元宵節作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的元宵節作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節作文 篇1
下午，爸爸和媽媽一早就把雞，魚(yú)等豐富的食物擺放在桌子上。夜色降臨，我們一家五口，共同坐在椅子上，吃一餐團圓飯。那天的飯比以前香了許多，雞也更好吃了。
年三十晚，中國人都有一個(gè)習俗，就是吃團圓飯。我們那天也吃了。下午，爸爸和媽媽一早就把雞，魚(yú)等豐富的食物擺放在桌子上。夜色降臨，我們一家五口，共同坐在椅子上，吃一餐團圓飯。那天的飯比以前香了許多，雞也更好吃了。在家里，我是最小的，我要幫大家盛飯。在盛飯時(shí)，我忍不住“誘惑“也試了一下飯的'味道“哇，好好吃哦！“我情不自禁地說(shuō)了這句話(huà)。盛完飯后，我狼狽地大口大口吃起了一碗又一碗香噴噴的米飯，等我們吃完，飯已經(jīng)沒(méi)有了，肉，菜都已經(jīng)少了一大半。吃完美味的晚餐后，我們一家老少大小舒舒服服地看春節聯(lián)歡晚會(huì )。
回想年三十晚，又說(shuō)又笑，又吃又喝，合家團圓多么開(kāi)心��！
元宵節作文 篇2
元宵節的晚上，我們一家人去塔子山看燈會(huì )，還沒(méi)走到地方很遠就能看到那里燈火通明，像白天一樣，剛走到門(mén)口，發(fā)現那里人山人海很多都是一家人或者幾家人一起去看燈會(huì )，燈會(huì )是全家賞燈最好的地方，一家人在一起其樂(lè )融融非常的開(kāi)心，我也特別開(kāi)心，爸爸媽媽我在一起。
燈會(huì )門(mén)口有一座巨大的故宮，上面有幾只小熊貓被裝扮成恭喜發(fā)財的樣子好像在對我說(shuō)“小朋友們過(guò)年了我祝大家新年好、身體健康、萬(wàn)事如意”雖然它們都是紙做的， 但是影響不了人們在哪里拍照的熱情。
雖然門(mén)票有點(diǎn)小貴，40元一張，我們小孩是半價(jià)；我一進(jìn)去就覺(jué)得門(mén)票花的實(shí)在太值了，一進(jìn)門(mén)就發(fā)現一只巨大的孔雀開(kāi)屏，照亮了最少300多米的地方，激動(dòng)之余，我馬上請老爸給我拍了一張照片留影，一路走過(guò)發(fā)現路邊有很多的熊貓瞧！還有談么最喜歡的竹子呢？旁邊有很多很多表演，我看到轉糖人，新的一年開(kāi)始了，我也要去看看我的運氣咋樣，我跑去轉了兩次糖人，結果第二次人品爆發(fā)就轉到了唐人里面最貴的一條大金龍……最棒的`還是屬這里的小吃了：三大炮、糖油果子、狗不理包子、最有趣的的是印度飛餅，竟然還有印度人在那里做飛餅，他們真的可以讓餅飛起來(lái)，真是讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。
我們在燈會(huì )一邊吃一邊玩一邊看，讓我目不暇接，讓我興奮不已，我覺(jué)得這是一場(chǎng)不只是吃喝玩樂(lè )的大聚會(huì )，同時(shí)也是一家人的大聚會(huì )，也是全中國的大聚會(huì )，我有個(gè)小小的愿望，如果天天過(guò)年就好了。
元宵節作文 篇3
元宵節是我國不可缺少的傳統節日，小時(shí)候，我便想了解這個(gè)節日，可總是因為貪玩而忽略這件事。初中時(shí)有了這些特色的寒假作業(yè)，即使我沉迷在游戲中，也能想起，而且更加認真，不會(huì )馬馬虎虎。元宵節的來(lái)歷有很多，最合理的一種是傳說(shuō)元宵節是漢文帝時(shí)為紀念“平呂”而設。漢高祖劉邦死后，呂后獨攬朝政把劉氏天下變成了呂氏天下，朝中老臣深感憤慨，但都懼怕呂后殘暴。呂后病死后，諸呂惶惶不安，打算共謀作亂之事，以便奪取劉氏江山。劉襄便起兵討伐諸呂，“諸呂之亂”終于被徹底平定。平亂之后，劉恒登基，深感太平盛世來(lái)之不易，便把平息“諸呂之亂”的.正月十五，定為與民同樂(lè )日，京城里家家張燈結彩，以示慶祝。從此，正月十五便成了一個(gè)普天同慶的民間節日——“鬧元宵”。在元宵節中，我們又會(huì )有花燈寄寓，元宵燈詩(shī)，元宵燈謎等的習俗，真是無(wú)不歡樂(lè )。
作為一個(gè)兒童，盡管有時(shí)候可能想起作業(yè)就顯得反感，但換個(gè)角度一想，如果沒(méi)有這些作業(yè)，我們除了漫無(wú)目的地玩還會(huì )如何呢?有了一些作業(yè)，我們會(huì )在玩的過(guò)程中學(xué);有了一些作業(yè)，我們會(huì )去更多地了解，關(guān)注一些中國的傳統文化;有了一些作業(yè)，我們就會(huì )更有計劃地去度過(guò)自己愉快地假期，這又何嘗不是一種樂(lè )趣呢?
我認為老師留的這些了解元宵節的作業(yè)對我們很有幫助，這些作業(yè)不僅留的很有意義，而且量度適中。最重要的是這些作業(yè)不僅可以使我們充分了解中國的傳統節日，還可以讓我們重視起中國的傳統文化。與此同時(shí)，我們還能培養實(shí)踐能力，增長(cháng)自己的見(jiàn)識。雖然開(kāi)始我可能是為了完成作業(yè)而完成任務(wù)，但當我投入到任務(wù)當中時(shí)，我就變得發(fā)自?xún)刃牡萌ジ惺芰私饬恕?/p>
因此，這些特色寒假作業(yè)使我們的假期變得更充實(shí)，更完美。讓我們認真地對待每一項作業(yè)，讓每一個(gè)假期都變得有充實(shí)，有意義!
元宵節作文 篇4
那天，我們一家三口人去了奶奶家，一大家其樂(lè )融融的。到了晚上，我和爸爸拿著(zhù)鞭炮和禮花出去放。 只聽(tīng)“砰”的一聲，一束禮花炸開(kāi)了萬(wàn)朵小花，像點(diǎn)燃了無(wú)數盞明亮的燈一樣，五顏六色的，有時(shí)炸開(kāi)的.是不規則圖形，有時(shí)炸開(kāi)的是四散的火花。這時(shí)，爺爺拿幾根短繩從屋里出來(lái)，當時(shí)我還不知道他要做什么，后來(lái)，我看到爺爺是把一掛大地紅和三個(gè)二踢腳綁在一起，然后，他又快速地把繩子系到欄桿上，爸爸上去敏捷地點(diǎn)燃鞭炮，只聽(tīng)“噼哩啪啦”地響，我用盡全身的力氣捂住了我的耳朵，但是響聲還是把我的耳朵震得“嗡嗡”作響。
當我們準備放花時(shí)，有一個(gè)男孩走了過(guò)來(lái)，他戴著(zhù)一個(gè)帽子，穿著(zhù)棉襖，手里拿著(zhù)一大堆人家放過(guò)的鞭的紙盒，這會(huì )兒，又來(lái)?yè)煳覀兊�。只�?jiàn)他小心翼翼地用腳踢了踢紙盒，當確定里面沒(méi)有火星了，才撿起來(lái)。聽(tīng)老媽說(shuō)，他是想把這些鞭炮盒子賣(mài)給廢品收購站。
我心想：多可憐哪，我們高高興興地出去放鞭炮，而他卻凍得“哆哆嗦嗦”地出去撿紙盒，這不正是相同的節日，不同的過(guò)法嗎？
元宵節作文 篇5
聽(tīng)人家說(shuō),第一次在公園看花燈時(shí)候,沒(méi)有比現在的漂亮,那是很早以前的事了,那時(shí),還踩了好多人,連橋都翻了起來(lái),今天剛剛好是正月十五,我倒要看看公園有多漂亮.
我和爸爸,媽媽一進(jìn)去,看見(jiàn)四周到處都是花燈,那些花燈可好看了!走著(zhù)走著(zhù),忽然我發(fā)現了一盞里面有個(gè)東西在不停地轉,我問(wèn)媽媽那是什么,媽媽回答我說(shuō):"那盞就是你很想看到的走馬燈."我仔細觀(guān)察了一下,看到走馬燈不停地旋轉著(zhù),你面有很多漂亮的圖案通過(guò)燈光照射出來(lái),我們在外面看就象走馬觀(guān)花一樣.
我最喜歡的是那一條龍燈,而且這條龍是用幾千多花做的,很有特色.看到今年的龍燈,我想起了去年看到的龍燈,它是用兩千多個(gè)光碟做成的,金光閃閃,也很漂亮.
看完龍燈后,我們又走到東門(mén)看花燈.來(lái)到這邊,我看見(jiàn)人比其它地方的.多,很多小朋友都騎在大人的身上,我也學(xué)著(zhù)叫爸爸背我,爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō),一下把我舉起來(lái)坐在他的肩膀上.我看到眼前的花燈千奇百態(tài),"螞蟻燈,螳螂燈,兔子燈……",我把看到的花燈講給媽媽聽(tīng).
看完了,我們懷著(zhù)輕松的心情往回家的方向走去.
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