傳統文化作文

時(shí)間:2024-01-18 14:20:39 傳統文化 我要投稿

傳統文化作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的傳統文化作文9篇,希望對大家有所幫助。

傳統文化作文

傳統文化作文 篇1

  春節是最降重的節日。年三十吃過(guò)豐盛的晚餐,人們便圍著(zhù)火塘守歲。子時(shí)一到,人們立即焚香點(diǎn)燭,在神臺上供滿(mǎn)了豬肉、整雞、粽子、湯圓、米酒等祭品。孩子們則燃放鞭炮。有不少地方的壯族婦女馬上提著(zhù)水桶或竹筒到泉眼、河邊打“新水”,討個(gè)吉利。男人則提著(zhù)燈籠奔向廟社燒香化紙。有的地方把大門(mén)洞開(kāi),一家人聚集在院子里朝東方拜揖,祝福道:“東方大利,一年萬(wàn)利,今年更比去年好!”

  初一這一天,多數地方壯人是不串門(mén)的。人們白天吃湯圓,晚餐才吃葷菜,認為這樣可以消災去病。初一的禁忌很多。這一天一律禁說(shuō)不吉利的話(huà)。禁動(dòng)剪刀,怕新的一年里家人巧嘴利舌,吵嘴罵人;不得掃地,怕破財。也不得把東西拿到干欄外,更不借東西給別人,怕家財外流。有些地方禁止敲鑼打鼓,怕驚動(dòng)鬼神,但有些地方則可以敲打一種齊人高的.牛皮大鼓,四周幾十里清楚可聞。不少地方從初一到初五灶里要燃一段硬木,不能熄滅,表示子孫綿長(cháng),煙火不斷。這天也不得殺生,豬、雞、鴨都必須在年前幾天收拾干凈,以備祭奠和食用。

  壯人沒(méi)有作揖、跪拜、握手等見(jiàn)面禮,而是通過(guò)語(yǔ)言和豐富的表情充分表達自己的節日問(wèn)侯,人們在村里或路上相見(jiàn),便互相道賀“恭喜發(fā)財!

  從初二起,親朋開(kāi)始來(lái)往拜年。非凡是已經(jīng)出嫁的女兒。要帶幾斤肉或雞鴨等禮品,和丈夫、孩子一起回到娘家拜年。出嫁的姐妹趁此時(shí)機聚會(huì ),共敘別情。

  按通常觀(guān)念,整個(gè)正月都屬于節日。故云南文山的壯人要打一月銅鼓,跳一個(gè)月舞。另一些則在風(fēng)景秀麗的河邊、山谷,青年們舉行歌圩或舞獅、打舂堂,聽(tīng)壯戲,等等。文娛活動(dòng)五彩繽紛,人們沉浸在節日的氣氛中。

傳統文化作文 篇2

  孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立”,意思是:沒(méi)有文明禮儀,是不能在社會(huì )及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表;可對祖國來(lái)說(shuō),禮儀卻是生活習慣,品德的反映。

  文明禮儀是中國人傳統的高尚品德,古代也有很多故事講述著(zhù)文明,禮儀的高尚。古代東漢末年的時(shí)候,有一家的父親買(mǎi)了一些梨子,到家后,父親特地選了一個(gè)最大的梨子給孔融,可孔融卻搖搖頭說(shuō):“我是最小的',所以應該吃最小的梨,大的梨子應該給哥哥吃!备赣H聽(tīng)到后感到非常驚訝,小小年紀的孔融竟然懂得謙讓。這個(gè)“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應該懂得謙讓別人,文明禮儀應從小做起。尊重別人,等于尊重自己,誰(shuí)又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學(xué)會(huì )在學(xué)校尊重班主任、在家中尊重長(cháng)輩、在工作中尊重上司、在社會(huì )中尊重人民、就一定會(huì )成功的。

  在日常生活中,禮儀也是無(wú)處不在的,有很多的榜樣值得我們學(xué)習。文明禮儀不僅僅指的是行為,還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài),這都是表現個(gè)人禮貌的一部分。在生活中,有許多舉手之勞都是養成文明的習慣:撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規則、見(jiàn)到班主任,熟人說(shuō)聲好或給個(gè)微笑……都是文明禮儀的表現。也要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言,在請別人幫忙的時(shí)候加個(gè)“請”字,事后說(shuō)聲“謝謝”,都會(huì )讓別人覺(jué)得很有禮貌和文明,別人就會(huì )覺(jué)得是個(gè)值得交的好朋友,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字,就給別人留了好印象,難道不好嗎?

傳統文化作文 篇3

  中國傳統文化像一座巨大的寶庫。生活中處處能感受到豐富多彩的中華傳統文化。如:精美的民間剪紙、有趣的皮影戲、高超的雜技表演、美妙動(dòng)聽(tīng)的京劇、黃梅戲和逗人的.東北二人轉,還有節日民俗、國畫(huà)、陶瓷……其中,我最感興趣的是——春聯(lián)。

  貼春聯(lián)又叫貼對聯(lián)、貼門(mén)對、貼對子,是中國人過(guò)春節時(shí)的風(fēng)俗之一。每逢春節前一天,家家戶(hù)戶(hù)都要在自家大門(mén)上,貼上用毛筆寫(xiě)在紅紙上的春聯(lián)。

  傳說(shuō)在上古時(shí)期,有兩位神將:神荼、郁壘,他們住在東海的仙山上。山上有一株大桃樹(shù),枝干垂到地面,形成一座拱門(mén)。山上一些惡鬼經(jīng)常從拱門(mén)下穿過(guò),殘害人間的老百姓。玉皇大帝就派神荼、郁壘把守拱門(mén),惡鬼就不敢到人間搗亂了。老百姓每到過(guò)年為了鎮邪伏惡,就在門(mén)上或兩邊,掛上一個(gè)用桃枝刻的小人,并把畫(huà)的老虎貼上。

  明朝的朱元璋為了微服出行,就讓老百姓春節時(shí)都貼上春聯(lián),既熱鬧又辟邪。

  從此,春節貼春聯(lián)便成了一種風(fēng)俗,流傳至今。

傳統文化作文 篇4

  輔導班里的英語(yǔ)老師有個(gè)美國朋友,是個(gè)外教,正值寒假,老師把他領(lǐng)過(guò)來(lái)與我們互動(dòng)一下,外教打扮的一身紅衣服,就跟自己是屬馬的一樣。一上課,他就一個(gè)勁的跟我們說(shuō)他在西方聽(tīng)中國有多么多么好,以及中國的傳統美德有多么悠遠,中國人多么質(zhì)樸、善良,所以他便來(lái)了中國。而旁邊他的朋友英語(yǔ)老師沉默了好長(cháng)時(shí)間,終于用英語(yǔ)對外教說(shuō)道:你在中國住上幾天再下中國好的定論(中文翻譯)。外教把這句話(huà)當玩笑話(huà)聽(tīng),沒(méi)當回事兒。 外教與我們說(shuō)他在美國聽(tīng)說(shuō)中國的傳統與美德是:新的一年里,長(cháng)輩都會(huì )給晚輩送壓歲錢(qián),他那里知道,在中國,一些孩子收到的壓歲錢(qián)最后都被家長(cháng)通過(guò)各種手段取回了自己手中,而壓歲錢(qián),卻有可能又是一種貪污受賄的手段,給孩子包個(gè)紅包買(mǎi)文具,卻包了足夠把全商店的文具都買(mǎi)一遍的錢(qián)。

  外教與我們說(shuō)他在美國聽(tīng)說(shuō)中國的傳統與美德是:公交車(chē)的司機是會(huì )體諒他人的,公交車(chē)上是會(huì )讓座的,他那里知道,一些中國的司機對晚到的乘客向車(chē)輛連連招手而連半分鐘都不愿等。而公交車(chē)上即使老人摔的頭破血流,許多人也會(huì )置之不理,以為老人又會(huì )借此謀利。 外教與我們說(shuō)他在美國聽(tīng)說(shuō)中國的傳統與美德是:本國的.食品以及食品加工,即快速,又實(shí)惠,還美味。他那里知道,中國的食品添加劑研發(fā)已經(jīng)位于世界先進(jìn)行業(yè),染色饅頭、毒大米、皮革膠囊等食品已成為中國特產(chǎn),而在飯店,濫殺野味便不說(shuō),飯店服務(wù)員那句:你要的菜都馬上好了。這才符合中國謙虛的美德。 外教與我們說(shuō)他在美國聽(tīng)說(shuō)中國的傳統與美德是:教育產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達與先進(jìn),人人個(gè)個(gè)都是學(xué)霸,他那里知道,部分中國的老師熱愛(ài)工作排名世界第一,常常以各種借口來(lái)占課或拖堂,美其名曰:為學(xué)生好中國的科考制度更是另各國學(xué)子垂涎欲滴,而中國的作業(yè)卻也是稱(chēng)得上一絕了,這作業(yè)量常常是讓鄙人感到生不逢時(shí)。

  外教與我們說(shuō)他在美國聽(tīng)說(shuō)中國的傳統與美德是:銷(xiāo)售者、消費者與管理者相處的和睦,大街上一片井井有序的景象,他那里知道,某些街邊小販的促銷(xiāo)廣告上寫(xiě)跳樓大甩賣(mài),最后一天,賣(mài)完為止而一些城管與某些小販禮尚往來(lái)的事件也時(shí)有發(fā)生。 綜上所述,有一些確是真實(shí)存在的,雖然中國的社會(huì )有很多缺點(diǎn),可中國還是有很多活雷鋒的,中國的傳統美德還是存在的,而中國特色的社會(huì )主義精神還是積極地,向上的。而我們現在要做的就是取其精華,去其糟粕,這樣才能不丟失中華民族的傳統與美德。 第三天,外教就因為水土不服等原因回國治療了,在這之后,就再也沒(méi)來(lái)過(guò)。

傳統文化作文 篇5

  中國,一個(gè)具有五千年歷史的國家;一個(gè)具有傳統文化的國家;一個(gè)具有數億人的國家;一個(gè)……

  “學(xué)習爭先雖重要,文明禮貌也要好。學(xué)校規定都遵守,見(jiàn)到老師要禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài),友誼小手牽的牢。愛(ài)護公物放心上,樹(shù)立新風(fēng)我做到!边@是一首文明禮貌歌。

  禮貌就是中國傳統文化之一。

  禮貌的定義:是指人與人之間和睦相處意念和行為,是言談舉止對別人的尊重與友好的體現。

  小時(shí)候,父母總是說(shuō)見(jiàn)到人一定要叫。小時(shí)候的我天真爛漫,很聽(tīng)父母的話(huà),一見(jiàn)到認識的人就會(huì )叫個(gè)不停,什么阿姨叔叔;姑父姑母啊……

  現在的我已是一個(gè)高一的學(xué)生了,不怎么愛(ài)叫人了,只有在父母的逼迫下才會(huì )叫人。一般見(jiàn)到熟人也就笑笑而已了……老媽一直說(shuō)“見(jiàn)認識的人一定要叫,這是禮貌問(wèn)題。要做一個(gè)有禮貌的好孩子!崩蠋熞步(jīng)常說(shuō)“在校一定要叫老師好,要做一個(gè)有禮貌的好學(xué)生!笨墒乾F在的我,總覺(jué)的自己是一個(gè)小大人了,一直嘴邊掛著(zhù)阿姨叔叔什么的,會(huì )被我自己的朋友、同學(xué)笑話(huà)。

  我承認這一點(diǎn)我做的不好,但我有自信的說(shuō)我有一點(diǎn)做的很好----那就是尊老愛(ài)幼。

  坐車(chē)是一件很普通的事,特別是公交車(chē)。在公交車(chē)上,后門(mén)一開(kāi)就能看見(jiàn)三把黃色的單人座椅,這三把座椅是專(zhuān)門(mén)為老弱病殘所設的`。但我總是會(huì )看見(jiàn)一個(gè)孕婦或老人站著(zhù),偏偏會(huì )有年輕人、中年人坐在旁邊。其實(shí)我猜想坐著(zhù)的人有想讓位的,但就是自己不想吃虧。直到售票員說(shuō)“誰(shuí)能讓一下位???。!”我有信心說(shuō)我不是這樣的!因為我做到,看見(jiàn)這樣的情況會(huì )主動(dòng)讓位!

  禮貌不用花錢(qián),卻能贏(yíng)得一切!禮貌能使有禮貌的人喜悅,也使那些受人禮貌相待的人喜悅!讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)有禮貌的人。來(lái)繼續傳承中華的傳統美德----禮貌!

  高一:喬書(shū)婷

傳統文化作文 篇6

  今天數學(xué)課上我們學(xué)了剪紙,剪出拉著(zhù)手的小人,有的四個(gè)小人橫排著(zhù)拉著(zhù)手,有的四個(gè)小人圍成一圈拉著(zhù)手。我想剪出八個(gè)小人圍成一圈拉著(zhù)手的,晚上我就找了紙在家里剪。

  一開(kāi)始我把紙剪成方形,然后對角折,再對角折,折了十六層,我就畫(huà)上小人開(kāi)始剪了,剪完了,打開(kāi)一看,咦?我剪的小人有的四個(gè)接著(zhù)手,另外四個(gè)是光棍!我很納悶,怎么搞的?想了半天沒(méi)想明白,只好找媽媽幫忙了。媽媽研究了一下,告訴我一個(gè)訣竅——折紙時(shí),要按著(zhù)方形紙的`中心為角,把這個(gè)角的兩條邊對折,把小人身子畫(huà)在一層層的邊上,胳膊畫(huà)向沒(méi)有口的邊上,這樣剪就能成功!我趕緊試了試,果然成功地剪出了八個(gè)人圍成圈拉著(zhù)手的剪紙。我又按照這個(gè)方法剪出了十六個(gè)小人轉成圈拉著(zhù)手的,真是太有趣了!

傳統文化作文 篇7

  我們的中國傳統文化博大精深,淵遠流長(cháng)。這天,我要向大家介紹的就是中國的傳統文化——剪紙啦!

  剪紙的`種類(lèi)有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門(mén)筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。剪紙的資料包含著(zhù)濃濃的生活氣息。魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、花草樹(shù)木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛(ài)的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節或是喜事臨門(mén),人們都要剪一些“!弊、“喜”字等表示慶賀。剪紙圖畫(huà)就是在一張紙上剪出一副畫(huà)來(lái)。你先看看這幅“書(shū)生”,上面有一位正在拿著(zhù)書(shū)在讀的先生,一看他的樣貌就是一位書(shū)生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,像一個(gè)小孩在玩!

  中國還有很多傳統文化,比如:書(shū)法、刺繡、戲劇等等。怎樣樣,我們中國是不是有很多傳統文化呀!

傳統文化作文 篇8

  走在去往陰曹地府的路上,我沒(méi)有哭,沒(méi)有任何的牽掛。只是茫然的不知為何人死后還要去往另一個(gè)地方?那個(gè)地方是否也像人世見(jiàn)充滿(mǎn)著(zhù)絕望?如果可以選擇,我選擇煙消云散。

  我想逃,逃往一個(gè)沒(méi)有任何思想的地方。

  看著(zhù)鬼魂碌碌續續地走進(jìn)了那深邃的漩渦,便不見(jiàn)蹤影。我的內心竟產(chǎn)生了前所未有的'沖動(dòng)――離開(kāi)這里;蛟S是做人的時(shí)候太本分,做出這樣的決定讓我頃刻間麻木了,然后是腿腳不聽(tīng)使喚地離開(kāi)了那個(gè)未知的世界。

  這是我有生之后無(wú)生以來(lái)唯一一次也許是最后一次叛逆。望著(zhù)這漆黑的四周,我本冰涼的身體更加凄涼了,我不曉得當我再死一次的時(shí)候我會(huì )變成什么,是鬼還是讓我再一次飽受煎熬投胎做人!

  其實(shí)對我這樣的孤魂野鬼來(lái)說(shuō),已經(jīng)無(wú)所謂害怕了,痛苦只會(huì )讓我無(wú)動(dòng)于衷。

  早就聽(tīng)人說(shuō)過(guò),鬼在白天是不可以出門(mén)的,一出去就會(huì )被那神圣的太陽(yáng)弄得魂飛魄散。這倒正合了我的意。反正已經(jīng)死過(guò)一回,又何懼死第二回呢?只要不在這個(gè)世界留下任何痕跡,我什么都愿意。

  我毫不畏懼地走進(jìn)了白天,走進(jìn)了人聲鼎沸的人群,我要向人類(lèi)證明這個(gè)說(shuō)法的真實(shí)性,做出這前無(wú)古人后不知道有沒(méi)有來(lái)者的一大壯舉!

  我輕快地向前邁了一步,安詳得閉上了眼睛,全身感覺(jué)火熱。我的身體,不,應該是我的靈魂正在消失,正在慢慢地熔化。突然,我感到一陣火星飛濺,灼燒著(zhù)我的皮膚。鬼是感覺(jué)不到疼痛的,為什么我的眼前是一片火海,還有人的哀嚎?

  一陣鞭炮聲后,火漸漸熄滅了。一看手表已經(jīng)是凌晨一刻,這里已是一片狼藉。全是那場(chǎng)人為大火后的戰利品,隨著(zhù)風(fēng)的吹拂,再空中翩翩起舞。這才想起今天是鬼節,所有的鬼神鬼差鬼大叔都去找樂(lè )子,收禮品去了。

  我興興地走在回家地路上,暗自想到原來(lái)做鬼也和做人一樣傻,一樣糟!

傳統文化作文 篇9

  盼星星,盼月亮終于盼來(lái)了除夕。過(guò)除夕,人人都有自己的心愿,爺爺奶奶希望全家團團圓圓,爸爸媽媽渴望全家平平安安,我卻盼望——收壓歲錢(qián)。

  吃完團圓飯后,我心急如焚,焦急地等待著(zhù)爸爸媽媽給我發(fā)壓歲錢(qián)。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝,爸媽卻還在各自忙手頭上的事,一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)紅包的意思。我開(kāi)始坐立不安,胡思亂想:"是爸媽忘了,還是因為我已經(jīng)長(cháng)大了……”心里像被千萬(wàn)只螞蟻咬似的,難受極了!

  我躡手躡腳地走到爸媽跟前,歪著(zhù)腦袋,眼睛眨巴眨巴地忘著(zhù)爸媽?zhuān)瑡陕晪蓺獾貑?wèn):"爸媽?zhuān)銈兪遣皇峭耸裁词铝??/p>

  我的小心思貌似被爸媽看穿了,爸媽相視一下,爸爸從兜里掏出了一個(gè)大紅包,說(shuō):"拿著(zhù),早給你準備好了!蓖(zhù)那紅得像燈籠的紅包,我眼疾手快地接了過(guò)來(lái),生怕被"飛走"似的'。媽媽見(jiàn)狀,笑得前俯后仰,說(shuō):“小孩就是小孩,難怪閩南諺語(yǔ)里會(huì )有‘囝啊愛(ài)年兜,大人亂糟糟’的說(shuō)法,一點(diǎn)都沒(méi)錯!

  拿著(zhù)期盼已久,沉甸甸的紅包,我的心里像喝了蜜似的,甜蜜蜜的。情不自禁地哼起了歌:"新年好呀!新年好呀!祝賀大家新年好??!”

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