元旦作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的元旦作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦作文 篇1
和煦的陽(yáng)光伴隨著(zhù)鐘聲迎來(lái)了20xx年元旦節走進(jìn)了我們的校園。
在星期三的下午，我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來(lái)到前操場(chǎng)觀(guān)看元旦聯(lián)歡會(huì )，我們從教室里有順序的搬出凳子來(lái)到前操場(chǎng)上。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)播報了第一個(gè)節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)上空，大家都感受到了元旦的氣息。
接著(zhù)，第二個(gè)節目是我們班和五二班的《開(kāi)門(mén)紅》，她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節目是《恭喜祖國富起來(lái)》，舞蹈很有節奏感，和音樂(lè )的拍子相合。第四個(gè)是四年級的群體快板？？《夸夸咱們的校園》……
其中，我最喜歡的是初中部男生的`機械舞，他們的動(dòng)作如機器人做的動(dòng)作一樣，非�；�。最讓我記憶猶新的一個(gè)動(dòng)作是他們快到最后演的六個(gè)“機器人”一起動(dòng)起來(lái)的情景？？由一位帶領(lǐng)人做的動(dòng)作使他們知道下一步要做什么？？“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“機器人”做出一個(gè)滑稽的動(dòng)作：“主角”把手擺成槍的形式，然后一開(kāi)“槍”，其他的機器人全部都倒下去了。表演完了，觀(guān)眾們爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。
其它節目也很精彩，三年級的小朋友根據《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》，唱得有聲有色的；六年級的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞，四年級合唱唱得津津有味，贏(yíng)來(lái)觀(guān)眾的喝喝掌聲……
這個(gè)元旦節讓我記憶猶新，過(guò)得特別充實(shí)、有意義、有趣！
啊，今天真是快樂(lè )的一天！也是難忘的一天！
元旦作文 篇2
五花八門(mén)的氣球掛在門(mén)口和教室里面，五光十色的彩帶掛在燈上，顯得引人注目。紅彤彤的春聯(lián)貼在門(mén)口，一會(huì )兒，我們班教室一下就像歡樂(lè )的海洋。
在章老師的指導下，八個(gè)主持人神器的'上臺了。第一個(gè)表演的是楊澤哲，他表演的是英文版的《新年快樂(lè )》。他穿親子裝和媽媽一邊發(fā)糖果一邊唱《新年快樂(lè )》，他好像就是一個(gè)小明星。然后是蔣旭光的架子鼓，蔣旭光拼命敲，架子鼓就瘋狂的響。我們也是有節奏的鼓掌。蔣旭光給我們帶來(lái)一個(gè)美好的時(shí)刻。
輪到我了，在臺上我緊張地看著(zhù)大家，輕輕地講著(zhù)自己的臺詞。家長(cháng)的手機和照相機都會(huì )“咔嚓”一下。我和林慶生的聲音都被“咔嚓”聲蓋住聽(tīng)不見(jiàn)了。講完后我和拍檔林慶生下了臺。一邊走我一邊說(shuō)：“林慶生，你怎么每次都把臺詞念錯了呀�！�
短暫的元旦年歡會(huì )結束。我戀戀不舍的離開(kāi)了教室。但我的心還在教室里面。相信明年的元旦會(huì )更快樂(lè )！
元旦作文 篇3
今天是元旦，是20xx年元旦。就是說(shuō)，20xx年告別了我，新的20xx年向我走來(lái)。
元旦是什么意思?元旦就是一年復始唄。我這一輩子到現在已經(jīng)過(guò)過(guò)78個(gè)元旦了。頭十幾個(gè)元旦，我似乎一點(diǎn)沒(méi)有感覺(jué)，馬馬虎虎就過(guò)去了，始終也不曉得元旦是什么意思;不像過(guò)春節那樣，又放鞭又放炮，又吃餃子又穿新衣服，甚至還有“壓歲錢(qián)”，就是后來(lái)興的“紅包”之類(lèi)。而元旦什么東西都沒(méi)有，我感覺(jué)好像過(guò)“洋人節”，不像過(guò)祖宗節那般熱鬧、那般喜氣，沒(méi)啥盼頭……
其實(shí)，什么元旦不元旦的，就是人活在世界上給自己生命劃個(gè)記號，尋摸個(gè)樂(lè )子，求個(gè)開(kāi)心，琢磨個(gè)理由給自己添點(diǎn)生活“味之素”什么的，讓日子有點(diǎn)味道，也是給自己留個(gè)念想，許個(gè)“心愿”，是那么個(gè)意思。反正日子總是要過(guò)下去的，總要想辦法過(guò)得有點(diǎn)意義，過(guò)得總有點(diǎn)“盼頭”才好。
說(shuō)來(lái)，這些年來(lái)我真感到過(guò)元旦有點(diǎn)意思的是我中學(xué)上大學(xué)的那年，大學(xué)畢業(yè)分配工作的那年，要結婚和結婚的那年，后來(lái)生了三個(gè)孩子的那幾年;再就是我被貶下放在內蒙古那個(gè)小鎮子那14年。那些年年年從元旦開(kāi)始辦年貨、準備鞭炮、對聯(lián)，而且都會(huì )有一些要好的朋友、同事、鄰居陸續串門(mén)、拜年、“拉呱”，互道祝賀什么的。那些年一到元旦連著(zhù)春節，我老伴就開(kāi)始給孩子們裁縫新衣服、洗涮各種蓋簾，屋里屋外，打掃個(gè)通明通明，給人們一個(gè)展示，留下很好的印象……再后來(lái)過(guò)元旦已經(jīng)不是光想吃的、穿的什么了，而是想什么時(shí)候升職?什么時(shí)候加薪?可惜盼來(lái)盼去快20年也沒(méi)加過(guò)薪，可日子也馬馬虎虎過(guò)來(lái)了，不好也不賴(lài)，湊合過(guò)來(lái)了。
現在不同了。雖然我已經(jīng)年近八旬了，真是真正意義上的“老人”了。但是我們現在的日子已經(jīng)不同從前那樣“亞歷山大”了。孩子們對我們的晚年很“給力”。我們的現在已經(jīng)不那么講究“時(shí)髦”和“浪漫”了。我如今的祝福也是“正能量”，那就是希望我、我的老伴、我的.親人、我的兒孫們都能夠過(guò)得“人人身體康健，家家和睦團圓，事事遂心如意，年年滾滾財源”。
每逢年節，總會(huì )勾引出一些夢(mèng)幻般的情景：盤(pán)點(diǎn)以往，回首往事，回顧往昔，回憶老友，追憶亡友……尤其到了晚年，用這種方式似乎可以解脫些什么，又宛如可以獲得些什么，又仿佛可以享受些什么……總之，這可以理解為對自己走過(guò)的足跡的留戀和不舍，也可以意味著(zhù)對自己命運的最后掙扎與不甘……
元旦作文 篇4
新年來(lái)了，真的好高興哦!小鎮的新年氣氛隨著(zhù)柏安超市的開(kāi)張變得濃郁起來(lái)。而我呢?正在家里認真地批改著(zhù)我們班學(xué)生的作文和周記。說(shuō)老實(shí)話(huà)，我最想改的作業(yè)就是學(xué)生們的周記了。盡管是元旦節日，我還是先做完自己應該做的事情再去玩吧!
在批改中，學(xué)生的文字讓我大吃一驚。在周記上，她們叫我等她們，她們要過(guò)來(lái)找我一起去逛街。從她們的只言片語(yǔ)中，無(wú)不透露出一種極為希望見(jiàn)到我，希望能和我一起去逛街的強烈愿望。我的心為之一顫，不由得想起了學(xué)生經(jīng)常問(wèn)我的那些問(wèn)題中，最多的就是：老師，你家的地址在哪里?你的生日是什么時(shí)候?原來(lái)在她們的心中，我也會(huì )成為她們的一種期盼。其實(shí)，我知道她們也很懂事!每次，對學(xué)生生氣時(shí)，她們的心靈也曾受折磨，但是她們沒(méi)有忘記用自己獨特的方式來(lái)安慰我!因此，我總能在周記中，聽(tīng)到她們內心的聲音。無(wú)論是道歉、煩惱、憂(yōu)傷還是高興、祝福、贊美，總是讓人沉醉。如果閉上眼深思，我感覺(jué)到自己好像看到那種山村里最純的小花，帶著(zhù)點(diǎn)淡淡的香氣在陽(yáng)光明媚的季節里綻放。在我心中，也時(shí)常感覺(jué)到山村純凈的空氣里，我們班的那些孩子們身上散發(fā)出最誘人的淳樸品質(zhì)讓我深深入迷。是的，農村的風(fēng)景也有它獨特的`一面，尤其是那一顆顆天使般的心。
正當我快批改完時(shí)，沒(méi)想到我的學(xué)生真的來(lái)找我了。她們見(jiàn)到我時(shí)，感覺(jué)好興奮哦!我也微笑著(zhù)看著(zhù)她們，簡(jiǎn)單地招待了她們。從她們的眼神里，流露出見(jiàn)到我的欣喜之情，可是她們的語(yǔ)言和舉動(dòng)中，卻帶著(zhù)點(diǎn)拘束。后來(lái)，我們就聊了起來(lái)。和她們交談起來(lái)，感覺(jué)到孩子就是孩子，孩子氣里透出的天真爛漫真讓人發(fā)笑。雖然那天的天氣不太好，但是我還是和她們一起去逛街了。雨后的路面很泥濘，臟臟的�？墒�，學(xué)生們都很高興，因為有我陪著(zhù)她們。在逛超市時(shí)，她們看看這個(gè)，又問(wèn)問(wèn)我，想了解更多的東西。其中，我還將課本的知識放到生活中，讓她們有了個(gè)更深的體會(huì )。在逛衣服時(shí)，她們竟然說(shuō)：“要是我們的老師穿上去，會(huì )怎么樣呢?……”暈倒，看來(lái)她們的動(dòng)機還不太純了呢!去逛書(shū)店時(shí)，她們首先找到新華字典的那個(gè)地方，還有一些放名著(zhù)之類(lèi)的書(shū)籍。還看了一些五年級的試題……看來(lái)，她們都是很愛(ài)學(xué)習的孩子，只可惜我們那里的教學(xué)設備等條件太落后了……當看到那些禮品杯子時(shí)，她們又說(shuō)起教師節想送禮物給我的事情，可是最后拿到教室了，因沒(méi)有勇氣拿給我，還是沒(méi)能送給我�？粗�(zhù)她們嘰嘰喳喳的樣子，說(shuō)話(huà)說(shuō)得好開(kāi)心哦。而我聽(tīng)了她們的話(huà)，我的心也暖暖的。
新年了，也快到期考了。我真的希望我們班能全面提高成績(jì)!現在的他們單元測試中一次比一次考得好，我的心里也充滿(mǎn)了信心。我總是相信一分耕耘，一分收獲!祝你們好運吧!
同樣在新年里，我也要祝福我生命中第一批學(xué)生——北流三中58班心想事成，學(xué)習進(jìn)步!很快要高考了，希望你們都能考上讓自己滿(mǎn)意的大學(xué)!雖然不常聯(lián)系你們，不知道現在的你們過(guò)得怎么樣了呢?想知而不能知道了，但是我還是經(jīng)常默默地想起你們，祝福你們!
元旦作文 篇5
眾所皆知，圣誕節和元旦相差沒(méi)幾天，而現在距離元旦也只剩兩天了，下面學(xué)校大全要介紹的是盤(pán)點(diǎn)關(guān)于元旦作文精選之圣誕PK元旦，供大家閱讀。
最近可真熱鬧!圣誕弟弟和元旦哥哥不巧碰在了一起，它們倆可是人們最?lèi)?ài)的兩個(gè)節日。一個(gè)是東方老大，一個(gè)是西方老大，到底是誰(shuí)厲害呢?
元旦哥哥自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“我混的時(shí)間可比你長(cháng)，經(jīng)驗也比你豐富，資歷也比你高，你說(shuō)我是不是比你厲害�！�
圣誕弟弟不屑的說(shuō)道：“你老了，你現在不吃香了，現在可是流行時(shí)代，大家都向往潮流，一到圣誕節年輕人就都去狂歡了。在這一點(diǎn)我可比你這個(gè)老頑童厲害多了�！�
元旦和圣誕你一句，我一句的吵得不可開(kāi)交，把正在做美夢(mèng)的天使姐姐吵醒了，天使姐姐為了讓它們倆能夠和好，就想了一個(gè)公平辦法，就是問(wèn)問(wèn)人們到底那個(gè)節日它們更喜歡。
20~30歲的年輕人他們都喜歡圣誕節，因為他們覺(jué)得圣誕節可以和自己的朋友一起去KTV唱歌，一起去參加主題派對，一起在圣誕樹(shù)上掛上屬于自己的愿望。但30~40歲的'中年人人們更喜歡元旦，因為元旦代表團聚，象征著(zhù)一年吉祥的開(kāi)始。元旦的時(shí)候，全家團團圓圓的在一起吃湯圓，別提有多開(kāi)心了。如果考慮到我們兒童的角度，她們是既喜歡元旦又喜歡圣誕。這是為什么呢?因為圣誕會(huì )有他們最?lèi)?ài)的圣誕老人給他們派發(fā)禮物，玩具。元旦可以吃湯圓，元旦也代表自己又長(cháng)大了一歲，變的更加懂事，能不高興嗎?
到最后圣誕弟弟和元旦哥哥終于和好了，因為他們知道倆人是平等的，自己各有各的好處，要虛心像別人學(xué)習，這樣才行!
【元旦作文】相關(guān)文章：
難忘元旦的元旦作文07-03
關(guān)于元旦的作文：元旦03-04
元旦作文：過(guò)元旦07-01
關(guān)于元旦的作文：元旦01-16
關(guān)于元旦的作文：元旦[經(jīng)典]01-16
元旦作文04-30
元旦的作文03-24
元旦的作文08-07
元旦的作文08-05
元旦的作文08-03