太陽(yáng)的作文

時(shí)間:2024-01-16 11:01:06 作文 我要投稿

太陽(yáng)的作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的太陽(yáng)的作文,歡迎閱讀與收藏。

太陽(yáng)的作文

太陽(yáng)的作文1

  太陽(yáng)長(cháng)翅膀了,天上忽然多了一只太陽(yáng)鳥(niǎo)。

  太陽(yáng)長(cháng)上翅膀后,下決心要把自己的光和熱獻給大家。

  太陽(yáng)在天空中自由飛翔,前面出現了冰川雪谷。太陽(yáng)見(jiàn)周?chē)娜藘龅蒙l(fā)抖,飛到前面,用自己的光和熱讓冰雪化成小溪。小溪慢慢流淌,流進(jìn)了干旱的`沙漠。在沙漠里迷失方向的人們找到了水源,從焦急變?yōu)殚_(kāi)心,大口大口地喝水。

  太陽(yáng)又來(lái)到城區。以那里的一個(gè)酒店里,人們正在高興地吃飯。但,誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn),一個(gè)盲人獨自坐在一個(gè)角落,他正要起身要走,他慢慢扶著(zhù)墻,一步步向走,不過(guò)走了幾步,就摔了一跤。這時(shí),太陽(yáng)發(fā)出了心疼的鳴叫。盲人聽(tīng)了,睜開(kāi)了雙眼,臉上露出了微笑。

  如果我們每個(gè)人都像太陽(yáng)一樣,把自己的光和熱獻給大家,世界一定會(huì )變得更美好。

太陽(yáng)的作文2

  冬日,難得見(jiàn)到陽(yáng)光,我興奮地走出教室,去欣賞那美麗的陽(yáng)光。

  冬天的太陽(yáng),不像夏天的太陽(yáng)那么熱烈,不像春天的太陽(yáng)那么溫柔,也不像秋天的太陽(yáng)那么沒(méi)精神,它總是那么的調皮,把大地照得一半是金色的,一半是陰暗的.。

  教室里,離陽(yáng)光近的同學(xué),頭發(fā)一半金黃,一半烏黑。咦!冬天的太陽(yáng)真的好像一個(gè)調皮的小孩子,做事情總是愛(ài)做一半。不信,你瞧!大地上,教學(xué)樓的左邊,小太陽(yáng)玩得正歡呢!地上閃著(zhù)一道道金光。樟樹(shù)的葉子,仿佛像一塊塊閃著(zhù)金光的翡翠,美麗極了!屋上的瓦磚也像涂了金色的油漆,亮閃閃的呢!而房子的右邊,陰沉沉的,小太陽(yáng)好像不喜歡那兒,所以都不去那玩,真挑剔!

  冬天的太陽(yáng)是多么的調皮,多么的可愛(ài)!

  師評:這篇文章折射孩子眼里美好的事物,那么普通的陽(yáng)光,被寫(xiě)得妙趣橫生,多么富有想象力!

太陽(yáng)的作文3

  我見(jiàn)過(guò)許多花,有香的、有美麗的、有大的、有小的,但我最喜歡的是還太陽(yáng)花。太陽(yáng)花,這個(gè)名字是多么好聽(tīng)!太陽(yáng)花的種子很小,是黑色的,當春天到來(lái)的'時(shí)候,你只要吧太陽(yáng)花的種子撒在泥土里,過(guò)幾天就會(huì )發(fā)出嫩綠的幼芽。在陽(yáng)光雨露的滋養下,它一天天長(cháng)高,主干最高可以長(cháng)到10厘米呢!

  夏天來(lái)臨的時(shí)候,主干和枝條的的頂端長(cháng)出了花蕾,太陽(yáng)花就開(kāi)始開(kāi)花啦!雖然,太陽(yáng)花的壽命不太長(cháng),但我卻依然敬佩太陽(yáng)花。

  太陽(yáng)花小小的,可幾十朵太陽(yáng)花擁在一起的時(shí)候,會(huì )發(fā)出耀眼的光芒哦!冬天,太陽(yáng)花以凋謝,但它們卻在我的心里!太陽(yáng)花,一個(gè)樸實(shí)的名字,可就在我的心里埋下了一顆快樂(lè )的種子。太陽(yáng)花總是那么默默無(wú)聞,但它卻點(diǎn)裝著(zhù)人們的生活!讓人們的生活更加豐富多彩,雖然人們不太會(huì )注意到太陽(yáng)花,但它們那些可愛(ài)的小家伙,卻讓我敬佩!讓我知道做人可以是默默無(wú)聞,不用大發(fā)光彩!

太陽(yáng)的作文4

  那最可愛(ài)、最能讓人貼近的就是吳老師。他是我心中的太陽(yáng),世界萬(wàn)物都離不開(kāi)太陽(yáng)的照耀,太陽(yáng)給萬(wàn)物帶來(lái)了生機活力,而我最離不開(kāi)的是我心中的太陽(yáng)。

  我心中的這個(gè)太陽(yáng),是博學(xué)多才,知識豐富的老師。他每教一篇課文都會(huì )幫我們引入歷史故事中,讓我們學(xué)得更輕松,更容易。不僅知道了課文中的內容,還知道了課外的內容。漸漸地,我們肚子里的墨水越來(lái)越多了。

  我心中的這個(gè)太陽(yáng),是幽默風(fēng)趣,惹人喜愛(ài)的老師。在課外娛樂(lè )時(shí)間,老師也會(huì )加入我們,給我們猜幾個(gè)謎語(yǔ),給我們講小時(shí)候的經(jīng)歷,他的經(jīng)歷真的讓我們成長(cháng)了許多,童年離我們越來(lái)越遠,我們長(cháng)大了。

  老師,我心中的太陽(yáng),是你辛苦的`教導我們,讓我們成長(cháng)。頭上的每一根白發(fā),額頭上的每一絲皺紋都是你辛苦教導的見(jiàn)證。

太陽(yáng)的作文5

  有一天早晨,我出去玩,剛剛走出家門(mén),看見(jiàn)一位姐姐,坐在門(mén)前畫(huà)畫(huà),我走過(guò)去一看,這位姐姐是在畫(huà)太陽(yáng)。我就問(wèn):姐姐,我也可以和你一起畫(huà)太陽(yáng)嗎?姐姐爽地答應了。

  我們一人拿一支筆,開(kāi)始畫(huà)。 過(guò)了一會(huì )兒,我們倆人都畫(huà)完了,姐姐一看,驚訝的說(shuō):“你畫(huà)的真好,”還加了一個(gè)小人,真漂亮。

  過(guò)了一會(huì )兒,又來(lái)了幾位阿姨,阿姨問(wèn)我們小朋友,你們可以把這兩張畫(huà)賣(mài)給我們嗎?我們答應了。我和這位姐姐說(shuō);“今天我們收獲的.不少呀!”

太陽(yáng)的作文6

  曬太陽(yáng)可以讓我們親近大自然。今天,爸爸、媽媽、姐姐和我一起去東湖公園游玩。在路上我們買(mǎi)了一些我最喜歡的三明治和蛋糕。

  我們自己開(kāi)車(chē)去,不一會(huì )兒就到了公園大門(mén)口,我欣喜苦狂,迫不及待地想沉浸在太陽(yáng)的沐浴下。

  我們來(lái)到了東湖公園的大草坪上,坐了下來(lái),太陽(yáng)光照射在我的臉上,我感覺(jué)到暖洋洋的,身心愉悅。太陽(yáng)像個(gè)少女在云朵里若隱若現,一會(huì )兒出現在我眼前,一會(huì )兒又躲藏在朵朵白云中,十分調皮。突然媽媽說(shuō):“看什么呢,快來(lái)吃東西,不然一會(huì )兒就被我們吃完了,你就沒(méi)吃的.了喲!蔽已杆傧驄寢屇抢锱苋,生怕再晚點(diǎn)就吃不到了。最終在我的努力下我吃到了美味可口的三明治。

  在陽(yáng)光下,我和姐姐玩了許多游戲,比如放風(fēng)箏、追人、“三個(gè)字”等等。

  一轉眼就到了晚上,我戀戀不舍地離開(kāi)了公園。冬天的太陽(yáng)就真有愛(ài),帶給我們溫暖與快樂(lè )。

太陽(yáng)的作文7

  清晨,我睡眼朦朧地睜開(kāi)了眼睛。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照到我的臉上,我又閉上了眼睛去感受那暖暖的撫慰,嗅了嗅,暄暄的,有一股太陽(yáng)的味道。

  我走到窗邊,打開(kāi)窗戶(hù)。外面白茫茫的一片,陽(yáng)光灑在地面,似與積雪融合,反射著(zhù)金燦燦的光芒。不知為何,我心底有一絲暖流劃過(guò),真美啊!隨即,一絲苦笑浮上我的嘴角。要不是我貪玩,胳膊也不至于骨折!“唉~”嘆了口氣自作自受!這個(gè)年,只得孤家寡人了。

  正當我對日悲嘆,暗自傷神的時(shí)候,傳來(lái)一陣急促的門(mén)鈴聲。我疑惑地打開(kāi)門(mén),這時(shí)候,怎么會(huì )有人來(lái)我家,不是都出去過(guò)年了嘛!靶》f兒~~最近有沒(méi)有想我?”愷哥抱著(zhù)一個(gè)大大的'流氓兔說(shuō)!疤靺,限量版的!1,你好棒哦!”我興奮地大喊大叫。一不小心就誤撞到骨折的胳膊,疼得我眼淚像決堤的長(cháng)江似的不停的流。力不從心啊。

太陽(yáng)的作文8

  心中出生的太陽(yáng),撒向東南。播種希望的種子,用陽(yáng)光與心血來(lái)將它培養。我心中的那一輪太陽(yáng),保持永久的溫暖。

  心中的那一輪太陽(yáng),是夢(mèng)想。

  當我還是孩啼時(shí),聽(tīng)見(jiàn)鋼琴曲。便會(huì )不知不覺(jué)的安靜下來(lái),仿佛是與生俱來(lái)的一種反射罷了,曲中的音符,像蹦跳進(jìn)了我的.心間。家旁邊有個(gè)阿姨開(kāi)了一家賣(mài)鋼琴的店子,那一架架鋼琴被擦得可以發(fā)光了,白的,黑的,木制的我喜歡坐在一架白色的三角鋼琴上,仿佛有一種鋼琴家的感覺(jué)。據說(shuō),我媽想出去的時(shí)候就把我寄在那,兩三個(gè)小時(shí)后回來(lái),我還會(huì )乖乖的在那。與我的鋼琴不離不棄。至此,我邊有了一個(gè)夢(mèng)想:成為偉大的鋼琴家!把音樂(lè )的快樂(lè )傳給每一個(gè)人。這就是我心中的那輪太陽(yáng),它不需要能工巧匠將它雕琢,依舊可以有無(wú)限的風(fēng)貌,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),它在你心目中的地位越升越高,直到最后,放散出那光芒。

  我心中的那一輪太陽(yáng),是努力。

太陽(yáng)的作文9

  一天,太陽(yáng)火辣辣的,走到了半山腰,貝貝已累得氣喘吁吁。它心想:我還是休息一會(huì )兒吧!貝貝剛要坐下,又想:不行,媽媽肯定熱壞了!于是它跳了起來(lái),撒腿就跑。

  跑著(zhù)跑著(zhù),貝貝遠遠地看見(jiàn)媽媽正邊擦汗邊采蘑菇。貝貝可心疼了,大叫:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)四锰?yáng)帽了!”

  “孩子,是你!”兔媽媽早上出門(mén)兒太急,忘了帶太陽(yáng)帽。這半天它被曬得頭暈眼花的',正難受著(zhù)呢,它怎么也沒(méi)想到小兔子會(huì )冒著(zhù)炎炎烈日給自己送太陽(yáng)帽。兔媽媽激動(dòng)而又心疼地說(shuō):“看你滿(mǎn)頭大汗的。你真是媽媽的好孩子!”

  “不!媽媽?zhuān)@是我應該做的!”貝貝邊擦汗邊說(shuō)。

  兔媽媽激動(dòng)地笑了!

太陽(yáng)的作文10

  我們每個(gè)人心里都有一個(gè)太陽(yáng)。它照耀你以后的路,為你驅走黑暗,留下無(wú)際的光明。

  我想你們心里的那顆太陽(yáng),在你們心里一定最重要,你們一定是使者的化身,它在心中孕育美好的未來(lái)、知識的`萌芽、純潔的天真。也許有些烏云會(huì )讓太陽(yáng)隱在黑暗之中,看不到前方,但這不是抱怨烏云的唯一理由。雖沒(méi)有了引路的燈光,但是我們還有眼睛、雙手。就算摔倒了我們還可以拍拍身上的灰塵站起來(lái)繼續走,就算受了傷我們可以醫治,可以治療,朋友們,我們可以的。

  我要向世界宣布我的太陽(yáng)永遠不會(huì )落下,也不可能落下。即使讓烏云吞蝕,我也會(huì )把烏云散開(kāi),讓我的希望重見(jiàn)天日。

  世界,我的太陽(yáng),來(lái)了。

太陽(yáng)的作文11

  太陽(yáng),月亮,星星是一家人,他們漫游在浩瀚的天空,他們每天不停地玩耍,盡情地嬉戲。

  你知道嗎?太陽(yáng)公公喜歡睡懶覺(jué),每天總是懶洋洋地從山坡后面爬起來(lái)。太陽(yáng)公公最?lèi)?ài)玩耍,他喜歡飄來(lái)飄去得,一會(huì )兒飄到東邊,一會(huì )兒飄到西邊。也愛(ài)把人們的`頭發(fā)染成黃色。他經(jīng)常流淚,“啪嗒,啪嗒的”讓人看了就會(huì )自不由主地心軟起來(lái)。

  月亮婆婆愛(ài)打呼嚕,喜歡靜靜地注視著(zhù)熟睡的我們,想要跟我們捉迷藏。

  小星星們有的眨著(zhù)天真的小眼睛,一閃一閃地,像個(gè)又誠實(shí)又大方的小男孩,有的像一個(gè)害羞的小女孩,不停地向我們眨眼睛。

太陽(yáng)的作文12

  大家好我是太陽(yáng),也就是萬(wàn)物之源,沒(méi)有我地球就不會(huì )出現生命。

  我離你們可遠了,如果步行的話(huà),得需要步行3500年呢;就算坐飛機也要飛行20幾年呢!如果你們把一個(gè)十幾年的小朋友讓他飛到我這來(lái),回來(lái)的時(shí)候應該已經(jīng)變成一個(gè)五十幾歲的老人了。雖然我看起來(lái)只有一個(gè)盤(pán)子 那么大,其實(shí)我大的很呢,130萬(wàn)個(gè)地球才比的'上一個(gè)太陽(yáng)。如果我是一個(gè)籃球的話(huà),那么你就是一顆瓜子。我還是一個(gè)大火球的時(shí)候表面溫度就有六十攝氏度,身體內部溫度估計是表面溫度的2500倍。就算鋼鐵碰到我也會(huì )變 成氣體,。

  一句話(huà)沒(méi)我,就沒(méi)有你們這個(gè)美麗的世界。

太陽(yáng)的作文13

  如果沒(méi)有了太陽(yáng),那么人類(lèi)會(huì )面臨怎樣的危險呢?那當然會(huì )面臨絕種的危險啦。那么,為什么沒(méi)有太陽(yáng)人類(lèi)就會(huì )滅絕呢?

  原來(lái),地球上的光、熱、空氣、水,都是太陽(yáng)送來(lái)的`。陽(yáng)光照射著(zhù)地面,有的地方較熱,有的地方較冷,冷空氣與暖空氣撞在一起,形成風(fēng)。太陽(yáng)照著(zhù)地面的同時(shí),也照著(zhù)水。部分水吸收的熱量太多,就變成水蒸氣,升到天空變成云。云遇到冷風(fēng),就和大氣層里的水一起落下來(lái)。植物種子有了水,就開(kāi)始成長(cháng),再加上光合作用,產(chǎn)生了氧氣。

  如果沒(méi)有太陽(yáng),那么,所有動(dòng)物到最后,都會(huì )餓死、渴死、凍死了。

  如果沒(méi)有太陽(yáng),那么地球就會(huì )變成沒(méi)有生命的一片荒漠。

太陽(yáng)的作文14

  今天我和爸爸、媽媽一起去南洞玩。

  到了南洞我們看見(jiàn)一列火車(chē)像長(cháng)龍一樣臥在鐵軌上。整列火車(chē)由一個(gè)火車(chē)頭和八節車(chē)廂組成。車(chē)身上寫(xiě)著(zhù)南洞—嘉峪關(guān)功勛號字樣。據了解這列火車(chē)曾是參加運送我國研制“兩彈一星”科研工作人員的功勛專(zhuān)列。我馬上像小猴子一樣靈活地爬上火車(chē)階梯,跑進(jìn)火車(chē)頭。我好奇地觸摸駕駛臺,想象自己現在是一個(gè)真正機車(chē)司機,滿(mǎn)載著(zhù)嘉峪關(guān)到南洞的旅客,駕駛著(zhù)這條飛快的鐵龍一邊汽笛長(cháng)鳴一邊吐出濃濃黑煙像脫韁的野馬奔馳在遼闊的田野上。爬上車(chē)窗我像孫悟空一樣手搭涼棚極目眺望,一片金黃色遮蓋了我的眼簾,好一片生機勃勃的油菜花地。我歡喜地步入花的海洋,碧綠桿子上的.油菜花有的含苞待放,有的迎風(fēng)初綻,歡快地搖曳著(zhù),濃濃的菜花香吸引了蜜蜂和蝴蝶的追逐,我也隨著(zhù)蜜蜂和蝴蝶開(kāi)心地翩翩起舞。

  春天的南洞在青山綠水的襯托下顯得更加美麗。我深深地喜歡上了這里,爸爸說(shuō)我們下次帶上風(fēng)箏再來(lái)游玩,我很期待。

太陽(yáng)的作文15

  媽媽帶著(zhù)她的學(xué)生去軍訓啦,我的心空落落的。

  早晨,雖然有姑姑細心的給我扎辮子,但我體會(huì )不到媽媽的溫柔。中午,雖然姑姑給我做了可口的飯菜,但我吃不出媽媽的味道。晚上,雖然有姑姑仔細的給我檢查作業(yè),但我體會(huì )不到媽媽的認真。

  時(shí)間一天一天的過(guò)去,我對媽媽的思念像一杯濃濃的咖啡,苦中透甜。

  我忘不了媽媽帶我去公園觀(guān)察魚(yú)兒快樂(lè )的'時(shí)光;忘不了我騎自行車(chē)是媽媽對我的呵護;忘不了我學(xué)習退步時(shí)媽媽那鼓勵的眼神;更忘不了我做錯事時(shí)媽媽對我的諄諄教誨。這使我體會(huì )到孟郊的心情:“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!蔽乙哺荏w會(huì )到“可憐天下父母心”的深奧含義。

  有一天,我放學(xué)回家,門(mén)自動(dòng)開(kāi)了,我一陣狂喜,撲到媽媽的懷抱。

  陽(yáng)光依舊灑滿(mǎn)我的身上。

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