，水池的正中央有一塊大石頭，水池的清水被抽干之后，同學(xué)們經(jīng)常爬上去玩耍。
假山的山頂上，種著(zhù)一些漂亮的'花花草草。山后面有一個(gè)石窟，它專(zhuān)門(mén)管理整個(gè)水池的清水，旁邊寫(xiě)著(zhù)一些名言。繼續走，是一些綠色的盆栽組成的小樹(shù)林，雖然算不上美，但是它給整個(gè)假山增添了一些美觀(guān)。
假山在教育局的領(lǐng)導來(lái)的時(shí)候，石壁上就會(huì )有清水從山頂上緩緩地流到水池里，水里的噴水器也開(kāi)始噴水，噴出的水變成了一朵朵瀲滟的水花，真是太漂亮了！
這就是我們的校園一角，它真是美麗無(wú)比！