元旦節作文

元旦節作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的元旦節作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦節作文 篇1

　　元旦節這天，我雖然沒(méi)有做什么很有意義的事，但是，我還是照樣開(kāi)心。

　　爸爸、媽媽先帶我去理發(fā)，說(shuō)新年新氣象。然后爸爸、媽媽帶我去了世紀金花宜品生活，給我買(mǎi)了好多吃的，說(shuō)是鼓勵我用心學(xué)習。最后又帶我去了麥德龍超市，給我買(mǎi)了我最喜歡的馬克黑木彩噴鉛筆，作為我的元旦禮物送給我。接著(zhù)媽媽帶我們去辣白菜吃自助餐，那兒的食物很豐富，有我愛(ài)吃的.冰淇淋，烤培根，水果，喝果汁，火鍋。媽媽讓我少吃點(diǎn)兒冰淇淋，因為是冬天，多吃冰淇淋會(huì )肚子疼。我們吃了很長(cháng)時(shí)間才吃完。

　　吃完飯爸爸媽媽還帶著(zhù)我帶我去看電影，看完電影回到家我寫(xiě)了會(huì )兒作業(yè)。最后，我就睡覺(jué)了。多幸福啊，我非�？鞓�(lè )，我喜歡爸爸、媽媽?zhuān)�這一天是多么美好的呀。

元旦節作文 篇2

　　元旦到了，這是一個(gè)新的開(kāi)始，每一年的元旦都是那么的簡(jiǎn)單的就過(guò)去了，雖然過(guò)的很歡樂(lè )，但是沒(méi)有什么新意。今年我決定去爬山，我要東游蒼山，個(gè)新年一個(gè)不一樣的開(kāi)始。

　　我們沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，一步一步爬上括蒼山。金色的光斑像小精靈一樣在我們的身上歡快地跳躍。我們先在水庫旁休息了一會(huì )兒。水庫旁都是我們的歡歌笑語(yǔ)。我趁休息的時(shí)間觀(guān)察水庫。

　　遠看水面靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。如果現在是夏天真想跳下去痛痛快快地游幾周。幾只鴨子在水面自由自在游過(guò)，鴨掌處過(guò)水面泛起了波紋，那波紋就像水庫的酒窩，又好像在向我們微笑。水庫邊有一座小茶山，蔥郁的茶樹(shù)種在梯田上，就像一句一句詩(shī)句。向東遠眺，一大半個(gè)上塘映入我的眼簾。一座座房子高大而雄偉，房頂高低各不同。

　　兩座高聳入云的山在水庫的兩旁聳立著(zhù)，如同水庫的守護神。一棵棵樹(shù)張開(kāi)碧玉似的葉子。有些樹(shù)的葉子已經(jīng)被秋風(fēng)姐姐給染紅了。一陣風(fēng)吃過(guò)樹(shù)上的葉子就沙沙作響。沿著(zhù)彎彎的小路我們來(lái)到了蒼翠蔥郁的.桔子山。仰望桔山，桔樹(shù)從山頂整齊地鋪到山腳，猶如凌空展開(kāi)的神奇，美麗的畫(huà)卷。金燦燦的桔子在陽(yáng)光的照耀下閃耀，仿佛就像一顆顆小星星在畫(huà)里閃閃發(fā)光。走近細看桔子像一個(gè)一個(gè)小燈籠沉甸甸的掛在枝頭。

　　最后，我們來(lái)到山上一片割完稻草的稻田，稻田里有三座稻草垛。稻草垛旁有一棵柿子樹(shù)，樹(shù)上的柿子在陽(yáng)光的照耀下也變得紅彤彤的。

　　這個(gè)豐收的季節，把括蒼山扮得栩栩如生，更加迷人！這個(gè)新的開(kāi)始預示著(zhù)新的一年是多么的美好！

元旦節作文 篇3

　　20xx年的最后一個(gè)星期四（12月26日）的下午，我們四一班的同學(xué)們都興沖沖的往教室跑去，因為今天下午我們要在班里展開(kāi)別開(kāi)生面的科技展覽。全是我們自己親自動(dòng)手制作的小作品。 一進(jìn)教室門(mén)，首先映入眼簾的是天花板上的五彩拉花閃閃放光，教室四周的墻面上粘著(zhù)一簇簇粉色和紫色的氣球，黑板上大紅色的展光紙上打著(zhù)幾個(gè)大字：歡慶元旦！幾匹可愛(ài)的`小馬躍然在紙上。黑板的四周掛著(zhù)一串串小紅燈籠，它們有規律地閃爍著(zhù)，仿佛在跟我們一起議論著(zhù)即將開(kāi)始的科技展。好一派喜慶的氣氛��！ 教室里熱鬧非凡，同學(xué)們三五成群的聚在一起，研究著(zhù)彼此之間的作品，討論著(zhù)制作過(guò)程。這時(shí)，趙老師走進(jìn)來(lái)，宣布節目開(kāi)始，同學(xué)一下子安靜下來(lái)。老師簡(jiǎn)短的介紹了活動(dòng)的規則：由同學(xué)們一個(gè)個(gè)帶著(zhù)自己的作品，走上講臺，給大家介紹作品的名稱(chēng)和功能，以及制作它的原理。不巧，我是第一位上臺的。我的心就像是一只小鹿在蹦，緊張的不得了�！按蠹蚁挛绾�，我今天帶來(lái)的是一個(gè)平衡儀。它是由一個(gè)衣?lián)巫雍投�個(gè)小瓶子組成的。先在二個(gè)小空瓶里注入相同的水，再把它倆分別掛在衣架的二側，然后把衣架的掛衣鉤的頂頭頂在食指上或是桌子的一角時(shí)，衣架會(huì )保持一個(gè)水平的狀態(tài)，不會(huì )一頭高一頭低的搖擺。

　　這是根據平衡的原理來(lái)制作的�！碑斘覕鄶嗬m續的講解完作品后，同學(xué)們和老師一起給了我熱烈的掌聲，我長(cháng)出一口氣，回到座位上，我的手心里全是汗。接著(zhù)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走上講臺，展示著(zhù)各種各樣的作品，有李慶懿同學(xué)用五谷雜糧制作的中國地圖、崔蔚然同學(xué)制作的紅綠燈、張泰然同學(xué)制作的手電筒、史欲彤同學(xué)制作的爸爸去哪兒的迷宮......同學(xué)們時(shí)而靜靜聆聽(tīng)，時(shí)而議論紛紛、時(shí)而開(kāi)懷大笑......教室里掌聲不斷，歡笑聲不斷。 短暫的下午時(shí)光就這樣悄悄的飛走了。同學(xué)們意猶未盡，紛紛嚷著(zhù)下次還要舉行。通過(guò)這次制作展示，我們不僅體會(huì )到了自己動(dòng)手的樂(lè )趣，同時(shí)也學(xué)會(huì )了不少科技方面的小知識。趙老師說(shuō)：“雖然這次做的科技制作有點(diǎn)粗糙，不是很精細，但是我們四年級就能做到這樣，等將來(lái)我們再做科技制作時(shí)，會(huì )創(chuàng )造出輝煌的！” 我盼著(zhù)下次的科技制作活動(dòng)早日到來(lái)。

元旦節作文 篇4

　　今天，是20xx年的最后一天，明天就是20xx年的1元旦了。下午，我們在班里舉行了慶元旦聯(lián)歡會(huì )。我們和老師一起用各種各樣的氣球和彩紙把班里打扮的非常漂亮。

　　我們這次的元旦節主要是以游戲為主。隨著(zhù)我的主持，我們的慶元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。我們第一個(gè)游戲的名字叫：你來(lái)演我來(lái)猜。老師把全班學(xué)生分出六個(gè)小組，每一個(gè)小組各選兩個(gè)人參加，請班里一位同學(xué)不能說(shuō)話(huà)，只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表演，我們來(lái)猜成語(yǔ)。

　　老師給我們講了游戲的規則。游戲開(kāi)始了，王子恒給大家表演，第一個(gè)成語(yǔ)故事，只見(jiàn)王子恒拿了一張椅子當舟，用了一支筆當刀，在椅子上刻著(zhù)什么。張子揚馬上說(shuō):“刻舟求劍�！贝蠹引R聲回答：“回答正確�！苯又�(zhù)，王子恒甩著(zhù)胳膊，邁著(zhù)大步走了起來(lái)。我馬上說(shuō):“大搖大擺�！贝蠹引R聲回答說(shuō)：“回答正確�！钡谌齻�(gè)成語(yǔ)時(shí)，只見(jiàn)王子恒低著(zhù)頭，嘴里還嘆著(zhù)氣。馬梓恒趕緊說(shuō): “垂頭喪氣�！贝蠹引R聲回答說(shuō)：“回答正確�！钡谒膫�(gè)成語(yǔ)，王子恒坐在地上抬頭看著(zhù)天。張子揚說(shuō):“坐井觀(guān)天�！贝蠹引R聲回答說(shuō)：“回答正確�！钡谖鍌�(gè)，王子恒又擠眉用又弄眼。我說(shuō):“擠眉弄眼�！贝蠹引R聲回答說(shuō)：“回答正確�！薄�…這一輪的游戲結束時(shí)，語(yǔ)文老師宣布，第五組獲勝。

　　第二個(gè)游戲是:兩人三足。老師告訴我們了游戲的規則，大家都在摩拳擦掌，每一組的人都在為自己組的人喊加油。游戲結束后，語(yǔ)文老師宣布，第五組和第三組取得了勝利。

　　第三個(gè)游戲是:兩人拱氣球.倆人背靠背，中間擠一個(gè)氣球，每一組的成員分成三個(gè)小組，來(lái)回接力。這個(gè)游戲還是五組獲勝。

　　最后一個(gè)游戲，是大家最最期待的游戲。它的.名字叫:踩氣球，老師選了我、張子揚、馬梓恒、趙新杰和岳琳燦。老師給我們每人的一條腿上，系著(zhù)兩個(gè)氣球，告訴我們了游戲的規則。游戲開(kāi)始了，我們幾個(gè)人都開(kāi)始踩了，同學(xué)們在為自己崇拜的人加油。只見(jiàn)，岳琳燦一直在努力的保護著(zhù)自己的氣球，可是，由于他有點(diǎn)小，結果他的氣球還是被張子揚他們給踩爆了。隨著(zhù)，“啪”、“啪”、“啪”的響聲，我們聽(tīng)到馬梓恒大喊道: “我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”大家一起為馬梓恒歡呼。

　　最后，老師讓同學(xué)們把自己帶來(lái)的東西和小伙伴們分享，聽(tīng)到這句話(huà)同學(xué)們一擁而上，撲向老師，把自己帶來(lái)的動(dòng)西為塞給老師吃……

　　今天，大家一起痛痛快快地做了游戲，又一起分享了食物。大家過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元旦聯(lián)歡會(huì )。

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