考試后作文

(集合)實(shí)用的考試后作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的考試后作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試后作文 篇1

　�。ㄒ唬┛荚囍�后

　　6月21日，我在師大附中參加了一次“小升初“的考試。一開(kāi)始考完，我還滿(mǎn)懷自信地對家人說(shuō)：“題目太簡(jiǎn)單了，我肯定能考起！“可是，上帝為了懲罰我說(shuō)的話(huà)，他——

　　第二天，我拉著(zhù)朋友走在去看分數的路上，媽媽在我后面不說(shuō)話(huà)，只顧自己走著(zhù)，我太信任自己，自以為肯定能考起，還在路上買(mǎi)了杯奶茶邊喝邊走。喝著(zhù)甜甜的奶茶，我幻想著(zhù)自己拿著(zhù)錄取通知書(shū)時(shí)的樣子，不知不覺(jué)，來(lái)到了師大附中門(mén)口。

　　我有些心虛了，畢竟那么多我們班的同學(xué)在等著(zhù)。一磨一蹭，來(lái)到了貼錄取人的榜前。我看了看自己的考號：200801691.擠進(jìn)人群，從第一張榜開(kāi)使看�？墒�，一個(gè)個(gè)熟悉的名字在我腦海中過(guò)去了，還是沒(méi)有我的。200801692!是我后面那個(gè)同學(xué)的！我趕快往上看�？墒�，只有200801690的，中間就是沒(méi)有我的。我以為是自己把號背錯了，翻出來(lái)，一對照，的確沒(méi)有我的。我不甘心，抱著(zhù)一種“試一試“的心理，我又從開(kāi)頭一個(gè)一個(gè)從新找了一遍。還是沒(méi)有。我的心頓時(shí)涼了半截。抱著(zhù)最后的一點(diǎn)希望，我仔仔細細地又看了一遍。還是沒(méi)有。我失落極了，像一根被曬焉了的茄子。難受極了。畢竟當時(shí)自己那樣說(shuō)了，朋友會(huì )怎么想？父母又會(huì )怎么想？家人又會(huì )怎么想？我覺(jué)得丟臉極了，以后怎么面對同學(xué)，面對父母？

　　還好，媽媽沒(méi)說(shuō)我什么，只是讓我以后不要再夸大其詞了�？磥�(lái)以后不能再這樣了。

　　唉，都是夸大其詞惹的禍��！

　�。ǘ�）考試之后

　　“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！边@句話(huà)真不錯！只要一考試，分數一公布，考得好的興高采烈，考不好的垂頭喪氣。

　　學(xué)期要結束了，老師都在給我們考試復習。

　　這天，老師提著(zhù)一袋書(shū)走上講臺，笑瞇瞇的對我們說(shuō)：“今天，我們要考試！”只見(jiàn)同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，老師說(shuō)：“很慶幸你們沒(méi)有哼哼！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“哪兒跟哪兒��！這幾天你天天考試，都成‘家常便飯’了！”老師說(shuō)：“好了，別說(shuō)了，待會(huì )兒沒(méi)時(shí)間考試了�！崩蠋熣f(shuō)完就發(fā)卷子，我看了一下卷子，想著(zhù)這次考試一定能得滿(mǎn)分，自信地做起來(lái)�！岸６６！�…”下課了，我胸有成竹地交了試卷，期待著(zhù)考試結果。

　　過(guò)了兩天，老師該發(fā)試卷了。她邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)講臺，說(shuō)：“我把前天考試的情況說(shuō)一下，這次考試非常簡(jiǎn)單，有十多個(gè)同學(xué)考上一百分，三十多個(gè)同學(xué)考上九十分以上，剩下的同學(xué)都是八十分以上的`�！蔽倚南耄哼@么多一百分的，我應該是其中一個(gè)吧！“雖然這次試卷很簡(jiǎn)單，考得很好，但是有些同學(xué)卻不仔細，不該錯的錯了，好了，我現在把試卷發(fā)下去。潘小曉一百，黃小旺一百，陸小根一百……陳小宇一百。好，一百分的同學(xué)完了，下面是九十分以上的�！边�？我的卷子呢？“余小丹九十九，邱小楠九十九……”��！怎么才九十九？仔細看看試卷，錯了一個(gè)口算題，唉！真是錯得不應該��！如果這個(gè)題不錯的話(huà)就能得滿(mǎn)分，以后得仔細了！

　　通過(guò)這次考試，我以后要細心細心再細心！

　�。ㄈ�）考試之后

　　隨著(zhù)三聲哨響，我們的期末考試結束了，同學(xué)們的臉上，有的晴空萬(wàn)里，有的烏云密布，有的煙雨蒙蒙，真是幾家歡喜幾家愁呀！

　　一出考場(chǎng)，吳冕就問(wèn)我：“考得怎么樣？”我說(shuō)：“還能怎么樣，地理和生物考得一塌糊涂！”“我還不是一樣，數學(xué)已經(jīng)錯了十來(lái)分，我這回可是連前十都進(jìn)不了�！彼�垂頭喪氣的說(shuō)。嘿，還是等成績(jì)單出來(lái)之后再說(shuō)吧，我現在是越來(lái)越害怕那一天的到來(lái)。

　　考試后的第四天，成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，我沒(méi)上600分，但是我也沒(méi)有太悲傷，一切都在我的意料之中。我已經(jīng)做好了心理準備，這次我的地理險些不及格，我就是不明白，為什么我的地理分數總是提不上去，平時(shí)也挺下功夫的呀。但是每次我背哪兒就不考哪兒，我不能把整本書(shū)都背下來(lái)吧，(.)我快失去信心了。

　　老師找我談話(huà)了：“這次為什么考這么差？”我支支吾吾說(shuō)不出來(lái)。他又說(shuō)：“你要認識到這門(mén)學(xué)科為什么學(xué)不好，怎樣才能學(xué)好，地理需要背，但更需要理解，更需要對整個(gè)知識系統的把握�！蔽倚睦锬�默下定決心，我一定行！

　　回家后，我一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)成績(jì)。我說(shuō)：“考了第五名�！卑职终f(shuō)：“雖然比上次退了一個(gè)名次，但你的學(xué)習很努力，照樣有獎勵�！钡艿芨吲d地跳了起來(lái)，因為他也能沾沾光�！翱墒俏业牡乩聿趴剂�60多分�！�

　　沒(méi)事，這說(shuō)明，你還有很大的提高余地，要注意找方法，不能硬來(lái)�！蔽倚廊唤邮�，謝謝爸爸。

　　這次我的收獲不小。通過(guò)和父母、老師的交流，我發(fā)現每門(mén)功課都有它自己的學(xué)習方法，不能呆板地用一種方法去學(xué)所有的功課，要學(xué)會(huì )不斷調整自己的學(xué)習方法。

考試后作文 篇2

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響起，老師一臉嚴肅的表情，邁著(zhù)大步子走進(jìn)教室，提高了嗓子對大家說(shuō)：“同學(xué)們，這次考試十分不理想，我來(lái)發(fā)一下試卷，大家自己拿到試卷好好反省反省吧！”

　　同學(xué)們的心情十分緊張，大家都屏息凝神，有的還在默默祈禱著(zhù)：

　　“蒼天吶，大地呀！求求你們讓我考個(gè)好成績(jì)吧！”

　　“玉皇大帝、太上老君、觀(guān)音菩薩、如來(lái)佛祖……讓我考上九十分吧！”

　　“阿彌陀佛，善哉善哉，我一定要考出好成績(jì)��！”

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　　老師走下講臺，開(kāi)始發(fā)試卷了，“喔喔頭，八十五分，下次努力！美丫，九十八分，不錯！劉禪，九十二分，進(jìn)步很大！鄭博文，六十六分，怎么考的？”老師瞪著(zhù)我，眼里幾乎冒出了一股怒火，嚴厲地強調道：“明天給我請家長(cháng)！”

　　我一下子驚呆了——我可從沒(méi)下過(guò)九十分呀！老師的嘴里還在嘮叨，繼續念著(zhù)同學(xué)們的試卷分數。老師如往常一樣，是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，可是此時(shí)，這聲音在我聽(tīng)來(lái)就像死神的召喚一樣讓人難受。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲終于響起了，但我還是木然地坐在位置上，心想：以前我總是班級第一，現在我卻在及格線(xiàn)上徘徊，回家后媽媽會(huì )不會(huì )打我呢？以后我一定要考出好成績(jì)。

　　帶著(zhù)煩躁的'心情，邁進(jìn)家門(mén)，我的心像是十五個(gè)水桶——七上八下，媽媽突然來(lái)到我的身邊，仿佛也看出了我的心思。

　　媽媽彎下腰，輕輕地問(wèn)道：“是不是沒(méi)考好呀？沒(méi)關(guān)系，下次努力就好，媽媽不怪你�！眿寢岆m然平時(shí)對我很?chē)绤�，很�(chē)Z叨，聲音也不那么優(yōu)美，但在此時(shí)的我聽(tīng)來(lái)，那聲音就像天使的呼喚，又像樹(shù)枝上百靈鳥(niǎo)在婉轉的唱歌聲。

　　不過(guò)，聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我的心情更加沉重了。我下次一定要考好，才不辜負媽媽對我的期望。

考試后作文 篇3

　　還有15分鐘就考完了，我就解放了!考場(chǎng)里靜悄悄的，我看了看黑板上寫(xiě)的時(shí)間，心里暗暗高興，但是還有同學(xué)在埋頭作答。寫(xiě)完的同學(xué)大部分都像我一樣在想入非非，偶爾還露出不易察覺(jué)的微笑。

　　“好，考試結束，請同學(xué)們停止作答!”隨著(zhù)一個(gè)聲音的響起，寂靜的校園像炸開(kāi)了鍋一樣，歡笑聲、說(shuō)話(huà)聲混成一片。外面的人們還以為這個(gè)小學(xué)里發(fā)生了什么事呢!我們班是全校喊聲最大的一個(gè)班級。我和同學(xué)們都興奮的不得了!有的同學(xué)議論的試卷有多么的簡(jiǎn)單;有的同學(xué)在問(wèn)別人那道題寫(xiě)的什么答案;可是有的同學(xué)趴在桌子上，我想，他應該是沒(méi)有考好吧!我就跟那些不高興的同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)事的啦，反正都已經(jīng)考完了，是對是錯都沒(méi)有什么大不了的，考完了就好好的玩!”教室都快要被我們的聲浪震翻了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們班主任廖老師來(lái)了。她一進(jìn)教室，班上立刻就鴉雀無(wú)聲，連微風(fēng)的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。然后，廖老師對我們說(shuō)了一些寒假需要注意的`一些安全問(wèn)題，就笑著(zhù)說(shuō)：“祝同學(xué)們寒假玩得開(kāi)心!出去排隊吧!”我們班一大部分同學(xué)一下就站起來(lái)。噢不!是跳起來(lái)，大喊：“耶!我們解放了!”“太棒了，終于考完了!回家玩電腦去!”可廖老師并沒(méi)有讓這種氣氛持續下去，她生氣地說(shuō)：“喊什么喊?全部回座位上坐著(zhù)，坐五分鐘再放學(xué)!”哎!我們只好走回自己的位子上，靜靜地等著(zhù)放學(xué)，我有點(diǎn)后悔同學(xué)們剛才太瘋狂了。

　　我真希望這五分鐘快點(diǎn)過(guò)去，這才發(fā)現五分鐘原來(lái)是這么的漫長(cháng)啊!可驚喜的是，廖老師居然提前兩分鐘就讓我們放學(xué)了!我們又想激動(dòng)，可一想到剛才老師的反應，就立馬規規矩矩的出去排隊了。

　　我是隊列檢查員，快走到大門(mén)口的時(shí)候，我回頭跟廖老師說(shuō)：“廖老師，再見(jiàn)!祝您寒假玩得開(kāi)心!”廖老師笑著(zhù)回答:“再見(jiàn)，新悅。也祝你寒假玩得開(kāi)心哦!”

　　我要過(guò)一個(gè)既輕松，又有意義的寒假一一放假前后十天不寫(xiě)一個(gè)字，痛快淋漓的好好玩，接下來(lái)認真完成作業(yè)，上培訓課，還要完成美術(shù)和軟筆考級……好多事等著(zhù)我去做呢!

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