中秋的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的中秋的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋的作文 篇1
中秋節快要來(lái)到了，所以老師安排我們在周五的班會(huì )課上一起慶祝中秋節。我們全班分成8個(gè)小組，每個(gè)小組都提前準備了精彩紛呈的節目。
有關(guān)于中秋節的古詩(shī)朗誦，有說(shuō)帶月字的詩(shī)句和成語(yǔ)，還有講中秋節的來(lái)歷，唱關(guān)于中秋節的歌曲，我們小組是兒歌朗誦，大家還品嘗了中秋節的`食物——月餅。
我們是第六小隊，我們給大家朗誦了兩首兒歌——《過(guò)中秋》和《嘗月餅，迎國慶》。輪到我們小組表演了，我一點(diǎn)都不緊張，而是很快樂(lè )。我們六個(gè)成員配合的很好，聲音又大。方老師說(shuō)我們小組的聲音最洪亮。
其中，我印象最深刻的有：第一小隊，他們給我們講了三個(gè)故事，叫我知道了中秋節的來(lái)歷。第五小隊朗誦了水調歌頭，還講解了這首古詩(shī)的意思。還有第七小組，他們給我們發(fā)了香甜可口的月餅，好吃極了。
這節班會(huì )課真有意思，不僅有趣，還叫我學(xué)到了許多知識。
中秋的作文 篇2
中秋佳節已經(jīng)到來(lái)， 9月17日上午，柳州市四十六中八年級9班、10班的團員和老師們，帶上祝福，一起到“重陽(yáng)養老院”看望那里的老人們。
到了老人院，院長(cháng)熱情的接待了我們，看到老人們早已坐好等著(zhù)我們這些可愛(ài)的團員老師們了，大家心里流過(guò)陣陣暖流。還來(lái)不及休息片刻，四十六中的團員們立即上陣;老師都拿出相機和攝影機記錄下這歡樂(lè )的時(shí)光。大家用歌曲、詩(shī)朗誦、小品及互動(dòng)的形式為老人們獻上一個(gè)個(gè)祝福�！蹲屛覀兪幤痣p槳》讓老人回到了自己的年輕時(shí)代、互動(dòng)祝福讓大家把自己的真心話(huà)用最直接的方式告訴給大家、《水調歌頭》讓在場(chǎng)的每一位都感受到“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟” 所表達思念親人的迫切感情，大家就像親人一樣團聚在一起。大家還把帶來(lái)的`禮物分給老人們，天氣炎熱還體貼地買(mǎi)了兩個(gè)大西瓜，分給老人們吃。在一片笑聲中，我們結束了此次活動(dòng)。
在此，小記者呼吁所有子女，在中秋佳節這個(gè)團員的日子，別忘了去看看自己的父母，和他們好好聚聚，那就是你送給老人們的最好的禮物!
中秋的作文 篇3
一年一度的中秋節到了，也是我盼望已久的日子到了，今天是農歷八月十五，是中國的傳統節日之一。
這一天傍晚，我們一家人和表哥一家回到家鄉，看見(jiàn)家家都在慶祝中秋節，那歡樂(lè )節日的笑聲淹沒(méi)了平時(shí)冷冷清清的村子。我們馬上上了天臺，在那清涼的微風(fēng)下品賞著(zhù)那美味的月餅和各種各樣的水果，盼望著(zhù)那像玉盆一樣的月亮。
哇，這月餅真好吃！表哥說(shuō)。我也覺(jué)得是，因為月餅代表一家人團團圓圓，現在我們一家人在一起吃月餅，我特別覺(jué)得我很幸福，月餅也很好吃！突然表哥說(shuō)：人們都說(shuō)，月是故鄉圓，今年是不是這樣呢？說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著(zhù)一輪圓月，天上有幾朵云在天空中飄蕩。我仰起頭，看見(jiàn)月亮升了起來(lái)，就興奮地叫起來(lái)：月亮升起來(lái)啦，升起來(lái)啦！表哥也立刻張望說(shuō)：是啊，月亮升起來(lái)啦！
于是大家也抬頭望。我想起了表哥的話(huà)，就說(shuō)：是��！表哥說(shuō)得沒(méi)錯��！真是月是故鄉圓呀！在家鄉看的月亮又大又圓呀！因此，我們繼續賞月。
此時(shí)此刻，正是中國各地人民全家一起團聚的.日子，讓我們高高舉起月餅，共同暢吃這一塊高興的月餅！夜色已經(jīng)很深了，深夜也漸漸地濃了，皓月當空，映著(zhù)皎潔的月亮，我們都流連忘返，懷著(zhù)高興無(wú)比的心情，依然坐在天臺上賞月。最后才依依不舍地離開(kāi)了！
今年在家鄉度過(guò)的中秋節，真是高興無(wú)比，我希望明年也是這樣度過(guò)這開(kāi)心又充實(shí)的中秋節！
中秋的作文 篇4
今天，我來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè )園寫(xiě)作文，到了第二節課，老師讓我們玩游戲，我盼著(zhù)知道今天的'游戲是什么。老師說(shuō)：“出去排隊，男、女各一排�！蔽覀冋驹谥虚g，因為我對意意說(shuō)：“在中間最好，因為這樣可以知道前面人的做法，排最后也不好，因為要等很久�！�
老師擺在前面一個(gè)空酒瓶，我就以為要用什么東西去投進(jìn)去，接著(zhù)老師又擺了一張桌子，說(shuō)：“游戲規則，趴在桌子上，手不能超過(guò)桌子，把筷子投入酒瓶，就贏(yíng)，酒瓶能動(dòng)�！�
開(kāi)始了，他們男生一開(kāi)始就贏(yíng)了，我們前面人贏(yíng)了3分。輪到我了，我看著(zhù)瓶口，一放，沒(méi)中。第二次，我閉上一只眼睛對準口放，還沒(méi)中。到了第3次，我看要中了，但是沒(méi)中，我瞄了一眼一放，筷子在瓶口邊還跳了2下，還是出去了。前面的人一次又一次，馬上又到我了，可是老師一吹口哨結束了。比分是，女：5，男：3。女生贏(yíng)了，我拿下了一個(gè)貼畫(huà)，又拿了一個(gè)月餅。
今天真開(kāi)心。
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