寫(xiě)科技的作文

寫(xiě)科技的作文11篇（必備）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)科技的作文，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)科技的作文1

　　今天下午，我和爸爸去合肥市科技館玩，里面真熱鬧，很多家長(cháng)都帶著(zhù)孩子來(lái)參觀(guān)�？萍拣^里的器材不僅好玩，而且還能讓我明白了很多科學(xué)道理。我在陀螺儀展臺上正在玩的.起勁的時(shí)候，一個(gè)工作人員笑瞇瞇地走上來(lái)問(wèn)我：“小朋友，你知道這是什么原理嗎？”我一聽(tīng)傻眼了，不好意思地說(shuō)：“不知道�！惫ぷ魅藛T耐心地告訴我：“這是模仿飛機的原理，飛機在天上就是靠陀螺的左右搖擺掌握方向�！边@下我明白了，難怪我左右搖擺陀螺儀，整個(gè)臺就會(huì )改變轉動(dòng)方向。接下來(lái)我玩每一個(gè)器材的時(shí)候不再只顧著(zhù)貪玩了，我會(huì )仔細探尋著(zhù)其中的科學(xué)原理。

　　今天的科技館之行，真是讓我打開(kāi)眼界，受益不淺。

寫(xiě)科技的作文2

　　重慶科技館作文【一】

　　今天，我的心情特別激動(dòng)，因為學(xué)校組織我們去參觀(guān)上�？萍拣^。老天也很幫忙，前段日子還是夏日炎炎，熱得逼得人不敢出門(mén)，可是今天的天氣卻格外涼爽。

　　我們坐了三個(gè)小時(shí)的.汽車(chē)就來(lái)到了著(zhù)名的上�？萍拣^。

　　遠看科技館西高東低，像一只展翅待飛的雄鷹，走近了看，外面像花園，里面大得像博物館，整個(gè)科技館分為一樓和地下室。我們先后參觀(guān)了一樓的生物萬(wàn)象、地殼探秘、兒童科技圓、智慧之光、設計師搖籃、視聽(tīng)樂(lè )園六個(gè)展廳。每個(gè)展廳都設計得很奇特，像走進(jìn)了《百科全書(shū)》，真使我大開(kāi)眼界。

　　我最喜歡去的地方是“生物萬(wàn)象”，一走進(jìn)展廳，仿佛來(lái)到了熱帶雨林。我看到了許許多多形態(tài)各異的熱帶植物，有的是天然的，有的是人工的，原來(lái)這里模仿了熱帶雨林的自然環(huán)境。在一個(gè)假山洞里，我們看到了好多玻璃球，里面分別住著(zhù)小刺猬、小老虎、小松鼠……雖然都是標本，看起來(lái)卻栩栩如生。

寫(xiě)科技的作文3

　　今天，爸爸媽媽帶我去參觀(guān)了科技館，科技館很大、很壯觀(guān)，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)五顏六色的霓虹燈，可漂亮了。

　　科技館有三層，我們先去了宇宙展廳，我看見(jiàn)月球和行星的照片，還看見(jiàn)了宇航員和宇宙飛船的模型。宇宙很大，要了解的東西很多，我要更加認真學(xué)習，去探索宇宙的奧秘。

　　接著(zhù)去了生命展廳，我看見(jiàn)栩栩如生的老虎、獅子、鱷魚(yú)、火烈鳥(niǎo)、松鼠、恐龍、熊貓種類(lèi)可真多呀！

　　我們還去了交通展廳、數學(xué)展廳和水展廳，里面展示了各種各樣的研究成果，我嘗試著(zhù)按了那些按鈕，去感受和體驗了一下，感覺(jué)好神奇�？萍几淖兞宋覀兊纳�活。

　　在科技館，我學(xué)到了許多新的.知識，今天真是開(kāi)心而又充實(shí)的一天！

寫(xiě)科技的作文4

　　國慶期間，爸爸帶我去參觀(guān)合肥科技館。

　　剛來(lái)到大門(mén)口，寬闊的大門(mén)展現在眼前！上了二樓，我們看見(jiàn)全都關(guān)于數學(xué)、力學(xué)和機械，比如：動(dòng)力、一筆畫(huà)……再上三樓，關(guān)于氣候變化和低碳生活，有雷電走廊……上四樓，與信息技術(shù)有關(guān)，比如：滑雪、切水果……五樓，與現代交通、聲光電磁有關(guān)，有賽車(chē)……。

　　其中我最喜歡的是雷電走廊了！因為它可以讓我們感受一下雷電地區的驚險。觀(guān)賞了這么多有趣的'現象，我增長(cháng)了許多知識。我最終依依不舍的離開(kāi)了。

寫(xiě)科技的作文5

　　今天天氣很熱，媽媽有空帶我出去玩了，我和同學(xué)一起座上了車(chē)到達了目的地，可是人好多呀，我們排了很長(cháng)時(shí)間的對才進(jìn)去。

　　我們第一個(gè)看得是恐龍化石館，最有趣的是玩和恐龍賽跑的游戲，每次都輸。還有那個(gè)像人的骨骼架子的，媽媽告訴我說(shuō)我們人類(lèi)最先開(kāi)始是猿猴慢慢演變出來(lái)的，我覺(jué)得好神奇。我和同學(xué)一路參觀(guān)，還看到了好多在生活中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的魚(yú)，媽媽也說(shuō)那是國家保護動(dòng)物叫中華鱘，來(lái)到二樓看到了一個(gè)好神奇的東西，就是里面其實(shí)是水，外面罩了一個(gè)皮圈，中間留了一個(gè)圓形的.孔，上面冒出了白色的霧氣，我到處摸索也不知道霧氣是怎么形成的。我們又跟著(zhù)人們排隊來(lái)到了兒童館，我最喜歡的還是兒童館，很多有趣可以玩的項目，可惜時(shí)間太短了沒(méi)有玩夠。

　　最后我和同學(xué)出來(lái)的時(shí)候，還撿到了三顆很漂亮的小石頭，我們玩的好開(kāi)心呀。

寫(xiě)科技的作文6

　　我心中的科技館是寓教于樂(lè )的科技館，所有的科學(xué)知識都可以通過(guò)游戲或者自己動(dòng)手的'活動(dòng)獲得。走進(jìn)這樣的科技館，你就像走進(jìn)了一個(gè)兒童樂(lè )園。

　　你如果對細胞的結構知識感興趣，自己動(dòng)手就知道。在這一帶，擺放著(zhù)顯微鏡和許多動(dòng)植物的細胞片。你只要按照語(yǔ)音提示，將動(dòng)植物的細胞片放在顯微鏡下觀(guān)察，就可以清晰地看到它們的細胞結構。這樣你就會(huì )輕松學(xué)到知識。

　　你如果想了解人體需要的營(yíng)養，做做游戲就清楚了。在你面前擺放著(zhù)許多種類(lèi)的食物，你可以像拼拼圖一樣隨意搭配，電腦會(huì )給出不同的分數，并解釋不同食物的營(yíng)養成分。這樣，你就會(huì )知道怎樣飲食才會(huì )更健康。

　　在這里，你可以親自拼裝汽車(chē)，了解機械知識。你可以當建筑師，親自搭建房子，學(xué)到建筑知識。你還可以通過(guò)各種實(shí)驗，認識很多有趣的現象。

　　在這樣的科技館里，你會(huì )輕易弄懂枯燥的科學(xué)知識。我喜歡這樣的科技館。

寫(xiě)科技的作文7

　　今天，學(xué)校組織我們去科技館參觀(guān)。到了科技館的門(mén)口就看到很多小熊貓擺著(zhù)一樣的姿勢，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　我們首先來(lái)到了三樓的大聲喊就會(huì )長(cháng)出來(lái)的樹(shù)苗，這棵樹(shù)苗出現在大屏幕里，我們喊的.聲音越大，小樹(shù)苗就長(cháng)得越快�？捎腥ち�！接著(zhù)我們去了二樓，那里有許多關(guān)于太空，宇宙生物室去參觀(guān)。最有趣的是兒童天地，這里不但可以讓我們開(kāi)心地玩耍，還可以讓我們了解一些關(guān)于世界有趣的東西。

　　我喜歡這個(gè)科技館，這里可以讓我們認識很多我們不知道的知識。

　　關(guān)欣桐

寫(xiě)科技的作文8

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的生活也越來(lái)越舒適。計算機就是改變我們人類(lèi)生活的一項發(fā)明。

　　1946年2月14日，第一臺計算機就在美國誕生了。這臺計算完全采用電子線(xiàn)執行運算、邏輯運算和信息儲存，其運算速度比續電器計算機快1000倍。這是世界上第一臺電子計算機，它使用了—個(gè)電子接管，重達30多噸，耗電150瓦。

　　計算機的硬盤(pán)設備是指計算機系統中所使用的電子線(xiàn)和物理設備等。中央處理器的主要功能是逐條執行程序所指定的操作。儲存器的'主要功能是存放程序和數據，外部設備是用戶(hù)與機器之間的橋梁。

　　具有對一種媒體信息進(jìn)行獲取、編輯、儲存、檢索、傳輸、展示等功能的計算機就是多媒體計算機。而能處理多種媒體信息的計算機技術(shù)，稱(chēng)為“多媒體技術(shù)”。多媒體技術(shù)的主要特點(diǎn)是能統一、綜合處理多種形式的信息，所以多媒體技術(shù)是計算機技術(shù)、聲像技術(shù)以及通信技術(shù)相結合的一種綜合性技術(shù)。

　　啊，現在的科技真發(fā)達呀！

寫(xiě)科技的作文9

　　今天，媽媽帶著(zhù)我到科技館參觀(guān)。

　　科技館里面好大��！我們先去了動(dòng)物世界，這里有許多珍稀動(dòng)物：非洲的大象，獅子和長(cháng)頸鹿；美洲的豹和棕熊；還有北極的`白熊和海象呢！每一個(gè)動(dòng)物都做得栩栩如生，還附有詳細的介紹呢！

　　接著(zhù)，我們還參觀(guān)了熱帶雨林館，這里有許多奇特的植物和昆蟲(chóng)，真是讓我大開(kāi)眼界。媽媽還帶我去看了《恐龍歸來(lái)》的立體電影，讓我身臨其境地感受了一下恐龍的世界。

　　最后，我們又分別去看了機器人館，地球生態(tài)館，人體館等等，并且做了許多有趣的小實(shí)驗，讓我懂得了許多新的知識。

　　我真是太喜歡科技館了！以后，我一定要讓媽媽經(jīng)常帶我去科技館看看！

　　裔婕

寫(xiě)科技的作文10

　　“太棒了，太棒了！”全班同學(xué)都高興地大叫，因為老師說(shuō)今天青少年宮的老師來(lái)給我們做科技活動(dòng)。

　　第一節課的鈴聲響了，終于盼來(lái)了青少年宮的包老師。包老師把早已準備好的工具一一拿出來(lái)，今天做的是“三層彈簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂紙頭、剪刀、線(xiàn)、彈簧、雙面膠。包老師用她那不太標準的普通話(huà)告訴我們“三層彈簧小蜜蜂”的做法，我們都迫不及待地動(dòng)手做起來(lái)。我先把小蜜蜂的.形狀剪下來(lái)，然后用雙面膠把彈簧貼起來(lái)，最后戳兩個(gè)洞，用繩子綁起來(lái)，這樣，“三層彈簧小蜜蜂”就做完了，看著(zhù)我親手做的小蜜蜂，心里喜滋滋的。

　　真是一堂有趣的科技課，不但提高了我的動(dòng)手能力，而且還讓我知道了彈簧有很多作用，大到一輛汽車(chē)，小到一支自動(dòng)鉛筆，彈簧都到了非常重要的作用。我喜歡這樣的課，可以學(xué)到更多的知識。

寫(xiě)科技的作文11

　　科技館里的東西很多，知識也很多，就隨著(zhù)我們班，去科技館玩一玩吧！

　　星期一，老師在班上對我們說(shuō)：“同學(xué)們，在這個(gè)星期六，我們一起去科技館吧！聽(tīng)說(shuō)五班已經(jīng)去了，他們說(shuō)挺好玩的，所以我們也去看看，這件事我會(huì )在博客和家長(cháng)群上說(shuō)的，想去的同學(xué)可以在網(wǎng)上告訴我，不過(guò)，必須要有大人陪同�！� 我們異口同

　　聲的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”

　　到了星期六，我早早的起床了，吃完飯，穿好衣服，和媽媽一起去坐車(chē)。到了科技館門(mén)前，我看見(jiàn)已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了，我們在一起玩了一會(huì )，不久，老師也來(lái)了。我們一起進(jìn)了科技館。

　　里面的東西實(shí)在是太好玩了，什么“時(shí)空隧道”呀，什么“傾斜小屋”呀，真好玩。我印象最深的.是4D電影“海龜之旅”，里面的

　　內容就像真的一樣。

　　就在不知不覺(jué)中，時(shí)間到了，我們也該回家了，我和老師、同學(xué)再見(jiàn)了。美玲

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