分享的作文

分享的作文[集合]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的分享的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

分享的作文1

　　在我家附近有座風(fēng)景優(yōu)美的公園——半山國家森林公園。那一年四季風(fēng)景如畫(huà)。

　　春天是綠色的世界。草是嫩綠色的，樹(shù)是新綠色的。春雨若絲地下著(zhù)，所有的樹(shù)木，張開(kāi)“小嘴”吮吸著(zhù)春天的甘露。春風(fēng)一吹所有的綠色都在顫動(dòng)，含著(zhù)晶瑩的綠光。粗壯的葛藤蒼綠而勁拔，一切都那么清新，幽靜而有詩(shī)情畫(huà)意。

　　夏天，山花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。望著(zhù)五彩繽紛的`花，美極了！微微的風(fēng)一吹，散發(fā)出陣陣怡人的清香。郁郁蔥蔥的樹(shù)林如一把把大傘在山林中撐開(kāi)著(zhù)。

　　秋天，風(fēng)吹過(guò)金黃的樹(shù)葉在空中飛舞，好像一只只翩翩起舞的金蝴蝶。仿佛譜成了一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。

　　冬是銀色的世界，天是藍色，地是銀色，樹(shù)林銀裝素裹，分外妖嬈，貌似童話(huà)世界中風(fēng)景優(yōu)美的情景。

　　沿著(zhù)青石鋪成的小路旁邊有一條小溪，溪水向下流，那濺著(zhù)的水花，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著(zhù)。這條小溪如一顆璀璨的明珠鑲嵌在青山綠水之間。

　　��！半山森林公園一年四季，就像一條無(wú)邊的彩帶，春的幽靜、夏的火熱、秋的燦爛、冬的祥和都在這條彩帶上。

分享的作文2

　　你的痛苦我來(lái)分擔，我的快樂(lè )你來(lái)分享。

　　——題記

　　人魚(yú)將泡泡與大海分享，太陽(yáng)將陽(yáng)光與萬(wàn)物分享，我們又何不分享出自己？

　　有人會(huì )問(wèn)分享是什么？其實(shí)分享很簡(jiǎn)單，露出你自己豁達的心胸，拿出你自己坦誠的態(tài)度，去對待他人。分享可以是物質(zhì)上的，當然更重要的是精神上的。分享是有魔力的，分享可以把快樂(lè )放大，將悲傷縮小。所謂的`，贈人玫瑰手有余香，說(shuō)的就是也是這個(gè)道理。分享自己的快樂(lè )給別人，他人也會(huì )得到快樂(lè )，對自己來(lái)說(shuō)更是一種快樂(lè )。

　　馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)絕不是一種自私自利的享樂(lè )。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應該拿自己的學(xué)識為人類(lèi)服務(wù)�！彪y道這不是一種偉大的分享科學(xué)的精神嗎？做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生之中與更多的人分享自己所發(fā)出的光明。其實(shí)分享無(wú)處不在：

　　花兒與綠葉分享整個(gè)生機勃勃的春天；

　　鳥(niǎo)兒與白云分享整個(gè)蔚藍的藍天；

　　魚(yú)兒與珊瑚分享整個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海；

　　星兒與月亮分享整個(gè)神秘的黑夜；

　　分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是萬(wàn)里廣的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太陽(yáng)，你有一份溫暖，我有一份溫暖。

分享的作文3

　　陽(yáng)光透過(guò)無(wú)色的玻璃，穿過(guò)紅木的窗欞，折射成七彩的光，投映在淺藍的墻壁上，像極了他眼睛里閃動(dòng)的光芒。

　　一直以為痛苦是需要一個(gè)人承擔的，快樂(lè )是面具，悲傷一個(gè)人收藏。所以一直不想把太多的傷拿出來(lái)曬�？墒�，那天他滑落鬢角的那滴眼淚，卻真正的落在了我的心里。

　　他過(guò)早地離開(kāi)了校園，只身在社會(huì )上闖蕩，單純善良的他總是學(xué)不會(huì )應付形形色色突如其來(lái)的`變故和欺騙。

　　終于有一次，他被一個(gè)所謂“哥們兒”騙去差不多一個(gè)月的生活費后，打電話(huà)給我。接到他的電話(huà)，我很詫異。只是做過(guò)一年的同學(xué)，想不到他會(huì )打電話(huà)給我說(shuō)心事。電話(huà)里，他聲音哽咽。我不忍心，輕輕的說(shuō)：“想哭就哭吧，我聽(tīng)著(zhù)呢�！�

　　那是我第一次聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男生的哭聲，不是號啕大哭，不是哀慟的哭，是絕望時(shí)受委屈時(shí)無(wú)法發(fā)泄痛到極致的傷悲！我被震撼了，不僅僅是因為這樣的哭聲和遭遇，更是因為他對我的那份信賴(lài)！

　　不久后，他回來(lái)了。見(jiàn)到他的時(shí)候，他又恢復了自信陽(yáng)光的笑容。我笑著(zhù)問(wèn)：“以后還會(huì )那么輕易的相信別人么？”他抬起頭，望著(zhù)天：“會(huì )吧！”一滴淚沒(méi)入發(fā)間，消失不見(jiàn)，留下七彩光芒。

　　原來(lái)分享的傷悲，也可以折射出溫暖的光芒。

分享的作文4

　　我的同學(xué)叫柯天一，今年10歲了，個(gè)子不高也不低，烏黑發(fā)亮在頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，真帥。

　　他是一個(gè)有愛(ài)心的人。那是一個(gè)寒冷的冬天，天陰著(zhù)，西北風(fēng)像獅子一樣吼著(zhù)。我和我的好同學(xué)柯天一走在放學(xué)的路上，突然我聽(tīng)到一陣悅耳的弦子聲，咦，天氣這么冷誰(shuí)在拉弦子？我們飛快的跑了過(guò)去，只看見(jiàn)一位殘疾人再拉弦賣(mài)藝，他大概有五六十歲左右，滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上布滿(mǎn)了皺紋，手凍的通紅。真可憐呀！這時(shí)我的同學(xué)柯天一立刻從他的錢(qián)包拿出了十元錢(qián)，我說(shuō)：“別管了，走吧，我們還要買(mǎi)東西吃呢�！边@時(shí)，他瞪了我一眼說(shuō)：“當別人遇到困難的時(shí)候，我們就應該伸出熱情的'雙手幫助他們�！闭f(shuō)完他毫不猶豫的捐出了錢(qián)。多么有愛(ài)心的同學(xué)呀！一股敬佩之情油然而生。

　　這就是我的同學(xué)柯天一，一個(gè)有愛(ài)心的人，他是我學(xué)習的榜樣。

分享的作文5

　　每次回故鄉，我都要看一看那棵棗樹(shù)。

　　春天，棗樹(shù)好像還是那樣陽(yáng)光禿禿的，不像柳樹(shù)那樣早早就長(cháng)出了綠綠長(cháng)葉。棗樹(shù)的葉子很小，但很綠。

　　夏天，棗樹(shù)終于開(kāi)花啦，它不像梨花那樣美麗，不像桃花那樣鮮艷。它小小的，黃黃的，很耐看�？粗�(zhù)滿(mǎn)樹(shù)棗花，我想秋天一定能結出很多的紅棗，而且一定會(huì )很甜。

　　秋天終于到了。俗話(huà)說(shuō)得好：七月十五棗紅圈，八月十五棗上桿�？粗�(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的`紅棗，我真是樂(lè )開(kāi)了花。我們全家總是在八月十五前后回故鄉打棗吃，那是我最快樂(lè )的事。我會(huì )選上最大的，最紅的一顆，吃在嘴里，甜在心里。朋友們，你一定流口水了吧，那好，明年摘棗時(shí)，一定給你帶些來(lái)。

　　冬天的棗樹(shù)要落葉歸根。那棵蒼勁有力的棗樹(shù)期待著(zhù)春天的降臨。

　　每次回故鄉，都要看一看那棵棗樹(shù)，都要在那棵棗樹(shù)下玩耍。

分享的作文6

　　一個(gè)人的快樂(lè )是一個(gè)快樂(lè )，可多個(gè)人在一起快樂(lè )就不止是一個(gè)快樂(lè )了！在生活中，每個(gè)人都會(huì )在每天感到不同程度的快樂(lè )，這個(gè)快樂(lè )不是自?shī)首詷?lè )所得到的，而是與別人交換快樂(lè )所得到的。這就是所謂的“分享“，在我們生活中如有人不喜歡把好的東西與朋友共分享的話(huà)，我想他也是不會(huì )生活的人，不懂得在生活里尋找陽(yáng)光，他的生活里一定有著(zhù)凄涼的寂寞。

　　生活中聰明的人懂得善待別人，也許幾十年之后，人們早已忘記了奧爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹(shù)他人，真誠分享朋友快樂(lè )的美德。讓我們將不值得記住的事情統統交給沙灘吧，讓海水卷走那些不快，伴隨著(zhù)新一輪朝日誕生的.是你無(wú)憂(yōu)的笑臉無(wú)瑕的心。

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。

　　分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了生存的意義。

　　分享是一種心靈的快樂(lè )，享受快樂(lè )的同時(shí)，就懂得了體會(huì )人間的美好。

　　快樂(lè )的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任。讓別人更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。分享其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需與朋友在一起友好的交談你就懂得了什么是分享。

分享的作文7

　　寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的美麗的春天來(lái)到了我們身邊。

　　你看，田野多美��！大白菜、青菜、蔥、窩筍、蠶豆、豌豆……，都穿上了碧綠的新裝，煥發(fā)出美麗的春天的活力。

　　池塘里的鴨子在水里快活的游來(lái)游去，不時(shí)的發(fā)出嘎嘎嘎的叫聲，有時(shí)潛到水里抓小魚(yú)，突然一躍而起，鉆出水面，有時(shí)一只鴨子帶著(zhù)一群鴨子在平靜的水里快活的嬉戲。

　　池塘邊的那棵小樹(shù)就更加可愛(ài)了，它長(cháng)出了嫩綠的新葉，在老葉的.襯托下，顯得格外嬌嫩，在微風(fēng)的吹拂下，一搖一擺，好像在和人們打招呼。一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，落在它的身上，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，那聲音真像優(yōu)美的歌聲，轉眼間，那只小鳥(niǎo)“呼”的一聲飛走了。

　　不遠處，一位農民伯伯正在辛勤地除草。

　　美麗的春天真美��！

分享的作文8

　　母親為我們所做的一切都是她認為最快樂(lè )的事，哪怕是釘個(gè)扣子這么簡(jiǎn)單，不要拒絕母親的關(guān)懷，不要讓母親無(wú)望的等待，因為母親是很容易滿(mǎn)足的，快樂(lè )的接受幫助母親實(shí)現她的.愿望。愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單。

　　記得去年夏天，媽媽為我整理衣服時(shí)，發(fā)現我的外衣上的鈕扣松了，他決定幫我把鈕扣釘起來(lái)。

　　我還小，卻是一個(gè)拿過(guò)金獎的小女孩。天賦和勤奮成就了今天，媽媽媽因此為我驕傲。

　　房子里很熱，只有我和媽媽在家，我在那認真地練琴。而媽媽聽(tīng)著(zhù)美妙的曲子幫我整理抽屜里拿出了攏針線(xiàn)時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲，惟恐打擾我練琴，還好，母親發(fā)現了一個(gè)針管，針就插在線(xiàn)管上，她把它們取出來(lái)，輕輕推好抽屜。

　　這一個(gè)月來(lái)，媽媽天天熬夜，視力不斷的下降，她明明看見(jiàn)針扎在那，就穿不進(jìn)去，她再次穿，把它弄得又尖又細，抬直手臂，讓線(xiàn)穿過(guò)針眼——還是失敗。

　　我偷偷用眼角看媽媽難穿的樣子，我眼睛紅了，我說(shuō)媽我來(lái)幫你，我離開(kāi)了琴，只一那間，線(xiàn)穿針而過(guò)，母親笑雷如花，為我釘鈕扣，像在縫合一個(gè)美夢(mèng)。

　　我知道今后該怎么做了，因為，讓母親容易滿(mǎn)足，比如，只幫她穿一個(gè)線(xiàn)，實(shí)現她的愿望，使她付出愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單。

分享的作文9

　　在我的記憶中，有無(wú)數節的課讓我難忘，要說(shuō)最難忘的得一節課那還得說(shuō)是支玉恒老師給我們上的《可愛(ài)的草塘》。

　　聽(tīng)說(shuō)支玉恒老師要來(lái)給我們上課了，同學(xué)們可高興了！一上課，大家便被支老師那風(fēng)趣幽默的話(huà)語(yǔ)吸引住了�！巴瑢W(xué)們好！”“老師好！”“同學(xué)們真可愛(ài)！”“老師真可愛(ài)！”“同學(xué)們請坐下！”“老師請——”短暫的停頓以后，同學(xué)們齊聲喊道：“老師請站著(zhù)！”瞧，這開(kāi)場(chǎng)白就別具一格，在陣陣笑聲中，課堂氣氛變得輕松活潑起來(lái)。

　　看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都積極地要求發(fā)言；聽(tīng)，同學(xué)們朗讀課文的聲音是那樣的悅耳動(dòng)聽(tīng)。支玉恒老師尤其注重朗讀方法的指導，至今我還深深記得支老師指導我讀課文時(shí)的'情景，“這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣……”老師一句句地做示范，我一句句地讀著(zhù)，尤其是“走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣”一句，讀著(zhù)讀著(zhù)仿佛自己也置身于那遼闊美麗的草塘中一樣，支老師說(shuō)當你感覺(jué)到這一點(diǎn)時(shí)，你就讀懂了課文。不知不覺(jué)中一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，下課了，可同學(xué)們仍然戀戀不舍不想離開(kāi)。

　　幽默風(fēng)趣，妙趣橫生而又充滿(mǎn)哲理的一節課，至今仍讓我難以忘記！

分享的作文10

　　你開(kāi)心，我開(kāi)心，大家都開(kāi)心。有好的事情分享，有開(kāi)心的事情分享，讓你開(kāi)心，我開(kāi)心，大家都開(kāi)心。俗話(huà)說(shuō)：如果你和困難分享快樂(lè )，那么我會(huì )和每個(gè)人分享快樂(lè )。當你遇到困難時(shí)，你會(huì )有朋友和你分享。

　　在一次事件中，我終于感受到了分享的喜悅。我跟你說(shuō)一下�，F在和我一起回憶。那天老師讓我同學(xué)把譯林搬到樓下，一樓，二樓，三樓，四樓，終于做完了。我的心都快瘋了，我想趕緊飛過(guò)去把自己的譯林找回來(lái)。老師開(kāi)始發(fā)，剛發(fā)給我。我像老虎一樣貪婪地讀著(zhù)。我很開(kāi)心，很開(kāi)心。放學(xué)后，我打算把這兩本書(shū)給補習班的好朋友一起讀。他們很開(kāi)心，我也很看得起。這種快樂(lè )不是得獎的喜悅，而是分享的喜悅。

　　這就是整個(gè)事件發(fā)生的'原因，所以要懂得分享，分享是人生最美的花朵。

分享的作文11

　　從前，有一只大老鼠和一只小老鼠。大老鼠叫飛浪，小老鼠叫樂(lè )美。

　　“我們來(lái)蓋一所房子吧！”飛浪提議�！昂冒�！”樂(lè )美很贊同。就這樣，他倆蓋起了房子。森林里的小動(dòng)物知道了他們蓋房子的事兒，都趕來(lái)幫忙。

　　小兔子把棉花縫進(jìn)一個(gè)布袋里，做了一張軟軟的`小床，送給樂(lè )美。兔媽媽也做了一張大一點(diǎn)的床，送給飛浪。長(cháng)頸鹿給了他倆一大盆鮮艷的草莓，放在小房子的旁邊，從房子里都能夠聞見(jiàn)草莓的清香呢！

　　經(jīng)過(guò)大家的努力，飛浪和樂(lè )美的房子很快就蓋好并布置完了，小動(dòng)物們開(kāi)心極了！過(guò)了一段時(shí)間，樂(lè )美的生日到了，小伙伴們都來(lái)慶祝。小雞送來(lái)了一罐甜甜的蜂蜜，樂(lè )美笑著(zhù)說(shuō)：“我這兒有小蟲(chóng)、蜜桃和青草，你隨便吃點(diǎn)，別客氣！”“咚咚咚---”又有人來(lái)了�！罢l(shuí)呀？”“汪汪，我是小花狗，不是大老貓，讓我進(jìn)去吧！”小花狗送來(lái)了一大包炸花生米，這可是他們倆的最?lèi)?ài)哦！整整一天，樂(lè )美收到了好多禮物，她好高興��！

　　大家很幸福地生活在一起。

分享的作文12

　　我們都知道毛爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)，讓我印象深刻，我也從這句話(huà)中得到了啟示。

　　暑假的一天里，我看見(jiàn)樓下有幾個(gè)小朋友在滑旱冰，我羨慕地看著(zhù)他們在地上自由自在地滑來(lái)滑去。突然，我眼前閃過(guò)學(xué)滑冰的`念頭。所以，我開(kāi)始了滑冰之旅。

　　我在樓下面，穿上滑冰鞋，左腳一抬，“嘭”的一聲，我摔在了地上，屁股好疼喲！但是，我沒(méi)有灰心，立刻爬起來(lái)。這次，我多長(cháng)了一個(gè)心眼，扶著(zhù)欄桿，可是，右腳剛一抬，“嘭”又一聲，我再次摔倒在地，我有點(diǎn)不想學(xué)了。但是，我再次想起這句話(huà)，爬起來(lái)，慢慢地往前滑，左腳、右腳、左腳、右腳……��！我終于學(xué)會(huì )了！是這句話(huà)給我了無(wú)限動(dòng)力。

　　毛爺爺不愧是一代偉人，他說(shuō)的這句話(huà)讓世人知道了：做任何事只要肯下決心，就沒(méi)有辦不好的，困難總是可以克服的。這句話(huà)讓我收益頗豐！

分享的作文13

　　今天，我的媽媽帶我去觀(guān)察秋天的九峰公園。因為我的家就在九峰公園旁邊，所以，要去九峰公園的話(huà)，沒(méi)有人比我更方便了。

　　一路上，暖暖的陽(yáng)光照在我們身上，加上一陣陣涼風(fēng)，舒服極了。道路兩旁樹(shù)上的葉子都黃了，隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，我想：一定是秋天的小姑娘來(lái)了。

　　一進(jìn)公園大門(mén)，我們就看到了一大片郁郁蔥蔥的大樹(shù)，我想，這些樹(shù)可能都是常青樹(shù)。秋天的公園，是一個(gè)和諧的大家庭，沒(méi)有了夏天的炎熱，許多老爺爺和老奶奶都在池塘邊的'長(cháng)廊里唱歌，還有很多人為他們伴奏。雖然我聽(tīng)不懂他們唱了什么，但真的十分好聽(tīng)。

　　再往前走，我就看到了幾棵楓樹(shù)，一片片火紅的楓葉像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，隨著(zhù)風(fēng)兒舞動(dòng)。旁邊還有幾棵桂花樹(shù)，上面還掛著(zhù)幾朵零星的桂花，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣清香，真是令人心曠神怡。

　　兒童樂(lè )園里，小朋友們都在做游戲，玩耍。我也忍不住加入了他們的行列。

　　秋天的九峰公園是那么多姿多彩。我愛(ài)九峰公園，更愛(ài)這美麗的秋天。

分享的作文14

　　也許，每個(gè)人都有自家的院子，有的是用來(lái)停車(chē)的，有的是用來(lái)種花草的，有的是用來(lái)玩游戲的。而我家的.院子就是我的樂(lè )園。

　　我家的院子里，有兩條排排站的花兒。春天，花兒香味撲鼻、爭奇斗艷，各個(gè)爭先恐后，你擠我碰，怕晚了搶不到位置。一到院子里，就好像進(jìn)入了花的王國呢！伴隨著(zhù)微風(fēng)，一片片花瓣飄落下來(lái)，落在小水塘里，像一舟木船，在水上靜靜地飄動(dòng)著(zhù)。水里的魚(yú)兒們你追我趕，自由自在，歡快地游來(lái)游去。蝴蝶們翩翩起舞，就像是風(fēng)箏在天空中放飛自我……這里保留著(zhù)我童年美好的回憶。

　　有時(shí)我碰到一兩個(gè)小伙伴，就一起到院子里欣賞桃花。把地上的桃花撿一兩個(gè)放在頭發(fā)上，你看我，我看你，彼此笑開(kāi)了花，好玩極了。我還會(huì )在院子里追蝴蝶、抓昆蟲(chóng)。要是微風(fēng)拂過(guò)，我便急匆匆地拿起自己心愛(ài)的口琴，隨著(zhù)風(fēng)在溫和的陽(yáng)關(guān)下放聲演奏，亮麗的琴聲徐徐響起，漸如潮水般四溢開(kāi)去，充盈著(zhù)院子里每一個(gè)角落。那聲音好像本就屬于大自然的，融合在這微風(fēng)中，一切煩惱都拋在腦后。植物和昆蟲(chóng)們也都靜下心坐下來(lái)，陶醉在這美妙的琴聲里。

　　在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的院子里，不僅留下了兒時(shí)歡快又活潑的笑聲，也留下了我美好的童年回憶，我家的院子是我無(wú)時(shí)無(wú)刻的“樂(lè )園”。

分享的作文15

　　今天，我和小冰、小嘉和小怡，還有我的爸爸媽媽?zhuān)�一起去探望孤獨老人梁爺爺。他家住在富澤園f6、206房。

　　到了梁爺爺家樓下，我立刻按他家的門(mén)鈴：206。門(mén)鈴響了，我親切地問(wèn)：“請問(wèn)：您是梁爺爺嗎？”他高興地說(shuō) ：“是的'，是的！”接著(zhù)，小冰又說(shuō)：“請您給我們開(kāi)開(kāi)門(mén)，行嗎？”梁爺爺問(wèn)：“那你們是誰(shuí)？”小嘉說(shuō)：“哦，我們是專(zhuān)門(mén)探望孤獨老人的�！痹�(huà)沒(méi)說(shuō)完，梁爺爺就馬上按開(kāi)了鐵門(mén)。

　　到了他家門(mén)口，我們聽(tīng)到屋里傳來(lái)廣播聲音。接著(zhù)，我們輕輕的推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)健康的爺爺坐在椅子上。爸爸見(jiàn)了，連忙走上去跟梁爺爺握手，并說(shuō)：“您好！”“你們好！”梁爺爺熱情地說(shuō)。爸爸媽媽和梁爺爺聊天，我們就拿起掃把和拖把幫梁爺爺大掃除，人多力量大，很快，梁爺爺的家就窗明幾凈了。梁爺爺一邊看，一邊笑得合不攏嘴。我們還跟梁爺爺談?wù)勌�，說(shuō)笑話(huà)。臨走前，梁爺爺拉著(zhù)我的手說(shuō)：“好孩子，太謝謝你們，有空常來(lái)玩�！�

　　我們說(shuō)：“不用謝！幫助別人是我們最開(kāi)心的事!”

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