快樂(lè )的元宵節的作文

時(shí)間:2024-01-16 10:55:45 傳統節日 我要投稿

快樂(lè )的元宵節的作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的快樂(lè )的元宵節的作文4篇,歡迎大家分享。

快樂(lè )的元宵節的作文

快樂(lè )的元宵節的作文 篇1

  2月17日 天氣:晴

  “正月十五鬧元宵,家家戶(hù)戶(hù)好熱鬧”,對,今天就是元宵節,一個(gè)快樂(lè )的日子。

  早上起床后,伸了個(gè)大懶腰,出門(mén)一看,家家戶(hù)戶(hù)幾乎都掛起了紅燈籠漂亮極了。街道小巷都干干凈,安靜極了,只聽(tīng)到幾聲鞭炮的聲響,大概是我起的早的緣故吧,只有幾戶(hù)人家開(kāi)了大門(mén),大多數人家還關(guān)著(zhù)大門(mén),大概是還做著(zhù)香甜的美夢(mèng)吧。

  吃完早飯,想起[西游記](méi)這本名著(zhù)還沒(méi)看,于是捧起書(shū)本津津有味的看著(zhù),這時(shí),奶奶過(guò)來(lái)了,看我在看書(shū),就說(shuō):“怡怡,今日是一個(gè)玩的日子,好好玩玩兒吧!甭(tīng)完這話(huà)我就放下書(shū)本,一溜煙兒似的跑了出去。

  “玩什么好呢?”心想,“對了,過(guò)年時(shí)的鞭炮還沒(méi)放完呢,找月月一起玩,對就這么辦!钡搅嗽略录,天哪,這個(gè)大懶蟲(chóng),還沒(méi)起床,真夠懶的,比我懶多了,沒(méi)辦法,只好回家自己放嘍,誰(shuí)叫她不起床,大—懶—蟲(chóng)!

  自己一個(gè)人傻傻的站在門(mén)口放鞭炮,真無(wú)聊,干脆找陽(yáng)陽(yáng)把月月一起叫醒好了,說(shuō)干就干,于是找了陽(yáng)陽(yáng)一起去叫月月,到了月月家,我們一起大喊:“大—懶—蟲(chóng)!起—床—啦!”差點(diǎn)兒把月月的耳朵震聾了,她不起床我們就繼續喊,她受不了,只好投降!乖乖的起床跟我們玩,整整一個(gè)上午,我們都在陽(yáng)陽(yáng)家玩游戲機。

  午飯過(guò)后,本想繼續在陽(yáng)陽(yáng)家玩兒游戲,誰(shuí)知月月把線(xiàn)弄斷了幾根,于是我拿過(guò)來(lái)看,不小心幫了個(gè)小忙,線(xiàn)全斷了,沒(méi)辦法,只好玩兒別的,但玩兒什么好呢?月月提議說(shuō):“打撲克牌吧!”我們一致贊成,可是一連玩兒了幾盤(pán),都是陽(yáng)陽(yáng)輸,洋洋很生氣,說(shuō):“今天真是不走運,不玩了!睕](méi)辦法,他小,11歲,讓這他唄!

  不知不覺(jué),天漸漸黑了,已是晚上,小孩子們都拿著(zhù)自己的燈籠出來(lái)打,但我大了,媽媽不讓我打,啊~,真郁悶!不過(guò),妹妹有燈籠,我可以和她一塊兒,就當哄妹妹吧,我看到家樂(lè )的燈籠很好,可以吹泡泡,于是愛(ài)不釋手,心想:下一個(gè)元宵節我也給妹妹買(mǎi)一個(gè)這樣的,我也可以玩。

  就這樣,一天過(guò)去了,元宵節在人們的`歡笑聲中悄然而過(guò),但這個(gè)元宵節會(huì )留在人們的心中,留在我的心中,因為,這是我最快樂(lè )的一個(gè)元宵節!

快樂(lè )的元宵節的作文 篇2

  今天是元宵節,為了早點(diǎn)去看元宵燈會(huì ),我吃飯的速度也加快了。到了城北公園一看,這里真是人山人海,早已成了歡樂(lè )地海洋。

  我想去看舞龍表演,可人太多,擠不進(jìn)去,我們只好先去了游樂(lè )場(chǎng)。玩了一會(huì ),媽媽忽然看見(jiàn)了一個(gè)非常大的燈,我被它吸引了,也跑了過(guò)去 。它真的好大啊,比爸爸還要高!下面是一艘小船,上面是一頭大金牛,寓意著(zhù)我們在這個(gè)牛年里一帆風(fēng)順。

  半空中掛滿(mǎn)了各種各樣的燈。有荷花燈、魚(yú)燈、玉兔燈、八角宮燈……它們排成一串,象一條燈河,把整個(gè)公園都照耀的晶瑩璀璨。

  抬頭望去,一輪又大又圓的月亮掛在空中,還有無(wú)數的'孔明燈冉冉升起?酌鳠羰侨龂鴷r(shí)期的諸葛孔明發(fā)明的,又叫許愿燈,它給人們帶來(lái)了吉祥和快樂(lè )。

快樂(lè )的元宵節的作文 篇3

  一年一度的元宵節又到了,校園里掛滿(mǎn)了各式各樣的燈籠,有美麗的蓮花燈,可愛(ài)的兔子燈,紅紅火火的福燈、紅包燈,它們形態(tài)各異,栩栩如生,給美麗的校園增添了別樣的風(fēng)趣。同學(xué)們三五成群地圍在一起觀(guān)賞著(zhù)花燈,好不熱鬧。

  下午,張老師帶我們慶祝元宵節,主題活動(dòng)是“搓湯圓”。

  吃過(guò)午飯,我和奶奶早早地來(lái)到了學(xué)校。進(jìn)入班級后,我和幾個(gè)同學(xué)布置教室,把窗花貼在窗戶(hù)上,把花燈高高地掛起,不一會(huì )兒,教室就被我們打扮得漂漂亮亮,充滿(mǎn)了節日的氛圍。

  一切準備就緒,我們終于開(kāi)始搓湯圓啦!大家手舞足蹈,興奮得不得了!只見(jiàn)奶奶把糯米粉倒進(jìn)大盆里,再把西瓜汁倒進(jìn)去,攪拌均勻后,粉紅色的面團就出現了。我們學(xué)著(zhù)大人的樣子,有模有樣,先是摘下一小塊兒面團,壓平,然后在面團的中間放上豆沙,最后將它包起來(lái)搓圓,一個(gè)湯圓就完成啦!我們搓了紅的、粉的、綠的、紫的……家長(cháng)們也不閑著(zhù),她們把做好的`湯圓倒進(jìn)水中開(kāi)始煮,沒(méi)過(guò)多久就看到五顏六色的湯圓漂浮在水面上,一個(gè)挨著(zhù)一個(gè),看得大家直流口水。同學(xué)們有的坐在位置上等待著(zhù)家長(cháng)分發(fā)湯圓,有的迫不及待地圍在鍋旁邊,有的已經(jīng)狼吞虎咽起來(lái)……可能是自己第一次動(dòng)手做的湯圓,味道嘗起來(lái)好極了!

  鍋里還“咕嚕咕!钡孛爸(zhù)熱氣,班級里的歡聲笑語(yǔ)傳得很遠很遠。

快樂(lè )的元宵節的作文 篇4

  一個(gè)個(gè)蘋(píng)果般的燈籠,一陣陣月餅的濃濃香味,這是什么盛大的節日呢?答對啦!是中秋節!

  聽(tīng)說(shuō)樓下的雁湖公園里舉辦了一場(chǎng)中秋游園活動(dòng),這可把我高興壞了。在這個(gè)美好的夜晚里,大家一起賞月,一起玩游戲,一起猜燈謎,一起看表演,普天同慶,共享盛舉,但令我最難忘的還是猜燈謎。

  晚上,我和媽媽一起來(lái)到公園里,一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠橫著(zhù)排成一排,這真像嫦娥姐姐從天上偷偷下凡給我們帶來(lái)了“大月餅”呢!這“大月餅”的下面便是許多千奇百怪的謎題。向四周望去,真是人山人海,我跟隨著(zhù)大家的腳步,開(kāi)始猜起了謎題。

  我用我的“火眼金睛”不停的掃描了一番,企圖發(fā)現簡(jiǎn)單的謎題,哈哈!功夫不負有心人,果然讓我逮了個(gè)正著(zhù),題目是:怎樣才能讓麻雀不出聲,打一四字趣味成語(yǔ),呀!這也忒簡(jiǎn)單了點(diǎn)吧,出這題目的家伙考三歲小屁孩兒呀!這題目的答案不正是上學(xué)期剛教過(guò)的鴉雀無(wú)聲嗎?這小兒科的題目怎能難道“本大俠”呢!正想著(zhù),便以迅雷不及掩耳之勢將題目與答案摘抄下來(lái)。

  接下來(lái)的許多難題都已被“本大俠”所輕而易舉地征服了,可是,有一題卻把我的腦子給轉“壞”了,就像一顆“絆腳石”阻擋我前進(jìn),題目是:千里相逢(打一字)。我左思右想,費勁了心思卻怎么也想不出,這題目可毀了我“一世英名”!唉!這猜燈謎可真累人吶,最后,在老媽的幫助下,我終于恍然大悟了,原來(lái),千里相逢就是把千跟里合并在一起,那不就是“重”嘛,唉,瞧我這腦袋笨的!

  最終,我猜了10個(gè)謎題竟然全部答對了,真是不可思議,這一猜,我收獲了月餅,收獲了抽獎卷,更收獲了知識:一件事,最主要的`是努力的過(guò)程,而不是令人炫耀的結果!這個(gè)中秋節意義非凡,濃濃的月餅香味,濃濃的團圓氣息,更有濃濃的收獲!

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