元宵節的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的元宵節的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節的作文 篇1
一年一度的“元宵節”又迎來(lái)了。為了慶�！霸比珖鞯氐娜硕剂餍蟹艧熁�，今年的元宵也不例外，爸爸給我買(mǎi)了一百元的煙花，這一百元買(mǎi)到的煙花可多了，其中有兩個(gè)價(jià)值25元的“滿(mǎn)天星”，還有兩盒“熒光線(xiàn)”，還有一排“小蜜蜂”，也有三包“小火箭”，還有……
元宵節的夜晚，街道上人來(lái)人往，川流不息，擁擠得水泄不通；天空中煙霧彌漫，五彩繽紛�？粗�(zhù)大家放煙花，我也迫不及待地拿出一個(gè)“滿(mǎn)天星”，點(diǎn)著(zhù)它的引線(xiàn)，很快看到煙花飛向空中炸開(kāi)了一朵朵五顏六色的花朵散開(kāi)了，周?chē)娜瞬粩鄽g呼“哇！好漂亮哦！”此時(shí)我感到非常自豪。
緊接著(zhù)，人越來(lái)越多了，我加倍興奮得拿起了“小火箭”，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲直沖云捎，“嘣”的'一聲就墜落下來(lái)。突然，一盞“孔明燈”緩緩地向上飄去，周?chē)娜硕寄坎晦D睛的疑似著(zhù)那盞燈，似乎內心都在祈禱：“孔明燈給我照亮前程吧！”
夜深了，街道上的人群漸漸地散開(kāi)了，我也隨著(zhù)爸爸，媽媽回家了。
元宵節的作文 篇2
今年的春節來(lái)得晚，剛開(kāi)學(xué)，就迎來(lái)了正月十五元宵節。
這一天，走進(jìn)校園的同學(xué)人人帶了兩樣東西：手提一只花燈籠，懷揣一雙保鮮袋。帶保鮮袋干什么?當手套，做湯圓!
在一上午的翹首期盼下，中午時(shí)分，賞花燈、品湯圓的特殊班會(huì )活動(dòng)，在同學(xué)們的歡呼聲中開(kāi)始了。
在張燈結彩的教室里，大家自由組合分成四大組，人手一個(gè)面團，展開(kāi)了激烈的做湯圓比賽。急性子的“傻大姐”嫌我笨手笨腳，用肘子擠開(kāi)我，嘴上火力十足地數落著(zhù)“書(shū)呆子笨死了”，手上飛快地搓圓子，看得我目瞪口呆，暗暗佩服“傻大姐”的巧勁兒。
一大鍋做成的湯圓到食堂兜了一圈，拎回來(lái)成了搶手的美味，轉眼間，只剩下一小半了。
“篤、篤、篤”，班主任老師敲響了鍋沿，“現在我們開(kāi)始做元宵節知識競賽，做對的獎勵一勺湯圓，做錯了也有獎，賞給一勺湯以資鼓勵!”話(huà)音未落，哄堂大笑。
“有誰(shuí)知道，元宵節又叫做什么?”
剛才嘰嘰喳喳的.課堂，霎時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“上元節!又叫元夕和燈節�！卑珎�(gè)子“機靈鬼”的回答引來(lái)一片驚嘆。
“老師，他作弊!”“大個(gè)子”拍案揭發(fā)，“他剛剛在查辭典!”
這一下，教室里炸了鍋：“罰他把吃下去的湯圓吐出來(lái)!”
班主任老師微笑著(zhù)說(shuō)：“好，這題不算，以下一題為準。請聽(tīng)題，湯圓最原始的名稱(chēng)是什么?”
這下，不只是“機靈鬼”悶了，全班同學(xué)都傻了眼。
班主任老師面帶神秘地揭開(kāi)謎底：“湯圓原始的名字就叫——元宵!”
在同學(xué)們的驚訝聲中，班主任老師繼續說(shuō)：“后來(lái)，南方人把元宵改稱(chēng)‘湯圓’，據說(shuō)，湯圓象征著(zhù)闔家團圓，幸福美滿(mǎn)。今天，我們在一起吃湯圓，意味著(zhù)我們是一個(gè)心心相印的大家庭，大家說(shuō)，對不對?”話(huà)音剛落，掌聲雷動(dòng)。
我不禁感嘆：這不是一堂生動(dòng)的中國傳統文化課嗎?我們班的元宵活動(dòng)，堪稱(chēng)名符其實(shí)的“元宵”節!
元宵節的作文 篇3
xx年2月13日正月十四，是我們盼望已久，一年一度的猜燈謎活動(dòng)又到了，我又興奮又激動(dòng)，下午1點(diǎn)就隨著(zhù)媽媽迫不及待的來(lái)到了學(xué)校，我們來(lái)到三樓會(huì )議室一看，��！真是漂亮極了！會(huì )議室的燈籠真是五彩繽紛、琳瑯滿(mǎn)目、形狀各異，看得我眼花繚亂，這些漂亮的花燈把會(huì )議室打扮的光彩奪目，這給光禿禿的冬天帶來(lái)了春天般的.氣息。
我覺(jué)得王子漢的燈籠做的很棒，又精致，又逼真，他是用電線(xiàn)做的飛馬、河馬、海馬……，真是惟妙惟肖、栩栩如生，還有譚若雪做的‘五馬迎新春'5匹不同顏色的小馬，真是活靈活現，好象在迎接春天的到來(lái)。同學(xué)們做的燈籠都是很有創(chuàng )意，又漂亮，都很棒哦！
燈謎會(huì )開(kāi)始了，我們都各自忙碌著(zhù)找自己會(huì )猜的謎語(yǔ)，首先我猜的第一個(gè)謎語(yǔ)是4＋4＋4＋4＝？我在想四個(gè)四相加太簡(jiǎn)單了吧，不就等于16嗎，又一想：這是誰(shuí)出的燈謎呀，這么簡(jiǎn)單，我剛想說(shuō)16，再一看原來(lái)是打一水果名呀，16斜音是石榴，��！我這才恍然大悟，原來(lái)是我最?lèi)?ài)吃的、香甜可口的石榴��！我連忙給離我最近的阿姨說(shuō)是石榴，阿姨說(shuō)對了。我又跑到另一個(gè)地方，突然，我看到一個(gè)謎題是：圓圓腦袋一撮毛，無(wú)心之徒披紫袍。（打一蔬菜），我想了想：身上是紫色的蔬菜只有茄子和洋蔥，還有一撮毛，洋蔥頭上是有一撮毛，于是我就大膽和阿姨說(shuō)是洋蔥，阿姨竟然說(shuō)對了，我真是太高興了。就這樣，我接二連三的猜對了6個(gè)謎語(yǔ)，到了第7個(gè)，我摸著(zhù)腦袋，一個(gè)勁的冥思苦想，最后終于讓我給想出來(lái)了，我興奮的拿著(zhù)紙條去摸我心儀的獎品了。
同學(xué)們都不示弱，每個(gè)人手里都拿著(zhù)自己的勝利品。 快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，猜謎游戲結束了，老師宣布：這些燈籠都不摘掉，要等到4月份，泰國小朋友來(lái)參觀(guān)的時(shí)候，讓外國小朋友看看我們中國的傳統文化，是多么的博大精深，今年的猜燈謎活動(dòng)真是有趣無(wú)比，真是令我難忘��！
元宵節的作文 篇4
元宵節是我國的傳統節日之一，元宵節以前都是年，元宵節一過(guò)，年也就走遠了，所以，這一天是非常隆重和熱鬧的。
聽(tīng)說(shuō)鮑店煤礦文化廣場(chǎng)七點(diǎn)半要點(diǎn)放煙花，晚上七點(diǎn)多一點(diǎn)，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、嬸子、小弟弟和我一起走出家門(mén)。走在街上，我擠在熙熙攘攘的人群中，辟辟啪啪地摔著(zhù)摔炮，十分高興。
七點(diǎn)半到了，隨著(zhù)幾聲炮響，美麗的禮花騰空而起，拉開(kāi)了焰火晚會(huì )的序幕。之后
就有幾個(gè)大的禮花拉響了，漆黑的天空一下子變的明亮萬(wàn)分，禮花在天空上炸開(kāi)，仿佛一朵美麗的菊花盛開(kāi)在黑暗的天空，炸完之后的火星，像是流星向我飛來(lái)；最精彩的是四五個(gè)禮花同時(shí)升空，把天空變成一個(gè)巨大的、五顏六色的花園；有的禮花炸完后，又分出了許多無(wú)數的小禮花，有的小禮花還在空中四處游蕩，引得許多人情不自禁的'大叫起來(lái)。天空中的禮花有紅的、綠的、白的、五彩繽紛，美麗奪目。
今年的禮花真是萬(wàn)紫千紅、不同凡響，我可謂是大開(kāi)眼界，今天過(guò)了一個(gè)愉快的元宵節！
元宵節的作文 篇5
今天是正月十五元宵節，我跟媽媽早早地吃完飯去東湖看花燈。
還沒(méi)有走到東湖，一陣陣歡呼聲、尖叫聲就不斷傳入我耳內。隨著(zhù)人流，我們慢慢地走到了東湖。今天的東湖格外美，我看見(jiàn)一盞盞孔明燈緩緩升上天空，就像一顆顆星星，在天空中一閃一閃。橋下的霓虹燈，紅的，藍的，黃的，綠的，五彩紛呈，美麗極了。整個(gè)東湖沉浸在燈的世界、光的海洋中。
走進(jìn)花燈會(huì )場(chǎng)，四周掛滿(mǎn)了大大小小、形態(tài)各異的花燈，讓人目不暇接。最引人注目的是燈區門(mén)口的十二生肖燈了：威風(fēng)凜凜的老虎燈在練武術(shù)；“超大”型的豬燈，俏皮可愛(ài)，一只眼睛睜得大大的，另一只卻微微地瞇著(zhù)；活靈活現的.小狗燈，一看，就會(huì )感受到它的忠厚老實(shí)又不失可愛(ài)，它全神貫注地看著(zhù)你，似乎在跟你親切地交流呢！金色的龍燈隨風(fēng)在空中飛舞，活蹦亂跳的猴在銀杏林中蕩秋千……還有火紅的金魚(yú)燈，美麗開(kāi)屏的孔雀燈……
隨著(zhù)悠揚的樂(lè )聲響起，我的目光被引向湖中：一盞盞美麗的荷花燈像一個(gè)個(gè)美麗的仙女在翩翩起舞，一道道變化無(wú)窮的噴泉為“花燈舞”錦上添花。
東湖四周的燈籠數不勝數，我們一路走著(zhù)一路欣賞，仿佛置身于燈的世界中，真讓人回味無(wú)窮！
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