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我的禮物作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的禮物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的禮物作文1
還有幾天就是新年了，每年都是媽媽送禮物給我，今年為了秘密地給媽媽買(mǎi)一件禮物，我拿起精心準備的5元錢(qián)，趁媽媽沒(méi)回家，迫不及待地沖出了家門(mén)。
我三步并作兩步地沖進(jìn)了佳惠超市的大門(mén)，想起媽媽每天要批改作業(yè)，需要用鋼筆的時(shí)間比較多，就給媽媽買(mǎi)支鋼筆吧！于是，我徑直來(lái)到了文具類(lèi)柜臺，拿起一支英雄616鋼筆看了看價(jià)格，上面印著(zhù)800元。
我大吃一驚，再看看其他鋼筆，沒(méi)有一支鋼筆比它便宜的，甚至還有12元的，而我手上僅有5元錢(qián)，怎么辦呢？那些標簽上的.數字嘲笑似的看著(zhù)我，弄得我很不好意思。我吐吐舌頭，然后，在那些面無(wú)表情的售貨員的眼皮底下溜走了，溜回去找爸爸求救去！
爸爸支援了我3元錢(qián)，真是雪中送炭��！我又一次跨進(jìn)了佳惠超市的大門(mén)，經(jīng)過(guò)一番周折，我終于買(mǎi)到了那支鋼筆。
“媽媽?zhuān)履昕鞓?lè )！”我在房里忙乎了一陣，為新買(mǎi)的鋼筆灌好紅墨水，寫(xiě)好代表心意的小紙條之后，我捧出了鋼筆。正在廚房忙活的媽媽愣了一下，接著(zhù)就緊緊抱住了我，高興地說(shuō)：“兒子，謝謝你的禮物！”
看著(zhù)媽媽高興的模樣，我感到無(wú)限甜蜜。媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您！
我的禮物作文2
我有許許多多的生日禮物，比如：泰迪熊、米老鼠、小白虎……但是我最喜歡的是萍姐姐送給我的芭比娃娃。
當我去同學(xué)家玩時(shí)，都能見(jiàn)到幾個(gè)芭比娃娃，那時(shí)，我可真羨慕�；丶液�，我便會(huì )苦苦地求媽媽?zhuān)屗o我買(mǎi)一個(gè)娃娃，媽媽便說(shuō)：“不行！絕對不行！”而最后也以失敗告終。
在我六歲生日那年，我邀請了我的好朋友們，我的朋友都一一給我送了禮物，然而，萍姐姐送的禮物，令我大吃一驚，萍姐姐送我的'是——芭比娃娃。她穿著(zhù)一件白紗裙，棕色頭發(fā)中透出了幾絲粉色，又圓又白的小臉蛋上有一雙可愛(ài)的眼睛，還有一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴，我給她取名為“白光熒”。
“白光熒”與我經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè )，當我傷心時(shí)，她會(huì )出現，和我玩耍，她用同情的眼神看我，好像在安慰我。當我生氣時(shí)，她又用平靜的眼神看我，好像在和我談心。當我開(kāi)心時(shí)，她也會(huì )用開(kāi)心的眼神看著(zhù)我，仿佛正在對我說(shuō)：“你是否很開(kāi)心？”“當然”我會(huì )如實(shí)告訴她，她好像會(huì )說(shuō)：“我也很開(kāi)心！”每當晚上我害怕時(shí)，我就抱著(zhù)她睡。每天我任務(wù)完成后就和她玩，我們倆就像姐妹似的。
“白光熒”天天陪著(zhù)我，她是我的一個(gè)好朋友，還是我的精神伙伴。
我的禮物作文3
禮物是最佳的開(kāi)心果，總能讓失意的人開(kāi)心；禮物是灌了蜜的糖，總能讓人露出甜甜的笑容；禮物是引人注目的主角，總能吸引他人的目光。
每當我沮喪、失意、無(wú)力的時(shí)候，我總會(huì )不由自主的開(kāi)啟它，讓自己盡情的揮棒、吶喊，享受那自我超越、破紀錄的快感，那就是我的最佳開(kāi)心果－Wifi；每當我看到鏡中長(cháng)大的自己時(shí)，總會(huì )不由自主的`拿起那記錄了我零歲至一歲的童年時(shí)光：剛出生時(shí)睡覺(jué)的投降姿態(tài)、拿椅子當車(chē)子，把家里搞得一團亂的調皮樣、頭戴特制安全帽，勇敢踏出人生第一步的堅定的一步、品嘗臭腳丫的滿(mǎn)足樣……，那字字溫馨、張張引人注目的照片，讓人看了忍不住露出甜甜的笑容的它就是我的蜜糖－記錄自己小BABY時(shí)光的成長(cháng)小傳�？粗�(zhù)一張張記錄我生活點(diǎn)滴的照片，無(wú)庸置疑的，我知道我是父母眼中的最佳女主角，更是父母心中最寶貝的禮物，永遠吸引著(zhù)父母的目光！
我真感謝，能擁有將失意轉為開(kāi)心的禮物─Wifi；我真開(kāi)心，能擁有讓我露出甜甜笑容的禮物─成長(cháng)小傳；我真幸福，能成為父母心中最寶貝的禮物─最佳女主角！我決定要從“心”啟動(dòng)，好好表現，當個(gè)最佳女主角，將開(kāi)心、笑容送給最珍愛(ài)我的父母，永遠當父母心中最寶貝的禮物！
我的禮物作文4
我最想要的圣誕禮物是一條手鏈，因為在學(xué)校玩游戲時(shí)，其他小朋友都說(shuō)要帶手鏈，如果沒(méi)帶手鏈就會(huì )被退出，真希望圣誕老公公可以送我一條漂亮的手鏈。
我希望我的手鏈上面有一個(gè)亮亮的寶石，旁邊有一顆顆藍色的`珍珠，珍珠的旁邊，可以加點(diǎn)五彩繽紛的流蘇，這樣就可以變得更美麗，手鏈不僅可以增進(jìn)我做手工藝的技巧，還可以拓展人際關(guān)系，讓我交到很多有相同興趣的朋友，如果看到有人帶不同的樣式，我們可以交換，體驗一下帶上不同手鏈的感覺(jué)，也可以問(wèn)他這個(gè)手鏈要怎么做？這樣子就可以一起動(dòng)手做手鏈，參加的人都可以擁有屬于自己的特別樣式。
我希望圣誕老人可以送我一條手鏈，這樣子大家就可以依照手鏈的樣式分組玩游戲，除此之外，在放學(xué)的時(shí)候，在人群中我可以把手舉高，揮揮手，讓媽媽可以從漂亮的手鏈的位置，清楚的知道我在許多小朋友之中的哪個(gè)位置。
從今天起我要認真祈禱，希望在圣誕節時(shí)，會(huì )有一條漂亮的手鏈放在我的紅色圣誕襪里面，如果我真的得到了，我一定會(huì )很開(kāi)心，并且好好珍惜它。
我的禮物作文5
天空的禮物是一道美麗的彩虹，高大的樹(shù)的禮物是小鳥(niǎo)，兔子的禮物是胡蘿卜。對我來(lái)說(shuō)，收到一份特別的禮物是一件很快樂(lè )的事情。
從小到大，已經(jīng)收過(guò)不少的禮物 了。其中，有一份最特別的禮物是隨身聽(tīng)。那份特別的禮物是在去年圣誕節得到的`，隨身聽(tīng)是圣誕老公公送給我的。隔天一早，當我看到這份禮物時(shí)，我的心情是十分愉快的；一開(kāi)始時(shí)，我不知道能得到這份禮物，期待已久的隨身聽(tīng)，在去年時(shí)，終于出現在我的眼前了！
當我收到禮物的那一剎那，我的腦袋里在想：這是我寫(xiě)許愿卡后，圣誕老公公才知道的嗎？還是原本就知道的呢？當我拆開(kāi)禮物的時(shí)候，我的心情像花朵綻放一樣的開(kāi)心。每個(gè)人的生日禮物不同，有的人是一頓大餐，有的人是一個(gè)親吻，還有的人是蛋糕。
這一份禮物對我有很多意義和它也很特別，因為它可以聽(tīng)音樂(lè )。我會(huì )好好地呵護著(zhù)它和小心地使用它，因為這個(gè)禮物對我來(lái)說(shuō)是一份十分珍貴的禮物。當我收到它時(shí)，它使我每天都能聽(tīng)到這些奇妙的音樂(lè )，這些音樂(lè )像天使的呼喚聲。
我的禮物作文6
記憶中的圣誕節是完美的。
我還記得小時(shí)候父親給我講圣誕老人的故事時(shí)，我還是有點(diǎn)懷疑，但在圣誕節的晚上，我把我最喜歡的印有小熊風(fēng)格的小棉襪放在枕頭下，然后興奮地睡著(zhù)了。
第二天早上，我迫不及待地想摸襪子。嗯?？有多難？禮品？我拿出里面的東西，一張可愛(ài)的小圣誕卡，還有我最喜歡的`漫畫(huà)書(shū)《米老鼠和唐老鴨》！我還在床上，興奮得打開(kāi)了賀卡。頂部是一個(gè)蜘蛛絲字體，上面寫(xiě)著(zhù)：圣誕快樂(lè )！圣誕老人簽名。就在那一刻，驚喜和狂喜交織成了美妙的音樂(lè )，在我的心里蕩漾。
當我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我把這件事告訴了所有的孩子，他們都羨慕地看著(zhù)我。我的同班同學(xué)悅悅也對我說(shuō)：“我的；你真幸運！我從圣誕老人那里什么也沒(méi)得到“爸爸說(shuō)只有非常好的孩子才有禮物我很自豪地說(shuō)我的心像蜂蜜一樣甜在接下來(lái)的幾年里，我總是收到圣誕禮物圣誕娃娃、動(dòng)畫(huà)光盤(pán)、學(xué)校用品直到小學(xué)三年級，我才發(fā)現我的父親是“圣誕老人”，我收到的禮物不是騎著(zhù)鹿的老人送的，而是我父親對我無(wú)限的愛(ài)！有一段時(shí)間，我的心是空虛的，但我明白了很多：人們都想長(cháng)大，所以把這些作為我生命中最完美的回憶吧！
圣誕節，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
我的禮物作文7
馬上就要到圣誕節了。圣誕老爺爺在為天真可愛(ài)的孩子們準備禮物一定忙得不亦樂(lè )乎吧！這個(gè)本不屬于中國孩子的節日，我想“時(shí)髦”一回，寫(xiě)一個(gè)愿望掛在圣誕樹(shù)上，我真想圣誕爺爺送我一個(gè)美好、快樂(lè )的星期天。
星期天與我無(wú)緣。這天我被媽媽安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。累得我連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有，星期天早晨，我本想多睡一會(huì )兒，誰(shuí)知道媽媽的高音喇叭逼著(zhù)我睜開(kāi)眼，″起床啦，起床啦！該去跆拳道館上課了。不快點(diǎn)會(huì )遲到的喲�！蔽颐悦院乜粗�(zhù)媽媽那期待的目光，連忙穿衣起床，吃完早餐乖乖地向跆拳道館走去。
中午，我上完課回家本想舒服地補一個(gè)覺(jué)，媽媽的喇叭又響了，“俊豪，學(xué)校的雙休作業(yè)做完了沒(méi)有？寶貝，堅持，堅持，不然周一會(huì )挨批評的�！睙o(wú)奈，我只好向寫(xiě)字臺走去。
吃完午飯，媽媽的廣播又響了“準備好大小作文本，該去上作文課了�！蔽抑缓脺蕚渥魑恼n要用的物品，向門(mén)外走去。
傍晚，我筋疲力盡地回家剛坐在沙發(fā)上想休息一會(huì )兒，媽媽馬上來(lái)到我身旁，溫柔地說(shuō)：“俊豪，你可沒(méi)時(shí)間看電視哈，中午的數學(xué)作業(yè)你錯了幾道題，我給你又出了幾道類(lèi)似的題，快去融會(huì )貫通，我去為你做好吃的'�！笔フQ老爺爺，您說(shuō)我累不。外國的小朋友也是這樣累嗎？
馬上要過(guò)圣誕節了。圣誕爺爺，請你送個(gè)快樂(lè )的沒(méi)有作業(yè)的星期天給我吧！
我的禮物作文8
YA！一想到我的生日，可以得到千變萬(wàn)化、琳瑯滿(mǎn)目的的禮物，我就興奮得跳呀跳。禮物里有一臺可以一日千里的超炫的腳踏車(chē)，和那令我忘不了的新版游戲。每天回到家，我就大玩特玩，玩得心花怒放、渾然忘我！都要好心的爸爸告訴我，我才猛然驚醒過(guò)來(lái)。否則，一大堆的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，恐怕要寫(xiě)到三更半夜才寫(xiě)得完。
每天放學(xué)回家，到視野遼闊的大草原，騎我的超炫腳踏車(chē)，是我的第一件事，接著(zhù)就是玩游戲。直到有一天，我開(kāi)始喜歡玩的“王者”就不喜歡新版游戲。記得以前，每天望著(zhù)對面同學(xué)玩“王者”愈看愈想玩。有一天我請求我的爸爸說(shuō)：“我生日您可以買(mǎi)平板給我嗎？”爸爸一邊搖頭一邊說(shuō)：“只要你考全班第一名！”從那天起，我就發(fā)憤圖強，一天比一天進(jìn)步。老師驚訝的對我說(shuō)：“士別三日，刮目相看喔！”有一次，我竟然完成考全班第一名的任務(wù)了，爸爸真的言而有信，買(mǎi)平板給我。第一次打著(zhù)平板，我既快樂(lè )又緊張。每天晚上一樣有好心的'爸爸告訴我要寫(xiě)功課，我才不會(huì )太沉迷，玩到走火入魔。又要月考了，我非常緊張、害怕，害怕自己考個(gè)零鴨蛋回家！
“眼睛是靈魂之窗”我要好好珍惜我的眼睛，我現在依然每天都在騎我一日千里的超炫自行車(chē)，多多接觸大自然。爸爸說(shuō)這樣身體才會(huì )健康，眼睛才不會(huì )“脫窗”�，F在我偶爾才會(huì )玩我的平板。這兩樣禮物，真讓我好歡喜！真是謝謝爸爸！
我的禮物作文9
我有許多喜歡的東西，但我最喜歡的東西，還是我十歲的生日禮物。
那時(shí)，我的爸爸媽媽都在外地出差，我一直住在奶奶家，每一個(gè)生日我都很傷心，雖然能有許多的禮物，但是里面沒(méi)有爸媽的`禮物，但我十歲的生日不同。
那個(gè)生日我收到了媽媽的禮物：一個(gè)小豬儲蓄罐和一封信，上面寫(xiě)著(zhù)：孩子，很對不起，我們工作太忙了，無(wú)法給你買(mǎi)生日禮物，這個(gè)禮物是我們合力做完了一個(gè)人的工作，才去買(mǎi)的，希望你能養成存錢(qián)的習慣。
從此，我拿起一枚硬幣就放進(jìn)小豬的肚子里，它開(kāi)始變肥，我每天都給它一枚硬幣，直到它再也塞不下錢(qián)了。一次，老師讓我們捐一些錢(qián)給希望工程，我就把它腳下的塞子拔了下來(lái)，把錢(qián)全部捐了出去。
過(guò)了一年，媽媽她們回來(lái)了，那時(shí)，我已經(jīng)有了四個(gè)儲蓄罐了，它們已經(jīng)全部裝滿(mǎn)了。我經(jīng)常把錢(qián)捐出去�？墒窍矏傋屛翌櫜簧弦磺�，我跑進(jìn)了媽媽的懷里。
我每天睡覺(jué)都要把十歲生日禮物抱在懷里才能睡著(zhù)。
我十歲生日禮物是我最喜歡的物品了，它幫我養成了不亂花錢(qián)的習慣。
老師點(diǎn)評：習作圍繞生日禮物展開(kāi)敘述，分別寫(xiě)明了小豬存錢(qián)罐的來(lái)歷和作用，點(diǎn)明儲蓄罐的意義。以物串珠法運用得當、巧妙。
我的禮物作文10
明天是一年一度的教師節。作為學(xué)生，總想著(zhù)在這特殊的節日里向自己的老師表達一下自己的心意。
前幾年，我總會(huì )和大家一樣，跑去給老師買(mǎi)學(xué)校門(mén)口賣(mài)的蔫兒不拉幾的花。那種花往往是即將枯萎的，外面套著(zhù)一層塑料紙，說(shuō)實(shí)話(huà)真的是不好看，但是大家卻一窩蜂的去買(mǎi)。今年，我覺(jué)得再送難看又不實(shí)用的花實(shí)在是不符合心意，于是打算自己動(dòng)手給老師們送個(gè)小禮物。
剛好教師節前是休息的`日子，這給我自己動(dòng)手做禮物提供了充分的時(shí)間。腦海里構思了一個(gè)又一個(gè)漂亮的畫(huà)面，可是一個(gè)小男生在做手工方面還是有些不擅長(cháng)，前前后后做了幾種，都沒(méi)滿(mǎn)意的，完全和腦子里出現的畫(huà)面不相符，實(shí)在是有些沮喪。 但是我不愿放棄自己動(dòng)手的想法，于是我一次次做，一次次廢。不知廢掉了多少次，才終于做出了一個(gè)湊合能看的禮物，雖然最后的成品還是有很多的欠缺，外表也不如買(mǎi)來(lái)的禮物美觀(guān)，但是這個(gè)有些丑的小禮物卻代表著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)的心意，也表達了我對老師深深的感謝。
我也知道相對于這些禮物來(lái)說(shuō)，老師更喜歡收到的禮物是：我們學(xué)習進(jìn)步了，成績(jì)提高了，懂事了，知道自覺(jué)學(xué)習了……
不管送上一份怎樣的禮物，都是我對我的老師們一份小小的愛(ài)，謝謝您在和我相伴的日子里為我的付出！祝我愛(ài)的老師們，節日快樂(lè )！也祝所有老師們節日快樂(lè )！
我的禮物作文11
我有一個(gè)寶貝，你猜一猜它是什么？你猜不到吧，它就是一個(gè)小小的風(fēng)鈴。
它是媽媽在我生日的時(shí)給我的禮物，從此它便成了我的朋友。
它有著(zhù)一張粉紅的畫(huà)蛋，像火一樣紅的臉頰，又細又彎的眉毛，一雙發(fā)著(zhù)亮光的眼睛，一條淡藍色的湖水似的圍巾。我把它掛在窗前，陽(yáng)光照著(zhù)它時(shí)，便會(huì )發(fā)出彩虹色的光，照耀著(zhù)我的房間。
每天，在房間寫(xiě)作業(yè)時(shí)，從窗外吹來(lái)一陣陣清爽的風(fēng)拂拭我的身體，這時(shí)感覺(jué)到的不止是清涼，也不僅是陽(yáng)光的撫摸，更不止是那花草的芳香，是那令人陶醉的風(fēng)鈴曲。你聽(tīng)，那聲音時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而清，時(shí)而脆……多么美妙��！
晚上，我疲倦地躺到床上，怎么也睡不著(zhù)，這時(shí)，你就給我帶來(lái)一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，而這些曲子就好像催眠曲一般，能使我放松，伴著(zhù)你的`歌聲進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉。
小小風(fēng)鈴你的歌聲真好聽(tīng)！
小小風(fēng)鈴，我每次都小心翼翼地與你玩，認為你也是有生命的，你是我的好朋友。
小小風(fēng)鈴，請記住我—歐沛源。我永遠都不會(huì )忘記你帶給我的美好，你也要和我一樣記住我喲！我們可是一對好朋友呀！
我的禮物作文12
世界多姿多彩，每一只小東西都靈巧、可愛(ài)。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡它們俏皮可愛(ài)的外形。我，當然也不例外。
它是我期末考試取得好成績(jì)時(shí)，媽媽獎勵給我的，它是一只可愛(ài)的毛絨小熊，它的全身是灰白相間的，它的體積小小的，一只手就可以把它握住，小熊的`耳朵是三角形的，又小又尖，它有一雙亮晶晶的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。它的胸前是一片白色，中間寫(xiě)了一個(gè)英文是：hello，所以我也管它叫hello熊，它的兩只小手抱著(zhù)它的肚子，樣子憨態(tài)可掬。兩條又短又粗的腿可以來(lái)回動(dòng)，短短的尾巴像個(gè)掃把。
有一次我和媽媽帶著(zhù)我的毛絨小熊去逛超市，我們買(mǎi)了好多菜和水果，結賬的時(shí)候我幫媽媽撐袋子，順手就把小熊扔到了款臺上，結完款我們拿著(zhù)東西匆匆忙忙的回家了�；丶液笪乙矝](méi)有發(fā)現小熊不見(jiàn)了，第二天我和媽媽又去那個(gè)超市買(mǎi)東西時(shí)，我發(fā)現款臺上的小熊怎么和我的一模一樣，這才猛然想起昨天走時(shí)忘記拿了，我和收款阿姨說(shuō)明了情況，阿姨把它還給我了，我覺(jué)得心里暖暖的。從此以后我再也不丟三落四了。
我非常喜歡我的小熊，因為它不光長(cháng)得可愛(ài)，還一直陪伴著(zhù)我，更是媽媽對我美好未來(lái)的祝福。禮物是一份沉甸甸的寄托，溫暖著(zhù)每一個(gè)擁有它的人。
我的禮物作文13
正月初五那天是我農歷的生日，叔叔送了一個(gè)禮物給我。那是一個(gè)音樂(lè )盒，但我覺(jué)得要是一個(gè)蛋糕的話(huà)會(huì )更好。
它跟qq農場(chǎng)里面的場(chǎng)景差不多，就是“稍微”小了一點(diǎn)。那個(gè)音樂(lè )盒上面有一棟房子，墻是藍色的，瓦是粉紅色的。房子前還有兩個(gè)人。一個(gè)是小女孩，一頂藍帽子，一頭橘紅色的短發(fā)，細細的眉毛，一雙大大的、烏黑的眼睛，微微上揚的嘴角，臉頰有些紅潤。她的手里拿著(zhù)一個(gè)灑水壺，穿著(zhù)一條藍色的蓬蓬裙，像是要拿著(zhù)水壺教農場(chǎng)里的小蘑菇和不知名的種子。而另一個(gè)小男孩則坐在草地上，拿著(zhù)把鐵鍬，像是挖土挖累了，坐在草地上休息。
他戴著(zhù)一頂紫色的帽子，同樣是一頭橘黃的短發(fā)，但卻顯得帥氣幾分。臉上的表情和小女孩臉上的表情差不多，只是沒(méi)有小女孩笑那么開(kāi)心而已。他上身穿著(zhù)一件粉色襯衫加一件紫色的馬夾，下身一條紫色褲子，一雙寶藍色鞋子。在那塊地的旁邊，還立著(zhù)一塊牌子：有菜千里來(lái)相會(huì )。我剛看見(jiàn)的時(shí)候笑趴了!我把音樂(lè )盒底下的`開(kāi)關(guān)旋轉起來(lái)，便發(fā)出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)。
神奇的是，隨著(zhù)音樂(lè )的流出，那個(gè)拿著(zhù)水壺的小女孩會(huì )“翩翩起舞”，那個(gè)場(chǎng)面可真是和諧啊!要是再加上夕陽(yáng)就會(huì )更美了!我很喜歡叔叔送給我的生日禮物!
我的禮物作文14
每個(gè)人都有自己認為最珍貴的東西：有的人認為友誼最珍貴；而有的人認為誠實(shí)最珍貴；也有的人認為他人的關(guān)懷最珍貴……但在我看來(lái)，友誼是最珍貴的東西，任何一樣東西也代替不了它。
在我生日那天，我的好朋友琳琳來(lái)找我去她家玩。在去她的路上，我暗暗自喜：呵呵，她一定知道今天是我的'生日，所以約我去她家玩，接著(zhù)再給我唱一支《生日快樂(lè )》這首歌，然后在給我送上許多精美的禮物，最后再和我一起分享一個(gè)大大的生日蛋糕，送上一句祝福語(yǔ)，高高興興的過(guò)完這個(gè)生日……還沉睡在“美夢(mèng)”當中的我，被一陣祝福聲給打破了：“祝你生日快樂(lè )，琳琳！”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我突然想起了琳琳的生日和我是同一天。唉，看來(lái)她們是不可能來(lái)為我的生日而慶祝了。
我看著(zhù)她們高興的樣子，心里傷心極了，沒(méi)想到大家根本就不在意我的生日，只在意琳琳的生日。我打開(kāi)琳琳家的門(mén)，正準備離開(kāi)時(shí)，聽(tīng)到了莉莉的聲音：“穎穎，等等！”我心中一喜，莫非她們準備要給我生日禮物了？我決定再等一等。但一等就等到下午4點(diǎn)，也不見(jiàn)她們來(lái)給我慶祝生日。 我絕望了，等她們過(guò)好琳琳的生日后，我就說(shuō)也不說(shuō)就離開(kāi)了。這是，屋里傳來(lái)了莉莉的叫聲：“當然啦！最好的節目要留到最后啦！現在，讓我們慶祝穎穎的生日吧！”這時(shí)，我的手上出現了許多精美的禮品，她們給我過(guò)完了一個(gè)快樂(lè )的生日。
我的禮物作文15
叮鈴鈴……，誰(shuí)呀？就在我正要打針的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了門(mén)鈴的聲音。我打開(kāi)門(mén)一看，��！是老師和同學(xué)們來(lái)看我了，自從我的扁桃體發(fā)炎之后，我就天天在打點(diǎn)滴（一種藥），我已經(jīng)有兩周的時(shí)間沒(méi)有去學(xué)校了。你們不知道我此時(shí)此刻見(jiàn)到老師和同學(xué)們的激動(dòng)心情啊。
我把老師和同學(xué)們請到家里，同學(xué)們一一掏了自己的禮物給我，有鴨子（玩具）、鮮花、畫(huà)和筆等等，這 時(shí) 老師也掏出了禮物，頓時(shí)我的眼睛被淚水蒙上了，那是一串用 只千紙鶴串在上面的“心”。我知道老師做這個(gè)禮物一定花了很長(cháng)的時(shí)間，我拉著(zhù)老師的手一看，手上面粘滿(mǎn)了膠水，老師的手由“細嫩”變成了“干燥”。我知道老師在學(xué)校教我們很不容易，她受盡了同學(xué)們很多的淘氣，老師每打我們一下老師的.心就疼一下。這時(shí)我站起來(lái)含著(zhù)淚 水對 老師說(shuō)：“老師您辛苦啦，為我做這份禮物，您花了很多很多的時(shí)間吧”！老師說(shuō)：“孩子，不要哭，用 只千紙鶴做成的‘心’沒(méi)有花多長(cháng)時(shí)間，是我讓花店里的人替我專(zhuān)門(mén)為你做的，孩子你好好養病，我們先回去了�！�
我望著(zhù)老師和同學(xué)們慢慢消失的背影，我又看著(zhù)老師和同學(xué)們給我的禮物，我知道老師剛才說(shuō)的是善意的謊言，因為我在這 只千紙鶴上，看出了老師對我們（同學(xué)們）的真心關(guān)愛(ài)。
這就是一件讓我珍惜一輩子的禮物，我要好好珍惜。
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