激動(dòng)人心的作文15篇(集合)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的激動(dòng)人心的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激動(dòng)人心的作文1
激動(dòng)人心的籃球賽開(kāi)始了，今天的主角是盧程翔和陳祥愷。
最先開(kāi)始的是定球大戰，經(jīng)過(guò)兩人短暫的`商議，決定由盧程翔投“死”�！八馈钡囊馑际牵喝绻R程翔投進(jìn)了，由他開(kāi)球；如果不進(jìn)，則陳翔愷開(kāi)球。盧程翔站在罰球線(xiàn)上開(kāi)始投籃。他用手拍了拍球，呼了一口氣，雙手持球，目光中射出一絲自信。他右手一彎，左手扶著(zhù)球儼然是一幅專(zhuān)業(yè)籃球運動(dòng)員的動(dòng)作。突然他右手撥出球�！八ⅰ钡囊宦暷敲烂�，動(dòng)聽(tīng)的聲音，再一次重臨于我的耳旁。投好后還不忘露出那招牌動(dòng)作—蘭花指。
開(kāi)始比賽，根據定球規定，這一球由盧程翔開(kāi)。盧程翔輕車(chē)熟路地將球傳給陳祥愷，陳祥愷也回傳給盧程翔。盧程翔雙手胯下運球，只見(jiàn)雙手飛速地撥著(zhù)球，兩個(gè)來(lái)回之后，馬上雙手交叉運球，一個(gè)轉身過(guò)了陳祥愷。那個(gè)動(dòng)作干脆利落，絕沒(méi)有拖泥帶水。陳祥愷見(jiàn)勢不妙手在一剎那伸過(guò)去，盧程翔也不是坐以待斃之人，只見(jiàn)盧程翔馬上降低運球高度。陳祥愷見(jiàn)掏掏不著(zhù)，一閃，閃到盧程翔前面，想以自己龐大的身軀擋住盧程翔的去路�？杀R程翔一點(diǎn)也不怕，拔手就投。陳祥愷想蓋，可時(shí)間不等人盧程翔一個(gè)打板球，球進(jìn)了！
過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現陳祥愷防人只是一掏，一擋，一蓋，三般沒(méi)有成功，自己的勁兒就先泄下了一點(diǎn)。盧程翔見(jiàn)了揪住這個(gè)機會(huì )投進(jìn)了一個(gè)中場(chǎng)球，一個(gè)三分球，最后盧程翔一個(gè)三步絕殺了！
這一場(chǎng)比賽是一場(chǎng)友誼賽，輸贏(yíng)不重要，快樂(lè )才是重點(diǎn)！
激動(dòng)人心的作文2
寒風(fēng)瑟瑟，在這個(gè)寒風(fēng)刺骨、傲雪凌霜時(shí)節，我校迎來(lái)了一年一度的體育節。
今年我們以足球為主，在本次班級足球聯(lián)賽中我很榮幸地當上了一位足球隊員。我們是以十人一場(chǎng)的人數來(lái)進(jìn)行比賽，也就是說(shuō)一個(gè)班派五名隊員上場(chǎng)踢球，我很幸運地被老師選入了上半場(chǎng)的比賽。開(kāi)始比賽了，球員們一個(gè)個(gè)殊死拼搏，通過(guò)了重重難關(guān)。到了最后一場(chǎng)，我們六班因為得了B組的第一名，所以要和A組的第一名來(lái)進(jìn)行爭冠，在一開(kāi)始比賽我們與對手握手后，我方先發(fā)球。我是球隊的.后衛，是來(lái)保護球門(mén)的。比賽一開(kāi)始不久我們就被對方進(jìn)了一個(gè)球。我們不怕繼續踢球，球員們一個(gè)個(gè)揮汗如雨，斗志昂揚，沒(méi)有一點(diǎn)兒泄氣，我們越踢越好，馬上把比分追了回來(lái)。但就是仙神也會(huì )出錯，女生的足技本來(lái)就沒(méi)有男生強，有時(shí)他們還會(huì )覺(jué)得我拖了他們的后腿，但我會(huì )用行動(dòng)告訴他們女生也是有價(jià)值的。有一次我從對方手中搶到了球，我馬上把球給了主力隊員張佳駿，又為我們班爭了一分。
第二天，我們是田徑賽，我報的是女子60米短跑，并且取得了非常優(yōu)秀的成績(jì)，第一名！還有我們在跑女子接力賽時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都健步如飛。當我跑時(shí)，家長(cháng)們都夸我跑得飛快，你別看我們一個(gè)個(gè)都在跑的時(shí)候奮勇?tīng)幭�，但是跑完了一個(gè)個(gè)就像一條小狗精疲力盡了，我們班這次可跑了第一名啊。
體育節讓我們快樂(lè )，讓我們健康，我愛(ài)體育節！
激動(dòng)人心的作文3
上學(xué)期中，“叮鈴鈴”，隨著(zhù)清脆的上課鈴聲，各班被老師推薦來(lái)競選大隊干部的同學(xué)都已各就各位，盼望著(zhù)李校長(cháng)的到來(lái)。
不一會(huì )兒，李校長(cháng)來(lái)了，在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字：競選大隊干部。頓時(shí)，在座的同學(xué)有的歡呼，有的緊張，有的還翻出演講稿在作補充，階梯教室了就像炸開(kāi)了鍋。
李校長(cháng)讓我們安靜下來(lái)，讓我們想想，自己適合任哪個(gè)崗位。頓時(shí)，我心里亂極了：當大隊長(cháng)吧，能力強嗎?副大隊長(cháng)?定會(huì )被別人推下臺的。大隊委呢?還有可能當上，不過(guò)這是大隊階級最小的“官職”，豈不是顯得我沒(méi)骨氣?我要競選副大隊長(cháng)!正當我快要舉手時(shí)，已經(jīng)有一雙堅定的小手舉了起來(lái)，那是競選副大隊長(cháng)組織部長(cháng)的羅禮……同學(xué)們都認真的聽(tīng)著(zhù)，我卻將小手慢慢地舉了起來(lái)，向講臺走去。
上了講臺，我頓時(shí)緊張起來(lái)，懷里像抱著(zhù)一只小兔子，怦怦地跳個(gè)不停�！拔蚁敫傔x副大隊長(cháng)學(xué)習部長(cháng)……”當我下臺時(shí)，臺下不約而同地響起了熱烈的掌聲。哎，心里的大石頭總算落地了，同時(shí)我也有點(diǎn)兒得意，心想沒(méi)有人敢和我競爭了�？烧l(shuí)知天有不測風(fēng)云，五(1)班的'李玲月也要競選學(xué)習部長(cháng)，緊張得我不知如何是好，雖然我倆成績(jì)都差不多，可她的經(jīng)驗卻比我豐富。我只得一邊緊張，一邊繼續聽(tīng)其他同學(xué)的演講。
激動(dòng)人心的作文4
回想起今天下午的長(cháng)繩比賽，那種場(chǎng)面，那一句句加油聲，使我難忘。正是因為我們齊心協(xié)力，一起完成了比賽，所以才有一個(gè)好結果。
今天下午，我們展開(kāi)了長(cháng)繩賽，我們許多隊員都很緊張，但也很興奮，雖然說(shuō)我們班完全能拿比賽第一，但我們也不能大意，其他班的跳繩速度與我們也相差不了多少。過(guò)了一會(huì )兒，劉老師突然進(jìn)了教室，我起先以為是練習，沒(méi)想到一出去就是比賽。
趁比賽還沒(méi)開(kāi)始，我們趕緊練習了一下，不知道是搖繩的同學(xué)也快了，還是我們這些跳繩的隊員急了，這一練就死了好幾次繩，真是出師不利呀！所有班級都到位了，體育組的老師提醒我們搖起繩，隨后喊：“各就各位，預備”隨著(zhù)清脆的哨聲，比賽正式開(kāi)始，點(diǎn)抬頭的向梓浩像一頭猛牛，直接沖到繩子中間，輕松一跳，然后立刻回到隊伍中。我們后面的人也是一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)跳了過(guò)去，這一切似乎都很順利，突然，前面的謝宇翔和王鈞祥同時(shí)沖進(jìn)了繩子，我嚇著(zhù)了，但仍然下意識的往前沖，還沒(méi)等我起跳，那繩子就像認識我似的，特別愉快的“親”了我一口，這個(gè)真痛��！我迅速丟開(kāi)繩，馬上回到隊伍里。
搖繩的隊員可能是因為我們死了繩，注意力更加集中了，而且在慢慢提高速度。其他觀(guān)看的同學(xué)，有的'在數數，有的緊緊盯著(zhù)我們，生怕再次出現失誤。
“697，698，699，700……”當你老師大聲喊出700這個(gè)數字時(shí)，我們便高興的大叫，在最后十秒鐘的時(shí)候，我們都沉住氣，不出一點(diǎn)差錯，最后，取得了720個(gè)的好成績(jì)，這是我們班的最高記錄了，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)歡呼雀躍，心里特別激動(dòng)、開(kāi)心。
這次，我們又拿到了第一名，這也使我明白了：成功與團隊合作分不開(kāi)的，我們只有齊心協(xié)力，才能看到勝利的光芒。
激動(dòng)人心的作文5
在星期四的這天里，我們瑞景小學(xué)隆重舉辦了運動(dòng)會(huì )。
陽(yáng)光照在了我的臉上，我一睜開(kāi)眼睛，那陽(yáng)光亮的使我睜不開(kāi)眼睛。睡意漸漸地消失了，我一骨碌的從床上下來(lái)，攏了攏眼睛看了看窗外燦爛的陽(yáng)光和一片生機勃勃的景象，露出了微笑。
早上來(lái)到教室的時(shí)候，就有點(diǎn)小期待了，期待各式各樣精彩的開(kāi)幕式和在操場(chǎng)上的激動(dòng)人心的比賽。隨著(zhù)我美好的幻想，運動(dòng)會(huì )即將開(kāi)始。我們排好隊后，就興致勃勃的下了樓，在草地上排好了隊后，我們每個(gè)班級將要表演開(kāi)幕式了！隨著(zhù)校長(cháng)的喊話(huà)，開(kāi)幕式正式開(kāi)始。首先是鮮艷五星紅旗出現在我們的視線(xiàn)隨后是六年級的美麗多彩鮮花隊和迎風(fēng)飄拂的旗子隊。一二三四五年級八仙過(guò)�！黠@神通。有跳舞的，有拿著(zhù)各種道具的還有踏步的，各種各樣，使我們應接不暇，贊口不絕和哈哈大笑。經(jīng)過(guò)這隆重的開(kāi)幕式以后就該進(jìn)行激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )比賽了！
60米，400米，800米，跳高，跳遠，八字跳和接力賽等項目將在這個(gè)操場(chǎng)上進(jìn)行。劉昊城和凌宇弘一鼓作氣拿下了60米比賽的好成績(jì)，400米和800米的.參賽選手也不負眾望，拼盡全力奮力一搏也取得了優(yōu)異的成績(jì)。跳高的其中一位選手憑著(zhù)平時(shí)努力練習的成果取得了第一名！跳遠的選手盡管沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jì)但是他們盡力了。八字跳的選手團結一致努力比賽，最終取得了年段第二名。20名接力賽的選手都想為班級爭光，但是吊棒是難免的，所以我們不應該因為某個(gè)人的吊棒而責怪他，如果掉棒的人是你你會(huì )怎么想。
運動(dòng)會(huì )里的比賽使我們班收獲了獎狀和道理。
激動(dòng)人心的作文6
從上個(gè)星期五開(kāi)始，全校都在為“全省小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽”即將在我校舉行而忙活著(zhù)，教導處和賀老師一個(gè)又一個(gè)的短信像雪花般飛進(jìn)家長(cháng)們的手機。為了給優(yōu)質(zhì)課老師當好配角，星期天，我又是洗校服，又是準備全家福照片，忙的是不亦樂(lè )乎。
今天上午，終于輪到我們四五班上了，大家懷著(zhù)好奇與興奮的心情來(lái)到階梯教室，準備上優(yōu)質(zhì)課。哇！今天的課堂和往常就是不一樣。你瞧，電腦用上了，投影儀和大屏幕用上了，就連大個(gè)的錄像機都用上了，更為不同的是教室的后邊還坐著(zhù)黑壓壓的一大片人，不用說(shuō)這肯定是評委和專(zhuān)家嘍！
“嘟嘟”一聲哨響，只覺(jué)得耳一鳴，原來(lái)，是上課計時(shí)的哨聲。今天為我們上課的是一位年輕的女老師，這堂課所講的.內容是“A happy family”——幸福的家庭。講解中，老師是聲情并茂、妙語(yǔ)連珠。同學(xué)們也毫不遜色，爭著(zhù)發(fā)言，與老師互相問(wèn)答。就連平時(shí)上英語(yǔ)課時(shí)頭都不抬的黃龍云同學(xué)今天也能用流利的英語(yǔ)回答問(wèn)題了，真是了不起。
接下來(lái)的分組討論中，我一口氣用英語(yǔ)介紹完了我的家庭。正在沾沾自喜時(shí)，誰(shuí)成想，強中自有強中手，有人比我講的更詳細，真的，四五班的同學(xué)好棒！
最吸引大家眼球的就是英語(yǔ)動(dòng)漫了。屏幕上，瑯瑯上口的英語(yǔ)描繪了一家人快樂(lè )的生活，使大家如身臨其境，真是太有趣兒了。
“嘟嘟”的哨聲再次想起，直到老師跟我們說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，大家才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是下課了，怎么這么快呀！
今天的優(yōu)質(zhì)課不但給我們一種特別新鮮的感覺(jué)，更給我們一次展示英語(yǔ)風(fēng)采的機會(huì )，希望今后經(jīng)常能聽(tīng)到這樣的優(yōu)質(zhì)課。
激動(dòng)人心的作文7
下課了，同學(xué)們像風(fēng)一般地沖向操場(chǎng)。操場(chǎng)上，同學(xué)們都拿出了“真本事”，玩了起來(lái)。你瞧，他們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在轉呼啦圈。我看得正興起時(shí)，耳邊突然傳來(lái)了一陣嘈雜聲，我朝著(zhù)聲音傳來(lái)的`方向一看，有兩隊同學(xué)正準備拔河呢。
就在這時(shí)，裁判突然喊了一聲“預備”，兩隊等得都快發(fā)呆的同學(xué)立刻打起了精神，拉拉隊也屏起了氣，不敢再大聲說(shuō)話(huà)。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，“嘟”的一聲，哨聲吹響了。此起彼伏的“加油”聲中，只見(jiàn)兩隊都拽著(zhù)繩子，拼命地向后拉。不好，一隊的一個(gè)同學(xué)用力過(guò)猛，不小心摔倒了，于是繩子一下子向另一隊滑去。還好其余同學(xué)屏氣拽住，暫時(shí)把繩子拉住了。而摔倒的同學(xué)一咬牙，馬上站了起來(lái)，立即緊緊拽住了繩子。
兩隊進(jìn)入僵持，繩子好像在猶豫著(zhù)該讓誰(shuí)勝利，一會(huì )兒慢慢移向這一隊，一會(huì )兒又慢慢移向那一隊。
就這樣僵持了很久。這時(shí)，一隊隊員的體力好像不支了，繩子慢慢向另一隊移去。另一隊隊員開(kāi)始得意起來(lái)，就在他們得意時(shí)，其中一個(gè)人突然手滑了一下，繩子一下子滑向了另一隊�？墒橇硪魂牄](méi)有抓住那個(gè)機會(huì )，繩子又跑到了兩隊中間。
就在兩隊都堅持不下的時(shí)候，一隊的一個(gè)人想要通過(guò)身體往后傾斜去取得勝利，可是卻因為向后傾斜得太猛，手松了，另一隊的抓住了這個(gè)時(shí)機，只見(jiàn)隊長(cháng)一喊“拉”，全體隊員都向后拉去，于是繩子就一下子滑向了他們那一邊。裁判揮動(dòng)小旗，大聲宣布說(shuō)：“這邊這隊贏(yíng)了！”勝利的那一隊歡呼雀躍，高興得又蹦又跳。另一隊雖然沒(méi)有取得勝利，但是他們兩隊的同學(xué)還是友好地握了握手。
這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽��！
激動(dòng)人心的作文8
每個(gè)人的一生中都有很多讓自己難忘的時(shí)刻，美好的、幸福的、快樂(lè )的、寂寞的、傷心的……這些時(shí)刻如同一顆顆星星閃爍在我記憶中的長(cháng)河之中。但是，有一顆星星卻異常明亮。
記得那是今年過(guò)年的前幾天，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光格外燦爛。但是，我的心情卻如大海一樣洶涌澎湃。因為，今天我要登臺演出了。一早上，我把自己關(guān)在房間里拼命地練習，直到熟練為止�？墒�，我的心還是惴惴不安，久久難以平靜。盼星星，盼月亮，終于盼到了演出的時(shí)間�？墒�，不知怎么地，我不再像以前那樣胸有成竹了，反倒越來(lái)越緊張了，如一只小兔子在我的懷里亂蹦。我連忙安慰自己道：沒(méi)事的'，我行!懷著(zhù)忐忑不安的心情，我就去參加了音樂(lè )會(huì )。音樂(lè )會(huì )場(chǎng)上，座無(wú)虛席。我的心越來(lái)越緊張，如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
隨著(zhù)開(kāi)場(chǎng)的《春節序曲》響起，演出正式開(kāi)始了。小演員投稿地表演起來(lái)。他們拉出來(lái)的聲音如高山流水般美妙，引人入勝，讓人身臨其境。一曲終了，余音繞梁。我不禁為之嘖嘖贊嘆。
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得飛快，下個(gè)節目該輪到我了。我的心緊張到了極點(diǎn)：心“砰砰”亂跳，都快跳到嗓子眼了。就連平時(shí)熱乎乎的手也變得冰涼，抖個(gè)不停。我拍拍胸脯，自我安慰道：沒(méi)事的，我行。我肯定能拉好!于是，我邁著(zhù)堅定的步伐向臺上走去。
終于迎來(lái)了這激動(dòng)人心的時(shí)刻。幕布緩緩拉開(kāi)，舞臺上的燈光打了下來(lái)。音樂(lè )響起，我架起小提琴拉了起來(lái)。我的心漸漸平靜下來(lái)。我完全沉浸在音樂(lè )之中了，忘了世界，也忘了自己。我隨著(zhù)音樂(lè )搖擺起來(lái)。當我深情地拉完最后一個(gè)音符，我深深地向觀(guān)眾鞠了一躬。這時(shí)，臺下響起了雷鳴般的掌聲……
這激動(dòng)人心的時(shí)刻深深印在我的腦海，無(wú)法忘卻。
激動(dòng)人心的作文9
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我獨自一人下樓跑步，遠遠地望見(jiàn)幾名小朋友在草地上踢足球，他們的踢法還很生疏，規則也不懂，只是在那兒瞎踢，可每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )與興奮，陣陣歡笑從那邊傳來(lái)�？吹竭@一幕，我情不自禁的回想起幾個(gè)月前的一場(chǎng)足球賽。
說(shuō)起這場(chǎng)足球賽，我至今難忘。它并不是電視機上播放的那種正規比賽，而是我們小區＂足協(xié)會(huì )＂（自創(chuàng )的）舉行的，雖場(chǎng)地不如正規的大，不如正規的球技好，不如正規的限制多……但每隊人數是一樣的，規則也一樣。只要是年齡在10至12歲這個(gè)范圍的，均可免費報名參賽，那時(shí)我剛十歲，便興沖沖地前去報名。
經(jīng)過(guò)＂石頭、剪刀、布＂定輸贏(yíng)后，分了哪方要球和地，贏(yíng)的要球，輸的'要地。比賽伴隨著(zhù)哨聲開(kāi)始，我擔任后衛，負責協(xié)助門(mén)將一起不讓對方繞過(guò)前、中鋒進(jìn)球。一開(kāi)始，我還有點(diǎn)不習慣，以致好幾次球都從我的腳邊溜走，開(kāi)始比分是1比4，后來(lái)我漸漸地摸出節奏和竅門(mén)了，見(jiàn)到球過(guò)來(lái)就抬腳踢，傳給己方前鋒，把比分拉了回來(lái)，還超過(guò)對方三分，對方范思哲見(jiàn)比分落后那么多，變開(kāi)啟＂大招＂，用腳狠狠的踹過(guò)去，球極速向我們射來(lái)，似出膛子彈，似下山猛虎，這種大招之前將曹子軒的鼻子打成了重傷，鼻血雙管齊下，還有一次直接讓一個(gè)人抽的趴到地上。識時(shí)務(wù)者為俊杰，我方前線(xiàn)隊員如潮水般退去，我第一次來(lái)，無(wú)知者無(wú)畏，不但站在那里不動(dòng)，腳還伸出去擋住了球，＂砰＂的一下，下一秒，我就知道了人退去的原因，我如遭雷劈，被抽的差點(diǎn)轉了個(gè)圈，過(guò)后就是酸爽，比吃韓國泡菜還爽，但我還是讓球乖乖停在我的腳旁，完成了任務(wù)，經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終我們以微小的差距獲勝。
足球帶給了我快樂(lè )，是我憂(yōu)傷和寂寞時(shí)忠實(shí)的朋友，我喜歡它。
激動(dòng)人心的作文10
自從我被評上博腕兒的那一刻起，就天天盼望著(zhù)拿到獎品——自己精心挑選的九本圖書(shū)。今天，在盼了整整一周之后，我終于如愿以?xún)斄恕?/p>
周一的早晨剛走進(jìn)班級，陳老師就笑瞇瞇地對我說(shuō)：“任益明，祝賀你，今天升旗儀式上頒獎給你�！薄罢娴�？太好了，謝謝老師！”想到可以拿到自己心愛(ài)的獎品，我的心里都快樂(lè )開(kāi)花了。
升完旗，由高主任宣布獲獎名單：“祝賀四四班任益明同學(xué)榮獲校信通第56期學(xué)生博腕兒，祝賀……下面請校領(lǐng)導為他們頒獎�！痹谌Ｍ瑢W(xué)關(guān)注的目光中，我和其他獲獎同學(xué)興高采烈地走上“榮譽(yù)臺”。
當校長(cháng)親手把榮譽(yù)證書(shū)和價(jià)值100元的圖書(shū)遞給我的時(shí)候，我激動(dòng)得雙手發(fā)顫，感到又光榮又興奮，如果不是當著(zhù)全校同學(xué)的`面，我一定會(huì )高興得蹦起來(lái)。在同學(xué)們熱烈的祝賀掌聲中，我腳不沾地輕飄飄就回到隊伍中了，那感覺(jué)，真好！媽媽常說(shuō)有苦才有甜，天天泡在糖罐里，反而覺(jué)得不甜，只有付出辛勤勞動(dòng)后收獲的果實(shí)才最誘人。這一刻，我真正理解了媽媽說(shuō)的話(huà)。
回到班里，同學(xué)們爭先恐后翻看圖書(shū)，不愧是書(shū)香班級，每一個(gè)人都那么愛(ài)書(shū)，有的干脆直接就拿回座位上認真閱讀起來(lái)，有的說(shuō)要借回家先睹為快，最受歡迎的一本就是《魔法手指》。
你看，下面就是獎給我的圖書(shū)，每一本都是一個(gè)精彩迷人的世界，都很好看，文學(xué)類(lèi)6本，科普類(lèi)3
本，等著(zhù)我慢慢去挖掘知識的寶藏。
不過(guò)，不能太驕傲了，這才剛剛在成功的道路上邁出了一小步，要勝不驕、敗不餒，繼續向新的目標——閱讀天使發(fā)起進(jìn)攻！
激動(dòng)人心的作文11
英語(yǔ)課上，老師會(huì )在黑板上用粉筆來(lái)加“星”或扣“星”，調動(dòng)同學(xué)們的發(fā)言熱情，這是一種榮譽(yù)，大家都很積極。
我喜歡英語(yǔ)課，更喜歡和同學(xué)們在黑板上攀比，那種感覺(jué)，激動(dòng)又刺激。我們小組一直是打敗全班無(wú)敵手，得的星星全班最多�！扒f(wàn)不要忘了預習，記住哦�！泵看握n前，我們都互相提醒，所謂的有備無(wú)患么，沒(méi)有實(shí)力就無(wú)法應戰。
又是一節英語(yǔ)課，但這次不知是為了什么，我發(fā)現老師的目光一直放在我們組對面的小組，并再也沒(méi)有挪移過(guò)。幾次提問(wèn)下來(lái)，四周的同學(xué)也察覺(jué)到了，一句句不滿(mǎn)的抱怨都涌了出來(lái)“不公平”、“不能這樣”、“老請他們，我們呢?”……
面對這一聲聲的抱怨，老師轉過(guò)頭掃視了一下全班，很不悅的樣子。而那組的朱倩則非常猖狂，眼睛斜著(zhù)看著(zhù)我，嘴還不時(shí)地譏諷人似的'笑一笑，那可惡的樣子，真讓人討厭!那一刻，我……
又是一道可以加“星”的題目，這已是最后的機會(huì )了，我更加踴躍的把手舉得高高的�？僧斃蠋煹哪抗庠僖淮纹驅γ鏁r(shí)，我心一死，完了……手似乎已沒(méi)有了力氣，垂了下來(lái)，“啪”的落在了桌面。沒(méi)錯，我聽(tīng)到了兩個(gè)字“朱倩”，黑板上也多了一顆刺眼的“星”。也就是在畫(huà)完這個(gè)星的同時(shí)，下課鈴響了，朱倩那組的人跳了起來(lái)，并發(fā)出了令人厭惡的奸笑聲。那一刻，我……
那一刻，那一刻，我恨恨的在心里說(shuō)：“數風(fēng)流人物，還得看俺!今天算你運氣好，朱倩 ，等著(zhù)吧!”
激動(dòng)人心的作文12
秋高氣爽，我們又迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )，這又是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。那陣陣運動(dòng)員進(jìn)行曲在我們的耳邊回蕩，“咪來(lái)多啦所啦多咪所多，多多多多多……!”那一群群陽(yáng)光燦爛的小朋友像是一群群歡樂(lè )的小精靈在操場(chǎng)上活蹦亂跳。
當廣播里報到：“請五年級女子參加400米決賽的到體育館門(mén)前報到，”我們的目光都齊刷刷的朝陳敏看去，表示讓陳敏去報到，當陳敏擺出預備跑的姿勢站在跑道上時(shí)，當時(shí)的氣氛被凝結了一樣，既緊張又興奮，我們的心底都在暗暗地為陳敏加油。當槍聲一響，陳敏像是一支離弦的箭，快速地沖了出去。我們使出吃奶的力氣大聲地喊著(zhù)：“陳敏加油!”那些正在吃東西，正在玩手機，正在打牌的同學(xué)都放下了手中的東西跑來(lái)為陳敏喊加油。陳敏果然不辜負我們的期望，穩穩當當地跑在最前面，最后一位竟然走了起來(lái)，與陳敏相差好遠，當要沖刺時(shí)，陳敏已經(jīng)是筋疲力盡，沒(méi)有一點(diǎn)力氣了�？赡亲詈笞呗返囊晃皇窃陴B精蓄銳，有全身的力氣，就用閃電流星般的速度沖向終點(diǎn)，那一瞬間，陳敏被超越了，不過(guò)通過(guò)她的.辛苦付出得了第二，為我們班贏(yíng)得了榮譽(yù)，看來(lái)，我們可千萬(wàn)不能去小看那些暫時(shí)落后的人，他們背后的力量可強著(zhù)呢!
陳敏我想對你說(shuō)，雖然你得了第二，但是我們知道你為此努力過(guò)，為此奮斗過(guò)，你的運動(dòng)精神鼓舞著(zhù)我們每個(gè)人。你在運動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)采給我們留下深深的烙印。我為你自豪!”
這激動(dòng)人心的時(shí)刻讓我懂得：一個(gè)人只要奮斗過(guò)，付出過(guò)，努力過(guò)，哪怕在再困難的困境中，也是一個(gè)令人佩服的人，是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的人!
激動(dòng)人心的作文13
兒童節是每個(gè)兒童最盼望的節日，而這次兒童節，我聽(tīng)見(jiàn)許多人說(shuō)學(xué)校會(huì )表演各種各樣辣眼睛的節目，真是讓我迫不及待地想觀(guān)看這次演出。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了這難得一天——6月1日。老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)，觀(guān)看這次對我來(lái)說(shuō)好比觀(guān)看奧運會(huì )開(kāi)幕式的精彩演出。
只見(jiàn)風(fēng)雨操場(chǎng)人山人海、光彩奪目，大有古代圓明園的壯觀(guān)氣派。無(wú)數學(xué)生老師眾心拱月圍繞著(zhù)舞臺。舞臺上更是讓人看得眼花繚亂。琳瑯滿(mǎn)目的裝飾物全都裝上了。大屏幕上有一個(gè)個(gè)五顏六色的小光圈。舞臺上站著(zhù)兩位風(fēng)度翩翩的小主持人。一男一女。
女主持人用柔美的聲音說(shuō)道：“下面請欣賞……”伴隨著(zhù)女主持人柔美的聲音，一群高年級的大姐姐們拿著(zhù)跳操墊大步流星地走上了舞臺，從她們的眼神中就讓人感覺(jué)到她們自信滿(mǎn)滿(mǎn)。女同學(xué)眼里滿(mǎn)是期待，而我們男同學(xué)卻異口同聲地喊了一聲：“切——�！敝挥袟铘~(yú)樂(lè )把眼睛睜得像玻璃球似的，死死地盯著(zhù)打屏幕，似乎發(fā)現了什么奇珍異寶。我們除了楊魚(yú)樂(lè )之外，都是要么有時(shí)看個(gè)兩眼，要么有時(shí)跟同學(xué)講兩句話(huà)，無(wú)聊地看完了這個(gè)節目。
后面還有很多引人注目的.節目，有走T臺秀，聽(tīng)同學(xué)朗誦千字文，聽(tīng)一個(gè)六歲小孩演唱《我是一只小小鳥(niǎo)》……應有盡有。不過(guò)在眾多節目中，我覺(jué)得還是聽(tīng)六歲小孩演唱最引人注目。只見(jiàn)那個(gè)小孩穿著(zhù)西裝，鎮定地走上了臺。這時(shí)，場(chǎng)下一陣驚呼，在唱歌的過(guò)程中，全場(chǎng)掌聲不斷，一陣陣歡呼聲從場(chǎng)下傳來(lái)。演唱結束后，場(chǎng)下又是一陣驚天動(dòng)地的歡呼聲。
過(guò)了三個(gè)小時(shí)后福6+1活動(dòng)結束了，真是讓人難以忘懷的精彩活動(dòng)。
激動(dòng)人心的作文14
10月13日，我有幸代表青少年組參加“20xx琺伊帆船世界錦標賽青少年OP帆船表演賽”。 我能被選拔為錦標賽中的一員，心中無(wú)比的驕傲與自豪。三十位小隊員來(lái)到澄江撫仙湖帆船基地。比賽即將開(kāi)始，規則是：每分鐘走一人，繞標后繼續前行。我摩拳擦掌、躍躍欲試，心想：經(jīng)過(guò)一個(gè)月努力的我，今天將會(huì )向我的教練與家人交出一份“美麗的答卷”�？次业�！
快到我出發(fā)了，我不像剛才那么興奮了，如同有人在我身上潑了一盆涼水，緊張得直打哆嗦，手僵得如一塊剛從冰箱里取出來(lái)的冰塊。
“出發(fā)！”裁判一聲令下，我駕駛著(zhù)帆船沖出起航線(xiàn)，如同一個(gè)追風(fēng)少年向前駛去……過(guò)了一會(huì )兒，突然，狂風(fēng)大作，傾盆大雨從天而降，我稍顯緊張，但自言自語(yǔ)地說(shuō)：“拉帆、掌舵，不要緊張！”脆弱的'帆船還是經(jīng)不住老天爺的考驗，被風(fēng)吹翻，漂浮在水面上，此時(shí)的我也連同著(zhù)帆船一起掉入水中，冰冷的湖水拍打著(zhù)我的臉龐，我既害怕又忐忑，更擔心拿不到名次，但又聯(lián)想到老師教我們的方法，按著(zhù)這樣的步驟邊做邊情不自禁地說(shuō)：“加油，我一定會(huì )把船翻過(guò)來(lái)的！”我抓住龍骨，用力一拉，“耶，船被我扶正了！”我敏捷地爬上帆船，平穩地駕駛帆船向終點(diǎn)前行。這時(shí)，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)微笑地看著(zhù)我，像是在說(shuō)：“你真棒！”后面我行駛得很順暢，最后沖過(guò)終點(diǎn)，用時(shí)16分27秒，位居第五。
這次帆船比賽，不僅讓我懂得了許多帆船知識與技巧，更讓我明白了只要有堅持不懈、頑強拼搏的精神，成功就會(huì )向你招手！
點(diǎn)評：小作者以置身現場(chǎng)的觀(guān)察與感受，生動(dòng)鮮明地描繪了賽龍舟時(shí)的情景，引發(fā)了讀者關(guān)注，開(kāi)頭引文更恰如其分地印證了主題，貴在堅持，令人激動(dòng)。
激動(dòng)人心的作文15
星期五可是一個(gè)重要的日子，那天是運動(dòng)會(huì )。早上，藍藍的天空上沒(méi)有又大又圓的火球—太陽(yáng)，所以很冷，直到下午太陽(yáng)才在天空上現了真身。
運動(dòng)會(huì )的前一天，我們去彩排，彩排到差不多快放學(xué)才結束。這次運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式有所不同，運動(dòng)員會(huì )穿上獨特的萬(wàn)圣節服裝，這真是個(gè)好主意。開(kāi)幕式結束以后，比賽馬上就開(kāi)始了。上午我們班就進(jìn)行了好幾個(gè)項目比賽，我參加的是短跑女子100米跟4乘50米接力賽，上午最先進(jìn)行的是女子60米，其中有我們班的孔令茜和戚靜雯，她們的成績(jì)都不錯兩個(gè)季軍。上午還進(jìn)行了跳遠、跳高、200米等等。我參加的項目全部是在下午進(jìn)行，但是喇叭里突然傳出報幕員的聲音，說(shuō)請參加四年級女子100米比賽的做好賽前準備，我跟我們班的班長(cháng)參加都是女子100米，突然心跳得好快！有一點(diǎn)緊張，但是在內心里我告訴我自己不要緊張相信自己是最棒的！但后來(lái)等了好久上午還是沒(méi)能跑，由于時(shí)間關(guān)系吧我參加的項目還是改到了下午進(jìn)行。
中午回家吃過(guò)午飯后回到學(xué)校，班主任張老師告訴我下午第一個(gè)就是100米的比賽，老師讓我們到100米起跑線(xiàn)等候。由于分的跑道不好，同時(shí)起跑槍就在我的'耳邊的原因最終導致沒(méi)得成績(jì)。女子400米我們班的孔令茜拿了金牌，王韻琦拿了銀牌，她們都很厲害。最后就是接力比賽了，他們男生接力拿了亞軍跑的還不錯，于是我們女生也不甘示弱，在我們共同的努力下最終也是拿了亞軍，就差一丁點(diǎn)就能拿金牌了，有點(diǎn)遺憾。
運動(dòng)會(huì )結束了，通過(guò)這次遠動(dòng)會(huì )讓我明白了一定要相信自己，要對自己有信心勇于拼搏。感謝張老師給我們全班發(fā)的飲料和小零食，希望下一次的運動(dòng)會(huì )的時(shí)候自己能做得更好！
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