教育了我作文

時(shí)間:2024-01-19 12:18:45 教育 我要投稿

教育了我作文(優(yōu)選5篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的教育了我作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教育了我作文(優(yōu)選5篇)

教育了我作文 篇1

  這件事教育了我

  在我的記憶中,這件事是這樣的。

  仲夏的一天中午,我的口渴得很,只想找點(diǎn)解渴的東西。

  我走到院子里,一眼望見(jiàn)了張大伯家中的葡萄,只見(jiàn)藤上碩果累累。我不禁口水直流,恨不得馬上吃到。

  我想!我家和張大伯家只隔一堵矮墻,怎么不去摘幾串葡萄呢?于是,爬上矮墻,攀到墻頂,把腳向前一伸,哎,只差一手之遠。于是,腳向前挪了挪,只差一個(gè)手指頭遠了!我再往前挪了挪,沒(méi)想到?jīng)]站穩一下子摔了下來(lái)。還好,下面是一堆沙子,腿還沒(méi)有摔斷。但腳上擦破了幾處皮,鮮血直流。我仍然咬緊牙關(guān),還想去摘。

  這時(shí),張大伯出來(lái)了,見(jiàn)我在葡萄架邊站著(zhù),笑著(zhù)說(shuō):“呦!你怎么到這邊來(lái)的'?”我頭一偏,心想:張大伯又不知道剛才發(fā)生的事,正打算應付?蓮埓蟛l(fā)現了我的腳,“你的腳怎么擦傷了?來(lái),快到屋里來(lái),給你找些止血藥擦擦!蔽蚁,怎么好意思進(jìn)屋呢?我慚愧死了,只恨沒(méi)洞鉆進(jìn)去。

  張大伯跑進(jìn)屋找了些藥粉和紗布,先在我傷處敷上藥粉,再包上紗布?粗(zhù)包好的腳,心想,張大伯是多么可親呀,我這樣,多么地對不起他。思來(lái)想去,鼓足勇氣,把事情的經(jīng)過(guò)講給張大伯聽(tīng)。張大伯并沒(méi)有責怪過(guò)我,反而說(shuō):“為人就要誠實(shí),知錯改了就好!蔽衣(tīng)了張大伯那親切的話(huà)語(yǔ),激動(dòng)得點(diǎn)了點(diǎn)頭,淚珠頓時(shí)滾落下來(lái)了。

  每當我想起這件事,耳邊就響起了張大伯那意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)。

教育了我作文 篇2

  雖然事隔了一年,可我還是久久不能忘懷。

  這是我正準備考三一口語(yǔ)四級時(shí)的一件事,那時(shí)為了能夠順利通過(guò)考級,媽媽給我報了一個(gè)考級培訓班,培訓班的老師把考級所涉及到的題目給我們作了總結分析,并要求我們把課上所談到的話(huà)題都能夠讀熟背會(huì ),這樣才能在考場(chǎng)上正常發(fā)揮。聽(tīng)了老師的話(huà),我心里卻有點(diǎn)不以為然,我從三歲就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),好幾個(gè)老師都說(shuō)過(guò)我的英語(yǔ)說(shuō)得不錯,這不就是一次四級考試嗎,對我來(lái)說(shuō),小菜一碟。于是,我把老師的話(huà)丟到了腦后,根本就沒(méi)有按老師的要求去做,爸爸媽媽也沒(méi)有過(guò)多地管我。

  終于到了考試的時(shí)候。坐在人山人海的備考間里,我環(huán)顧四周,別的同學(xué)都在認真地背著(zhù)自己的'稿子,沒(méi)有人象我一樣游手好閑地坐著(zhù)。后勤人員給了我一張綠色的答題紙,要求把所談話(huà)題的提綱寫(xiě)在上面。我一下子懵了,記得培訓班的老師好像提到過(guò)要準備提綱,但我根本沒(méi)往心里去,也沒(méi)做任何準備。這下子,我只好臨陣磨槍?zhuān)F編了一個(gè)提綱,但是好多單詞自己都拿不準。懷著(zhù)忐忑不安的心情進(jìn)入考場(chǎng),我的大腦一片空白,對于考官提出的問(wèn)題,由于準備不充分,也大多都是三言?xún)烧Z(yǔ),對付了事。出了考場(chǎng),一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:你問(wèn)考官什么問(wèn)題了?什么?問(wèn)問(wèn)題?糟了,我早把這件事忘到腦后了。這下我肯定完蛋了,我的心情沮喪極了,也后悔極了。要是我按老師的要求認真復習,把老師總結的材料讀熟背會(huì ),就絕對不會(huì )發(fā)生這種情況了,可是,現在……結果可想而知,這次考試,我以失敗告終。

  我暗下決心,如果再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )認真復習,充分準備,再也不驕傲自滿(mǎn)了。過(guò)了幾個(gè)月,媽媽又給我報了一個(gè)三一口語(yǔ)的四級考試和一個(gè)名師培訓班。這回,我可一點(diǎn)不敢偷懶了,上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言,下課后主動(dòng)復習、充分準備,把老師總結的所有題型都背得滾瓜爛熟,就等著(zhù)考試了。這次,在備考間里,由于準備充分,心里有底,我一點(diǎn)也不緊張,在答題紙上寫(xiě)完提綱后,我就靜靜的在座位上復習題型。終于輪到我了,我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng),在聽(tīng)清了考官的問(wèn)題后,我有條不紊地進(jìn)行了回答,并且與考官進(jìn)行了輕松的交談。這次考完,我的心情與上次截然不同,過(guò)的把握比較大。兩個(gè)月后,結果出來(lái)了,功夫不負有心人,我考了“良好”。這個(gè)成績(jì)對我來(lái)說(shuō),意義重大,因為它是心血、努力和汗水的結晶。

  通過(guò)這兩次考試,我真正體會(huì )到:苦與樂(lè )總是相伴而來(lái),任何成績(jì)的獲得都必須經(jīng)過(guò)充分的準備,有付出才會(huì )有收獲。

教育了我作文 篇3

  在今天的作文課上,我們做了一個(gè)特殊的“測試”,實(shí)在是讓我受益匪淺。

  一上課,老師點(diǎn)完了名,便“莊重”地對我們說(shuō):“這節課我們來(lái)搞一個(gè)小測試,是關(guān)于測驗智商的!”老師的話(huà)音未落,教室里便炸開(kāi)了鍋一樣議論紛紛。我也一樣驚訝萬(wàn)分。老師示意停止,說(shuō):“ 這個(gè)測驗關(guān)系到你到底是個(gè)‘聰明蛋’還是‘笨蛋’的,是好幾位教育家十年來(lái)研究出來(lái)的,發(fā)下去后不準偷看!”我們連忙應和著(zhù),可我的心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳,都提到了噪子眼。我偷 偷地從下面看了一下下,可是被同桌制止了,我只好耐心等待!5、4、3、2、1,開(kāi)始!”老師說(shuō)到,我連忙翻開(kāi)了試卷,開(kāi)始答題。

  試卷共20道題,老師說(shuō)只有“5分鐘”,合著(zhù)一道題十五“秒”,同學(xué)們說(shuō):“?我的天!”我們趕快開(kāi)始答題,只見(jiàn)同桌筆都握不住了,其中一個(gè)題讓寫(xiě)5個(gè)同學(xué),可班里37個(gè)同學(xué)他連一個(gè)都想不 起來(lái)了,就連最平常的水果也想不起來(lái)了。我也不例外,我的筆都從手中“逃脫”出來(lái)了,我的心跳速度極速加快,嘴唇發(fā)干,腦子里就像被水沖了一遍似的,一片空白。我想:“這回完了,肯定的! ”可我看到旁邊的騰佳妮卻悠閑地坐在那里。怎么回事?不管了,先寫(xiě)吧!老師在一邊煽風(fēng)點(diǎn)火地說(shuō):“2分鐘了,快點(diǎn)!3分半了,快點(diǎn)!”急得我連“鴨子”的“鴨”都寫(xiě)不出來(lái)了!巴!”老師說(shuō) ,“?”那么快啊,我才寫(xiě)到第九題。這時(shí)徐云飛對我說(shuō):“你看看第二十題!”我一看,只見(jiàn)寫(xiě)道:“如果你讀完了所有的'題,請你只做第二題!”“!這太坑我們了吧!”我氣憤地說(shuō)到。

  我說(shuō)了這句話(huà)以后,其它同學(xué)迷惑不解地看著(zhù)我,老師讓騰佳妮起來(lái)說(shuō)一下,騰佳妮說(shuō):“大家看最后一題:如果你讀完了所有的題,請你只做第二題!彼(huà)音未落,如雷灌子的憤怒聲灌進(jìn)了我的耳 朵里:“老師你坑人!老師你賴(lài)皮!太雷了!”我也憤怒極了,心想:我好不容易地做完了這么多題,竟然,哼!但是,我猛然想起:老師這不是通過(guò)這件事,給我們個(gè)教訓嗎?

  我明白了,今后做題一定把題審完了,不能只看眼前的題。做事一定要想全面,想一下事情的多面性,才能有條有理地做好。

教育了我作文 篇4

  當我在騎著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)時(shí),那件事又悄悄涌上我的心頭。不經(jīng)意間,又回想起了那件事。

  “劉姝玥,劉姝玥。你等等我,人家第一次上路!蔽壹泵Υ蠛暗。我剛回過(guò)神來(lái),發(fā)現一個(gè)小女孩正急促的穿過(guò)馬路。她邁的步伐很大,手里還拿的一個(gè)漢堡邊走邊大口大口的吃著(zhù)!巴炅,完了”我心里暗想。眼看就要撞上了,小女孩跌倒了是被我的車(chē)輪絆倒的!皩Σ黄,你沒(méi)事吧?”而她只是瞅了我一眼,然后,又沿著(zhù)斑馬線(xiàn)走了。我看著(zhù)她那仇恨的表情,心里像是讓一塊很大的石頭給砸了一個(gè)大窟窿似的`,心慌極了。一路上,我不敢抬頭看任何人,生怕他們發(fā)現我剛才的所作所為。

  如今,我心中的那個(gè)大窟窿依舊還在。它還告訴我讓我一定要遵守規矩。也要讓我告訴我身邊的每一個(gè)人,讓他們也要遵守交通規則。這樣就可以避免了許多傷害,珍愛(ài)他人,也愛(ài)自己吧!

教育了我作文 篇5

  一個(gè)陳舊的小盒子藏在我柜子后面的角落里,這不是我那個(gè)圍棋嗎?它讓我想起了一件事。記得那是上小學(xué)四年級的時(shí)候,學(xué)校舉辦了興趣小組,我被挑選到了圍棋、五子棋小組。每周我們都要訓練。一段時(shí)間后,老師搞了一次五子棋競賽,我通過(guò)層層過(guò)關(guān)和選拔,終于取得了第一名的好成績(jì)。我拿著(zhù)獎狀,心里像綻放的花朵一樣,欣喜若狂的奔向家中,決定要大顯身手。

  姐姐和我比起來(lái),要業(yè)余的多,她既沒(méi)有經(jīng)過(guò)正式的訓練和學(xué)習,也沒(méi)和學(xué)習下棋的同學(xué)比賽過(guò),只是和我交手過(guò)幾次。別瞧她比我大,可是技術(shù)卻沒(méi)我好,幾乎稱(chēng)得上屢次失敗。我蹦跳得回到家里,看見(jiàn)姐姐正坐在沙發(fā)上看五子棋書(shū),我把書(shū)包往床上一扔,拿著(zhù)獎狀在她面前回了一番:“怎么樣,第一名!”姐姐抬頭看了獎狀一眼,揮揮手說(shuō):“才是個(gè)小組的第一名就牛了?”我聽(tīng)了姐姐的話(huà),心里像:今天我非要你看看冠軍的水平!我可是第一名,能怕你!你贏(yíng)過(guò)我幾局?今天再讓你領(lǐng)教領(lǐng)教。我昂著(zhù)頭,滿(mǎn)臉笑容的說(shuō):“不服氣咱們就比試比試!”姐姐看我滿(mǎn)臉的傲氣,放下手中的書(shū)說(shuō):“好,放馬過(guò)來(lái)吧!

  我把五子棋拿出來(lái),擺在桌子上,鄭重其事的宣布:“比賽開(kāi)始!”于是我們就開(kāi)始了緊張的比賽。我們上課學(xué)習了很多下五子棋的方法,我輕松應戰,而姐姐呢,好像不敢輕敵,緊鎖著(zhù)眉頭,眼睛盯著(zhù)棋盤(pán),琢磨著(zhù)每一步該怎樣走。我把腿翹得老高,登在椅子上,嘴里哼著(zhù)歌,眼睛不時(shí)往窗外瞟瞟,窗外的小鳥(niǎo)在空中滑翔,轉眼的功夫消失在天際,遠處還能看見(jiàn)馬路上的汽車(chē)。我不聽(tīng)的變換著(zhù)動(dòng)作,一會(huì )躺在沙發(fā)上,一會(huì )翹著(zhù)腿,一會(huì )又把腿蹬在桌子腿上,心不在焉的想:我的水平這么好,第一名的得這么輕松,對于總是我手下敗將的姐姐,我還用那么認真嗎?想到這里,我笑了笑,姐姐還在注視著(zhù)棋盤(pán),棋盤(pán)上擠滿(mǎn)了棋子,白的黑的,空著(zhù)的格子所剩無(wú)幾。我輕蔑的說(shuō):“你好慢呀,姐姐,我都等不及了!苯憬悴焕砦,依舊埋頭苦干。

  屋里的氣氛很是沉悶。窗外依然有汽車(chē)鳴笛的聲音。突然,姐姐食指和中指指尖上的棋子重重的落在一個(gè)空格子上,打破了寂靜。我一看,她的黑棋子連成了3個(gè),馬上在前面放上了我的`白棋子,這才挽救了我的“生命”。誰(shuí)料,姐姐乘勝追擊,一下將了我好幾下,我不再看窗外的汽車(chē)了,匆匆補救,被她搞得狼狽不堪,這可是我沒(méi)有過(guò)的,被姐姐追殺成這樣,我端正了坐姿,馬上進(jìn)入了狀態(tài)?赡苁怯捎谖覄傞_(kāi)始下棋的時(shí)候太輕敵,局勢總是被動(dòng),我足足補救了好久,而局勢總是沒(méi)有扭轉,豆大的汗珠從我臉頰劃過(guò),滴到棋盤(pán)上,姐姐呢,和我正好相反,她反倒洋洋得意的看我的笑話(huà)。只聽(tīng)啪的一聲,姐姐的勝利子落在棋盤(pán)上,余光中能看到她臉上綻放的笑容,棋盤(pán)上的棋子好像瞬間消失了,我不敢承認現實(shí)——我輸了!

  愣了許久,姐姐對我說(shuō):“你輸了,不驕傲了吧。有了一點(diǎn)小小的成績(jì)就沾沾自喜,難道你忘了滿(mǎn)招損,謙受益了嗎?”我就像泄了氣的皮球,完全沒(méi)有了興致。而那張第一名的獎狀,好像褪了色一樣,似乎是很久以前發(fā)的了。姐姐拍拍我的肩說(shuō):“妹妹,別灰心,你的技術(shù)比我好多了,只不過(guò)你這次驕傲了。繼續努力哦!我剛剛看你那樣驕傲,才答應和你玩得,就是要你吸取教訓。剛才看你下棋時(shí)滿(mǎn)不在乎的表情,我就料到你一定會(huì )輸的。記住,戒驕戒躁,要謙虛,其實(shí)你蠻有把握贏(yíng)我的!蔽夷弥(zhù)獎狀,使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我撫摸著(zhù)陳舊的盒子,仿佛這件事剛剛發(fā)生過(guò)。通過(guò)這件事,讓我明白了:驕傲使人落后,只有謙虛才能不斷進(jìn)步。

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