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包容的作文【精選15篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的包容的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
包容的作文1
“叮叮叮!”一陣刺耳的聲音傳到我耳里,使我在甜美的睡夢(mèng)中驚醒。簡(jiǎn)單的洗漱以后,我心致勃勃地去買(mǎi)香噴噴的面包和美味可口的奶茶。
在去的小路上,路旁的樹(shù)枝上,小白靈正在歡快的歌唱,那聲音真動(dòng)聽(tīng),就像個(gè)漂亮的歌唱家;許多小鳥(niǎo)在一旁自由自在的飛翔,它們的舞姿絲毫不比舞蹈家差;地上的花兒五顏六色的,好像在爭芳奪艷,比誰(shuí)的花更漂亮,更香……一陣清風(fēng)吹來(lái),花兒隨風(fēng)舞動(dòng),那姿態(tài)真是婀娜多姿!花香也四處飄散,讓人聞了神清氣爽;看著(zhù)這美麗的風(fēng)景,讓我非常陶醉……
就在這時(shí),一位身材魁梧的男子向我走了過(guò)來(lái),隨口把嘴里的口香糖吐了出來(lái),還裝著(zhù)一副漫不經(jīng)心的樣子。我看著(zhù)這一處美麗的景色里,地上竟然有一塊口香糖,真是讓人看了不舒服,我心想:“這個(gè)大人一點(diǎn)都不講衛生,萬(wàn)一別人路過(guò)的時(shí)候不小心踩到了,粘住了可怎么辦呢?而且這里是公共場(chǎng)所,怎么能亂吐口香糖呢?真是太不像話(huà)了!
一個(gè)清潔工人朝那名男子走了過(guò)去,笑著(zhù)說(shuō):“你好,請問(wèn)地上的口香糖是你吐的吧!蹦凶影逯(zhù)臉,裝作沒(méi)聽(tīng)到!叭绻悄阃碌,沒(méi)有關(guān)系,你下次不要這樣做就好了,因為這樣做會(huì )有損公共場(chǎng)所的形象,我們清理起來(lái)也很麻煩,如果別人不小心踩到了,那你多不好意思啊,你說(shuō)是吧!鼻鍧嵐と思毿牡慕庹f(shuō),男子聽(tīng)了不好意思的笑了起來(lái),說(shuō):“真不好意思,我太不講衛生了,還破壞了公共場(chǎng)所的形象,以后我一定會(huì )注意的',我很對不起,給你們添了麻煩,你們清潔工人工作肯定很辛苦吧!”“不辛苦不辛苦,我們每天工作都很開(kāi)心,想著(zhù)自己能為社會(huì )做貢獻,心里就格外的高興,我們還要謝謝你,能理解我們的工作。有許多人都不理解我們的做法,有時(shí)會(huì )出言不遜,有時(shí)甚至會(huì )大打出手!
這件事對我的感受很深,我們生活在這個(gè)美麗的大城市里,就應該好好的保護它,呵護它,在公共場(chǎng)所的時(shí)候不要亂丟垃圾,亂吐痰……見(jiàn)到別人亂丟垃圾時(shí),我們要及時(shí)上前制止。如果每個(gè)人都能理解別人,包容別人,那么這個(gè)世界就會(huì )變得更加和諧,更加幸福!
包容的作文2
弟弟在一旁的小水溝里玩水。水里有許多很小的蝦和極細的小魚(yú)。弟弟伸手去抓魚(yú)和蝦。魚(yú)兒們知道了危險,紛紛慌忙逃走。
弟弟不服輸,露出一雙兇惡的眼神和那張極為不滿(mǎn)的臉,嘟起嘴,似乎所有人都得罪了他似的。他拿出一個(gè)塑料袋,用袋子去套那些在水里可愛(ài)靈活的小生物,可是怎么也套不到。
他干脆就脫掉鞋子,挽起褲腳,把兩只光光的腳丫伸到水里?此巧袂,似乎很快樂(lè ),他又挽起袖口,去抓魚(yú)兒、蝦兒,可只是一個(gè)結果——竹籃打,水一場(chǎng)空。
抓了許多次都不能如他所愿,他就干脆坐在田埂上看著(zhù)小水溝里魚(yú)兒、蝦兒游弋、玩耍。許久,他想站起身來(lái),大概是因為抵御不住猛烈的陽(yáng)光。突然,不知是腳下打滑還是怎么的.,就“撲通”一聲,掉進(jìn)了田埂后的一個(gè)大水坑?永锶渴菭泥,幾只蒼蠅在上面飛來(lái)飛去。弟弟從泥坑中站了起來(lái),可變了一副模樣——頭發(fā)上沾滿(mǎn)了泥巴,還夾雜著(zhù)幾根零碎的草,臉上都是泥,嘴上也是。他“呸呸呸”地吐著(zhù)口水。衣服、褲子更不用說(shuō),全濕了,挺重。他站起來(lái),走上岸來(lái),活像一個(gè)泥人。
可是,我在一旁興災樂(lè )禍,捧腹大笑。弟弟哭了。這一哭,可不得了,招來(lái)了奶奶。奶奶手里拿著(zhù)一根筷子粗的小棍子。我知道,我錯了。
弟弟也許是因為我笑了他,就跟奶奶說(shuō)是我推的他。于是,奶奶還把我揍了一頓。
一個(gè)月后,弟弟或許已經(jīng)忘記了這件事,但我卻還記得。
那天,我在田埂上玩。弟弟也跟著(zhù)我在那里玩。我們玩得很開(kāi)心?墒,我的腳被田埂上的一個(gè)小樹(shù)枝刺了一下。我抬起腳來(lái),不料,腳下一滑,那田埂高,我掉到下面田里了,田里還插著(zhù)秧。我掉了下去,把秧都壓倒了一大片。
突然,我的頭腦之中閃過(guò)一個(gè)念頭——為何不把這個(gè)責任弟弟呢?他曾經(jīng)誣陷過(guò)我。我也應該到奶奶那里去告一狀,說(shuō)是弟弟把我推到田里去的。
然而,當我從田里站起來(lái),抬眼向遠處望去時(shí),我發(fā)現田野的邊際是群山、房屋、河流……這些都在藍天白云之下,就像是一幅無(wú)邊無(wú)際的恢宏的畫(huà)面。我想,這畫(huà)里或許也藏著(zhù)污泥、垃圾,但卻無(wú)法看出來(lái)。既然如此,那我總記著(zhù)弟弟那次對我的陷害干嗎呢?不是有一句話(huà)“海納百川,有容乃大”嗎?
于是,我爽朗地大聲叫著(zhù)弟弟:“來(lái),弟弟,搭把手,拉一下我上來(lái)!钡艿苌爝^(guò)手來(lái),我輕輕一躍,跳上了田埂。
包容的作文3
河流銜著(zhù)嘶吼的宣示奔騰撞入海的懷抱,撞闊人們的胸襟氣度,一片汪洋和天相映照的無(wú)垠。千卷浪花,于老子溫和敦厚的眼眸中默默泛著(zhù),似要傾瀉出眼角。那雙眸雖已有老態(tài)之風(fēng)霜,但有光,不是炯炯的那種,是隱隱透著(zhù)光輝,像在蘊藉什么。這樣的眼面對海毫不猶豫的接納或巨洪猛江或涓涓細流,面對大自然毫不扭捏的氣度,在想什么呢?海風(fēng)輕快盤(pán)旋,兀自回蕩從老子嘴角承接去的話(huà)語(yǔ),一回蕩即是千年。
老子:“江海之所以能為百谷王者,以其善下之,故能為百谷王!贝笞匀婚_(kāi)闊的景象開(kāi)闊了人們的胸襟,有了胸襟才能夠包容。
包容乃萬(wàn)物運行之法則。包容涵蓋的字詞很廣泛:容忍、原諒、寬恕。奠基在同理心和尊重上,包容是一種人情延展的體現。我們每個(gè)人都是單獨的個(gè)體,在世界運轉的界面上構成一道道屬于自己的生涯軌跡。交錯重疊之間必定會(huì )有摩擦沖突產(chǎn)生,這時(shí)包容就顯得益發(fā)重要。因為包容,我們懂得退一步,留給彼此海闊天空的空間,友善愉快的相處;因為包容,我們理解放下執著(zhù)并不是失去,跳脫一步想開(kāi)一點(diǎn),接納自己的抑或別人的不完美,那斤斤計較的.煩憂(yōu)塵囂會(huì )逐漸退散。正因為包容,社會(huì )能成為和諧、充滿(mǎn)人情溫暖的載體,我們于其上成長(cháng)茁壯身心靈,塑造價(jià)值觀(guān)。
要是沒(méi)有包容呢?世界會(huì )變成什么樣子?你會(huì )看到四處充斥暴戾之氣,紛爭流動(dòng)著(zhù),隨時(shí)點(diǎn)燃。小至個(gè)人人際關(guān)系的破裂,大至國家以核武相互威脅,地球岌岌可危的無(wú)助;你會(huì )看見(jiàn),當老人拄著(zhù)拐杖,顫巍巍地咬牙過(guò)馬路,等待的車(chē)輛的喇叭都失去耐心般狂鳴。因這樣完全功利的社會(huì )無(wú)法包容弱者的存在;你會(huì )看見(jiàn),文化、宗教、種族產(chǎn)生沖突而訴諸武力時(shí),一張張被戰場(chǎng)上風(fēng)沙削磨的臉龐,向天低喃向往和平的渴望。如果沒(méi)有包容,這世界會(huì )分崩離析。
包容是雙向互動(dòng)的行為,正如圣經(jīng)上提到:“你們怎么樣論斷人,也必怎樣被論斷!比蚧臅r(shí)代,接觸不同事物的機會(huì )迅速增多,更需要用寬宏的心態(tài)去包容多元的差異,一如周夢(mèng)蝶寫(xiě)下“地球小如鴿卵,我輕輕地將它拾起,納入胸懷!
包容的作文4
說(shuō)什么是對的,什么事錯的。在這個(gè)混沌的世間給它下一個(gè)定義絕不簡(jiǎn)單。去適應別人所制定的規則嗎?要真甘愿這樣,就將成為什么都無(wú)法決定的人偶。歸根到底,要靠自己決定,按自己的規則,遵循法律和良心的指引。
公交車(chē)的司機,在車(chē)站的五十米外,沒(méi)有停車(chē),他遵循了相關(guān)的制度規定,為了能讓大媽趕上這末班車(chē),特意放慢了速度,他遵循了自己內心的善念,為了不浪費乘客太多時(shí)間,他在車(chē)剛停穩的時(shí)候就急忙下車(chē)去幫大媽收拾行李。他的種種行為贏(yíng)得了大多數人的掌聲。
大媽沒(méi)有提前做好準備是她的不對,但這也許有她難言的原因,她也并非說(shuō)故意去拖人們的時(shí)間,如果她當時(shí)遇到的是另一個(gè)司機,也許面臨的就是提著(zhù)大小包裹步行的'結果,這是大家都不愿意看到的。
同樣,司機停車(chē)等人,或許耽誤了大家的那么一點(diǎn)時(shí)間,三分鐘實(shí)際來(lái)說(shuō)并不算長(cháng),我們都能理解上班族忙碌了一天,想早點(diǎn)回家洗個(gè)澡,吃個(gè)飯的心情,但有時(shí)不如設身處地地為他人想一想,當你忙完工作的時(shí)候,匆匆忙忙拿起東西趕往車(chē)站,想坐上那最后一班公交車(chē)回家,而它卻在你的面前呼嘯而過(guò),此時(shí)你內心的感受將是如何?如果這時(shí),車(chē)上的乘客都愿意為了你而等上幾分鐘的話(huà),你的感受又會(huì )是如何?少一點(diǎn)議論,指責,多一點(diǎn)忍讓和包容,這個(gè)社會(huì )的面貌可能會(huì )煥然一新吧。
這個(gè)社會(huì ),需要的不正應該是這樣的溫暖嗎?
當然,也不是說(shuō)司車(chē)等車(chē)等人是他的義務(wù),他的義務(wù)是送車(chē)上的乘客回到有人正在等待著(zhù)他們的地方,若是司機沒(méi)有停車(chē),等人,我們也不應該指責他沒(méi)有道德或是沒(méi)有良心,他只是履行了他作為一個(gè)公交司機的指責而已,當“溫暖”變成了道德綁架,就違背了它原本存在的意義。
當人們愿意為你停車(chē)時(shí),我們應該心懷感激,感謝他們愿意為你花費上這幾分鐘的時(shí)間,當你趕不上這輛車(chē)時(shí),我們也不應該心懷怨恨,去抱怨社會(huì )世風(fēng)日下,畢竟沒(méi)有把握好時(shí)間的是你自己,而非他人。
不止是這件事,生活中很多事情也是如此,與其抱怨,為什么不嘗試換上另一種心情去對待世間萬(wàn)物呢?
幫助別人,快樂(lè )自己大概也是由此而來(lái)的吧。如果可以,請心懷善念。
少一份埋怨,多一份包容。
包容的作文5
試用手將一朵盛開(kāi)的紫羅蘭用力揉搓后,會(huì )發(fā)現什么?
題記
天空無(wú)比漆黑,他獨自站在橋頭,目光呆滯,陰冷的風(fēng)像一把把無(wú)比鋒利的刀在他身上肆意地亂割著(zhù),同時(shí)也割走了他的所有表情,除了憂(yōu)郁,黑夜的孤寂讓他更加悲傷。
他孤獨、難過(guò),當他看到別人一家快快樂(lè )樂(lè )地在一起時(shí),這種孤寂便更加強烈最后升華成了仇恨,占滿(mǎn)了他的心,他痛恨上帝,痛恨一切,讓他體驗不到父母的愛(ài),家的溫暖。
他仇視每一個(gè)人,痛恨每個(gè)人,梢有一點(diǎn)得罪他的地方便會(huì )與人大打出手,平時(shí)也不和別人說(shuō)一句話(huà),除了她從小到大,孤兒院中唯一關(guān)心他快不快樂(lè )的人,他稱(chēng)她媽媽。
這天,陽(yáng)光明媚,他扶著(zhù)已年過(guò)半百的媽媽在花園里散步,他總是在白天帶著(zhù)一副墨鏡因為他討厭陽(yáng)光,討厭色彩,滿(mǎn)園的紫羅蘭在他眼中就是無(wú)聊煩躁的催化劑。
他們在花叢中一個(gè)長(cháng)椅上坐下,媽媽摘下了一朵盛開(kāi)的'紫羅蘭,放在手心,用褶皺的雙手使勁地搓了搓,把花扔掉,然后把手靠近他的鼻子,微笑著(zhù)示意讓她聞聞。
他低下頭,輕輕起吸了口氣,很香,但是這與我的心情根本不配套,媽媽。他有呆呆的望著(zhù)前方,眼神更加憂(yōu)郁。
孩子,一朵盛開(kāi)的紫羅蘭,被我無(wú)情的奪去了生命,可他并沒(méi)有充滿(mǎn)仇恨,反而在我的手上還留下了香味,這是為什么?
他疑惑的看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō):是因為寬容,雖然上帝沒(méi)有關(guān)注你,但你可以用換容引起它的注意,爭取讓他用別的補償給你。
他恍然大悟。
不久,他便離開(kāi)了孤兒院,從此不再敵視別人,敵視世界,他特別積極的幫助每一個(gè)人用那顆紫羅蘭心包容一切。
一段時(shí)間后,他非常受大家的歡迎,并且有什么好事都盡可能的給他,讓他無(wú)比幸福,快樂(lè )在他心中萌芽,滋長(cháng),占滿(mǎn)了整個(gè)心,取代了仇恨,他不再怨恨沒(méi)有家,而是整天笑容滿(mǎn)面,精神煥發(fā)扔掉殘花,將手靠近鼻子深深的吸
了口氣,然后,微笑著(zhù)看者旁邊媽媽的墳墓說(shuō):媽媽?zhuān)医K于用寬容的心引起了上帝的注意,上帝把幸福補償給了我,現在,我真的很快樂(lè )。
包容的作文6
曾有人說(shuō),有遠大的胸懷才能包容天下。是!可是,我曾想要包容別人,卻一直做不到,直到那一天,是他讓我努力讀懂了包容……
還記得有那么一天,天還未亮,風(fēng)帶來(lái)些涼意,拌著(zhù)雨打芭蕉的聲音,傳出很遠,很遠……
我獨自走向校園,天是昏暗的,走進(jìn)教室,燈并沒(méi)開(kāi),偌大的教室里唯獨我一人,吸進(jìn)一口冷氣,又慢慢吐著(zhù),空氣有點(diǎn)渾濁,我打開(kāi)窗子,獨自一人坐在位子上,靜靜的看著(zhù)黑板上還未擦凈的字發(fā)著(zhù)呆。
剛入嚴冬,天氣不是一般的冷,仿佛要向人們展示它的威力……
我拿出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)字跡不清晰了,我甩了幾下,繼續寫(xiě),可寫(xiě)出的字都看不清楚字跡了,唉,這鬼天氣冷的人心都打顫顫,你這筆還要來(lái)給我作對,我氣憤的又甩了幾下筆,可還是沒(méi)辦法,最后我乖乖得去拿出墨水,來(lái)填飽它的肚子。
教室外突然傳來(lái)一陣雜亂無(wú)章的`腳步聲,瞬間在門(mén)外出現一道影子,慌亂的沖了進(jìn)來(lái),飛奔而至,我剛出聲“小心墨水!”可老天還是給我開(kāi)了了一個(gè)玩笑,剎那間,墨水四濺,仿佛一場(chǎng)黑色流星雨降落,四周星星點(diǎn)點(diǎn),與黑暗恰好融合,難以識別,“你!我!唉!”我一臉仇視的望著(zhù)那人,“噢,對不起!”他拽著(zhù)衣角低著(zhù)頭說(shuō)。之后,他又拿著(zhù)抹布,仔仔細細的給我擦干凈,我才暫時(shí)原諒他?赡且唤z怒氣始終消除不掉……
第二天,輪到我值日。中午,班主任將鑰匙交給我,說(shuō):“陳呀,明天來(lái)早一點(diǎn),給大家開(kāi)門(mén),清楚了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?僧斕煜挛,鑰匙不見(jiàn)了,放學(xué)后,大家都走了,可我還在焦慮地尋找鑰匙。這時(shí),他走過(guò)來(lái),拿著(zhù)一把鑰匙,對我說(shuō):“這是嗎?”我什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō),拿了鑰匙就走了,連聲謝謝也沒(méi)說(shuō)。
次日早晨,睡過(guò)了頭,飛奔而至,門(mén)外的一個(gè)身影——是他。仔細端詳,發(fā)現他的手已經(jīng)凍烏了,而且還有凍瘡,看到這些,我猶豫了一下,給他說(shuō)了一聲對不起。我以為他會(huì )責罵我來(lái)遲了,因為他是負責人,可他并沒(méi)有,只是說(shuō)了一聲沒(méi)關(guān)系,微笑著(zhù)看著(zhù)我,我有點(diǎn)愧疚于他……
由于睡過(guò)頭,又要開(kāi)門(mén),所以早餐落空了,肚子餓得“咕…咕”的叫了起來(lái),猛然抬頭,發(fā)現他正站在我眼前,手里拿著(zhù)一塊面包說(shuō):“早上沒(méi)吃早飯吧,吃吧!”我感激的望著(zhù)他,不知道該說(shuō)什么了。
在那個(gè)嚴寒的早晨,是他那個(gè)包容的心,使我們倆的那塊冰融化了,也是他,讓我努力讀懂了包容!作文
包容的作文7
包容,是人生最大的美德”,生活就需要包容。往往一聲“對不起”和一聲“沒(méi)關(guān)系”,就能化解兩方的矛盾。處處讓一下,生活會(huì )變的更美好!
記的小學(xué)的時(shí)候,我和琪吵架了,我們倆從小到大。一直是形影不離的好朋友,就是因為一個(gè)小誤會(huì ),我和她大吵一架,并發(fā)誓再也不理她要和她絕交。晚上,回到家里,我趴在床上大哭了一場(chǎng),覺(jué)得自己很委屈,又覺(jué)得很傷心,因為我們倆從小都是好朋友,晚上,爸爸回來(lái)了,我向她開(kāi)始訴苦,本以為,爸爸會(huì )安慰我,并叫我不要理琪了,可誰(shuí)知,爸爸非但沒(méi)安慰我,還讓我去給琪道歉,我當時(shí)就感覺(jué)很不服氣,對爸爸說(shuō):“明明是琪對不起我,我為什么要去給她道歉?”爸爸卻回答我:“你聽(tīng)過(guò)鮑叔牙和管仲的'故事嗎?”我搖了搖頭,爸爸就對我說(shuō):“二十來(lái)歲時(shí)就結識了鮑叔牙,起初二人合伙做點(diǎn)買(mǎi)賣(mài),因為管仲家境貧寒就出資少些,鮑叔牙出資多些。生意做的還不錯,可是有人發(fā)現管仲用掙的錢(qián)先還了自已欠的一些債,哈哈!這錢(qián)還沒(méi)入帳就給花了,現在會(huì )計上的名詞叫:坐支,而且私自花錢(qián)恐怕離貪污公款罪也不遠了。更可氣的是到年底分紅時(shí),鮑叔牙分給他一半的紅利,他也就接受了。這可把鮑叔牙手下的人氣壞了,有個(gè)人對鮑叔牙說(shuō),他出資少,平時(shí)他開(kāi)銷(xiāo)又大,年底還照樣和您平分效益,顯然他是個(gè)十分貪財的人,要我是管仲的話(huà),我一定不會(huì )厚著(zhù)臉皮接受這些錢(qián)的。鮑叔牙斥責他手下道:你們滿(mǎn)腦子里裝的都是錢(qián),就沒(méi)發(fā)現管仲的家里十分困難嗎?他比我更需要錢(qián),我和他合伙做生意就是想要幫幫他,我情愿這樣做,此事你們以后不要再提了。你知道鮑叔牙為什么要這樣做?”“因為包容!薄皩Π,你和琪是好朋友吧,既然是好朋友,你們還有不原諒對方的理由嗎?雨果也說(shuō)過(guò)‘世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!卑职终f(shuō)完意味深長(cháng)的看著(zhù)我,我覺(jué)得蠻有道理,便應去和琪道歉,沒(méi)想到,道完歉,我忽然覺(jué)得很快樂(lè ),從此,我們再也沒(méi)吵過(guò)架……通過(guò)這件事,我懂得了包容,也知道了生活需要包容。
包容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納;包容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的'成熟、心靈的豐盈;包容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分,是對別人的釋?xiě),也即是對自已善?包容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù),是看透了社會(huì )人生以后所獲得的那份從容、自信和超然……學(xué)會(huì )包容,就是學(xué)會(huì )生活,因為生活需要包容。
包容的作文8
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺詞:“包容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于包容人的人。我們應該學(xué)會(huì )對別人表現包容……”
在我們的生活中難免會(huì )和同學(xué)老師發(fā)生摩擦,在與同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)不一時(shí),有時(shí)便會(huì )引發(fā)爭吵,這時(shí)我們應該冷靜下來(lái)好好想想。清代一位名人說(shuō)過(guò):“彼之理是,我之理非,我讓之;彼之理非,我之理是,我容之!辈灰虉碳阂(jiàn),善于聽(tīng)取別人言論,這樣才會(huì )避免不必要的爭吵。友誼才會(huì )花開(kāi)不敗。當老師錯責你時(shí),也無(wú)須激動(dòng)地和老師辯個(gè)是非黑白,要真誠地和老師交談,要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關(guān)系才會(huì )綠樹(shù)長(cháng)青。生活中難免會(huì )有磕磕碰碰的時(shí)候,想要過(guò)地輕松愉快就得學(xué)會(huì )包容。想要學(xué)會(huì )包容,首先要做到理解。包容是理解的表現,只有理解別人,才能包容別人。
也聽(tīng)過(guò)人這樣說(shuō):“包容別人的人是懦夫,因為他沒(méi)有報復的勇氣!”――錯!“只有勇敢的人才懂得如何包容;懦夫決不會(huì )包容,這不是他的.本性!睂捄甏罅渴且环N美德。它是由修養和自信―同情和仁愛(ài)組成的。
陳琳是建安七子之一,他才思敏捷,長(cháng)于韜略。起初他幫助袁紹對抗曹操,讓曹操吃過(guò)不少虧;更讓曹操難忍的是,陳琳寫(xiě)過(guò)一篇討曹繳文,把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。曹操剿滅袁紹過(guò)后,非但沒(méi)有記罵祖之仇,反而赦免其罪,并委以參事之職。陳琳亦為曹操的包容所動(dòng),誠心歸順。曹操不顧罵祖之仇,包容陳琳的博大之心是值得我們學(xué)習的。
可是有的人表面上原諒了別人,但卻仍然心存芥蒂。當然,能包容別人是一見(jiàn)好事,但如果能將別人的錯誤忘得一干二凈那就更好。寬恕而不忘卻,就像把斧頭埋在土里,而斧柄還露在外面。這不僅是十分危險而且會(huì )讓你誤入歧途。大丈夫當容人,勿為人所容!
包容是友誼的開(kāi)端,快樂(lè )的源泉。學(xué)會(huì )包容,用真誠待人,你必定會(huì )陶醉于友誼釀成的醇酒中。學(xué)會(huì )包容,世界才會(huì )變得更為廣闊,忘卻計較,人生才能永遠快樂(lè )。
包容是世間一切真情與博愛(ài)編制而成的花環(huán),把花環(huán)獻給別人送給自己,這樣你就會(huì )用微笑迎接嶄新的明天!
包容的作文9
大自然對世界上的各種生靈是極其包容的。當面對鳥(niǎo)兒對飛翔的著(zhù)迷時(shí),大自然賜予了它一方蔚藍的天空;當面對老虎對奔跑的熱衷時(shí),大自然賜予了它一片廣闊的大地;當面對魚(yú)兒對暢游的熱愛(ài)時(shí),大自然則賜予了它一片深邃的海洋。正因為大自然對世間各物差異的尊重,才構成紛繁多彩的大千世界。自然界尊重差異,人類(lèi)社會(huì )何嘗不是這樣呢?
歷史的長(cháng)河緩緩流淌,流經(jīng)那個(gè)百家爭鳴的時(shí)代。春秋戰國時(shí)期,一場(chǎng)影響古今中外的論戰華麗地拉開(kāi)了序幕。諸子百家為了各自的階級利益展開(kāi)激烈的論戰:儒家倡“仁”,法家倡“法”,墨家倡“兼愛(ài)”,道家倡“道”……盡管諸子百家的觀(guān)點(diǎn)各有差異,但他們卻仍然尊重這些差異的存在。于是,思想的碰撞創(chuàng )造出更為強烈的火花,為后世留下了一份寶貴的精神財富。若沒(méi)有尊重彼此之間的差異,諸子百家中僅剩下一家,那我們的中華文化將會(huì )變得蒼白。因此,尊重差異是文化發(fā)展不可缺少的條件。
歷史的長(cháng)河繼續流淌,來(lái)到那個(gè)舉國同慶的時(shí)代。新中國成立之初,我國實(shí)行了民族區域自治制度。中國尊重各少數民族之間的文化、飲食、宗教等方面的差異,讓各少數民族擁有了一定的自治權。正因為尊重差異,中國民族迸發(fā)出更強大的民族凝聚力,它使得我國社會(huì )主義建設有了一個(gè)穩定的.社會(huì )環(huán)境。若沒(méi)有尊重差異,一個(gè)民心渙散的國家還能求發(fā)展圖富強嗎?由此可見(jiàn),尊重差異是國家發(fā)展的重要條件。
如今,尊重差異在教育方面卻遠遠做得不夠。20xx年11月2日,國家總督學(xué)顧問(wèn)、教育家陶西平抨擊中小學(xué)作文教學(xué)中的弊端。他說(shuō):“現在中小學(xué)教師在作文教學(xué)中教學(xué)生‘母親都是善良的’,所以每個(gè)孩子都寫(xiě)了一個(gè)虛擬的母親”?粗(zhù)一代又一代孩子背誦著(zhù)同樣的媽媽躑躅獨行,是一種悲哀。在我看來(lái),媽媽在每個(gè)人的心中都是不同的,她可能有點(diǎn)小氣,可能很溫柔,也可能有點(diǎn)兇。但為什么不尊重每個(gè)母親的差異,而僅僅套用“母親是善良的”這一固定的套路呢?尊重差異在教育改革的途中變得越發(fā)重要。
自古洎今,尊重差異是我們永遠也不應該忽視的問(wèn)題。唯有尊重差異,才能推動(dòng)文化的繁榮,才能促進(jìn)國家發(fā)展,才能推動(dòng)教育的改革。因此,我們每個(gè)人都應尊重差異,構建紛繁世間。
包容的作文10
總以為一種幸福是擁有,卻在剎那間發(fā)現,包容卻是一種淡淡而又綿長(cháng)的幸福。在懂得包容的剎那,我知道,世界上不會(huì )有一個(gè)完美的人。同樣的,一個(gè)人不會(huì )有完美無(wú)缺的人生。
有一天,自己曾笑著(zhù)和自己小姑子說(shuō):你哥除了幾項缺點(diǎn)之外,真的是完美呢。沒(méi)想到,不善言談的小姑子卻笑著(zhù)和我說(shuō):正因為他有那么多的不完美,所以,你才有包容心,來(lái)包容他,讓他變的完美呢。
我當時(shí)無(wú)語(yǔ),可是一席話(huà)卻讓我久久的思索。
我們每個(gè)人怎么能夠完美呢,一個(gè)完美的人應該不存在。完美的沒(méi)有可以挑選的瑕疵,完美的沒(méi)有缺點(diǎn),那應該是怎樣的神呢?一個(gè)可以慢慢走過(guò)的人生,一段可以相攜的柔情,一個(gè)溫柔的眼神,這可以是愛(ài)情的全部了。當眼角細細的`皺紋象是寫(xiě)下一段滄桑的故事,我知道,漫長(cháng)的一生,我要的只是這樣的一段感情,要的只是這樣的笑容。從沒(méi)有奢求完美,只是想要一種責任,一份包容;ㄇ霸孪,卿卿我我,一切靜靜的遠去,兒子的個(gè)頭早已比我也高;橐鲋幸廊挥胁粎挼母杏X(jué)。卻是責任也在。
忙忙碌碌,公公婆婆早已年老體衰,在忙碌孩子的同時(shí),卻是要照顧二老的起居。疲憊的心情卻不想和遠在異鄉的老公談起。
自己明白,既然選擇了愛(ài)情,同樣的也要選擇責任。于是,疲憊變成一種笑容。只因為,在忙碌的身后,不在讓老公牽掛,我知道,這更是一種愛(ài)情。夜里彌漫的是一種相思,笑容變的有淚。我知道,遠在他鄉的老公也在一樣的思念。只是,不知道誰(shuí)的思念更長(cháng)一些罷了。
歷久彌新的愛(ài)情,讓心不用寂寞,所有的快樂(lè )和憂(yōu)傷,在夜里靜靜的揮灑。我知道,所有的愛(ài)情該是一種基調貫穿的。愛(ài)做枝干,情做底色,包容卻是貫穿的愛(ài)情的深邃。
不要奢望一種完美,看到完美的表象時(shí),有誰(shuí)告訴你自己的憂(yōu)傷和痛苦?不要羨慕別人的生活,每個(gè)人都有自己的路,每個(gè)人總有自己的人生。當愛(ài)情遇到一種痛、一種艱難,自己也習慣了悄悄的問(wèn)一下自己:我是否能夠承擔起這份責任,我是不是能夠包容你的人生?于是在自己的詢(xún)問(wèn)中,在紅塵中,自己慢慢的經(jīng)營(yíng)著(zhù)屬于自己的那分愛(ài)情。
包容的作文11
天使的翅膀,將會(huì )使我們所向往的!但是這幻想卻又總是在這其中。翅膀的飛翔都將會(huì )是我們所著(zhù)迷的;蛟S我自己沒(méi)有那么的優(yōu)秀吧!也或許只是一個(gè)很差勁的我。但是在這茫茫的人海之中,我又能夠做些什么呢?每個(gè)人都幻想著(zhù)未來(lái)的自己,但那終究是無(wú)法實(shí)現的。相信,一切的一切,都將會(huì )在于我們。夢(mèng)想總是在于我們心中,可有可無(wú)的患得患失卻又都在自己手中!誰(shuí)都可以飛翔,只是在于我們自己。想要飛翔,那就做好現在的自己。也許現在的所作所為,都將會(huì )是以后的成敗與否!或許在這關(guān)鍵時(shí)刻只能靠我們自己,也許唯有努力了,才將會(huì )是最好的!才將會(huì )是有收獲的!誰(shuí)都可以飛翔,只是抓住時(shí)機,讓每一天都變得更加的絢麗多姿!
飛翔
也許,飛翔的自由是我們所追求的。但是我們又卻總是看到了輝煌的時(shí)刻,而沒(méi)有看到那個(gè)忙得不可開(kāi)交的我們。成功總是來(lái)臨的,但是誰(shuí)又會(huì )真正的在于我們曾經(jīng)所付出的艱辛呢?飛翔總是在前方等著(zhù)我們。而我們唯一能夠做的就是現在的自己!成功的路上總是露不開(kāi)堅持與付出!只希望我們能夠有一顆執著(zhù)的心,相信飛翔的那一天總是會(huì )來(lái)臨。而我們也將會(huì )有更好的成就!誰(shuí)都可以飛翔,只要不忘記最初的夢(mèng)想,因為那個(gè)初心依舊的我們將會(huì )在夢(mèng)想的帶領(lǐng)下,相信會(huì )走上更好的生活!對著(zhù)人生有一點(diǎn)期盼。因為心中的初心會(huì )一直保持不變,而我們將會(huì )是一直擁有飛翔的翅膀!相信,在夢(mèng)想的帶領(lǐng)下,將會(huì )更好地走上成功,走成熟!
初心
相信,初心依舊變會(huì )是方得始終。人沒(méi)有完美人,卻只有一顆熱忱的'心。誰(shuí)都可以飛翔,只是自己的追求不同罷了!每個(gè)人的夢(mèng)想都是與眾不同的,我們不為別人而改變,卻只為了自己所改變!命運的交錯卻總是與生活相結合!那么唯一的飛翔便會(huì )是在自己手中!有時(shí)候我們心有雜念,這樣就會(huì )感覺(jué)世界對我們不公平!世界拋棄了我們。但是只要樂(lè )觀(guān)的面對,坦然的面對,相信著(zhù)一切都將會(huì )是最好的!為了飛翔,更為了我們今后的生活,加快我們的步伐,也許成功與否,就在此時(shí)!同樣,相信自己,那飛翔的翅膀將會(huì )是一直在的!
飛翔的夢(mèng)想將會(huì )是一直堅持,我們都將會(huì )永遠的奉陪到底!
包容的作文12
那是一片海,它迎之后每一個(gè)黎明與黑暗;那是一片海,它用沉默包容了世界萬(wàn)物……我坐在海邊,凝視著(zhù)遠方。
我安靜地站在教導主任辦公室,等候著(zhù)他的宣判。
“你……”教導主任站起來(lái),嚴肅地看著(zhù)我!敖處!”一個(gè)女生破門(mén)而入打斷了他的話(huà)。我回過(guò)頭看了那女生一眼,冷笑。不錯,她就是完顏安淺,我最厭惡的人想必她是來(lái)添油加醋的吧。
“教師,您誤會(huì )了,她沒(méi)有推我,是我自我滑倒的!”她定定地看著(zhù)教師,教師的眼里充滿(mǎn)了吃驚。她——她在干嘛是在幫我嗎還是要讓大家明白她是一個(gè)有度量的女孩子我不解地看著(zhù)她,她的臉還有明顯的紅印,我剛剛掯了她一耳光。我冷笑,她是在演戲嗎教師怎樣會(huì )看不出我在她臉上留下的罪證。
“真的”
“嗯!彼昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,好像怕主任不信,立刻加了一句,“主任,都是誤會(huì ),我還有一些不一樣的題目要請教默言同學(xué)!
他沉思了一會(huì )兒,然后看了我一眼,“抱歉,誤會(huì )你了,真不該聽(tīng)信他人之言,你能夠走了!苯虒е魅蔚难壑杏幸唤z我猜不透的光色。
走出辦公室,完顏安淺直徑向前走,就好像剛剛她并沒(méi)有幫忙過(guò)我,如同一個(gè)陌生人。
“完顏安淺!”我叫住了她。
她沉默地看著(zhù)我。
“我厭惡你!薄拔颐靼!薄澳悄銥槭裁匆獛兔ξ!”“我幾乎是用吼出來(lái)的。
她愣了一下,然后笑了!昂芏鄷r(shí)候,更需要用沉默去包容一切,不是嗎沉默,你懂嗎”
我錯愕,是呀,一向以來(lái),她都用冷靜、沉默去應對一切,無(wú)論我如何傷害她,她都不會(huì )反擊……
“我明白你厭惡我,是因為太多的誤會(huì ),無(wú)法用三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)明白,可是,我不期望有一天成為恨。和你一樣,我以往也發(fā)瘋地去厭惡過(guò)一個(gè)人,可是,到最終我才明白,人生,有時(shí)候需要的不是勇敢地斗爭,而是像大海一樣的沉默!彼穆曇粝耧L(fēng)一樣輕。
“啪——”海浪的拍擊聲拉回了我的思想。
我站起來(lái),深深地呼吸一口清涼的'空氣,任海風(fēng)揚起我的發(fā)絲,灌進(jìn)我的心中。慢慢地向前走著(zhù),感受著(zhù)大海的氣魄。是的,僅有像海一樣用包容世界萬(wàn)靈的沉默去包容過(guò)去,包容自我,包容他人,世間才會(huì )更美麗,生活才會(huì )更完美。
包容的作文13
輕風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉賣(mài)弄著(zhù)婀娜的舞姿輕輕飄落,思緒也回到了幾年前……
“轟隆隆”“噼啪”電閃雷鳴聲將我從睡夢(mèng)中驚醒,抬頭望了一眼窗外,黑壓壓的一片,什么都看不清!皣W嘩”“呼呼”的聲音環(huán)繞在耳畔,一聲巨響傳來(lái),眼前閃過(guò)一道白色的閃電,黑暗的天空轉眼變得明亮起來(lái)。窗外,烏云密布,狂風(fēng)大作,一排排楊樹(shù),甩著(zhù)長(cháng)而亂的發(fā)絲,像搖滾歌手亦或是發(fā)瘋的野獸。
坐在床上,打了個(gè)哈欠,一只手捂住嘴,一只手插在口袋里,摸索著(zhù)什么。我的眉頭緊皺起來(lái),似乎發(fā)現了什么———錢(qián)用光了。老師的話(huà)也浮現在腦海里:如果明天沒(méi)有尺規和三角板,有你們好看的'!深蹲起和俯臥撐的畫(huà)面闖進(jìn)了腦海,渾身不自在。于是,我打開(kāi)燈,謹慎的穿上拖鞋,準備向客廳進(jìn)軍。
輕輕地握住門(mén)把,一用勁兒,“吱呀”一聲,我像一股風(fēng),沖了出去,貓著(zhù)腰,邁著(zhù)輕盈的步伐,小心翼翼,唯恐有半點(diǎn)閃失?杉词故沁@樣,一路上也少不了跌跌撞撞,我停了下來(lái),苦思冥想了許久,終于一個(gè)想法在我腦中形成,使用鴨子步,繼續向客廳進(jìn)軍。
窗外的雨依舊下著(zhù),我的身子顫抖著(zhù),用手擦了擦臉上的汗,繼續前進(jìn)。不久,我撞上了一個(gè)堅硬的東西,“哎呦,真倒霉!蔽冶г怪(zhù)。忽然,我的嘴角露出了一絲笑容,因為那是一個(gè)茶幾,昨天我分明看見(jiàn)母親把零錢(qián)放在了上面。我在黑暗中伸出手,在茶幾上摸索著(zhù),可是除了堅硬和冰涼再也沒(méi)有其他的感覺(jué)了,心情瞬間墜入谷底。但我還抱著(zhù)一絲期望,正當我準備放棄時(shí),錢(qián)幣特有的光滑感覺(jué)傳入全身,緊繃的神經(jīng)得以放松,不管他三七二十一,一律通吃,快速把錢(qián)捧在手里,像寶貝一樣珍貴。
正當我沾沾自喜準備全身而退之際,“轟隆隆”老天爺的呼嚕聲把我嚇了一跳,腳下一滑跌坐在了地上,不由“!”了一聲,錢(qián)也從手中紛紛灑落。我趕緊下意識地捂住嘴巴,可動(dòng)作還是慢了半拍,手電的光線(xiàn)在我眼前晃來(lái)晃去,我的雙腿卻不聽(tīng)使喚,怎么都站不起來(lái)。
光線(xiàn)忽然明亮了許多,一個(gè)熟悉的身影映入眼簾,但帶給我的不是親切而是畏懼。本以為母親會(huì )痛斥我一頓,但出乎意料的是她并沒(méi)有生氣,只是淡淡的問(wèn)我為什么這么做,隨后我將事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。聽(tīng)罷,母親撫摸著(zhù)我的頭溫柔的說(shuō)道:“你看你,我還以為什么大事呢,鬧了半天,就是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)文具!只要是跟學(xué)習有關(guān)的,我支持你,但下次不要這樣了,我還以為家里進(jìn)賊了呢!再去睡會(huì )吧!”
躺在床上,回想起剛才滑稽的一幕,幸福與感激卻溢滿(mǎn)了心間……
包容的作文14
塵世間,紅塵滾滾;蛟S摻雜了些許雜質(zhì),可還是有不變的東西,那就是愛(ài)。
坐在海邊,看著(zhù)滾滾波浪,那么磅礴,有氣勢,不禁思索著(zhù),海多么像父親的胸懷,博大寬廣,更像父親的愛(ài),能包容一切。 父親愛(ài)品茶,可我更愛(ài)咖啡。不為什么,只為咖啡那股味兒,回味悠長(cháng),就像父愛(ài)。
有一回,我跟父親去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。我看中了一本《紅樓夢(mèng)》,父親也沒(méi)有反對,說(shuō):要看就買(mǎi)吧,先看個(gè)大概,以后慢慢看。父親對我看書(shū)要求很高,但并不嚴厲。父親總會(huì )滿(mǎn)足我的書(shū)欲,所以,我學(xué)會(huì )了許多超過(guò)同齡人的知識。很多時(shí)候,在外人看來(lái),往往是小孩看這干嘛,弄個(gè)半懂不懂的,自找麻煩;父親不會(huì )這樣,總是鼓勵我說(shuō):先看看大概再說(shuō)吧,到長(cháng)大了,該用到了的時(shí)候,再細細研究。許多人都認為父親對我的包容過(guò)度了,可是我不覺(jué)得,我認為這是對我的肯定和鼓勵。
我的性格也與其他的女孩子截然不同,乍一看像男孩子,骨子里的氣質(zhì)也像男孩子,我獨立、開(kāi)朗,不會(huì )讓人覺(jué)得嬌滴滴的。家人總說(shuō)我太男孩子氣了,可每當家人這么說(shuō)的時(shí)候,父親總是不以為然地說(shuō):沒(méi)啥大不了的,她還沒(méi)到那年齡呢,現在隨她去。這話(huà)讓我十分高興。這也是一種包容吧。
父親不像其他家長(cháng)一樣,每天嘮嘮叨叨地只對孩子說(shuō):學(xué)習。比起聊學(xué)習這話(huà)題,父親更愿意與我聊一聊身邊發(fā)生的事,各自的觀(guān)點(diǎn)。我和父親,壓根兒不像是父女,簡(jiǎn)直就是好哥們兒。
在日常生活中,父親總是會(huì )給我足夠的空間讓我干自己想做的事,也不會(huì )一味地強迫我考試要考多少分,盡力而為就行了。父親總說(shuō),人品是最重要的,不要因為名利而放棄道德。非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠這一句從語(yǔ)文書(shū)上搬來(lái)的話(huà),沒(méi)想到就是父親教育我的目標。
還有一點(diǎn),父親也與大多數的父母截然不同每到差不多軍訓的時(shí)候,就在我耳邊嘮叨,說(shuō)軍訓幾個(gè)月才好呢,巴不得我多吃苦,多磨練自己的意志。父親說(shuō),愈是磨練,就愈是能明白做人的道理,就像梅花一樣,凌寒獨自開(kāi)。我為父親的觀(guān)點(diǎn)叫好。
回味點(diǎn)滴,我是一個(gè)在父愛(ài)里長(cháng)大的孩子,一個(gè)真正沉浸在父愛(ài)里的'孩子,我和別的孩子們是不同的,或許就是這一點(diǎn),這一小點(diǎn),對于我來(lái)說(shuō),卻是人生的一大步。
父親給予我的鼓勵和教育,在我漫長(cháng)而又充滿(mǎn)奧義的人生路上,將一直陪伴著(zhù)我,直到人生的盡頭,或許,更加永久。
包容的作文15
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是人的胸懷。的卻,寬闊是中華民族的傳統美德之一,包容就是以大局為重,不計較個(gè)人恩怨得失,學(xué)會(huì )包容,就是學(xué)會(huì )善待自己。怨恨只能令我們的心靈永遠埋藏在黑暗之中,而包容卻能令我們的心靈獲得自由。
生活中,許多事情都是需要包容的。比如:家庭中,爸爸和媽媽之間的.包容;社會(huì )上,商場(chǎng)上的包容;友誼之間的包容是肯定的,如果為了一件小事就和好朋友鬧翻了,這樣的人是沒(méi)有包容之心的。再比如,男女之間如果一方?jīng)]有一顆包容之心,那他們就沒(méi)有符合的永遠感情好的可能,可想而知,包容這個(gè)詞在人與人之間的作用是多么大的啊!他可以化解人們的誤會(huì ),讓人們變得美好起來(lái)!
包容別人就是釋放自己,還心靈一份恬淡。面對一個(gè)無(wú)意中犯下錯誤,我們應該包容!無(wú)論面對朋友還是敵人,我們都應該以包容的微笑去面對他們。包容可以使我們交友,當你可以以豁達的心胸去包容別人的錯誤時(shí),你的朋友自然就多了。
包容是一種修養,更是一種美德。許多人認為,包容意味著(zhù)膽小懦弱,其實(shí),包容是海納百川的博大胸懷,包容指的歌頌,指的贊揚!包容如水。包容是不計較別人的過(guò)失,是心胸寬廣。包容如水般溫柔,在遇到矛盾時(shí),包容比偏激的報復更有效。包容似一汪清泉,滌蕩人的心,使人變得冷靜!
包容如暖流。包容其實(shí)并不意味著(zhù)包容別人的過(guò)失,它意味著(zhù)用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的包容,已是難得;雪中送炭的包容更讓人感動(dòng)!
包容如詩(shī)。包容是一首美麗的人生禮贊。
包容也是一種學(xué)問(wèn),要分清小過(guò)失和大過(guò)錯,而對于小過(guò)失,小錯誤,我們應該快樂(lè )地包容對方。包容并非是包庇,對于大過(guò)失,大錯誤,我們不要對此包庇,否則會(huì )害人其人的!當然,當自己做錯了事后,不應該輕易原諒自己,因為那不是包容,而是一種懦弱的行為。所以說(shuō),包容也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
因為包容,單調的生活才顯得絢麗多彩;因為包容,繁雜的生活才變得純潔!包容他人也是釋放自己!擁有了包容的美德,就擁有了愛(ài)心和人生的碧海藍天!
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