實(shí)用的元旦的作文通用9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的元旦的作文9篇，希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
上午9：30分，我和媽媽早早的就來(lái)到了會(huì )場(chǎng)。哎呀！里面已經(jīng)有很多人了，用人山人海來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。精彩的節目開(kāi)始了！小記者們真是多才多藝，有的唱歌，有的跳舞，還有的'打太極、演雙簧，等等。盡管外面的天氣很冷，可會(huì )場(chǎng)里的氣氛非常熱烈！
節目中間還安排了兩次幸運大抽獎，幸運的觀(guān)眾都會(huì )得到一份精美的禮物。遺憾的是，我沒(méi)有被抽中。不過(guò)，也無(wú)所謂，重在參與嘛！節目進(jìn)行了2個(gè)多小時(shí)才結束，還評出了一、二、三等獎呢！
多么難忘的一次聯(lián)歡會(huì )��！
元旦的作文 篇2
上年12月31日，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )。
教室里布置的煥然一新，呈現出濃厚的元旦氣氛，讓我十分高興。
上完兩節課，元旦聯(lián)歡正式開(kāi)始，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)，去迎接元旦聯(lián)歡會(huì )，首先，在才藝表演中給我印象最深刻的是江雪瑩和郭子悅同學(xué)所彈地古箏，聽(tīng)到那清脆的古箏聲，使全班人頓時(shí)靜了下來(lái)，他們揮動(dòng)著(zhù)手，而手指卻舞蹈般得跳躍在琴弦上，給人的感覺(jué)是那樣文靜，古箏的聲音有高有低，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，讓我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就沉浸在音樂(lè )的世界，而美好的時(shí)間總是那樣短暫，不過(guò)一會(huì )，古箏的曲目結束了，我們的靈魂卻久久不能回到人間，竟陶醉的.忘記了鼓掌。
時(shí)間飛快，第三個(gè)表演項目是“男生大對決”比賽閉著(zhù)眼睛踩氣球，我們一小組男生上去踩氣球，開(kāi)始了，我便閉上眼睛使勁亂踩，我的腳下傳來(lái)氣球的爆炸聲——哈哈，踩爆炸一個(gè)，我的更起勁，一下子踩爆好幾個(gè)，獲得了獎勵。
伴隨著(zhù)《新年好》歌曲，元旦聯(lián)歡會(huì )漸漸進(jìn)入尾聲，而我們卻永遠不會(huì )忘記畢業(yè)前這最后一次元旦聯(lián)歡會(huì )……
元旦的作文 篇3
元旦就要到了，我們班又要搞聯(lián)歡會(huì )了。與以往不同，陳老師把這次的游戲策劃權交給了我們，以小組為單位設計游戲。沈毅軒、張穎萱、陳宇桐和我一個(gè)小組，經(jīng)過(guò)商量，我們制訂了游戲的初步計劃，“同心鎖”，就是幾個(gè)同學(xué)手拉手接力一次鉆過(guò)呼啦圈。我們分工合作，我負責主持和道具，張穎萱負責做PPT，沈毅軒、陳宇桐負責購買(mǎi)禮物。當一切準備就緒時(shí)我們卻被遺憾地通知，游戲被陳老師否定了。我很傷心。
回家后，我把這個(gè)壞消息告訴了媽媽。媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事，好事多磨，相信我們一定還能拿出更好的游戲方案的�！眿寢尳o了我一個(gè)提議，這是他們班級做過(guò)的一個(gè)游戲，名叫“不可能完成的任務(wù)”，就是幾位選手要在規定的時(shí)間內完成相應的任務(wù)，失敗者出局。我覺(jué)得這個(gè)游戲挺有趣的，于是就跟媽媽一起設計起任務(wù)來(lái)。我們一共設計了十五個(gè)任務(wù)，從簡(jiǎn)單的“拿到一根紅領(lǐng)巾”到復雜些的“拿到一個(gè)女生發(fā)夾”，這些任務(wù)聽(tīng)著(zhù)就很好玩，相信現場(chǎng)一定會(huì )很轟動(dòng)，我好期待周五��！
終于到了我們的游戲環(huán)節了，當我們介紹了游戲規則后，好多同學(xué)都舉起了手來(lái)，躍躍欲試。幸好我和同組的伙伴早有準備，拿出了抽簽小盒子，抽出了五位同學(xué)的學(xué)號。大家充滿(mǎn)自信地來(lái)到臺前，準備開(kāi)始一場(chǎng)反應能力大比拼。當我亮出任務(wù)時(shí)，只見(jiàn)場(chǎng)上的`選手立馬東張西望，尋找物資。場(chǎng)下的同學(xué)們也很友好，自告奮勇地貢獻自己的東西。當我讀到“給陳老師一個(gè)擁抱”，大家都一窩蜂地往陳老師那兒沖，陳老師又驚又喜，熱情地張開(kāi)雙臂擁抱同學(xué)們，我們大家都樂(lè )開(kāi)了懷。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)回合，場(chǎng)上只剩下了丁子雋和鄧石奕軒兩員大將。下一題是“喝下一杯水”，只見(jiàn)兩人紛紛拿出水杯，頭一昂，咕咚咕咚地往嘴里灌水。臺下的同學(xué)們也激動(dòng)地叫了起來(lái)：“豆丁加油！”“小石頭加油！”“好了！”沒(méi)想到兩人異口同聲叫了起來(lái)。由于喝得太快，丁子雋的眼鏡上也滿(mǎn)是水珠，大家看了都捧腹大笑。兩位同學(xué)不分勝負，統統是冠軍。
下課后，許多同學(xué)都夸贊我們的游戲很有趣。第二天我們出去聚會(huì )時(shí)，有些同學(xué)還在討論我們的游戲，我一邊聽(tīng)著(zhù)，一邊暗暗竊喜。
雖然我們的游戲慘遭淘汰過(guò)，但經(jīng)過(guò)第二輪的設計，我們成功了，而且是大獲成功！這可能就是大人常說(shuō)的“好事多磨”吧！
元旦的作文 篇4
今天是元旦，新的一年的第一天。
很早我就起來(lái)了。坐在電腦前，我有些發(fā)愣。父母還沒(méi)起床，可這并不影響他們一遍遍的提醒我“寫(xiě)作文�！笔前�，要寫(xiě)作文，假期三天的作業(yè)昨晚都寫(xiě)完了，也只剩作文了。
陽(yáng)光明媚的窗外，不時(shí)的傳來(lái)小孩子一陣陣歡快的游戲聲，可我卻開(kāi)心不起來(lái)，腦子里很亂，雖然放假前就猜到這個(gè)假期的作文一定是關(guān)于“元旦”的，可是真的要去寫(xiě)它了，總覺(jué)得無(wú)從下筆。說(shuō)起來(lái)“元旦”是過(guò)節，可是卻連一點(diǎn)節日的氣氛也沒(méi)有，我期盼父母帶著(zhù)我去游玩，帶著(zhù)我去購物，哪怕是去散步呢，可是沒(méi)有，還是要跟平時(shí)一樣寫(xiě)作業(yè)，復習。盡管我知道五年級對于一個(gè)小學(xué)生的重要性，可是我多么期望能有一個(gè)愉快的節日��！上學(xué)的時(shí)候總是期盼著(zhù)放假，可放假了又能怎樣呢？還不如上學(xué)，起碼那里有一群跟我一樣期盼快樂(lè )的小伙伴。哎，這也許就是學(xué)生的宿命吧。
QQ里作文的稿紙有了更新，我選擇了第二張。很模糊的'背景中，一個(gè)女孩子站在高高的屋頂上，踮著(zhù)腳尖長(cháng)長(cháng)的伸出一個(gè)捕蟲(chóng)網(wǎng)，空中是一個(gè)個(gè)長(cháng)著(zhù)天使般翅膀的禮物，配圖是小女孩的夢(mèng)想：一張是她跨在巫師的掃把上遨游夢(mèng)幻般的夜空，一張是她側坐在鯊魚(yú)的脊背上游弋廣闊的海洋。這，難道只是她的夢(mèng)想嗎？
元旦的作文 篇5
盼呀盼呀，終于盼到了元宵節，今天的習俗你知道是什么嗎，我來(lái)告訴你是吃元宵、放煙花和賞花燈，而且每家都熱熱鬧鬧的，我家也不另外。
今天一大早，我便起床，我把爸爸、媽媽、弟弟和奶奶都叫起來(lái)了，爸爸帶我們去買(mǎi)東西，到了街上，哇好多人呀，用一個(gè)詞來(lái)形容就是人山人海，過(guò)了好大一會(huì )我們才到了超市，哇好漂亮呀。有許多裝飾品，小彩燈、燈籠、氣球等等。爸爸還買(mǎi)了許多裝飾品，買(mǎi)了一盒芒果味的元宵和一盒紫薯的元宵，就回家了
到了家之后，我來(lái)把小彩燈掛上，弟弟來(lái)吹氣球，爸爸來(lái)掛燈籠，媽媽和奶奶來(lái)包餃子，我掛完彩燈也來(lái)幫忙，但我包的很難看，媽媽就對我說(shuō)；‘沒(méi)事，慢慢地就會(huì )包的很好看�！尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，哇，奇跡出現了，我越包越好看。
開(kāi)始下餃子嘍，只見(jiàn)媽媽在鍋里倒上水，媽媽把餃子放在鍋了，餃子像一個(gè)個(gè)小青蛙，‘撲通、撲通’跳下水一樣，一會(huì )兒餃子熟了，媽媽把餃子撈上來(lái)，我一盤(pán)一盤(pán)的端道餐桌上，媽媽又做了許多菜。
哇，我們去看花燈，花燈好漂亮呀。有青花瓷、小象等等一些花燈。到了8點(diǎn)煙花開(kāi)放，形狀更是千奇百怪，有蝴蝶形狀的'、有百合形狀的、山形狀的等等一些形狀的。我們就回家看元宵晚會(huì )了。
我們家的元宵節過(guò)得怎么樣，是不是很開(kāi)心呀。
元旦的作文 篇6
隨著(zhù)一陣門(mén)鈴響，爸爸從單位值班回家了，我和妹妹還躺在被窩里，摘草莓去不去啊這句話(huà)很快將我們從睡夢(mèng)中驚醒，對了，今天是元旦節，我要過(guò)一個(gè)有意義的新年，我立刻穿好衣服，踏上了摘草莓的路上。
汽車(chē)開(kāi)過(guò)樂(lè )購超市，再走了一段路就到了我們的目的地，一路上看見(jiàn)很多像小房子一樣的暖棚，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是不是種草莓的地方呢？”媽媽說(shuō)：“是��！我們挑一家干凈點(diǎn)的方便你們采摘的果園�！迸锏卮蟛o我們一人發(fā)了一個(gè)小藍子，走了一段彎彎曲曲的田間小路，來(lái)到一個(gè)大大的.暖棚邊，經(jīng)過(guò)一番小小的指導后，我們一家四口就進(jìn)入了暖棚，棚地里供人走的地方非常小，一不小心就可能摔倒，把草莓壓壞，我只好小心翼翼，邊觀(guān)察邊動(dòng)手。媽媽不停的教著(zhù)我觀(guān)察的技巧，摘草莓也有大學(xué)問(wèn)，因為陽(yáng)光照射到的一面顏色鮮紅些，但另一面就有青色的可能，采摘前一定要翻看一下確定后才動(dòng)手，采摘草莓的時(shí)候我還學(xué)到了和小蜜蜂和平相處的好辦法，不會(huì )因我的到來(lái)而影響她們匆忙的勞作。就這樣我兜了一大圈，就獨自摘到了半籃子草莓，看著(zhù)妹妹籃子里采摘不多的草莓，內心小小的滿(mǎn)足了一下，成功的喜悅掛滿(mǎn)臉上。
元旦的作文 篇7
望著(zhù)窗前的那些戲耍的孩子們，我、看到了我的影子。今天是元旦，也是假日，我早早做完了作業(yè)，卻坐在窗前望著(zhù)那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“天使”們。如今8年級的我，再也不可能像他們似的快樂(lè )玩耍hllip;hllip;
還記得6年級的'時(shí)候，一樣的元旦，天上下著(zhù)小雪，邃長(cháng)的街道里，時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)孩子們嘻戲的聲音。瞧！那個(gè)穿著(zhù)大棉襖，帶著(zhù)手套的是我們的班長(cháng)，個(gè)子最高的那個(gè)是我們的文體委員，長(cháng)的黝黑黝黑的是我的哥哥，當然，剩下的一個(gè)就是我了。我們這是像南山出發(fā)，南山是我們經(jīng)常去的地方，通往南山的是一個(gè)一眼望不到頂的“天梯”，上面原來(lái)有一個(gè)石頭房子，后來(lái)年久失修，塌了。那里就成了我們的“天堂”。這不，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )就到了山頂，在那里，我們玩的很開(kāi)心，打雪仗（連著(zhù)下了幾天雪，是積雪），埋雪坑（我們創(chuàng )造的游戲，猜拳，誰(shuí)輸了，就轉過(guò)身，閉眼，然后我們挖坑，埋上雪，讓他走），捉迷藏。
在這里，我們想玩到幾點(diǎn)就玩到幾點(diǎn)，因為這里太高了，家長(cháng)們即使知道我們在這里，也懶得來(lái)找。等我們瘋夠了，就躺在天臺上休息一會(huì )兒，哈，天臺上鋪墊了一層軟綿綿的雪，在上面一點(diǎn)也不比“席夢(mèng)思”差，我們在上面說(shuō)著(zhù)內心深處的心里話(huà)，張開(kāi)嘴接天上的小雪，啊，那是夢(mèng)的味道hllip;hllip;
捏捏自己的臉，又變成了“成熟”的8年級少年，早已脫離了金色的童年時(shí)代。啊，是誰(shuí)奪走了我的童年，我那夢(mèng)幻搬的童年。
元旦的作文 篇8
今天，是元旦的前夕，我們的同學(xué)都十分注重這次的元旦，所以我們要后得特殊一些，上午放學(xué)后，同學(xué)們三五成群的走在一起談笑風(fēng)生。中午同學(xué)們吃玩午飯就早早對的來(lái)到學(xué)校我一進(jìn)教室就看到“元旦快樂(lè )”四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子都白城了u字形，上面放了許多好吃的讓我垂涎三尺啊，還放了各樣各式的噴雪，噴絲等搞怪物品，在我們談笑自若的時(shí)候，突然有一群“小白兔'跑到我們班大吼大叫時(shí)，使我們全班都安靜了下來(lái)都用大惑不解的眼神看著(zhù)這群膽大妄為的“小白兔”們沒(méi)多久一個(gè)在我們班有這相當高的地位的人物——吳彥文從門(mén)口進(jìn)來(lái)說(shuō)：”今天一年級的小朋友要和我們一起度過(guò)這難忘的元旦節請用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)�！半S后一陣如雷貫耳的掌聲傳入我的耳朵里。掌聲過(guò)后班長(cháng)讓我們每個(gè)人帶一個(gè)小朋友到自己的座位上和他們玩
時(shí)間如白駒過(guò)隙般飛逝，很快上課鈴響了。主持人迅速的走向講臺講到：“時(shí)間像風(fēng)，不經(jīng)意間便從你的身邊溜走。��！時(shí)間過(guò)得好快轉眼之間我們就快要離開(kāi)了小學(xué)踏上初中的生活了。好了好話(huà)不多說(shuō)了，下面有請我們班的‘’悅動(dòng)精靈‘’為我們大家帶來(lái)的《畢業(yè)卡片》。吳艷文邁著(zhù)輕柔的步伐來(lái)到講臺中央并在那里醞釀了片刻，當她開(kāi)始唱的時(shí)候，那聲音猶如淹沒(méi)在深海里的一顆明珠一般美麗、耀眼。歌聲的清脆動(dòng)聽(tīng)如同百鳥(niǎo)之王的啼叫。她長(cháng)的時(shí)候仿佛就在唱自己的故事一般。她的歌聲讓我的身心動(dòng)陶醉在其中了，不一會(huì )，吳艷文的.精彩的表演結束了。��！聽(tīng)在這一首歌，我的腦海在一切的煩勞憂(yōu)愁，動(dòng)拋到了九霄云外了，聽(tīng)這首歌我仿佛獲得了無(wú)數的精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭��！意猶未盡……··最后我們全班男生以TFBOYS的《幸運符號》得到女生熱烈掌聲。
雖然這只有短暫的兩個(gè)小時(shí)但這足以讓我們回味無(wú)窮了。在這短暫的兩個(gè)小時(shí)里讓我收獲到了更深的友誼。
元旦的作文 篇9
今天是元旦節，因為興奮，早早地起了床，心想：今天會(huì )發(fā)生什么事情呢?沒(méi)想到，想著(zhù)想著(zhù)，媽媽的手機就響了，原來(lái)是媽媽的朋友邀請我和妹妹去吃比薩。我興奮極了，沒(méi)想到一大早就遇見(jiàn)好事了!
前往樂(lè )購的啟程開(kāi)始了，但旅程并不順利，堵了兩次車(chē)，不過(guò)還好呀!終于到達了樂(lè )購，在pizza店門(mén)口，我心想：這真是先苦后甜呀!沒(méi)想到，pizza店要10。30才能開(kāi)張!我們失落地把從比薩店目光轉向了McDonald's(麥當勞)。
我們走進(jìn)了麥當勞，誰(shuí)知，在麥當勞里是可以吃，但是以現在這個(gè)時(shí)間只能吃到麥當勞里的10分之4的部分，就在這時(shí)，妹妹他們去玩麥當勞里的`滑梯了。過(guò)了一會(huì )兒，10：30分道到了，眼前的一幕令我的眼睛亮晶晶的：桌子上有薯條、可樂(lè )、雞腿、雞翅、漢堡、雞塊……令我都快流口水了，我立刻狼吞虎咽的吃了起來(lái)。最后，回到了家，我把事情的經(jīng)過(guò)一一記載了我的日記本上!于是：邊寫(xiě)著(zhù)邊想：這個(gè)元旦節真有趣啊!
通過(guò)在這次過(guò)元旦節，我想起了這學(xué)期我們學(xué)的一句詩(shī)句，那就是：
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”
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