秋風(fēng)的作文

[必備]秋風(fēng)的作文15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的秋風(fēng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋風(fēng)的作文1

　　是誰(shuí)先帶來(lái)了秋姐姐的問(wèn)候？是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚？是誰(shuí)給大地換上一套金色的“秋裝”？哦！

　　原來(lái)是它，是溫柔輕快的秋風(fēng)。秋風(fēng)，你是一個(gè)幼童——活潑、可愛(ài)。清晨，你像個(gè)孩子邁著(zhù)柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，呼喚熟睡的人們。你輕輕地湊近他們的耳際，悄悄地說(shuō)：“該起來(lái)了，秋天快來(lái)啦！”當人們睜開(kāi)的惺忪睡眼，朦朧之中，迎接他們的竟是如此斑斕鮮艷的秋色！秋風(fēng)是那樣調皮，又是那樣富有情趣。秋風(fēng)，你是一個(gè)小女孩兒——天真，稚氣。瞧，你剛到樹(shù)林，翠綠的樹(shù)葉便發(fā)出“沙沙”的聲響，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，高聲問(wèn)道：“風(fēng)兒，風(fēng)兒，你來(lái)干什么呢？”你喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來(lái)了�！睒�(shù)木愉快地換上你送給它們的新衣裳，霎時(shí)間，葉兒們都換上了金燦燦的`“新裝”。

　　一個(gè)個(gè)你看看我，我望望你，前推后擠，鬧成一團，幾個(gè)淘氣的干脆離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)�在大地阿姨的笑語(yǔ)中，慢悠悠地投入她的懷抱……在這溫馨之時(shí)，你有掩起笑臉去完成新的使命。秋風(fēng)，你是一位姑娘——溫柔、安靜。瞧，你正唱出銀鈴般的歌聲，來(lái)到初秋最歡樂(lè )最熱鬧的地方——農家的田野。你在他們的翹首盼望中走來(lái)步履是那樣的輕盈、舒緩。那邊的高粱，焦急地等待著(zhù)，你像一團熾熱的火，要不怎能把高粱染得金光燦爛？膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，聽(tīng)見(jiàn)外面鬧嚷嚷的，也好奇地探出頭來(lái)，傾聽(tīng)你的歌聲……剎那間，高粱漲紅了臉，玉米了開(kāi)了懷……這時(shí)，你又越過(guò)田野，向遠處奔去。一步一片金秋，一步一片收獲，你將自己奉獻給大地，你將沉甸甸的收獲吹進(jìn)了農民伯伯的心窩，醉紅了農家的笑靨。

　　秋風(fēng)，你是一位長(cháng)者——慈愛(ài)、安詳。你身著(zhù)火紅的上衣，飄到山坡上，將成片的楓樹(shù)葉兒變成金紅色。遠望，霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連于一體；近瞧，如熊熊火焰在燃燒，這紅那紅，給人一種說(shuō)不出的暖意，。我隨著(zhù)秋風(fēng)的足跡，跑到山坡上，陶醉于楓葉飛紛之中。面對秋風(fēng)，我大聲呼喊，想掏出心中所有的激情……秋風(fēng)，你帶來(lái)了迷人的秋色，帶來(lái)了豐收的碩果帶來(lái)了火紅的一切。我愛(ài)你，愛(ài)你粗獷、豪放的氣質(zhì)，也愛(ài)你輕柔、婉約的性情，更愛(ài)你默默奉獻的精神！迷戀你��！我的秋風(fēng)。

秋風(fēng)的作文2

　　陽(yáng)光普照下的習習秋風(fēng)，吹拂著(zhù)臉龐，絲毫也沒(méi)有讓人感到寒意。瞧我們新安江第一小學(xué)的少先隊員們，向著(zhù)陽(yáng)光，迎著(zhù)秋風(fēng)，伴著(zhù)一路歌聲來(lái)到了陳家小學(xué)。迎接我們的是一臉誠懇的陳家小學(xué)的少先隊員和排列整齊的小鋤頭。

　　“挖蕃薯”行動(dòng)開(kāi)始了，我們興致勃勃地掘起來(lái)。

　　可是挖了好久也沒(méi)發(fā)現“目標”，我有些不耐煩了，生氣地將鋤頭丟在一旁，只感覺(jué)有一陣寒冷的秋風(fēng)吹過(guò)我的.臉頰，似乎在嘲弄我。

　　這時(shí)，陳家小學(xué)的一位同學(xué)似乎看穿了我的心思，輕輕地走到我的身旁，蹲下身子，拿起我扔下的鋤頭默默地挖起蕃薯來(lái)。頃刻間，一個(gè)大蕃薯出現在我的眼前�！耙�，蕃薯！”我情不自禁地叫起來(lái)。

　　想不到，她順手將鋤頭遞給了我，似乎在說(shuō)：“你再來(lái)試試吧！”我接過(guò)了鋤頭，照著(zhù)她的樣子挖了起來(lái)。果然，不一會(huì )兒，一個(gè)紅腦袋就從土里鉆出來(lái)了。

　　我高興極了，這可是我第一個(gè)成果��！我不停地挖，好讓這些小蕃薯快些見(jiàn)到世間的美景。此時(shí)，一道和煦的陽(yáng)光照在我的臉上，暖洋洋的。

　　看到滿(mǎn)臉燦爛的我，陳家小學(xué)的那個(gè)同學(xué)悄悄地走開(kāi)了，默默地走向另一個(gè)和我一樣無(wú)助的同學(xué)……我還想對她說(shuō)些什么，她卻走遠了。

　　轉眼間，大的，小的，胖的，瘦的，一塊塊蕃薯都像娃娃似的破土而出。

　　同學(xué)們興奮地撿著(zhù)各自挖的蕃薯興高采烈地扛著(zhù)、抬著(zhù)走了。只留下辛勤勞作的鋤頭，縱橫交錯、亂七八糟地躺在蕃薯地里。又是陳家小學(xué)的同學(xué)們走了過(guò)去，彎腰撿起鋤頭。而后，又緊緊地跟在我們的后頭，見(jiàn)我們有人提不動(dòng)，就上前幫一把。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了一戶(hù)農家，有一位熱情的外婆，端出了精心準備的南瓜、蕃薯……可陳家小學(xué)的同學(xué)們卻不知什么什么時(shí)候走了。這一切，我們并沒(méi)有發(fā)現這些，只是自顧自地吃了起來(lái)，南瓜皮、地瓜皮……隨手亂扔。

　　然而，這里的外婆卻一點(diǎn)兒也不生氣，看著(zhù)吃得津津有味的我們，只是欣慰地笑著(zhù)，還一個(gè)勁兒地讓我們多吃些。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，讓人覺(jué)得十分溫暖，看來(lái)，它也感受到了農家孩子的樸素，農民們的熱情。

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秋風(fēng)的作文3

　　透過(guò)斑駁的陽(yáng)光，腦海里忽的勾勒出了一段像秋日的太陽(yáng)一般溫和的文字“秋天，這堅硬而明朗的金屬季，是我深深?lèi)?ài)著(zhù)的”。又到金秋，讀著(zhù)張曉風(fēng)的《秋天 秋天》，秋意洋溢于心。

　　拉著(zhù)第一縷清涼的微風(fēng)的手指，牽著(zhù)第一場(chǎng)蒙蒙細雨的衣襟，金秋又一次點(diǎn)燃了世界的五彩繽紛、情趣盎然。

　　再次感受那獨特的恬靜的氣息。紅的`、黃的落葉飄在空中，如同漫天飛舞的蝴蝶，搖曳著(zhù)，洋灑著(zhù)。柔和的陽(yáng)光襯著(zhù)分外高遠的藍天，仿佛點(diǎn)亮了整個(gè)世界。又一次走在綠葉疏離的大樹(shù)下，沐浴著(zhù)斑駁的陽(yáng)光，任微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。又一次坐在碧波蕩漾的明湖邊，不感受“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的唯美，優(yōu)雅的弧線(xiàn)描繪在我心中。

　　再次陶醉于秋天的變幻莫測帶給我的無(wú)盡想象。當鐵灰色的天空在電閃雷鳴中咆哮，水晶似的雨滴從天而降。整個(gè)世界，朦朧在一塊流動(dòng)的薄紗中，一切都顯得那么純凈。顏色在流動(dòng)，在匯集，浸潤著(zhù)我的雙眼。又一次想起來(lái)北方的狼，想起它們的堅忍、豪情、猛烈、迅速以及團結。我仿佛看到一群毛色鐵青的狼，在暴風(fēng)雨中飛速狂奔，咆哮著(zhù)，消失在雨天一色的遠方。

　　又到金秋，在略顯蕭瑟的秋風(fēng)中，我細細的品味。四季輪回，多少美景蘊藏其中，多少情又蘊于景，多少感又蘊于情。對于金秋，在多少個(gè)盼望里，我漸漸的長(cháng)大�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。這個(gè)金秋，懵懂中的我終于漸漸明白：春夏的植物，將在秋季開(kāi)花結果，讓整個(gè)大地金碧輝煌。正如人，在經(jīng)歷了多少個(gè)四季輪回之后，在金秋時(shí)節收獲屬于我們自己的成就。想著(zhù)想著(zhù)，心中對秋竟是那么依戀！

　　又到金秋，秋之韻，是云飄于天空，是風(fēng)拂過(guò)湖面，是葉滑落草地，是果結出甜美，是雁掠過(guò)蒼穹……或許我們應該用我們一年的拼搏，在金秋譜寫(xiě)比自然更絢麗的風(fēng)景！

　　又到金秋，喜悅隨秋風(fēng)而至，有一次發(fā)現，我是如此深?lèi)?ài)著(zhù)，這堅硬而明朗的金屬季！

秋風(fēng)的作文4

　　秋天風(fēng)的風(fēng)不像夏天的風(fēng)那么溫暖�？赡苡捎谝�了些風(fēng)度沒(méi)顧及溫度，鬧起了腸胃炎。本來(lái)不是吃點(diǎn)藥就好了，可是昨天又犯了。昨天連翻身都翻不了，那一刻我有點(diǎn)嫉妒咸魚(yú)了，好歹還有人給它翻個(gè)身，而我就算死在房間里又有誰(shuí)會(huì )知曉。

　　早上去學(xué)校練操，那時(shí)的胃痛的跟本走不下去樓哭的我用四個(gè)字形容就是--慘不忍睹。我站都站不起來(lái)爸爸還罵了我一頓，那時(shí)的心真的猶如秋天的風(fēng)灌進(jìn)領(lǐng)口，痛......

　　練操的時(shí)候又莫名的被總教練給罵了一頓。連累了我們那一個(gè)小方對。他們都安慰我說(shuō)沒(méi)事�？墒悄菚r(shí)我的心情你們都不懂。我知道你們也都關(guān)心我�？墒�、我我不想因為自己而連累你們。那樣我真的會(huì )很內疚。

　　上午對面的小康臉色蒼黃，嘴唇干裂。倩也說(shuō)我發(fā)燒了。我干笑了兩聲，胃又抽勁一般的痛。我希望你們都關(guān)心我，我怕你們關(guān)心我。我怕有天我依賴(lài)上你們，你們又都甩袖離開(kāi)。我怕到時(shí)候我會(huì )舍不得你們，哭著(zhù)求你們別離開(kāi)，你們都又不理我。

　　今天放學(xué)、倩、瑤、鑫、芳她們幾個(gè)把書(shū)包給我送了過(guò)來(lái)。當時(shí)看見(jiàn)她們我就語(yǔ)塞了，淚就撲叱撲叱往下掉。是、真的。我太感動(dòng)了。還有今天下午席卷而來(lái)的一條條短信。真的好謝謝你們。謝謝你們在我最需要的'時(shí)候在我旁邊安慰我，而我卻只能在一邊擦著(zhù)淚點(diǎn)頭。

　　這份感動(dòng)、我真的一輩子都不會(huì )忘記。

　　親愛(ài)們、真的讓我不知道該怎么表達內心的感動(dòng)。

　　這個(gè)秋天風(fēng)有你們突然變得溫柔了，不是嗎?小桓在這里真誠的謝謝你們，為了你們我會(huì )好好的養好身子。

　　親們一定要等我、小桓很快就會(huì )回到你們身邊，和你們打鬧了。所以親們不用太擔心我。這段時(shí)間我會(huì )好好的照顧自己，所以親們不用擔心我。

　　好啦~親們我要睡咯。我要感謝你們的話(huà)也不是三兩句能說(shuō)完的。所以你們一定要等小桓病好了給你們一一道謝噢。

秋風(fēng)的作文5

　　正值秋季，我在校園，父母卻在相隔的家中，每每想到這，一股濃濃的酸楚便在心頭擴散開(kāi)來(lái)，不禁鼻中有一抹酸。

　　今年秋天很美，但是覺(jué)得有過(guò)分寒意，想想也怪。窗外，一棵不知名的樹(shù)佇立在草地間，沒(méi)有任何的依靠，只是裸露著(zhù)，它們又怎會(huì )不冷？不經(jīng)意間，樹(shù)梢上的那片殘留的枯葉也終于悄然落下，它是否也會(huì )增添僅一絲絲的溫暖？

　　天空是漆黑的，但是也不失光彩。幽幽一月明，點(diǎn)點(diǎn)星辰綴，夜幕為什么還會(huì )孤獨么？可是猛地一驚，低下頭來(lái)，呵，還真是“舉頭望月，低頭思鄉”��！禮拜這會(huì )兒，是不是也在他那個(gè)文學(xué)的夢(mèng)中，舉杯邀月，心中思親呢？

　　秋風(fēng)，一陣陣地來(lái)，又一陣陣地去，掠過(guò)面頰，帶起縷縷黑發(fā)，涼意已沁入心扉。秋風(fēng)，還是一陣陣地來(lái)，卻喚起腦海中串串回憶：

　　同時(shí)秋季，恍然間才發(fā)現，那時(shí)的那個(gè)一天，原來(lái)那么美。

　　“媽媽?zhuān)�今天不�?huì )很冷的��！”一個(gè)女孩大喊。

　　女孩準備好去學(xué)校，身后的媽媽卻叫住女孩。

　　“穿上！今天會(huì )很冷的！小心感冒！”母親皺著(zhù)眉，看著(zhù)面前的那個(gè)小女孩穿上一件紅色的.外套。

　　女孩只好乖乖地穿上。

　　旁邊的爸爸笑著(zhù)看著(zhù)這一對母女。

　　到了學(xué)校，女孩坐在了位子上，扯下了那件奪目的紅衣。

　　呵。秋風(fēng)一陣陣，拂過(guò)紅衣，留下了諷刺的寒，卻被紅衣?lián)碜∮辛艘唤z暖意。

　　再次仰望頭頂的那輪明月，還是那般，那般的皎潔；還是那般的光芒；還是那般說(shuō)不出的孤寂

　　愿那抹秋風(fēng)托去我的思念，滿(mǎn)載我的問(wèn)候，帶上我的心，我只要一抹秋風(fēng)，秋風(fēng)快去，那是溫暖的家，你該去的地方。明月，記住我的面容，我很好不是嗎？若我那個(gè)心上掛念的兩個(gè)人，他們也在仰望，便告訴他們我很好，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我那個(gè)日思夜盼的家。

　　秋風(fēng)蕭瑟，明月披上了一抹紗，此刻的我怎么會(huì )不會(huì )牽掛

秋風(fēng)的作文6

　　進(jìn)入八月深處，秋風(fēng)颯颯，一看今年秋風(fēng)姿態(tài)，宛若一頭咆哮的雄獅，用利爪在空中“摩挲”著(zhù)......

　　一陣狂風(fēng)襲來(lái)，卷走了一座茅屋房頂上的好幾層茅草。紛飛的茅草洋洋灑灑飄向遠方，飄過(guò)了浣花溪，散落在對岸江邊。飛得比較高的如靈蛇般纏繞在高樹(shù)梢上，飛得比較低的飄飄灑灑落到池塘和洼地里去了。

　　他，站在破敗不堪的茅屋檐下，靜靜地望著(zhù)遠處飛揚的茅草。銀白的鬢發(fā)隨風(fēng)揚起，宛若遠方飛揚的`茅草......

　　他拖著(zhù)衰老的步伐，拄著(zhù)拐杖，顫顫巍巍地移到南村�？匆�(jiàn)他那幾根稀疏的茅草，孤伶伶的躺在地上。他好不容易拾了起來(lái)，就被一群兒童奪走了。在他眼前奪走，明目張膽地跑進(jìn)竹林里去，最后還朝他挑逗地看了一眼。他大聲叫喊，想要制止，無(wú)奈人老無(wú)力，非但沒(méi)奪回茅草，還被一群兒童挑逗，在追趕途中險些一個(gè)趔趄摔倒。最后他輕聲說(shuō)這話(huà)，不知是懇求還是嘆息。他，宛若一條落魄的野狗。無(wú)可奈何地作罷，獨自拄著(zhù)拐杖回了家。

　　一會(huì )兒功夫，風(fēng)停住了，只為他留下了破敗的茅草屋。云如同墨一般黑，仿佛隨時(shí)都要傾倒下來(lái)，給人一種壓抑感。秋季天空陰沉迷蒙漸漸黑下來(lái)了，天色漸入夜，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地在空中打著(zhù)節拍，入夜了，對他來(lái)說(shuō)，今晚注定是個(gè)不眠之夜。

　　被子用了許多年，破損不堪，上面補補縫縫，可還是有棉絮探出頭來(lái)。孩子的睡相不好，把被子蹬破了。屋頂全是漏洞，雨點(diǎn)無(wú)情地拍下，床上沒(méi)有干的地方。雨下得很密，如麻線(xiàn)般不斷。自從安史之亂爆發(fā)，長(cháng)夜無(wú)眠，而今又冷又濕，如何挨到天亮！

　　他，渴望自己能有一個(gè)安穩的住處，更希望有一個(gè)安穩的家國。他，憂(yōu)國憂(yōu)民，無(wú)奈顛沛流離的漂泊生活，好不容易有一棲身之處，卻被狂風(fēng)無(wú)情奪走了。

　　正如這國家一樣，前途渺茫，戰亂紛飛。

秋風(fēng)的作文7

　　下周就是決賽了，那是決定這一個(gè)半月以來(lái)努力成果的比賽，嚴峻又殘酷，想到比賽，我的內心就忐忑不安，緊張的我決定回老家散散心。

　　正值秋分時(shí)節，行走在老家的小路上，走過(guò)一道石拱橋，又躍過(guò)一塊青石板，不時(shí)迎面吹來(lái)的微風(fēng)中夾帶著(zhù)一絲絲清香，如夢(mèng)似幻，縈繞在我的鼻尖，再仔細嗅了嗅，尋著(zhù)香氣來(lái)到了一棵桂花樹(shù)下。

　　這棵桂花樹(shù)長(cháng)得不高，樹(shù)冠也只到旁邊槐樹(shù)的一半，樹(shù)干也不粗，只有飯碗那么大。它聳起圓圓的樹(shù)冠，像撐著(zhù)的一把綠傘，樹(shù)上一簇簇的金黃落滿(mǎn)枝頭，花苞挨著(zhù)花苞，花瓣貼著(zhù)花瓣，你推我擠，摩肩接踵。遠遠地看只是像星星一顆顆落在樹(shù)梢，近看則是成群結隊，小小的花朵俏皮地隱藏在綠葉之間。

　　秋分時(shí)節，桂花樹(shù)沒(méi)有蜂圍蝶陣，只有老朋友秋雨與它作伴，每次秋雨過(guò)后都將夏日烈焰洗滌的干凈清爽，但也洗去了夏日的繽紛。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，秋雨中透露著(zhù)一絲絲涼涼的寒意。果不其然，“滴答”“滴答”“滴答”……雨點(diǎn)滴在我的臉頰，涼絲絲的，使人清醒，又是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨。我坐在桂花樹(shù)下，從樹(shù)枝上散落的桂花像細雨一樣飄下來(lái)，飄成一片金黃色的桂花雨，它們在空中盤(pán)旋著(zhù)，又輕盈的落在大地上，像是給桂花樹(shù)穿了一雙金黃的舞鞋。

　　雨越下越大，我只好躲在樹(shù)對面的屋檐下，雨珠從空中重重地砸向桂花，一陣風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)枝搖曳著(zhù)，將天空劃得支離破碎，而那小小的桂花樹(shù)依舊挺直了身軀，驕傲地樹(shù)立在枝頭，任憑風(fēng)吹雨打也從未退縮，像一個(gè)倔強的孩子。此時(shí)，連綿不斷的.秋雨已經(jīng)將大地冷卻，卻洗刷不掉挺立堅韌的小小的桂花，那朵朵金黃像一股暖流流入我的心底，令人心動(dòng)。

　　秋風(fēng)十里，桂花香，在這寒意濃濃的秋天，遇見(jiàn)這一簇金黃，我何其幸運。前方是羈旅，我不畏懼。管它龍潭虎穴，也阻止不了我的前進(jìn)。

秋風(fēng)的作文8

　　秋姑娘邁著(zhù)輕快的步伐再次光臨大地，在蕭瑟的秋風(fēng)的洗禮下，金黃色的稻田好似一片金色的海洋，紅紅的蘋(píng)果掛在枝頭上笑開(kāi)了顏，樹(shù)葉早已凋落給大地換上上了新裝，蕭瑟的秋風(fēng)帶給農名伯伯的是豐收的喜悅。

　　大地上春夏秋冬四季輪回為一年，而我對秋天是喜愛(ài)有佳，我深切感受到“輕寒真是可人天”的愜意；體會(huì )“我言秋日勝春朝”的昂揚；飽嘗了“長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對此可以酣高樓”的暢快；更理解秋風(fēng)秋雨愁殺人的哀怨，也感慨“卻道天涼好個(gè)秋”的無(wú)奈。初秋的中午坐在奶奶家的農家小院中，端著(zhù)一杯奶茶，望著(zhù)馬棗樹(shù)那一顆顆馬棗已經(jīng)紅的星星點(diǎn)點(diǎn)，外面豐收的喜悅吸引我走出院子，踩在田間小路上，秋風(fēng)吹過(guò)我的頭上，臉上，衣上，輕柔而濕潤。經(jīng)過(guò)秋分的吹打野花顯得有些憔悴，風(fēng)吹落樹(shù)下的花兒隨風(fēng)飛舞，輕盈旋轉，漾漾飄落在田間小路上，我撿起來(lái)它很輕柔細軟，花瓣上殘留著(zhù)淡淡的清香，更有落紅不是無(wú)情物化作春泥更護花的韻味。

　　蕭瑟秋風(fēng)帶與我們更多的莫過(guò)于放風(fēng)箏的快樂(lè )。每到周末空曠的田野里到處都是我銀鈴般的笑聲，這種毫無(wú)約束的快感與自由，唯獨有秋天帶來(lái)的秋風(fēng)可以給我。也許更多人喜歡春天放風(fēng)箏覺(jué)得那是極好的，但我更喜歡秋風(fēng)的張揚，秋風(fēng)的蕭瑟更喜歡秋風(fēng)的涼爽。當風(fēng)箏被秋風(fēng)吹起的那一瞬間我的不快，我的煩惱，我的壓力仿佛也跟著(zhù)飛到了天空中，越來(lái)越高，到最后我干脆剪短了風(fēng)箏線(xiàn)讓他自由自在的飛翔，剎那間我的心情大好這也許就是我喜歡秋天的理由之一吧!這時(shí)天空下起了傾盆大雨，站在雨中任大雨把我淋濕，終于感受帶多日來(lái)一種難得舒暢。誒，真是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒啊!雨后的微風(fēng)夾雜著(zhù)泥土的潮濕，帶著(zhù)雨后的潮氣伴著(zhù)落花的香味。風(fēng)兒舞動(dòng)著(zhù)衣袖，輕輕的吹拂在我臉上涼絲絲的，宛如少女撫平心靈的'皺紋。偶爾白楊樹(shù)的葉子輕輕地顫動(dòng)，霎時(shí)樹(shù)下飄落成一面生動(dòng)的雨簾。我的呼吸在微雨里變得純凈輕盈，我的心靈在清淡的風(fēng)中變得豁達澄清。

　　雨是寂寞的，風(fēng)是流動(dòng)的，畫(huà)是落寞的，蕭瑟秋風(fēng)今又是那般的美好，那般的美麗。

秋風(fēng)的作文9

　　記憶在秋風(fēng)中飄飛，漫無(wú)目的。偶然間還是會(huì )想起你們，我逝去的親人，朋友，也許冥冥中自有天意，也許這就是人性的脆弱之處吧！喜歡沉湎于對過(guò)去的記憶－－回憶。

　　還是會(huì )常常想起你們在的時(shí)候，有了你們，我的生活才會(huì )變得更加快樂(lè )。常常想起外婆會(huì )心的'笑聲，那笑聲縈繞在我的耳畔。我相信，外婆的笑聲一定也會(huì )飄蕩在美麗圣潔的天國，永遠不會(huì )消逝殆盡…也常常想起L，我的童年有了你才會(huì )變得更加充實(shí)。我們一起長(cháng)大，用文人的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“青梅竹馬”“兩小無(wú)猜”。小時(shí)候一起玩耍的快樂(lè )時(shí)光還歷歷在目，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是你竟然會(huì )離開(kāi)我，離開(kāi)我們這一幫要好的伙伴…哭泣，也不能抹平這些傷痛。

　　真希望

　　時(shí)光。停留。

　　美好的小時(shí)代。

　　對于你們的記憶，總是在時(shí)過(guò)境遷之后才會(huì )變得更加深刻，也便更加地懷念你們�；蛟S人就是這樣，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在”，面對自己擁有的東西（姑且可以說(shuō)是存在的東西）當時(shí)，卻不懂得珍惜，這些東西都要幸福，正如池莉在《收藏幸�！分兴�言，它們都是值得品味，享受的，最終的目的就是拿來(lái)收藏的。（我也不知道這逝去的東西，收藏之后是否還有什么意義）但到它們不在的時(shí)候，人就會(huì )空悲嘆，甚至會(huì )落淚，不過(guò)現在所做的一切都是徒勞的，對最后的結果也無(wú)法挽回，心中的傷痛和眼中的淚水顯得軟弱無(wú)力，逐漸被現實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地所侵蝕…

　　為什么人總是在失去之后才懂得珍惜？難道那些記憶才是永恒的？珍惜眼前的東西吧，不要等它們逐漸消逝，成為記憶之后，才獨自在那里懷念。

　　光陰似箭，日月如梭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。惟有那些記憶還會(huì )駐留在我的心中，萌芽滋長(cháng)，根深蒂固，永不磨滅…

　　秋風(fēng)依然悠悠地吹拂著(zhù)，散落著(zhù)我的記憶…

秋風(fēng)的作文10

　　眨眼之間，秋天已經(jīng)來(lái)到。秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零。心中不由升騰起歸家的思緒，家鄉的一草一木，都慢慢浮現在我眼前。

　　我已離家兩年有余了，心中不免有一種落寞的感覺(jué)。每當無(wú)事時(shí)，耳邊便會(huì )響起童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)和喚我歸家的聲音。使我心不在焉，對所做的事頓生厭倦之意。

　　往事如家鄉的老街，一成不變。不知街道兩旁的那一棵棵大樹(shù)還是否像以前一樣茁壯成長(cháng)？老房子前的那棵柳樹(shù)還是否像以前一樣散發(fā)著(zhù)勃勃生機？庭院前的池塘是否還像以前一樣清澈甘甜？

　　老房子的一草一木、土墻、泥石板是否還在？有否翻新改造？房后的菜畦無(wú)人照理，是否還茂盛如昔？池塘中的荷花還是否清香？

　　在童年的記憶中，那荷塘就是我們孩童的樂(lè )園。在春天，我們在荷塘中釣魚(yú)，自然往往是釣不著(zhù)的：小男孩往往缺乏耐心，不消一會(huì )兒，就扔下魚(yú)竿互相打起架來(lái)，吵嚷著(zhù)去玩了。

　　在夏天，酷熱難耐，來(lái)到荷塘放眼，荷花開(kāi)勢很好，大有“接天蓮葉無(wú)窮碧”之詩(shī)畫(huà)意蘊�？上�，這一意蘊很快就被我們幾個(gè)孩童破壞掉了。理由很簡(jiǎn)單，夏天太熱，我們就會(huì )紛紛跳水嬉鬧，在荷葉間捉迷藏。水很涼，很解暑。游戲本來(lái)就是孩童的天性。在里面折騰一下午，最后再去河里將身上的泥污洗掉，真是愜意極了！

　　現在想來(lái)，或許我們的攙和亦成就了荷塘的另一番意蘊吧！說(shuō)是“接天蓮葉無(wú)窮碧，無(wú)賴(lài)泥童戲于間”又未嘗不可呢？

　　在秋天，會(huì )有不知所來(lái)的風(fēng)箏在我們眼前飛舞，便也不甘落后地一起拿了風(fēng)箏去放，一般會(huì )拿來(lái)四五只，于是自然地比起賽了。幾只風(fēng)箏一起放飛，那五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏翩翩升空，歡聲笑語(yǔ)也隨之起伏。最后，戀戀不舍地在夕陽(yáng)的余暉和裊裊的炊煙里，在母親的呼喚聲中歸家，醞釀第二天的'“項目”。

　　冬天則多是打雪仗了。把玩著(zhù)雪，堆了無(wú)數個(gè)小雪人，也砸爛了無(wú)數個(gè)大雪團。就算綻開(kāi)的雪飛入頸中也毫不在乎，那時(shí)已經(jīng)砸得“物我兩忘”了。

　　兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)已成過(guò)往，徒留回憶。靜聽(tīng)著(zhù)那快樂(lè )的回聲，讓失落的心情變好，趨于平靜。

　　也許是秋風(fēng)看出了我的心思，不再刮了，秋天的夜已經(jīng)到來(lái)。我在這有著(zhù)皎潔月光的黑夜中靜靜回望，靜靜諦聽(tīng)……

秋風(fēng)的作文11

　　雨下了格外涼，今爺爺難受的備受病痛煎熬，孫兒我的心又是特別悲涼，悲涼。父親晚上對我說(shuō)，爺爺也許過(guò)不了年末。深深痛擊著(zhù)自己沉重的心懷。

　　爺爺多次提到，帥旗（爺爺指自己）不倒，一切都好。而今爺爺愈加病重，猶如“帥旗”在逐漸傾斜倒下……許多時(shí)候，不由得想到爺爺離我們而去，但那一幕幕使我不敢想。就是此時(shí)也熱淚悲情，若是那一天又如何面對。

　　這個(gè)夜晚只覺(jué)得黑，胃痛的不想看書(shū)，獨自雙手捧著(zhù)爺爺的照片，細心的看著(zhù)，看著(zhù)。記得爺爺在那年當“春官”，哥哥那時(shí)上了大學(xué)，也開(kāi)學(xué)了，上學(xué)去的哥哥囑咐讓上初中的我好好陪爺爺，在三兩日孫兒的我陪著(zhù)“春官”爺爺領(lǐng)導民眾“鬧社火”。登門(mén)串巷，整日奔波，那時(shí)爺爺從不覺(jué)得勞累。時(shí)隔幾年之后的爺爺，卻再也走不動(dòng)路了，就是一周前我陪爺爺去蘭州哥哥家，爺爺也是硬撐著(zhù)，每走一段路必須停下來(lái)歇息一會(huì )。去哥哥家，爺爺是想了很久的事，也是爺爺以來(lái)的一個(gè)心愿去看看，心里也就踏實(shí)滿(mǎn)意了。所以，經(jīng)自己全心安頓和精心照料使爺爺圓了一個(gè)心愿。當爺爺看到哥哥現今狀況安心時(shí)，又一次提到孫兒的.我，爺爺說(shuō):雖然我病了，有眼看到你哥哥的房子，工作……就是這個(gè)病，怕我不能活到你畢業(yè)之后，無(wú)論如何，你要狠下決心，學(xué)有所成，學(xué)有所用，將來(lái)有路可走……

　　過(guò)幾天就開(kāi)學(xué)了，雖說(shuō)以不負爺爺期望要學(xué)有所成，而自己很不想上學(xué)。我想是在家多侍奉爺爺，用孝道來(lái)盡爺爺眾多孫兒的孝心。爺爺走的路越來(lái)越短，氣息微弱，生命垂危，早上不能想到晚上怎樣。若無(wú)爺爺諸多教導，自己不會(huì )達到今天學(xué)識修養，因此我不想終止孝行離爺爺而每日牽念去上學(xué)。何況我現在才二十出頭，爺爺現在年近八十，而我以后的日子還很長(cháng)，而在爺爺雙膝下盡孝盡心的日子缺很短。志剛以來(lái)懷著(zhù)烏鴉反哺的私情，能夠侍陪爺爺不多日月的心愿。

　　爺爺說(shuō):帥旗不倒，一切都好。帥旗是不能倒的，爺爺現不能扛“大旗”了，還有父輩，還有哥哥和我，但絕不讓“大旗”倒下，使“帥旗”在我們一輩又一輩人扛起而永不倒下，薪盡火傳，照亮一代又一代子孫后代……

秋風(fēng)的作文12

　　又是一年秋風(fēng)起，回頭一看，斑駁的城門(mén)前，盤(pán)踞著(zhù)老樹(shù)根，城郊的笛聲，也落在了野村，我眼前的迷茫再也不能像眼角的晶瑩而抹去。人來(lái)人往，可是時(shí)間不能在乎我們快不快樂(lè )。

　　很多次我會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)，然后看著(zhù)看著(zhù)，眼中閃爍，我想，時(shí)間真是殘酷呵！夜里似乎什么驚動(dòng)了紙窗，我點(diǎn)了一盞油燈，坐在書(shū)桌前，又翻開(kāi)了書(shū)早晨，天氣涼爽了，似乎一夜之間沒(méi)有了夏日的氣息，拿了件衣服披在身上，然后坐在家門(mén)口的楓樹(shù)下，奶奶似乎愜意地坐在那種搖動(dòng)的椅子上，閉了眼，卻感嘆道：哎呦喂，起風(fēng)了呦，秋去秋來(lái)，什么舍不舍得你可還真別說(shuō)，我們這年紀還有幾個(gè)秋去秋來(lái)！爺爺抽著(zhù)煙，還是用煙斗抽的。你看看你，還抽呢，都把我們孫女帶壞嘍！爺爺奶奶哈哈大笑，笑起了皺紋，風(fēng)又起了，把爺爺的煙吹散了，我望向遠處，秋田一波一波的，掀起了浪一般。我望著(zhù)飄落的楓葉，坐了下來(lái)，撿起一片落葉，夾進(jìn)了書(shū)里。

　　來(lái)到了樹(shù)林，風(fēng)又吹起悠悠的小令，腳下嘎拉地響，漫無(wú)目的地走著(zhù)，我數著(zhù)腳步的聲音，幾片楓葉落在我身上，坐在秋千上，沒(méi)人給秋千推動(dòng)，它似乎也在微微輕搖著(zhù)。我把你畫(huà)成花，未開(kāi)的一朵花，再把思念一點(diǎn)一滴畫(huà)成雨落下，等待秋去春來(lái)，等待下一次花開(kāi)，就在咫尺的未來(lái)。曾經(jīng)我也擁抱著(zhù)虔誠，虔誠地祈禱著(zhù)，嘆口息，痛直奔一盞殘燈，傾塌的山門(mén)。

　　兒時(shí)的幼稚早已不在，母親的手變得粗糙，不在撫摸額前的短碎，我們可以并肩齊走，被壓在衣柜最下面的`兒時(shí)的衣服，和早已泛黃的相片，敲打著(zhù)我的心，輕撫，才發(fā)覺(jué)指尖的長(cháng)度早已越過(guò)了兒時(shí)的臉龐。這又是一年秋風(fēng)起，冬天也就快到了吧？那春天呵！嘮嘮聲在少去，秋風(fēng)輕拂，銀絲便又多了幾分，當時(shí)光兜兜轉轉，走走停停，你是否還能回到原來(lái)的地方。

　　我任秋雨打濕衣襟，我的碎發(fā)，望著(zhù)熟悉的小路，卻又不敢再走下去了

秋風(fēng)的作文13

　　這秋天究竟是從什么時(shí)候開(kāi)始的?

　　仿佛不是隨著(zhù)墻上的日歷呼啦啦地如期而至，也不是跟著(zhù)市場(chǎng)上泛著(zhù)紅光繡著(zhù)金顏的果子歡笑而來(lái)。是一場(chǎng)忽熱忽冷的秋雨裹挾著(zhù)冷瑟的秋風(fēng)飄然起舞，告訴我，秋天真的來(lái)了。

　　高三就這樣在秋風(fēng)秋意中開(kāi)始了。與習題相伴的分分秒秒被拓展得更為寬廣。

　　站在高三的門(mén)口，我竟開(kāi)始慌張。高中的前兩年竟然這樣迅速地結束了，兩年的時(shí)光匆匆而過(guò)，除了每場(chǎng)秋風(fēng)帶給我的寒意，留下了什么?偶然翻出軍訓時(shí)的胸卡，看著(zhù)那張稚嫩而又堅定的面頰，淡淡地笑了。兩年前，當我剛走進(jìn)新環(huán)境時(shí)，曾經(jīng)是抱著(zhù)多大的信念，望著(zhù)高三這幢教學(xué)樓，告訴自己要在高三那年的秋天收獲生命的芬芳。

　　進(jìn)入高三，我開(kāi)始學(xué)會(huì )仰望。這樣的安靜，我習慣以彩虹的弧度用手掌撐起自己的下巴，然后默默地延伸自己思維的絲絲縷縷，仰望我的那場(chǎng)秋風(fēng)那個(gè)秋天，仰望我的上海，仰望我尚未明朗的大學(xué)生活，滿(mǎn)懷篤定。有時(shí)，也會(huì )仰望那飄忽不定的云，不知道自己的路在何方。

　　我終于學(xué)會(huì )了讓自己勇敢地面對即將發(fā)生的'那些是是非非，我說(shuō)服自己不再怯弱不再逃避。我站在初秋尚還毒辣的陽(yáng)光下，燥熱的風(fēng)從四面八方圍擁而來(lái)，將我重重包裹起來(lái)，令人窒息�？墒悄菢訌娏业墓夂蜔嶙屛仪逍�，每當重新走回陰暗里，我便感覺(jué)整個(gè)世界光芒閃爍。

　　《肖申克的救贖》中說(shuō)，人活一輩子，不是忙著(zhù)生，就是忙著(zhù)死。走進(jìn)這個(gè)有些特別的秋天，我開(kāi)始忙碌起來(lái)，抱著(zhù)不同的資料在教室里咀嚼，偶爾抬起頭看著(zhù)天空，只覺(jué)陌生而高遠�？墒俏也恢�道這個(gè)秋天我忙碌的到底是生還是死，或許是向死而生。

　　向死而生，用來(lái)描述高三的生活，真的很貼切很到位。各種各樣的考試像翻來(lái)覆去的死，而高考就像最終將面對的凌遲。大學(xué)的生活是那樣的令人向往，雖然遙遠但是并不縹緲。蜷縮在這時(shí)光淙淙流過(guò)的縫隙里，我只希望等斑駁的年華褪盡之后，能夠給這生活讓出一條生路來(lái)。

　　緩緩穿行在這個(gè)殘酷而沉重的秋天里，我開(kāi)始變得敏感而脆弱。，在抬頭仰望的間隙里，淚水不經(jīng)意間便會(huì )劃破眼瞼。遙望著(zhù)自己魂牽夢(mèng)縈的城市與大學(xué)，在這個(gè)略顯浮躁的秋天，我一遍遍地告訴自己，一切都會(huì )好起來(lái)的，一切都會(huì )好起來(lái)的。

　　又是一陣秋風(fēng)，我加快了步伐。

秋風(fēng)的作文14

　　夏日難得的涼爽，榆樹(shù)葉沙沙地落下。墻角那零零星星的野菊，勾起了我心中模糊的回憶。

　　去年立秋，我和家人去玩。那兒有一片榆樹(shù)林，很美，有一片野雛菊。

　　林中隱約看見(jiàn)一條小路。我想著(zhù)：那條小路是通向哪兒的？那條小路有沒(méi)有藏著(zhù)什么秘密？小路為什么這么神秘？它的主人是誰(shuí)于是，好奇心驅使著(zhù)我一定要去看一看。小路四周只有野雛菊，也不見(jiàn)別的。雖說(shuō)野雛菊被歸為野草雜花一類(lèi)，但看這里的情況，怕也是有人精心栽培著(zhù)的。我越發(fā)對小路的主人感到好奇。

　　小路漸漸變寬了，景物也變少了。我知道，快到了。過(guò)一會(huì )兒，走到了一座小屋。我被好奇心沖昏了頭，直沖沖地跑了進(jìn)去。小屋是古樸的四合院，里面的家具雖有些舊了，但也是十分好看。又平添了一分神秘感。

　　走了一會(huì )便繞到了廚房。一個(gè)雙腳殘疾的老人進(jìn)入眼簾。老人看見(jiàn)我，什么也沒(méi)說(shuō)，只是慈祥地笑了笑，又繼續做飯去了。突然地，我為我的無(wú)禮感到羞愧，滿(mǎn)臉脹得通紅，什么話(huà)也說(shuō)不出。過(guò)了好一會(huì )兒，我才勉強擠出一句話(huà)：老爺爺，您一個(gè)人住住這兒?jiǎn)�？老爺爺笑了笑，說(shuō)：是呀！這兒挺靜的.看著(zhù)我詫異的神情，嚴肅地說(shuō)道：小姑娘，別看我腳有些殘疾，照樣活地好好的！他頓了頓，又話(huà)道：你看看路邊的雛菊，它們很微不，毫不起眼�？墒撬鼈冎灰獏R集起來(lái)，依舊是一道奇特的風(fēng)景。你說(shuō)，它們還比不上那些名花嗎？它們畏風(fēng)霜，不懼嚴寒，即使被踩得粉身碎骨，只要一縷陽(yáng)光，一絲晨露，照樣活下去。它們生生不息，十分堅強。人！就該像那樣！我被老爺爺的話(huà)震驚了，久久回不了神來(lái)后來(lái)，我忘了我是如何跑出小院，我也忘了當時(shí)我在想什么，只記得，回來(lái)的路上，我突然覺(jué)得，那些雛菊是那么的美麗、堅強！

　　一縷陽(yáng)光打斷了我的回憶，涼風(fēng)不知何時(shí)散去，雛菊也不知道什么時(shí)候滿(mǎn)了墻角。我輕輕一笑，大步向前走去。

秋風(fēng)的作文15

　　在陽(yáng)光明媚的早晨，我騎著(zhù)自行車(chē)在上學(xué)的路上。乳白色的吉普單車(chē)被昨晚的我擦得如此潔白無(wú)瑕。十月份的秋天里，清晨的秋風(fēng)輕輕撫過(guò)我的臉龐，拂過(guò)我的衣袖，進(jìn)入體內……

　　突然，我感覺(jué)全身涼颼颼的，打了個(gè)噴嚏，發(fā)出“咝”的一聲，清涼的微風(fēng)中，我情不自禁地想起了三年前的往事……

　　三年前的秋天，我還不明白什么是感情。在醫院里，一位年逾耳順的老人正躺在病床上。當時(shí)我坐在他的旁邊，感覺(jué)待在此地十分枯燥罷了，母親則在老人家旁邊陪著(zhù)他。這時(shí)，母親叫我過(guò)來(lái)陪在這位老人身旁。雖然我覺(jué)得這是件十分乏味的任務(wù)，也不知咋地，我服從了吩咐。不一會(huì )兒，母親用手緩緩指向我，對著(zhù)老人家問(wèn)道：“你認得他么？”老人家無(wú)神的眼光順著(zhù)母親的手指方向望著(zhù)我，眼睛突然發(fā)亮了，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，力氣減弱，目光逐漸黯淡下來(lái)了。

　　我實(shí)在覺(jué)得無(wú)趣，中途便出去溜達了。母親依然陪在他身邊，寸步不離……

　　過(guò)了幾天，我和母親即將要回深圳了。我再次去醫院和老人家道別。他消瘦了許多，目光乏力，頭發(fā)大部分變?yōu)殂y白色了。母親再一次問(wèn)老人家認不認得我，此時(shí)他十分疑惑，并用懶洋洋的眼神看著(zhù)我，緩緩地搖了搖頭，又開(kāi)始進(jìn)入昏迷狀態(tài)了。

　　我不禁回憶起了往事。想象在烈日下，在韓江上，是他教我學(xué)會(huì )游泳，手把手地教，每天都在大江上仔細地教！他還騎著(zhù)那頗不起眼的小摩托車(chē)，在川流不息的大街上敏捷地躥來(lái)躥去，只為我開(kāi)心一笑……如今，他躺在病床上，而我卻毫不在意！

　　這位病床上的老人便是陪我度過(guò)歡樂(lè )有趣的童年，傳授我無(wú)數技能的親愛(ài)的外公��！是一位有四十年教齡，深受學(xué)生尊敬愛(ài)戴的人民教師！在我們離開(kāi)他回深不久，病魔無(wú)情地掠奪了他的生命，從此離我而去了！

　　秋風(fēng)散去，我感受到一絲絲涼意，離我而去的`仿佛再不是秋風(fēng)，而是我親愛(ài)的外公��！至此，我內心深感愧疚，我自責為什么不把對外公的愛(ài)告訴他？

　　我忽然明白了什么是感情，原來(lái)感情便是外公對我的呵護；是我沒(méi)來(lái)得及與外公好好道別而產(chǎn)生的愧疚；是我對外公的思念；是外公慈祥的眼神和明朗的笑聲！

　　秋風(fēng)里，我想起了他！您過(guò)得還好嗎……

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