科技館作文

科技館作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的科技館作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技館作文1

　　今天，窗外下著(zhù)小雨，還刮著(zhù)瑟瑟寒風(fēng)，但這都不能阻擋我們去科技館的腳步。一早，我便和媽媽、阿姨、帶著(zhù)弟弟妹妹來(lái)到科技館游覽。

　　我們先到了科技館的B館，這里多是一些較小的孩子們玩的游樂(lè )設施。不過(guò)，我也發(fā)現了不少適合青少年玩的游樂(lè )項目。例如：可以用手影比劃一種動(dòng)物，屏幕就會(huì )出現這種動(dòng)物；可以用特殊的鏡子觀(guān)察一些立體圖形；可以用木棍拼字等等。一時(shí)間我和弟弟妹妹們玩得不亦樂(lè )乎，大汗淋漓。

　　接著(zhù)我們從科技館B館向A館進(jìn)發(fā)。到了A館后，我們便不停地尋找這里有什么更加新奇好玩地游戲。一轉身，發(fā)現了一處鏡子迷宮，于是我二話(huà)不說(shuō)，牽著(zhù)弟弟便往里沖。弟弟一進(jìn)去，就像一只無(wú)頭蒼蠅一般，在里邊橫沖直撞，可就是找不到出口。不一會(huì )兒，弟弟便坐到地上哇哇大哭，腳也不停地踹著(zhù)。我看到弟弟這急樣，趕忙過(guò)去輕聲地安慰他，并告訴他：“揚揚，你不要急，只要仔細地觀(guān)察，就能發(fā)現這鏡子迷宮里藏著(zhù)的秘密，幫你找到出口�！甭�(tīng)完后，弟弟便擦干了眼淚，我們一起仔細地尋找著(zhù)這些鏡子中蘊藏的秘密。過(guò)了好一會(huì )兒，他終于確定出了一條線(xiàn)路，讓我跟著(zhù)他走。不一會(huì )兒，我們兩人就從迷宮里走了出來(lái)。我高興地為他豎起了大拇指，表?yè)P他真棒，而弟弟也對我深深地鞠了一個(gè)躬。

　　我們又坐電梯到了二樓，眼前的`景象讓我大吃一驚。只見(jiàn)滿(mǎn)眼都是火箭、行星和介紹它們的資料。我飛快地跑進(jìn)了太空艙，坐上了駕駛位，開(kāi)始了我的太空之旅。當我按下發(fā)射按鍵后，便覺(jué)得整個(gè)人都漂浮了起來(lái)，在艙內飛來(lái)飛去。原來(lái)這就是我們平時(shí)所講的失重的狀態(tài)，這感覺(jué)真是奇妙極了。還有三樓的傾斜小屋，也是重心偏移地體驗游戲，讓我們玩得留連忘返。眼看就要閉館了，我們一行人才依依不舍地離開(kāi)。

　　這次游覽科技館令我大開(kāi)眼界，受益匪淺，讓我度過(guò)了與眾不同的一天。

科技館作文2

　　時(shí)間過(guò)得還真快啊!一轉眼，我們已經(jīng)是23世紀的人類(lèi)，現在所有的東西都是由電腦來(lái)掌控的，是個(gè)高科技社會(huì )。

　　今天，我要乘著(zhù)高空飛船去科技館玩。我走到家門(mén)口，掏出衣袋中的微型遙控器，按了一下“使用高空飛船”鍵。這時(shí)，你會(huì )看到從遠方飛來(lái)一個(gè)黑不啦嘰的東西，而且體積又不太大。沒(méi)錯，它就是我要用的飛船。你別看它外形小，可是它的容積卻很大，起碼可以坐4個(gè)或5個(gè)人。

　　“叮叮--科技館到了，科技館到了�！憋w船時(shí)刻提醒著(zhù)我。我走了下去，又掏出那個(gè)遙控器，按了一下“隱藏高空飛船”鍵，頓時(shí)，飛船消失了。門(mén)口有兩個(gè)穿著(zhù)制服的.機器人在說(shuō)“歡迎光臨”和“謝謝惠顧”，還不時(shí)地做著(zhù)鞠躬或有請的動(dòng)作。我走到門(mén)口，從里面走出了一位長(cháng)著(zhù)方臉，身體胖胖的機器人，它對我說(shuō)：“你好!我是你的導游，我叫奇奇。你不懂的地方可以問(wèn)我，很高興為你服務(wù)�！�

　　“好的，那就麻煩你了�！�

　　“請問(wèn)你要先去虛擬空間還是去機器人館還是要去樂(lè )翻天?”

　　“我……去樂(lè )翻天吧!”

　　這時(shí)，我只聽(tīng)得耳邊“嘩--”的一聲，我們便來(lái)到了樂(lè )翻天。咦，這是怎么回事呢?我好奇地問(wèn)了奇奇，它回答說(shuō)：“我們是利用快速通道的方法來(lái)到達另一個(gè)地點(diǎn)的�！闭f(shuō)著(zhù)，它便伸出左手給我看，又和我說(shuō)：“你看，在我的左手掌心上有一個(gè)鍵盤(pán)。你要去哪邊，只要按一下對應的按鈕，就能快速的到達那里�！薄芭�，原來(lái)是這樣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。這里的東西可好玩了，有齒輪組合，有尖端放電，有金字塔，另外還有很多很多。我玩得興高采烈，奇奇也異常開(kāi)心。

　　接著(zhù)，我們又通過(guò)“快速通道”的方式到達了虛擬空間，那里的虛擬排球，與主持人對話(huà)，未來(lái)的你也令我愛(ài)不釋手。

　　最后，我們去了機器人館。奇奇說(shuō)：“這些機器人再經(jīng)過(guò)一些加工，就能變成和我們一樣能為人類(lèi)辦事的機器人了�！薄澳呛芎冒�!”我為即將誕生的新機器人們感到高興。這里的機器人有的會(huì )彈琴，有的會(huì )唱歌，有的會(huì )跳舞，還有的會(huì )與人們對話(huà)，簡(jiǎn)直是才藝多多啊!

　　出了科技館，我又乘著(zhù)高空飛船回家了。路上，我回憶著(zhù)在科技館里發(fā)生的事，感到很快樂(lè )……

科技館作文3

　　今天，是來(lái)銀川旅游的第二天，爸爸媽媽決定帶我到銀川科技館參觀(guān)。來(lái)到科技館，我們進(jìn)入一樓大廳。首先呈現在我們眼前的是一位如花似玉的姑娘，她站在臺子上，穿著(zhù)她們民族的服裝，在載歌載舞。我慢慢地靠近一看，才發(fā)現她是個(gè)栩栩如生的假人。

　　我們接著(zhù)往里走，高大雄偉的航天火箭陳列在館內一層最醒目的位置，箭頭一直頂到科技館的第三層，好像要直沖云霄，棒極了！爸爸告訴我，這是我們中國人自己制造的航天火箭，我真為我們中國人感到驕傲。接著(zhù)我們來(lái)到一間黑黑的小屋，屋頂閃爍著(zhù)無(wú)數的亮點(diǎn)。爸爸告訴我這是星座的模型，只要按一下與星座對應的按鈕，就能看到星座在天上的位置和形狀。我是天蝎座，我迫不及待地按了一下天蝎座的按鈕，果然，一只威武凜凜的天蝎出現在天空，閃閃發(fā)光，好像在告訴我宇宙的奧秘。我還按了金牛座.獅子座.天平座好多好多星座，真是太奇妙了。

　　哇！爸爸快來(lái)看呀！這是宇航員上天穿的太空服，我興致勃勃的站在那里看，一個(gè)大人穿的，一個(gè)小孩穿的，它們胖胖的，好玩極了。我也想嘗試一下穿宇航服的感覺(jué)，于是我鉆進(jìn)了進(jìn)去，露出小腦袋，咔嚓一聲，爸爸給我拍了一張照片。我鉆出宇航服，我迫不及待看起照片，我也變成了神氣的小宇航員。我們接著(zhù)往前走，張衡的地動(dòng)儀出現在我們眼前，它是個(gè)球體，上面雕刻了八條龍，嘴里都含著(zhù)龍珠，下面蹲著(zhù)八只張著(zhù)大嘴的青蛙，只要那個(gè)方位發(fā)生地震，那個(gè)方位的龍珠就會(huì )掉下來(lái)，落進(jìn)青蛙的大嘴里，龍珠會(huì )發(fā)出“當”的一聲，人們就知道那個(gè)方位發(fā)生了地震，我們的祖先真是太偉大了。

　　在科技館的二樓，我又看到了各式各樣的蝴蝶的標本，還有威猛的北極熊和可愛(ài)的巖羊標本，真是形象生動(dòng)。這一層還有許多機器人，有樂(lè )隊機器人，它們能演奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè )。有舞蹈機器人，它們隨著(zhù)音樂(lè )能跳著(zhù)優(yōu)雅的舞蹈。有能幫助人干活的機器人，還有能和人簡(jiǎn)單談話(huà)的機器人，真是太好玩了。要是我也能有這樣的機器人那該多好呀！我們還觀(guān)看了人體的奧秘，讓我知道了人的各個(gè)器官位置和作用。還參觀(guān)發(fā)現了許多許多從前不知道的奧秘。

　　這次科技館參觀(guān)，讓我明白了許多以前我不懂得知識，更重要的是讓我體會(huì )到了科學(xué)的樂(lè )趣。

科技館作文4

　　今天天氣很好，萬(wàn)里晴空。天氣娃娃好像心情很好耶，故意送給我們這樣一片蔚藍的天空，我好開(kāi)心哦！媽媽心情也大好，所以要帶我去科技館。當聽(tīng)到媽媽說(shuō)出他的打算時(shí)，我仿佛一只瘋狂的兔子左蹦右跳。

　　吃完飯后，我們就坐上了公共汽車(chē)出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，終于到達了目的地。

　　我們買(mǎi)完票后，就迫不及待地把票交給工作人員，進(jìn)入了科技館。

　　我們先來(lái)到了電力加工廠(chǎng)，只見(jiàn)游戲臺上放著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的導線(xiàn)，旁邊還放著(zhù)鐵塊、鋁塊、紙、等物品。我拿著(zhù)導線(xiàn)分別放在不同的物品上，發(fā)現游戲臺上旁邊的指示燈，有的亮著(zhù)，有的不亮。通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)科學(xué)道理：鐵、鋁等金屬物品是導電的，所以指示燈會(huì )亮；而紙、瓷器等是不導電的，所以指示燈不會(huì )亮。

　　我又去了球池，球池里有一個(gè)軟梯，我爬了上去。眼看就要爬到最高點(diǎn)了，我卻膽怯了。因為軟梯不斷地搖晃，我好害怕一下子從上面掉下來(lái)呀！此時(shí)的我就像一個(gè)撒了氣的氣球一樣，軟了下來(lái)，任憑媽媽怎么鼓勵我，我也不敢爬了。心情穩定下來(lái)，我就小心翼翼地爬了下來(lái)，心想：可再也不敢玩這個(gè)軟梯了。

　　正在媽媽問(wèn)我感覺(jué)怎么樣的時(shí)候，突然，大廳的音樂(lè )響了起來(lái)，我看見(jiàn)許多小朋友都向機器人展廳聚集。哦！原來(lái)是機器人表演開(kāi)始了！我急忙也跑了過(guò)去。我看見(jiàn)一個(gè)機器人在揮舞著(zhù)一把劍，正在做著(zhù)各種各樣的動(dòng)作。我們正看的起勁，忽然，它的劍鋒一轉，刺向了我們，我嚇得魂飛魄散，連忙向后躲去。這時(shí)，機器人拿著(zhù)劍又轉向了另外的方向。一場(chǎng)虛驚！另外一臺機器人也配合著(zhù)表演起來(lái)，它們一會(huì )激烈交戰，一會(huì )展示著(zhù)各種功夫，非常精彩。它們又表演陀螺轉。就是它們能讓陀螺從一個(gè)盤(pán)子開(kāi)始轉起來(lái)，通過(guò)機器人揮舞的劍柄，準確無(wú)誤的送到另一個(gè)盤(pán)子指定的位置上，真是太神奇了。

　　我還參觀(guān)了兒童科技區、觀(guān)看了4D電影等。通過(guò)游科技館，我明白了，科學(xué)技術(shù)日新月異，正在以我們想象不到的'速度發(fā)展著(zhù)。我們的祖國，強大了。以后，不會(huì )再有人敢欺負我們了。生長(cháng)在新時(shí)代的我們，是祖國的未來(lái)，民族的希望，祖國現代化的實(shí)現要靠我們要建設，我們一定要更加努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，報效祖國，讓祖國變得更強大！

科技館作文5

　　今天下午，我們班參加了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——參觀(guān)科技館。那里面的東西讓人驚嘆不已，叫人不可思議。

　　我們坐車(chē)來(lái)到了科技館，走進(jìn)去一看，第一個(gè)吸引我眼球的是那具有科學(xué)原理的“靜電球”。那“靜電球”外觀(guān)十分獨特。外面是一層十分堅固的外殼，是圓形的，而且還是一個(gè)絕緣體。里面還有一個(gè)像杠鈴一樣的東西，黑黑的，讓我們一看就知道這絕對是一個(gè)用金屬做的物體。這個(gè)“靜電球”一下子吸引了大眾的眼睛，紛紛擁上來(lái)觀(guān)看。聽(tīng)這兒的解說(shuō)員介紹，這個(gè)東西非常的特別，只要把手放在圓形的玻璃上，里面就會(huì )有神奇的`效果出現�！巴�!這個(gè)東西太牛了!我一定要試一試，看這小小的“靜電球”除了靜電，還有什么功能!”我激動(dòng)地說(shuō)。心動(dòng)不如行動(dòng)，于是我小心翼翼地把手放下去，渾身莫名地冒出冷汗，心想：萬(wàn)一電死人該怎么辦?但我還是勇敢地將手放在了上面，“嗞”——手一下子感覺(jué)癢癢的，接著(zhù)又感覺(jué)麻麻的，像手抽筋了似的，后來(lái)就什么感覺(jué)也沒(méi)有了。我高興地說(shuō)：“太好了，竟然一點(diǎn)兒事都沒(méi)有�！本驮谶@時(shí)，一個(gè)同學(xué)的手和我的手發(fā)生了碰撞，我尖叫了一聲：“好痛啊!”這是怎么回事呢?旁邊的解說(shuō)員馬上解釋道：“因為我的手剛觸碰過(guò)靜電球，所以手上帶有正電荷，而同學(xué)的手有負電荷，當這兩種電荷發(fā)生碰撞之后就會(huì )產(chǎn)生靜電�！蔽一腥淮笪�。這個(gè)“靜電球”可真有趣呀!

　　我們參觀(guān)完科學(xué)展區后，又去參觀(guān)了音樂(lè )展區。這次，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的東西——無(wú)皮鼓。奇怪，沒(méi)有皮子的鼓怎么可能發(fā)出聲音呢?我很疑惑。聽(tīng)了解說(shuō)員地介紹后，我便覺(jué)得很驚奇，原來(lái)“無(wú)皮鼓”雖是空的，但里面有紅外線(xiàn)感應器，只要在無(wú)皮的那一面拍打，就會(huì )發(fā)出“咚”的聲音。于是我去玩了一下，果然發(fā)出了聲音。你不得不為人類(lèi)的鬼斧神工叫絕。

　　這個(gè)科技館實(shí)在是太有趣了，讓我們體驗到各種奇怪的發(fā)明，又學(xué)到了許多知識，可見(jiàn)我們科技在發(fā)展、在進(jìn)步。我從現在起更要好好學(xué)習，長(cháng)大后創(chuàng )造出更多的發(fā)明。

科技館作文6

　　暑假，爸爸媽媽帶我上了一趟廣州，并帶我去了廣州大學(xué)城科技館游玩。

　　廣州大學(xué)城科技館占地45萬(wàn)平方米，位于廣州大學(xué)城，是廣東省最大的科技場(chǎng)所。從正面看，廣州大學(xué)城科技館像一只科學(xué)之眼，仿佛在凝視著(zhù)科技的未來(lái)；從側面看，它又像是一艘*空母艦，帶領(lǐng)人類(lèi)飛向美好的明天；從高空看，它又像一朵盛開(kāi)的木棉花，象征著(zhù)美好，和諧。它擁有兒童天地、數碼世界、交通世界、綠色家園、感知與思維、人與健康、飛天之夢(mèng)以及實(shí)驗與發(fā)現八個(gè)主題展館和巨幕影院、球幕影院、動(dòng)感影院、4D影院四個(gè)科技影院。

　　在叔叔和玥玥的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了大門(mén)口。這時(shí)正是奧運期間，224只大熊貓雕塑穿著(zhù)各國的傳統服裝，微笑著(zhù)向人們招手。我們算了好久，才算出有224只大熊貓。我和玥玥還和中國大熊貓好好拍了好幾張照片呢，真漂亮！

　　叔叔說(shuō)，先帶我們去巨幕影院看《飛行傳奇》。聽(tīng)說(shuō)這里巨幕影院的屏幕是亞洲最大的屏幕，具有最逼真的`效果，我迫不及待地找到位置坐下�！讹w行傳奇》主要講的是飛機的起源到現代的飛機。那些蜜蜂好像是眼前飛過(guò)，似乎一伸手就捉到的；飛機好像穿過(guò)了身體；人們就在眼前工作；自己當工程師進(jìn)入飛機……后面的小弟弟一直不停抓我頭發(fā)，我急忙轉過(guò)身 來(lái)。但小弟弟眼睛卻沒(méi)有看著(zhù)我——他在“捉”蜜蜂！

　　從影院出來(lái)，我們就奔向“兒童天地”展館�！癏ello”、“小小超市”、“小小醫院”、“水閘”、“制作月餅”、“摸 一下”、“聞一聞”……數不勝數��！印象最深的是水閘模型。一條“小河”蜿蜒著(zhù)，經(jīng)過(guò)房屋，經(jīng)過(guò)人工漩渦，有小船，還有水閘要過(guò)，又經(jīng)過(guò)水力發(fā)電機……最后流 入小池——大海，完整地體現了水的“一生”。

　　開(kāi)“車(chē)”、挑戰機器人、考“駕照”、體驗“撞”車(chē)事故——這里是交通世界展館，在這里可以模擬開(kāi)車(chē)，有視頻教練，玥玥就去玩了。我則在考我的交通知識，過(guò)關(guān)了！Yes！

　　還可以在“綠色家園”體驗環(huán)保家具、認識自然；還有許許多多……

　　精彩的一天過(guò)去了，我的心里還戀戀不舍。

科技館作文7

　　大年初六，我和媽媽還有爺爺去了上�？萍拣^。之前聽(tīng)媽媽說(shuō)科技館非常好玩，所以趕早上等科技館開(kāi)了門(mén)我們就到了。

　　科技館可真大呀，我們看了地殼探秘、森林印象，乘坐了時(shí)光穿梭機，來(lái)到了地底下，我們看到了很多關(guān)于危險的專(zhuān)科。還體驗了火山爆發(fā)和地震。地震的的時(shí)候真的很可怕！他們調的是三到四度的地震，地面非常抖動(dòng)好可怕��！接下來(lái)我們到了二樓，來(lái)到了我最最?lèi)?ài)看的機器人館。在這里有一個(gè)窗口里面放了很多的包，當人們發(fā)出命令的時(shí)候，機器人就會(huì )提起那個(gè)包。我覺(jué)得這個(gè)機器人好厲害呀！

　　有兩位機器人和人們比射箭，我看見(jiàn)一個(gè)搞笑的小朋友，雖然她沒(méi)有射中靶芯，但是他還得了第一名，你猜是什么情況，哦，原來(lái)他射的是最高的第一名。我們還看了機器人表演節目，在舞臺上，機器人表演了《智取威虎山》里高難度的一段，贏(yíng)得了熱烈的掌聲；在美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲中，機器人們翩翩起舞，簡(jiǎn)直太好看了！在機器人場(chǎng)館中，我最喜歡的的兩項活動(dòng)，一個(gè)是和機器人下五子棋，和機器人下棋前，我先站在別的小朋友旁邊觀(guān)看了一會(huì )兒，抓住了機器人的弱點(diǎn)，到我的時(shí)候我用馬蜂窩戰術(shù)打敗了他；和機器人打乒乓球時(shí)，機器人打過(guò)來(lái)的`球我左攻右防，打了一個(gè)回合不盡興，我又去排隊，再來(lái)一個(gè)回合。真好玩呀！想象一下，當機器人變得越來(lái)越有智慧、有力量時(shí)，他會(huì )不會(huì )傷害人類(lèi)呢？這個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)了媽媽。媽媽告訴我，機器人也有他們需要遵守的規矩，他們不能傷害人類(lèi)，要服從人類(lèi)的命令。

　　我和媽媽看了兩場(chǎng)電影。我們先看了《馬達加斯加狐猴生存》，講的是一位科學(xué)家找狐猴.來(lái)到了馬達加斯加。他們尋找了好久，也沒(méi)有找到。正準備放棄時(shí)，發(fā)現了狐猴。原來(lái)狐猴并沒(méi)有滅絕。他們倡導人們不要燒山，要保護森林，保護生態(tài)平衡；我又看了一場(chǎng)電影叫冰雪世界。我明白了在宇宙中許多星球上都被冰雪覆蓋著(zhù)，還有很多星球是由冰組合而成的！比如土星環(huán)他就是由汽車(chē)大小的冰塊兒打造成的。

　　時(shí)間飛快地流逝著(zhù)，我還沒(méi)有全部玩完呢！閉館的時(shí)間竟然到了。我依依不舍的離開(kāi)了科技館，明年我還要媽媽帶我來(lái)這里玩！

科技館作文8

　　淺淺的一束陽(yáng)光灑在幾畝方田上，柔順溫和。伴隨著(zhù)“嘀”的一聲?shū)Q笛，火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。一路上繁花照眼，我靜靜地看著(zhù)窗外流蕩過(guò)的風(fēng)景。窗玻上恍惚映出北京那無(wú)與倫比的“容顏”，與裊娜的楊樹(shù)明滅掩映。在那一刻，我對北京充滿(mǎn)了憧憬與自豪。

　　呼吸著(zhù)不一樣的氣味，感受著(zhù)不一樣的美好。中國科學(xué)科技館那建筑上的線(xiàn)條與色彩鏤空浮現，深淺參差，黑墨分明。一卷卷淡紫色的.窗簾布，一扇扇窗的豎橫之間，仿佛是一種布局。樓與樓的彼此依靠和排距間，又好像在進(jìn)行特殊的對話(huà)。一層那夢(mèng)幻般的淡藍構造了一個(gè)空靈的世界，平添了一份神秘與新奇。一進(jìn)門(mén)的大框架中，模型的棱角交織移動(dòng)，井然有序，交錯分明，毫無(wú)保留的展現了科技的魅力。

　　我隨著(zhù)電梯的運轉而緩緩上升，好奇心驅使著(zhù)我奔赴一個(gè)又一個(gè)展廳。它有令人捉摸不透的杠桿原理實(shí)驗；有與門(mén)捷列夫對話(huà)所展現元素周期律的發(fā)現過(guò)程；有自行設計一個(gè)小球運動(dòng)路線(xiàn)的“小球旅行記”；有蕩蕩秋千也能學(xué)習知識的“共振秋千”……充裕著(zhù)宇宙之奇，運動(dòng)之律，物質(zhì)之妙。

　　三樓琳瑯滿(mǎn)目的科學(xué)器材布滿(mǎn)了整個(gè)科技空間。驀地，一種合金材料制成的彈簧映入我眼簾。細細的彈簧的一端，用長(cháng)線(xiàn)綁著(zhù)一只絨毛鴨子。于是我輕輕地拿起小鴨，小心翼翼的轉動(dòng)按鈕，給彈簧加溫，彈簧慢慢的變直，漸漸成了一根直鐵絲�？墒鞘�分鐘過(guò)去了，當它適度冷卻后，仍回不到原位。于是我按照板塊說(shuō)明，再次加熱，隨后它竟一點(diǎn)一點(diǎn)縮回原狀。原來(lái)這種現象被稱(chēng)為單向記憶。

　　第四層的展區以科技為主題，大量采用影視技術(shù)，光電技術(shù)，虛擬現實(shí)技術(shù)等，讓我耳目一新。一展一展深層次的器械上，隔空浮現出時(shí)代進(jìn)步的特色與內涵。與此同時(shí)，用語(yǔ)言聲控的電視，自動(dòng)取出自需食品的電冰箱等現代化與多元化的家居，被人們幻想著(zhù)未來(lái)的某一天在一間超越本能的房屋里出現。展廳里樣品的展示，讓我由衷地堅信，當著(zhù)智能化的家具走進(jìn)平民百姓家時(shí)，我們的生活會(huì )更加美好，輝煌！

　　走出大樓，腦海里仍映現出飛速變幻的動(dòng)感畫(huà)面。然而我的心靈卻被這神奇的一切所填滿(mǎn)，只想跟上時(shí)代的步伐，與社會(huì )共同進(jìn)步！

科技館作文9

　　來(lái)到上海的第二天，我們不辭辛苦，趕往國家五A級科普旅游景點(diǎn)——上�？萍拣^。

　　在上�？萍拣^的大門(mén)口，都已是人山人海，一片汪洋，可見(jiàn)，上�？萍拣^可謂是眾“人”捧月。我們排了好長(cháng)時(shí)間隊，才好不容易擠進(jìn)了科技館。抬頭一望，四周環(huán)顧，不由得驚呼一聲，這兒可真大呀！看到這副情景，我一下子動(dòng)心了，迫不及待地沖進(jìn)了第一個(gè)區域——生物萬(wàn)象。

　　剛剛踏進(jìn)第一步，眼前的景象一下子轉換到了熱帶雨林：裸露的石頭，參天的大樹(shù)，淙淙流過(guò)的溪水……一切都是新的，令我們驚奇不已。撫摸著(zhù)樹(shù)葉，幾滴露水滾落到手心，涼涼的，舒服極了。我們沿著(zhù)石階邊觀(guān)賞邊走著(zhù)。突然，走到了一個(gè)黑漆漆的'山洞跟前，我又好奇又害怕戰戰兢兢地邁出了一步。這時(shí)，遠處有好幾雙綠色的眼睛在瞪著(zhù)我，我嚇得趕忙縮了回去，心想：“這不會(huì )是蛇吧！哎呀，還是不進(jìn)去了吧！”媽媽見(jiàn)我這副模樣，安慰我：“別怕，又不是真的，來(lái)，跟我一起！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我壯起了膽子，緊緊握住媽媽的手向山洞進(jìn)發(fā)。走著(zhù)走著(zhù)，洞內有了一些光，定眼一看，原來(lái)是蝙蝠標本，一個(gè)個(gè)倒立在洞中，逼真極了。它們有的在安詳的睡覺(jué)，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的在洞中飛翔……這種真實(shí)的感覺(jué)真是前所未有。

　　走出了蝙蝠洞，我們又來(lái)到了一個(gè)山谷。這回，我不由分說(shuō)，拉著(zhù)媽媽就往里走�！巴�！”剛進(jìn)入山谷，我就驚呆了：一只只美輪美奐的蝴蝶在山谷中“飛舞”，還有好幾只珍稀蝴蝶倚在石壁邊，形成了一道靚麗的風(fēng)景。這些蝴蝶顏色變化多端，有黃有藍有紫有紅。在這其中，最吸引我的，是一種翅膀呈藍色的蝴蝶，這種藍極美，比天藍深，比海藍淺，簡(jiǎn)直美到無(wú)與倫比。它的翅膀的線(xiàn)條分明，邊緣略有一點(diǎn)紫黑色，它在眾多的蝴蝶中脫穎而出，抓住了我的眼球。

　　參觀(guān)完了生物萬(wàn)象，我們又參觀(guān)了地殼探秘、機器人世界等等，最有意思的還是在彩虹世界里玩的鏡子迷宮。走進(jìn)迷宮，分不清路在哪里，有好幾次我被鏡子撞到了頭，迷迷糊糊，但十分有趣。

　　在這一次的上�？萍拣^之行中，我玩到了，體驗到了，最重要的是，我還學(xué)到了新的知識，如：克隆的奧秘、相對論……這次上海行讓我進(jìn)步，讓我在進(jìn)步中成長(cháng)！

科技館作文10

　　當得知七年級有幸被選中參觀(guān)科技館時(shí)，我的心情立刻飛揚起來(lái)。一大早來(lái)到學(xué)校，帶上照相機和筆記本，排好整齊有序的隊伍，便浩浩蕩蕩向新政府大樓的科技館進(jìn)發(fā)。

　　經(jīng)過(guò)一路漫長(cháng)的步行，科技館的真面目終于展現在眼前，好奇而驚喜的我們按捺不住內心的激動(dòng)，立刻擁進(jìn)了這座造形新穎的建筑，開(kāi)始了我們探索科技的旅程。

　　在展示大廳里，琳瑯滿(mǎn)目的.科技作品充盈著(zhù)我們的視角。我暢游其中，眼球被一個(gè)名叫“激光豎琴”的作品吸引住了。說(shuō)是豎琴，其實(shí)并沒(méi)有琴弦，而是由一道道激光組成的射線(xiàn)，輕輕撥動(dòng)這琴“弦”，便可彈奏出美妙和諧的音樂(lè )。這其中的奧秘是什么呢？看了作品介紹，我才知道答案。原來(lái)琴弦上方的多個(gè)激光器都裝有對應的光電接收器，當撥動(dòng)激光“琴弦”時(shí)，觸發(fā)了相應的光電傳感器，使音響系統發(fā)出對應的樂(lè )聲，連續撥動(dòng)“琴弦”，就可以聽(tīng)到美妙的琴聲。由于激光光束發(fā)散度極小、能量集中，在許多領(lǐng)域都有廣泛的用途。

　　茅塞頓開(kāi)的我尋找著(zhù)下一個(gè)目標，發(fā)現一處聚集著(zhù)許多正熱烈討論的同學(xué)們，便走上前去一探究竟：在一塊圓盤(pán)上，顯出幾條閃電般五彩繽紛的光輝。把手放在圓盤(pán)任意一處，這美麗的光輝就會(huì )順著(zhù)手指的方向移動(dòng)。原來(lái)這又是利用了高壓電極通電后、手與電極進(jìn)成放電通道，在此區域輝光倍加明亮的輝光放電原理。我不禁感嘆科技的奇特。

　　之后，我們看了球幕電影。在一個(gè)充氣小屋內，通過(guò)投影技術(shù)把影像投在圓形屋頂上方，呈現出立體效果。在科技魅力中，我們觀(guān)看了多姿多彩的海洋世界，體驗鯨魚(yú)躍出海面的精彩瞬間，感受海龜生命的堅強與脆弱。那每一幅幅畫(huà)面都如夢(mèng)如幻、仿佛身臨其境。

　　意猶未盡的我們又參觀(guān)了通過(guò)磁場(chǎng)離心力旋轉豎起的雞蛋；根據伯努利定理被氣流托起的聽(tīng)話(huà)的小球；體驗了看著(zhù)鏡中像畫(huà)五角星的困難；享受到神秘的磁力帶給我們的樂(lè )趣……

　　在返程路上，天空飄起了小雨，仿佛在敲打我們的心情。這次科技館之旅，讓我感受到科技的無(wú)窮魅力，科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯，站在科技的新角度上，讓自己成長(cháng)，去探索前方的未知。

科技館作文11

　　大年初三，我和媽媽一起去了上�？萍拣^。我們乘坐地鐵來(lái)到上�？萍拣^。一出地鐵站，遠遠看去，就看見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的“人龍”�？吹竭@一情景，我們簡(jiǎn)直不知所措了�？墒窍氲酱诵械哪康�，就鼓足勇氣排到了“龍尾”。我們整整排了兩個(gè)小時(shí)，才買(mǎi)到門(mén)票。進(jìn)入科技館，只見(jiàn)人山人海，來(lái)來(lái)往往。雖然已是12點(diǎn)，腹中饑腸轆轆，但我們還是興致勃勃地開(kāi)始參觀(guān)。

　　科技館目前有六個(gè)展館，分別是生物萬(wàn)象、地殼探秘、兒童科技園、視聽(tīng)樂(lè )園、智慧之光和設計師搖籃。

　　地殼探秘向我們介紹了地球的故事，煤和石油的形成，上海地質(zhì)的變遷，地震和火山爆發(fā)的形成。告訴我們是地層記載了地球46億年來(lái)的故事。

　　在視聽(tīng)樂(lè )園里有逼真的全息音響，有與虛擬主持人對話(huà)，有模擬空中走鋼絲，海中漂浮，雪地滑雪等影視合成。

　　智慧之光則充滿(mǎn)了科學(xué)知識，有人力發(fā)電，動(dòng)力傳播，閃電的形成，看得見(jiàn)的聲波等等。我還利用曹沖稱(chēng)象的原理稱(chēng)了一下體重呢！

　　生物萬(wàn)象集中了各種動(dòng)物、植物的標本，還有一位“基因爺爺”向游客解說(shuō)基因和DNA的奧秘。

　　在兒童科技園里，有一個(gè)奇妙的泉眼，只要對著(zhù)話(huà)筒大聲喊叫，泉水就會(huì )噴涌而出。在那里，還會(huì )告訴你許多知識：如何知道樹(shù)木的年齡、螞蟻的家是怎樣的、樹(shù)根有幾種等等。

　　在六個(gè)展館中，設計師搖籃是最吸引我的，這里是兒童CAD教室。我們可以在電腦上裝潢自己的房間，設計自己的服裝等，過(guò)一把設計師的.癮。在那里，我設計了自己的房間。房間是以藍色為主，因為藍色代表了寧靜和永恒。我希望回到家后能有一個(gè)安靜的環(huán)境，使身心得到放松和休息，而且藍色也是我最喜歡的顏色呢！

　　我用的窗簾是白底上點(diǎn)綴著(zhù)淡紫色的小花，讓人感到非常安逸。窗前是一張淡藍色的寫(xiě)字臺，上面放著(zhù)一臺電腦。電腦既可以幫我查找資料增長(cháng)知識，又可以讓我在休息的時(shí)候玩游戲等。寫(xiě)字臺右側放著(zhù)一個(gè)淡藍色的書(shū)架，書(shū)架上還放著(zhù)一個(gè)錄音機，我休息時(shí)還可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。我還在墻上貼了海報，掛了一些裝飾品，使這個(gè)房間熠熠生輝。這就是我夢(mèng)想中的房間。

　　上�？萍拣^是一個(gè)充滿(mǎn)知識，又能讓游人參與活動(dòng)的地方，特別收到孩子們的喜愛(ài)。希望下次還能再來(lái)！

科技館作文12

　　為迎接一年一度的“世界氣象日”，同時(shí)也為了培養科技興趣，今天我們牡丹晚報50名小記者們一起參觀(guān)了菏澤市科普館。在這里我學(xué)到了許多奇妙神秘的科技、氣象知識，科學(xué)那高深莫測、變幻萬(wàn)千的獨特魅力也深深地震撼了我的心靈。

　　進(jìn)入館廳，首先映入眼簾的就是一個(gè)顏色鮮艷、形體巨大的地球儀——“小球看世界”。我和同班的好朋友馮丁一、王帥都被這個(gè)巨大的`“地球儀”牢牢地吸引住了，我們仨一起認真仔細地尋找我們國家，都看到了版圖好像一只昂首挺立的雄雞一樣的祖國。我不禁興奮地指著(zhù)祖國喊起來(lái)：“快看！那里——我們可愛(ài)的中國！”。

　　接下來(lái)，講解員帶領(lǐng)我們小記者一起參觀(guān)了館內二樓介紹人造衛星、月球、宇航服、氣象災害等科技事物的各種各樣豐富多彩的展板和模型，這些制作精美的展品引起了我們的濃厚興趣。講解員全程細心地為小記者們耐心地講解各種氣象問(wèn)題，幫助我們感受氣象奧秘，一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的奇聞引領(lǐng)我們自由地徜徉在知識的海洋里。講解員還向我們介紹了中國航天事業(yè)所經(jīng)歷的艱辛歷程：最初是敬愛(ài)的毛主席提出了“航天夢(mèng)”，經(jīng)過(guò)幾代航天人一步步不懈的努力，我們國家已經(jīng)成為了世界上第三個(gè)有能力建造航天飛船的國家，這怎能不令人驕傲和自豪呢？說(shuō)起這次參觀(guān)體驗活動(dòng)最讓我印象深刻的啊，就屬龍卷風(fēng)的形成這一塊領(lǐng)域了。因為龍卷風(fēng)的風(fēng)力非常強，給我以巨大的沖擊力。我還是第一次知道龍卷風(fēng)是怎么形成的呢！還有航天衛星、播種機、坦克這些我從科幻電影《流浪地球》中才看到的事物如此鮮明的呈現在我的眼前，引得我駐足觀(guān)賞，久久不忍離去……

　　這次科普體驗活動(dòng)使我受益匪淺。沒(méi)想到我們生活的地球蘊含了這么多的奧秘。真是生活處處皆學(xué)問(wèn)��！今后我要更加努力學(xué)習，從我做起，從身邊的小事做起！愛(ài)護我們的地球！

科技館作文13

　　這個(gè)禮拜三我們學(xué)校的二年級去科技館玩。

　　我們班先去了科技館的Ｂ館，Ｂ館是看電影的。我們在那里面看了電影，電影的名字叫珊瑚礁歷險記。珊瑚礁歷險記講的主要內容是有一些人他們想知道為什么有許多珊瑚礁死掉了，于是他們到處尋找珊瑚礁的死因。電影里還說(shuō)了珊瑚礁是因為人類(lèi)過(guò)度捕撈魚(yú)類(lèi)、海水變熱、過(guò)度砍伐樹(shù)木導致的泥沙流到海里這幾種原因�？赐觌娪拔覀內チ丝萍拣^的A館，那里有孵蛋機、電子拼圖、防彈衣、汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機、環(huán)保汽車(chē)，還有用雷達掃不出來(lái)的隱身技術(shù)等等。

　　看完這些有趣的東西，已近中午，我們就在Ａ館二層吃了自己帶的午飯。等吃完飯后，我們集合完一起坐車(chē)回學(xué)校了。

　　我們玩得很開(kāi)心，明年我還想來(lái)這里玩。

　　今天是十一國慶的第五天，也是我最高興的一天，因為我們一家要去上�？萍拣^參觀(guān)。

　　我們來(lái)到嘉定客運中心，乘上了滬嘉專(zhuān)線(xiàn)公交車(chē)。過(guò)了1小時(shí)，我們下了車(chē)，去人民廣場(chǎng)去乘地鐵，我們買(mǎi)好票，就上車(chē)了。地鐵開(kāi)的速度可真快，不一會(huì )兒，我們就到達了目的地—上�？萍拣^。

　　上�？萍拣^的形狀像個(gè)大雞蛋，外面是蛋青，里面是蛋黃。

　　進(jìn)了科技館，呵!這里面人山人海，有趣的`東西數不勝數，好了我們要去探密了。

　　我們先去看地殼探密，通過(guò)這個(gè)，我了解了地震、火山噴發(fā)等一些自然災害。還知道了地球多大、幾歲、長(cháng)多少、寬多少……

　　接下來(lái)我們來(lái)到了兒童游樂(lè )園，這里最讓我感興趣。瞧，這里的玩得東西可真多，讓人眼花繚亂。我這個(gè)玩玩，那個(gè)弄弄，玩得不亦樂(lè )乎。最讓我感興趣的是一種叫喊泉得玩意兒。他兩邊有兩個(gè)蓮蓬，你只要對蓮蓬大喊一聲，池子里的青蛙就會(huì )噴出一條水柱。

　　然后，我們又去了“動(dòng)物世界”，這里有許多

　　動(dòng)物，有全身雪白的北極熊、有惹人喜愛(ài)的的大熊貓、有號稱(chēng)百獸之王的獅子，有……盡管不是真的，但很逼真。

　　最后，我們來(lái)到生物萬(wàn)象，里面有蝴蝶谷，“巨型”昆蟲(chóng)等。

　　上�？萍拣^讓我們大開(kāi)眼界。我們一直到吃午飯的時(shí)候，我們才奕奕不舍的離開(kāi)了上�？萍拣^。

科技館作文14

　　當早晨的第一縷陽(yáng)光照向大地的時(shí)候，我們開(kāi)始了一次愉快的旅程——參觀(guān)山東省科技館。

　　一路上，枝葉繁茂的大樹(shù)上隱隱約約的可以看到幾朵小花點(diǎn)綴著(zhù)那翠綠的樹(shù)葉，我們像那停歇在枝頭的小鳥(niǎo)，一路地都在嘰嘰喳喳地討論著(zhù)科技館里都有些什么秘密。

　　一下車(chē)，我們就被科技館那宏偉的建筑吸引了�？萍拣^的身子方方正正，上面還有一個(gè)可愛(ài)的“頭”，“頭”上還有“眼睛”呢，再上面多出來(lái)的屋檐更像農民的草帽。整個(gè)建筑在藍天白云的襯托下顯得格外壯觀(guān)。

　　通過(guò)剛入門(mén)的介紹，我知道整個(gè)科技館由科普展覽和科技活動(dòng)兩個(gè)部分組成，包括了數學(xué)、物理、化學(xué)、天文等多項學(xué)科。設有序廳、兒童科技館、探索發(fā)現、創(chuàng )新發(fā)明等多個(gè)展廳。

　　一進(jìn)科技館，迎接我們的就是序廳，序廳里有一個(gè)非常大的地球儀，可以從旁邊的顯示器里看一下地球的歷史。還有迎賓機器人，在一定的時(shí)間里，它會(huì )不停地向你問(wèn)好。真是有趣!我想：如果機器人不僅會(huì )說(shuō)話(huà)，還能動(dòng)起來(lái)，領(lǐng)我去邊參觀(guān)，邊講解，那就更棒了!恩，序廳都這樣精彩，下面的展廳就更好看了，我十分期待——

　　果不其然，以后的'幾個(gè)展區一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)展區里有一個(gè)電力自行車(chē)，可好玩啦!它由一個(gè)發(fā)電機、一輛自行車(chē)和一架風(fēng)車(chē)組成。當一個(gè)人蹬上自行車(chē)時(shí)，那風(fēng)車(chē)便會(huì )轉動(dòng)。咦?這是為什么呢?我想，人蹬自行車(chē)的時(shí)候，產(chǎn)生了動(dòng)力，由此傳給了發(fā)電機，所以發(fā)電機就能發(fā)電，帶動(dòng)風(fēng)車(chē)轉動(dòng)，這是不是一個(gè)力的轉換呢?

　　對于我們這些愛(ài)玩的孩子來(lái)說(shuō)，兒童科技館當然是我們最喜歡的展區了，在這里，我最喜歡一個(gè)叫猴子秋千的電力設施了，你只要踩一下腳下的按扭，就可以蕩秋千了，真是神奇!

　　這真是一次奇妙和旅程，帶給我許多的快樂(lè )，也使我學(xué)到了許多的知識，但是這里也有許多我不懂的道理。我希望我今后能更加努力學(xué)科學(xué)，將來(lái)我就能更好的用科學(xué)啦!

科技館作文15

　　轉眼間，寒假到來(lái)了，我和媽媽按照放假就出游的老規矩，來(lái)到了冰雪交融的省城——哈爾濱。

　　冬天的哈爾濱什么地方最好玩兒呢？當然是冰雪大世界了�？墒沁@次媽媽要帶我去科技館“小游”一回。雖然不去期盼已久的冰雪大世界，但是科技館肯定也不賴(lài)。帶著(zhù)“導游”百度地圖，我們終于到達了科技館�？萍拣^的外形像是一艘揚帆起航的小船，好像正在驕傲地對我們說(shuō)：中國的.科技在進(jìn)步，請不要小瞧中國！

　　科技館分為三層，每層都有特色。我和媽媽加快腳步來(lái)到了一層。一層有許多展區，如航空、航天、交通、能源、材料、數學(xué)、力學(xué)、機械等。我最?lèi)?ài)的就是齒輪拼接和海底湍流了。齒輪拼接就是靠一個(gè)齒輪帶動(dòng)所有齒輪。我成功的拼完了所有的齒輪。媽媽小心翼翼的轉動(dòng)了其中的一個(gè)齒輪，所有齒輪都動(dòng)了起來(lái)。我成功啦！

　　海底湍流是一個(gè)圓盤(pán)中裝滿(mǎn)白沙，一轉就能模擬海浪和海嘯，真神奇！除了這些，還有太陽(yáng)能小車(chē)，纖維探密呢。

　　太陽(yáng)能小車(chē)就是靠太陽(yáng)能發(fā)電的小車(chē)。而纖維呢，就是靠纖維織布。布中，有許多纖維，纖維分好多種，如天然纖維，人造纖維和合成纖維等。纖維世界真奇妙！看完一層看什么？看二層，二層分為數學(xué)，力學(xué)，生命環(huán)境、聲

　　與光、電與磁等展區，其中我最?lèi)?ài)聲聚焦儀器、小電視、測身高體重心跳儀器了。聲聚焦儀器是我和媽媽分別站在兩端，媽媽跟我說(shuō)的話(huà)在圓形孔中，我聽(tīng)得見(jiàn)，我說(shuō)的話(huà)媽媽也聽(tīng)得見(jiàn)，而且非常清楚。真奇妙呀！小電視，太陽(yáng)能發(fā)電后，小電視就會(huì )播出節目。測身高、體重、心跳的儀器，我身高一米五左右，體重60斤。三層里最好玩兒，可惜我們沒(méi)看到，因為要閉館了，下次我一定要彌補這個(gè)遺憾。

　　臨走時(shí)，我編了一首打油詩(shī)：小小少年闖省城，冰雪交融樂(lè )趣多；科技管里太先進(jìn)，暢游省城別錯過(guò)。聽(tīng)完了詩(shī)看完了文，希望你也和我一樣想來(lái)這里暢游科技館。

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