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畫(huà)方圓作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的畫(huà)方圓作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畫(huà)方圓作文1
今天，我一進(jìn)教室，老師就說(shuō)：“我們今天要玩個(gè)游戲，那個(gè)游戲的名字叫畫(huà)方圓！”同學(xué)們高興極了！有的開(kāi)心得手舞足蹈，有的一蹦三尺高，還有的愁眉苦臉的。
老師把我們分成四個(gè)人一組，一共五組，老師告訴我們游戲的規則后，我們就開(kāi)始了！我左右手拿筆，右手畫(huà)正方形、左手畫(huà)圓。四個(gè)人畫(huà)時(shí)，我拿起畫(huà)筆和本子，老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我心里忐忑不安，畫(huà)時(shí)手就是不聽(tīng)我的`指揮，把直線(xiàn)畫(huà)成了彎彎曲曲的線(xiàn)，就像蚯蚓一樣。
我印象最深的是小唐，她和她的對手比賽的時(shí)候，她的頭左看看右看看，腦袋搖得就像撥浪鼓一樣，結果她得了第二名。
這個(gè)游戲讓我們知道做事不能三心二意。
畫(huà)方圓作文2
今天，鄧老師在看圖寫(xiě)話(huà)班里教我們玩畫(huà)方圓，畫(huà)方圓？同學(xué)們很好奇，同學(xué)們都不知道鄧老師的葫蘆賣(mài)的是什么藥？同學(xué)在臺下竊竊私語(yǔ)。
游戲開(kāi)始啦！老師請了三位同學(xué)上去畫(huà)方圓，第一位同學(xué)畫(huà)的圓形像雞蛋，他畫(huà)正方形上面的邊彎彎的。第二位同學(xué)畫(huà)的圓還好，他畫(huà)的正方形彎彎曲曲的。第三位同學(xué)畫(huà)的太糟糕了！圓形里面有四角形，正方形里有好多條線(xiàn)。惹得我們哄堂大笑。老師說(shuō)：“第二位同學(xué)畫(huà)的最好�！�
我畫(huà)的太糟糕了！圓不是沒(méi)角就是畫(huà)的'不好，我的正方形還算好。
謝志龍當時(shí)的表情很緊張，他畫(huà)的不是像雞蛋，就是像檸檬，他畫(huà)的正方形里有好多線(xiàn)條太糟糕了！亂七八糟的。
這個(gè)游戲告訴了我們一個(gè)道理，做事不能一心二意，否則將會(huì )一事無(wú)成。
畫(huà)方圓作文3
今天，鄧老師和我們玩了一個(gè)游戲叫畫(huà)方圓。我們一聽(tīng)到這個(gè)游戲都在下面竊竊私語(yǔ)，都不知道鄧老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥？
鄧老師首先向大家宣布了游戲規則：兩手握筆，在5秒內同時(shí)畫(huà)方圓。大家個(gè)個(gè)信心百倍，躍躍欲試都在舉著(zhù)手喊：“我來(lái)，我來(lái)！”結果老師請了每個(gè)組的一個(gè)同學(xué)到臺上來(lái)，老師喊：“預備，開(kāi)始�！敝灰�(jiàn)臺上的三個(gè)同學(xué)左看看右看看，頭像波浪鼓似的，5秒結束，第一個(gè)同學(xué)畫(huà)的正方形還好，可是畫(huà)的圓形像個(gè)雞蛋，第二個(gè)同學(xué)畫(huà)的'圓形好看，可是畫(huà)的正方形歪歪扭扭，第三個(gè)同學(xué)畫(huà)得太糟糕了，逗得大家哈哈大笑。
今天玩得游戲讓我明白了做事要一心一意。
畫(huà)方圓作文4
星期六，我像往常一樣，哼著(zhù)歡快的.小曲來(lái)到老師家中補習。
章老師教我們用雙手同時(shí)畫(huà)圓形和方形�！罢l(shuí)想來(lái)試試，看能不能畫(huà)得比我好？”章老師剛說(shuō)完，就有一個(gè)同學(xué)大膽地舉起了手�？墒�，當他走到黑板前，卻又無(wú)從下手。章老師給了他一個(gè)鼓勵的眼神，他若有所思地畫(huà)了起來(lái)�！斑@是瓜子嗎？”有人打趣道。只見(jiàn)他的臉一陣青，一陣紅，一陣白，似乎恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。
章老師又請了一位同學(xué)上去，只見(jiàn)他左右手飛快地舞動(dòng)著(zhù)，可還是畫(huà)了“瓜子二號”。我也懷著(zhù)好奇的心在紙上畫(huà)了起來(lái)，沒(méi)想到看似那么簡(jiǎn)單的一件事，做起來(lái)卻并非想象中那么簡(jiǎn)單。
章老師笑瞇瞇地說(shuō)道：“這堂游戲課是為了告訴大家，一心不能二用，做任何事情都不能三心二意，否則將一事無(wú)成�！�
畫(huà)方圓作文5
今天，我一到教室老師就說(shuō)：“我們要玩一個(gè)個(gè)游戲，叫畫(huà)方圓�！庇械耐瑢W(xué)高興得手舞足蹈，有的同學(xué)很平靜，還有的同學(xué)覺(jué)得很無(wú)聊......我也覺(jué)得很無(wú)聊。老師給我們講了規則，然后游戲開(kāi)始了。
我很擔心自己畫(huà)不好，我們首先把本子鋪在桌子上，然后我拿著(zhù)兩支鉛筆，左手一支，右手一支，最后我做得端端正正的'，豎著(zhù)耳朵等待老師發(fā)令。老師發(fā)令了，我畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，就發(fā)現我想畫(huà)直，可就是畫(huà)不直，最后我畫(huà)的橫不像橫，豎不像豎，像小蚯蚓。我印象最深的是余星瑤，因為余星瑤畫(huà)得最好看，她背對著(zhù)我們，一開(kāi)始一起畫(huà)時(shí)，她左看看右看看，腦袋搖得像個(gè)撥浪鼓似的。在比賽中，有的同學(xué)在喊加油，有的同學(xué)在下面認真觀(guān)察，還有的把脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，像長(cháng)頸鹿似的，恨不得拿著(zhù)筆添上一筆。
雖然我們沒(méi)贏(yíng)，但是我玩得很高興！
畫(huà)方圓作文6
作文課上，金老師和我們玩個(gè)游戲，讓我們體驗游戲、仔細觀(guān)察、提筆作文。什么樣的游戲呢？同學(xué)們議論紛紛。謎底揭曉：“哦，畫(huà)方圓！”同學(xué)們都爭先恐后地往老師面前擁上去。一個(gè)個(gè)手舉得高高的，嘴里還不斷喊出“老師，我！”“我，老師！”，我心里太沒(méi)底氣了，所以不敢爭著(zhù)上去。
輪到我了，我想也沒(méi)想，結果畫(huà)成的.圖形太難看了。同學(xué)們哈哈大笑。我臉羞得通紅，趕緊拿板擦擦掉了。我又下定決心，趕快重新來(lái)一次。我畫(huà)得滿(mǎn)頭大汗，還是沒(méi)有畫(huà)好，我反復的臨摹啊，最后我終于完成了。
我回到座位上，仔細地看同學(xué)們畫(huà)。余家欣雖然沒(méi)有我畫(huà)得好，但是她一次搞定，我很佩服她的勇氣。唐蘇明呢？圓形是橢圓形的，方形皺巴巴的。我們的快樂(lè )笑聲在教室里回蕩。這真是讓人開(kāi)心的一節作文課。
通過(guò)這次游戲，我明白了有些事情雖然看似簡(jiǎn)單，但做好也真不容易��！
畫(huà)方圓作文7
今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)小游戲，題目是畫(huà)方圓。有的同學(xué)一跳三尺高，有的很高興，滿(mǎn)臉笑容，還有的狂歡起來(lái)，我的心里比吃了蜜還甜。
我自己把本子鋪在座位上，拿起兩支筆。大家坐得整整齊齊，耳朵豎起來(lái)，我的心情很慌張，心里像揣了一只小兔子。老師準備發(fā)起口令。我本來(lái)想畫(huà)直線(xiàn)，結果畫(huà)成了歪歪扭扭的'，像小蛇。我印象最深的是小于，老師說(shuō)：“開(kāi)始！”她兩手畫(huà)的時(shí)候，小心翼翼的，眼睛直直地盯著(zhù)白板，左看右看，腦袋搖得像撥浪鼓一樣。
有的同學(xué)歡呼著(zhù)，有的期待誰(shuí)會(huì )贏(yíng)，還有的喊著(zhù)加油，結果小于贏(yíng)了。我懂得了一個(gè)道理：我們做事不要三心二意，要一心一意。
今天的游戲很開(kāi)心。
畫(huà)方圓作文8
今天牛老師又要讓我們做游戲了，同學(xué)們很高興。也不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。
老師說(shuō)：“這次比賽叫做‘畫(huà)方圓’游戲”。同學(xué)們歡呼，老師又說(shuō)：“游戲規則是，挑兩個(gè)人上去，一只手畫(huà)方，一只手畫(huà)圓，五秒結束，誰(shuí)畫(huà)得像誰(shuí)就贏(yíng)�！�
我們先分成了藍隊和紅隊，又從藍隊中挑了王浩瀚，從紅隊中選了王思語(yǔ)。王浩瀚一畫(huà)完就淘汰了。
我們又讓牛煜航上去和王思語(yǔ)比。只見(jiàn)他眼睛盯著(zhù)黑板，胳膊擺動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )兒就畫(huà)完了。過(guò)程中，有的同學(xué)很緊張，有的同學(xué)很激動(dòng)，有的同學(xué)喊加油。
現在到了最緊張的'時(shí)刻——宣布誰(shuí)贏(yíng)的時(shí)候。老師宣布紅隊贏(yíng)了！
通過(guò)這次比賽，我懂得了一個(gè)道理：人多不一定就能獲勝，只要有團隊精神就能贏(yíng)。
畫(huà)方圓作文9
一個(gè)秋高氣爽的周末，我們來(lái)到了小才子作文班。胡老師滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)游戲叫畫(huà)方圓。畫(huà)方圓就是一只手畫(huà)方，一只手畫(huà)圓，同桌之間比一比，看誰(shuí)畫(huà)的好�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)就躍躍欲試，紛紛舉手要上去一展身手。
老師先叫幾個(gè)同學(xué)上去“表演”，可是為什么我的手舉得高高的，老師不給我機會(huì )呢?。難道是因為我手舉得還不夠高?我心里暗暗著(zhù)急。上去“表演”的同學(xué)都沒(méi)法兩手同時(shí)畫(huà)好。圓不圓，方不方，惹得大家捧腹大笑。
幸好老師后面又發(fā)給我們一張紙，讓我們再畫(huà)一次，先讓我們把紙對折，在一面先畫(huà)一個(gè)圓，旁邊畫(huà)方形。在另一面同時(shí)畫(huà)圓和方，同桌比一比，看誰(shuí)畫(huà)的好。結果先畫(huà)圓，再畫(huà)方都畫(huà)得像模像樣。而同時(shí)畫(huà)，都畫(huà)得七歪八扭的。
叮鈴鈴，下課鈴響了，一場(chǎng)游戲就在下課鈴的'陪伴中畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：一心不能二用，做事情要專(zhuān)注，否則將一事無(wú)成。
畫(huà)方圓作文10
今天老師告訴我一個(gè)好消息：“今天我們先玩個(gè)游戲再寫(xiě)作文。它的名字叫畫(huà)方圓�！睂W(xué)生聽(tīng)了老師的.話(huà)，疑惑地說(shuō)：“什么？畫(huà)方圓？什么是方圓？”老師慢條斯理地說(shuō)：“就是每只手拿著(zhù)一支筆，左手畫(huà)正方形，右手畫(huà)圓形。誰(shuí)畫(huà)得好，誰(shuí)就贏(yíng)�！�
第一輪開(kāi)始時(shí)，學(xué)生們齊聲舉手。老師想了想說(shuō)：“董亞橋和張玉波，上來(lái)畫(huà)畫(huà)�！蔽覀兊拇蟛胶妥孕诺谋砬樽寣W(xué)生們笑了。我用左手畫(huà)一個(gè)正方形，用右手畫(huà)一個(gè)圓。感覺(jué)左手不行了，溫柔的右手變得極其暴躁。我畫(huà)的圈圈像個(gè)土豆，逗得大家又笑又疼。我臉變紅了。
第二輪，老師邀請了張嘉誠和朱來(lái)滑，又把大家逗笑了。
通過(guò)這件事，我明白了不能三心二意。
畫(huà)方圓作文11
今天上作文課的`時(shí)候，老師讓我們玩了一個(gè)小游戲－畫(huà)方圓。
“方圓是什么東西，怎么畫(huà)呀？”我自言自語(yǔ)著(zhù)。劉子豪又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“難道是一個(gè)畫(huà)正方形，在畫(huà)一個(gè)圓形嗎？”麻老師，告訴了我們游戲的規則：在5秒鐘之內，兩手同時(shí)換畫(huà)一個(gè)正方形和一個(gè)圓形。頓時(shí)，我們議論紛紛。
一開(kāi)始是劉子豪畫(huà)，“321開(kāi)始！”劉子豪瞪大了眼睛，好似眼珠跳出來(lái)了一樣，盯著(zhù)紙上一動(dòng)不動(dòng)，仿佛像一位士兵在站崗。劉子豪畫(huà)完了正方形看著(zhù)挺正常的，可是那個(gè)圓形也不像。
最后一個(gè)就是周望魁了，“預備，開(kāi)始�！庇质抢蠋煹囊宦暯泻�，周望魁快畫(huà)好了，我看了不禁捂著(zhù)嘴哈哈大笑，老師也笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)好像雞型��！”可為什么我看起來(lái)，就好像一顆千奇百怪的牙齒。
這個(gè)游戲結束了，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要一心一意，不能一心二用，不然什么事都做不好。
畫(huà)方圓作文12
中午，天氣晴朗，老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意上來(lái)同時(shí)畫(huà)方和圓？”說(shuō)完，同學(xué)們連忙舉起手，老師說(shuō)：“那我數到三的時(shí)候，誰(shuí)舉的快，誰(shuí)就上來(lái)畫(huà)�！比缓�，老師說(shuō)：“一，二，三，同學(xué)們連忙舉起手�！崩蠋熆匆�(jiàn)小紅舉的`最快，就叫小紅上來(lái)畫(huà)。小紅說(shuō)：“老師可不可以再叫一個(gè)人和我一起畫(huà)圓和方？”老師說(shuō)：“當然可以�！闭f(shuō)完，老師就叫小明和小紅一起畫(huà)。小紅和小明兩手拿著(zhù)筆抬起胳膊神氣十足地畫(huà)了起來(lái)，等他們畫(huà)好了的時(shí)候同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“小明畫(huà)的像是面包被老鼠咬了好幾口似的�！�
這次，我體會(huì )到了做事不能一心二用，要一心一意。
畫(huà)方圓作文13
今天玩了一個(gè)游戲，老師說(shuō)是好玩的合作游戲。
游戲開(kāi)始了，教室里的同學(xué)在分組。我和謝思桐一組，后來(lái)，我和謝思桐在選誰(shuí)先畫(huà)，誰(shuí)后畫(huà)。老師說(shuō)：“我們玩的游戲，是左手畫(huà)圓圈，右手畫(huà)正方形�！遍_(kāi)始游戲了，我先畫(huà)，謝思桐后畫(huà)。我在畫(huà)的時(shí)候，我和謝思桐聽(tīng)到了老師計時(shí)的聲音，還聽(tīng)到外面的雨，嘀嘀嗒嗒的`好像在唱歌。
同學(xué)們都在為自己的隊員加油！而我，在黑板上也畫(huà)出了沙沙的聲音。我畫(huà)完的時(shí)候，我跟老師說(shuō)：“老師，我畫(huà)完了！輪到謝思桐了！”謝思桐畫(huà)的時(shí)候，我就安安靜靜的看著(zhù)謝思桐，謝思桐畫(huà)完了。
最后，老師說(shuō)：“我們得了第二名！”我們開(kāi)心極了。
畫(huà)方圓作文14
今天，老師告訴我一個(gè)好消息：“今天我們寫(xiě)作文之前要玩一個(gè)游戲，它的名字叫做畫(huà)方圓�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了老師的話(huà)疑惑地說(shuō)：“什么？畫(huà)方圓？方圓是什么東西？”老師慢條斯理地說(shuō)：“就是兩只手各拿一支筆，左手畫(huà)方，右手畫(huà)圓。誰(shuí)畫(huà)的好誰(shuí)他贏(yíng)�！�
第一輪開(kāi)始了同學(xué)們不約而同地舉起了雙手。老師思考了一會(huì )，說(shuō)：“董亞樵，張宇博你們兩個(gè)人上來(lái)畫(huà)吧�！蔽覀兇蟛搅餍�、胸有成足地神情使同學(xué)們哈哈大笑。我左手畫(huà)方，右手畫(huà)圓，我感覺(jué)左手不聽(tīng)使喚，一向溫和的`右手變得暴躁無(wú)比，把圓形畫(huà)成了土豆，把大家肚子都笑疼了。我的臉不禁紅起來(lái)。
第二輪老師請了張家誠和諸展銘上去滑，又使大家哈哈大笑。
通過(guò)這次事件我明白了做事不能三心二意。
畫(huà)方圓作文15
上課了，我走進(jìn)教室，就聽(tīng)到要玩游戲，有的同學(xué)愁眉苦臉的'，有的同學(xué)手舞足蹈，還有的同學(xué)一蹦三尺高，我的心里比吃了蜜還甜。老師講了規則，分了組，我們就開(kāi)始了。
首先，我拿起作業(yè)本，平鋪在桌子上，兩手拿著(zhù)筆，老師說(shuō)：“開(kāi)始�！笨晌业氖侄疾宦�(tīng)指揮，我本想要畫(huà)豎，可又畫(huà)成了撇，最后，畫(huà)成了兩個(gè)圓，難看極了！我印象最深的是小元同學(xué)，他大步大步地走上臺，他畫(huà)時(shí)，左看看右看看，腦袋搖得像撥浪鼓一樣，最后，一看漂亮極了！方是方，圓是圓，真是太厲害了！
雖然我們這一組沒(méi)贏(yíng)，但是我很開(kāi)心。
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