元宵節作文

實(shí)用的元宵節作文通用【6篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的元宵節作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元宵節作文 篇1

　　放焰火可是元宵節最熱鬧的節目之一。昨天，我們一家三口隨著(zhù)熙熙攘攘的人流來(lái)到思平橋上看焰火，由于今年的焰火在新開(kāi)發(fā)的北區放，所以，我和爸爸、媽媽選擇了這個(gè)絕佳的位置觀(guān)賞元宵節焰火晚會(huì )。

　　來(lái)到思平橋上，沒(méi)想到這里早已是人山人海。放眼望去，一群群人紛紛向思平橋涌來(lái)，連白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶和三四歲的小孩子也夾雜在中間。橋兩側的人行道上擠滿(mǎn)了看熱鬧的人，橋上的車(chē)輛川流不息，但很明顯比平時(shí)放慢了速度，因為交通警察正在有序地指揮著(zhù)所有過(guò)往的車(chē)輛。

　　我們拿著(zhù)照相機靜靜等待煙花盛開(kāi)的那一刻。遠望天空，只見(jiàn)一只只孔明燈升了起來(lái)，它們在空中飄飄悠悠，顯得悠然自得。就在這一剎那間，一聲巨大的轟鳴聲響徹云霄，一朵煙花在空中綻放開(kāi)來(lái)，人群立刻沸騰起來(lái)，有的拿著(zhù)照相機拍，還有的干脆用眼睛看，并記在腦子里。盛開(kāi)的煙花有的像“仙人球”，有的像凋零的“百合”，還有的像“西瓜的紋絡(luò )”……紅的、藍的、綠的.各種顏色的煙花競相在空中閃爍，像霓虹燈一般瑰麗奪目，這無(wú)數朵鮮花，莫不是在迎接春天的到來(lái)？人群中，許多人屏住呼吸靜靜地站在那里，目視著(zhù)前方，也有的隨著(zhù)煙花綻放不時(shí)發(fā)出驚呼。有的人反映敏捷，立刻把這個(gè)壯觀(guān)的場(chǎng)面拍了下來(lái)，我也不例外，拿起照相機留下了幾個(gè)精彩的畫(huà)面。

　　“火樹(shù)銀花觸目紅，揭天鼓吹鬧春風(fēng)”，春天到了，讓我們和這些盛開(kāi)的“花兒”一起迎接新的明天吧！

元宵節作文 篇2

　　昨天晚上看電視的時(shí)候，電視屏幕下方打出字幕：明天在市文化館舉辦鬧元宵猜燈謎的活動(dòng)，希望廣大市民踴躍參加。我便央求爸爸明天一定要帶我去。

　　今天早上，我早早的就起床了。吃過(guò)飯，爸爸便帶我來(lái)到文化館。文化館那兒人還真不少，有和我一樣是爸爸媽媽帶著(zhù)來(lái)的，也有自己騎車(chē)來(lái)的大哥哥大姐姐。燈謎全被掛在拴在電線(xiàn)桿上的繩子上，風(fēng)兒一吹，五顏六色的'燈謎便跳起了歡快的舞蹈。我迫不及待的走過(guò)去掀開(kāi)一張燈謎，想了半天也沒(méi)猜出來(lái)。又掀了一張，想了想還是沒(méi)有猜出來(lái)�！霸趺崔k啊，我不會(huì )一個(gè)也猜不出吧！”我在心里想到。正在我為難之際，我掀開(kāi)一張“自己吃藥”打一成語(yǔ)的字條，這不就是“自討苦吃”嗎！我抓起字條來(lái)到兌獎區，告訴阿姨我的謎底。阿姨笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，恭喜你答對了，獎勵你一只筆，希望你好好學(xué)習！”“謝謝阿姨！”我說(shuō)完就拿著(zhù)獎品美滋滋的往回走。這時(shí)，迎面走過(guò)來(lái)一位記者阿姨要采訪(fǎng)我和爸爸，阿姨問(wèn)我：“小朋友，你覺(jué)得今年的猜燈謎活動(dòng)有趣嗎？你猜出了多少條？”我告訴阿姨：“這次我沒(méi)能猜岀幾條，但是我很開(kāi)心。今后我要多讀書(shū)，擴大知識面，明年我還來(lái)，一定會(huì )比今年猜的多！”記者阿姨送我了兩支筆和一本筆記本，我便和爸爸高高興興地回家了。

元宵節作文 篇3

　　今年元宵節2月17日是元宵節。這天，同學(xué)們早早的來(lái)到了學(xué)校，在學(xué)校里度過(guò)了歡樂(lè )的元宵節。

　　中午，我們舉行了元宵節班級主題活動(dòng)。路堯跟宋佳薇是主持人，為我們介紹了元宵節的由來(lái)。通過(guò)了他們的介紹，我知道了：每年農歷的正月十五日，春節剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國的傳統節日——元宵節。正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一年復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱(chēng)為“上元節”。接著(zhù)，又有一些同學(xué)也為我們介紹了元宵節的傳說(shuō)跟風(fēng)俗，從他們的口中我知道了：在很久以前，兇猛的野獸很多，到處傷害人跟牲畜，人們就在一起打它們，有一只神鳥(niǎo)因為迷路而降落人間，卻被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分生氣，傳令讓天兵在正月十五日到人間放火，把人畜財產(chǎn)通通燒死。天帝的.女兒冒著(zhù)生命危險，偷偷駕著(zhù)祥云來(lái)到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。人們聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，嚇得不知所措。過(guò)了好久，有個(gè)老人想出個(gè)辦法，他說(shuō)：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶(hù)人家都在家里張燈結彩、點(diǎn)響爆竹、放煙火。這樣，天帝就會(huì )以為人們都被燒死了�！贝蠹衣�(tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng)贊，便去準備了。到了正月十五這天夜晚，天帝往下一瞧，看見(jiàn)人間一片紅光，響聲連天，連續三個(gè)夜晚都是這樣，以為是燃燒的火焰，心中十分高興。人們就這樣保住了自己的生命跟財產(chǎn)。為了紀念這天，從此每到正月十五，家家戶(hù)戶(hù)都掛燈籠，放煙火來(lái)紀念這個(gè)日子。我還了解了元宵節那天各地區的風(fēng)土人情，如猜燈謎，耍龍燈，舞獅子等等。通過(guò)他們的介紹，我對元宵節的認識更上一層樓。

　　晚上，我跟媽媽在做湯圓。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先用水把糯米粉調跟，接著(zhù)，搓成一個(gè)小圓球，然后，用手指在“小球”上戳了一下，讓“小球”上出現一個(gè)洞，再用豬油，白糖跟黑芝麻做成餡兒，并裝在湯圓里，最后把湯圓搓圓，一個(gè)湯圓就做好了。我又按照這個(gè)湯圓做了許多湯圓。開(kāi)始下湯圓了，先把水燒開(kāi)，等水沸騰了之后，再把湯圓放進(jìn)水里，過(guò)了一會(huì )兒，湯圓煮熟了，我趕緊把湯圓撈起來(lái)放進(jìn)嘴里使勁一咬。��！太好吃了！甜甜的味道在我嘴中回味，讓我久久不能忘記。

　　我喜歡元宵節，更喜歡元宵節的溫馨氣氛。我希望自己對元宵節有更多了解。

元宵節作文 篇4

　　農歷正月十五就是元宵節，這一天街上可熱鬧了，不管男女老少都來(lái)逛街，來(lái)猜燈謎，逛花燈。

　　元宵節晚上，我和媽媽一起上街去逛花燈，沒(méi)想到竟然這么多人，都可以用人山人海來(lái)形容了。我最喜歡的燈是一個(gè)像小擂臺一樣的，正面是一個(gè)會(huì )拉二胡的小人還有四個(gè)穿著(zhù)五顏六色的衣服的格格，十分漂亮；反面是一個(gè)高清電視機，講述著(zhù)小鎮的發(fā)展這類(lèi)的。還有一個(gè)讓我過(guò)目難忘，是用長(cháng)是四厘米左右，寬是一厘米左右的小木棍來(lái)用釘子一個(gè)一個(gè)銜接起來(lái)的兔子，兔子的身體上有著(zhù)彩燈，一閃一閃的，有趣極了，特別有創(chuàng )意�？雌饋�(lái)費了很大的功夫來(lái)完成這么有創(chuàng )意的作品，在中間一定碰到很多麻煩。

　　人真是太多了，燈真是太亮了，我和燈的合影就只能照到燈，我仿佛都看不見(jiàn)了，還好媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)能亮綠光的眼睛，不然都看不見(jiàn)我在哪。

　　媽媽給我買(mǎi)了許多好玩的東西，有閃閃發(fā)著(zhù)三色光的戒指，還有綠色的.眼鏡和用熒光棒合成的眼睛。買(mǎi)了這么多的好東西，我特別高興呢！

　　我們走到了百貨門(mén)前，掛著(zhù)許多的燈籠，別人說(shuō)燈謎在這燈籠里，可是我一個(gè)也沒(méi)找到，希望明年的元宵節可以看到。幾大串紅紅的燈籠前，有一個(gè)大兔子，看著(zhù)像白色的頭，后邊像蘿卜一樣，其實(shí)是一個(gè)兔子抱著(zhù)一個(gè)紅蘿卜往后看。

　　回到家，我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起吃元宵，爺爺告訴了我元宵節的由來(lái)和元宵節的習俗，我又多了一些知識。希望下一年的元宵節快點(diǎn)到來(lái)��！

元宵節作文 篇5

　　今天我們和家長(cháng)孩子團聚在一起舉行了“慶元宵”的活動(dòng)。本次活動(dòng)也讓我們看到了家長(cháng)對老師工作的配合，能與孩子一起參與到活動(dòng)中，共同體驗熱鬧歡騰的日子。

　　讓我們一起來(lái)看一看元宵節的來(lái)歷吧！

　　在活動(dòng)前我們向家長(cháng)孩子介紹了元宵節的來(lái)歷，讓孩子們更進(jìn)一步的了解我們傳統節日。在此我們還對活動(dòng)提出了一些要求和注意。孩子們在觀(guān)看“元宵節的來(lái)歷”的視頻很認真，安安靜靜的和爸爸媽媽一起了解元宵節的來(lái)歷。

　　既然元宵節的來(lái)歷知道了，下面就一起動(dòng)手做一做吧！

　　在活動(dòng)中我們看到了家長(cháng)和孩子們默契的配合，和認真的神情。當孩子們與家長(cháng)都完成時(shí)，很高興的說(shuō)：“馬老師，你看我和媽媽做的漂亮嗎？”孩子們看到自己和爸爸媽媽做的燈籠馬上就要完成了，臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是喜悅。

　　燈籠做好了，下面該做什么了呢？

　　接著(zhù)爸爸媽媽帶著(zhù)孩子一起到樓下，到教室外面的走道掛起了漂亮的燈籠。孩子們掛完燈籠不由的拍手說(shuō)：好漂亮��！有的孩子還拉著(zhù)小伙伴介紹自己和爸爸媽媽做的燈籠呢！還有的家長(cháng)說(shuō)：馬老師。你幫我們拍張照片吧！有的家長(cháng)還看起了幼兒園的燈謎，難道是為下面的猜燈謎做準備的嗎？在掛燈籠的時(shí)候，家長(cháng)們比孩子們還要開(kāi)心呢，因為這是他和孩子一起制作的。

　　搓湯圓啦！瞧瞧我們的小手多能干，一起動(dòng)動(dòng)手吧！

　　在搓湯圓這個(gè)環(huán)節我們班家長(cháng)很配合，主動(dòng)的到前面講解示范搓湯圓的`過(guò)程。孩子們根據阿姨教的搓湯圓步驟進(jìn)行搓湯圓。瞧瞧我們的小手多能干，孩子們搓的可開(kāi)心啦，不時(shí)的還給媽媽看看：媽媽你看我搓的湯圓圓嗎？搓的好的媽媽馬上露出了笑容，沒(méi)搓圓的，媽媽馬上把自己搓的給寶貝看，并告訴寶貝自己是怎么搓的�？粗�(zhù)他們那么開(kāi)心的搓著(zhù)湯圓，我都忍不住想去試一試了。哈哈，我還是先幫你們拍照吧！在搓完湯圓后，很多家長(cháng)能帶動(dòng)孩子一起幫忙整理桌面幫助老師將湯圓端過(guò)去。

　　下面我們一起來(lái)嘗一嘗自己親手搓的湯圓吧！

　　美味的湯圓來(lái)啦！爸爸媽媽那么辛苦每天早起送我們上學(xué)，第一口我要讓爸爸媽媽吃。我們班一個(gè)孩子爸爸要喂他吃第一口，寶貝馬上拒絕了：爸爸，我不吃，你吃第一口我再吃。寶貝們和爸爸媽媽很快的吃完，整理好，馬上下去猜燈謎，可是下去了。咦！怎么沒(méi)有猜燈謎的了。原來(lái)我們去晚了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系我們還是很開(kāi)心！

　　本次活動(dòng)也讓家長(cháng)和孩子體驗了在幼兒園過(guò)元宵節的愉快和喜慶氣氛。家長(cháng)對老師工作很配合，但是也有不足的地方，因為活動(dòng)時(shí)間太長(cháng)，家長(cháng)到樓下猜燈謎時(shí)活動(dòng)已經(jīng)結束了，這點(diǎn)需要在以后活動(dòng)中控制好時(shí)間。

元宵節作文 篇6

　　過(guò)年，除了大年三十和初一，最熱鬧的就是十五的元宵佳節了。

　　一年一度的元宵佳節來(lái)了，大街上張燈結彩，喜氣洋洋。到處都是人的海洋，燈的世界。賣(mài)花燈的攤位都被擠得水泄不通。今年的花燈品種還真多，有蜻蜓燈，貓燈……我和媽媽來(lái)到夫子廟看花燈，突然來(lái)了一匹假馬，上面坐著(zhù)人，我們跟著(zhù)他，來(lái)到了白鷺洲公園，門(mén)口是人山人海，有熊貓，有猴子，我都跟她們合了個(gè)影。門(mén)口還有一個(gè)男扮女裝的天使，看得我哈哈大笑。晚上還有花燈和猜謎語(yǔ)活動(dòng)，我只猜對了一個(gè)，呵呵，我是第一次看花燈，河面上飄著(zhù)人們點(diǎn)的花燈，我也點(diǎn)了一個(gè)，我還和媽媽做了船呢。晚上八點(diǎn)到了，一個(gè)個(gè)煙花騰空而上，，夜空中瞬間綻放出許多美麗的花朵，有的像天女撒花，有的像流星飛滾，有的像一個(gè)個(gè)小傘兵從天而降。它們的形狀和顏色各不相同，把整個(gè)天空映照得絢麗多姿�？粗�(zhù)看著(zhù)我被這五彩繽紛的世界所陶醉！

　　在這熱鬧的.氣氛里，我也情不自禁地把自我的煙火拿出來(lái)展現。我把“沖天炮”點(diǎn)燃之后，后面還拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，直竄天空，剎間發(fā)出強烈的火花，美麗極了。

　　晚上我和媽媽回家了，誰(shuí)明白爸爸已經(jīng)回來(lái)了，桌上還擺著(zhù)熱乎乎的湯圓，太好了，剛才站在那邊凍死了，我手里捧著(zhù)一碗湯圓，嘴里高興地叫著(zhù)。我們全家人坐在陽(yáng)臺旁，一邊品嘗可口的元宵，一邊觀(guān)看聯(lián)歡晚會(huì )，真是全家團聚，同慶佳節，其樂(lè )融融��！

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