科技作文

科技作文錦集【7篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的科技作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　在一個(gè)晴朗的周末，我參加了梨園社區舉辦的參觀(guān)科技館活動(dòng)。

　　遠望科技館，銀色的高大建筑可謂大氣磅礴��！外觀(guān)像準備并肩起航的兩艘船，意味著(zhù)少年兒童在知識的海洋中遨游暢想，其味無(wú)窮。大門(mén)正面兩塊國際先進(jìn)的高清晰全彩LED屏，播放著(zhù)美輪美奐的畫(huà)面，吸引了許多游客駐足觀(guān)看。

　　進(jìn)入科技館，這里簡(jiǎn)直就是廣闊無(wú)垠的科學(xué)海洋：仿真飛機在亞馬遜叢林的上空自由翱翔；一輛汽車(chē)停在展臺上，等待著(zhù)你駕車(chē)駛過(guò)高樓林立的城市，欣賞美麗的街景；你可以身臨其境地站在意甲賽場(chǎng)上，奮起一腳，射中對方的球門(mén)；你還可以用手臂模擬翅膀，指揮雄鷹逃脫人類(lèi)的魔爪，飛越地形復雜的峽谷……

　　步行至三樓展廳，人氣最旺的莫過(guò)于“乘坐飛毯”了。其實(shí)飛毯只是一種簡(jiǎn)單的藍屏成像技術(shù)，同行的小弟弟妹妹們卻很感興趣，拉著(zhù)我們要來(lái)“乘坐”。飛毯起飛了，載著(zhù)我們穿梭于原始叢林、神秘海洋和黃沙大漠。突然一個(gè)“乘客”大吃一驚：“我的手和腿呢？”原來(lái)在大屏幕中，這個(gè)孩子莫名其妙地消失了手和腿，只剩下一個(gè)腦袋“漂浮”著(zhù)，活像電視劇中的幽靈。他趕緊摸摸自己的雙腿，它們還好好地長(cháng)在身上呢，不由得長(cháng)出一口氣。這種奇觀(guān)令許多乘客疑惑不已，我見(jiàn)大家很好奇，便笑著(zhù)當起了臨時(shí)講解員，解釋“藍屏摳像”的原理。原來(lái)，當人站在指定區域時(shí)，攝像頭會(huì )將人的影像傳至系統中，而系統早將藍色設定為背景色，只要“乘客”穿戴任何與墻面幕布顏色相同的藍色衣物，系統便會(huì )自動(dòng)摳除該區域并替換為影片中的風(fēng)景�！霸瓉�(lái)如此！”他連忙脫掉藍色外衣，再一看屏幕，果然恢復了正常。

　　最令我記憶深刻的是科技館中的龐然大物——現代科技水鐘了，它將古代滴漏計時(shí)以及現代控制技術(shù)合二為一。這座水鐘大約高4米，寬2米，中間并列著(zhù)八根水管，用或長(cháng)或短的彎管連接。水管正前方懸掛了一只以分鐘計的石英鐘，后方是一根不停搖晃的長(cháng)鐘擺——不過(guò)那個(gè)鐘擺和其中兩個(gè)管子只不過(guò)是配相，并無(wú)實(shí)際作用。在水鐘下方有一個(gè)龐然大物——儲水球，里面滿(mǎn)載著(zhù)藍色的墨水。在燈光的照射下，好像藍色的海洋，折射出晶瑩的光芒。在水鐘的兩側聳立著(zhù)兩排等高的計時(shí)柱，小時(shí)柱一列是12顆大珠，代表12小時(shí)，分鐘柱則有為數不少的小珠，共30個(gè)，一個(gè)代表2分鐘。水鐘運行的時(shí)候，計時(shí)柱上方的抽水器不斷汲水，水一段一段地蜂涌而入，先進(jìn)入一級彎管，二級彎管……直至下方儲水球，然后又順著(zhù)儲水球中的一根難以發(fā)現的透明管，流進(jìn)我們都察覺(jué)不到的神秘管道，被泵抽到上方。

　　許多人驚嘆于虹吸管的循環(huán)運作，卻忽視了水鐘背面的兩個(gè)虹吸罐。虹吸罐上方滴水處的藍墨水流得慢吞吞的，好不容易才灌滿(mǎn)了第一個(gè)罐子。等它喝飽后，又去喂第二個(gè)罐子，接著(zhù)虹吸管吸了一口氣，將其送至分鐘柱。藍色的'水唱著(zhù)歡歌，填飽了一個(gè)2分鐘的空珠子。十二點(diǎn)到了，30個(gè)水珠里的水好像接收到了命令似的，乖乖地順著(zhù)虹吸管流到了下方的水球中。同時(shí)，小時(shí)柱中的水忽然慢慢地浮上一層——“這是U形管的原理！”我興奮地大喊。話(huà)音剛落，石英鐘上的分針便與時(shí)針重合了，我們半信半疑地看看水鐘上的時(shí)間，對了一下標準時(shí)間，你別說(shuō)，12點(diǎn)整，分秒不差，小時(shí)柱中代表12點(diǎn)的珠子中的水也不多不少，剛好與串珠當中的分割面平齊。太偉大了，設計者的精巧構思真是令人敬佩哪，這水鐘還真是科技館一絕呀！

　　閉館的鐘聲響起了，我還留連在一個(gè)個(gè)精巧的儀器前，真是令人欲罷不能，我愛(ài)酷似“科學(xué)游樂(lè )場(chǎng)”的科技館，下周有時(shí)間我一定重游此地。同伴們，你愿與我一起暢游嗎？

科技作文 篇2

　　合計大發(fā)展是非常迅速的，從以前的火車(chē)到現在的磁懸浮列車(chē)，以前的自行車(chē)。到現在的電動(dòng)車(chē)是非常迅速的。

　　現在所有的生活都非�？焖�，人們把時(shí)間概念把握的非常緊，現代的科技有智能手機微信支付……我給你們舉幾個(gè)例子。微信支付，現在的人都不拿錢(qián)了。都擔心錢(qián)被偷，現在都用微信支付，竟然安全又方便，只要用手機掃一下二維碼輸一下你的密碼和支付金額就可以了，非常方便。還有飛機，以前你坐火車(chē)好幾個(gè)小時(shí)才你才能到你想去的`地方，現在你坐飛機只需要一兩個(gè)小時(shí)，還有就是惦記以前的電器，你需要手動(dòng)按一下，可是現在你只要用手機開(kāi)啟一下就可以。做飯，現在都是全自動(dòng)的，炒菜機很方便。

　　接下來(lái)我舉一個(gè)我的例子，有色我和我的同學(xué)一起去吃飯，我當時(shí)沒(méi)有拿錢(qián)，我當時(shí)非常的害怕，我沒(méi)有帶錢(qián)怎么辦？在我最緊張的時(shí)候我想起我微信支付還有幾十元，我就用微信支付給付了，從那時(shí)我才感到合計能讓生活更加美好。

　　科技讓生活更美好，讓所有東西變得快捷。

科技作文 篇3

　　不知不覺(jué)中，暑假已經(jīng)快要結束了，我、媽媽、妹妹和姨奶奶準備利用這最后的時(shí)間去參觀(guān)上�？萍拣^。

　　經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了科技館的二號門(mén)口�？萍拣^座落于黃浦江東岸的世紀廣場(chǎng)，呈一個(gè)巨大的球型，分為三層，就單單“蜻蜓點(diǎn)水”地看過(guò)一層層展廳也要花上三四個(gè)小時(shí)呢。

　　上�？萍拣^有許多展廳，如“動(dòng)物世界”、“生物萬(wàn)象”、“地殼探秘”、“信息時(shí)代”……其中最令我感興趣的要數“機器人世界”和“智慧之光”展廳了。

　　一進(jìn)入“機器人世界”展廳就看到三只“手臂”排成了一排。它們一個(gè)拿扳手，一個(gè)拿榔頭，還有一個(gè)拿滅火器，動(dòng)作一致。這些“機器手臂”時(shí)而把“手臂”伸向前方，再轉個(gè)彎，上下動(dòng)動(dòng)，然后又來(lái)了個(gè)漂亮的360°大旋轉；時(shí)而又用“手臂”上舉，上下四節不停地轉動(dòng)、伸縮著(zhù)；時(shí)而還像做操一樣把“手臂”左扭扭、右扭扭……有趣極了。

　　繼續往前走，我們來(lái)到了“大鼻子東東”前。只見(jiàn)眼前有一張碩大的臉被玻璃罩著(zhù)，臉上長(cháng)著(zhù)一只可笑的大鼻子�！按蟊亲訓|東”說(shuō)它的鼻子其實(shí)是個(gè)電子儀器，我們只要從它旁邊的架子里隨便拿出一只瓶子，塞到它鼻子下面，它就能“聞”出瓶子里的氣味。我迫不及待地隨手拿起了一只粉紅色的瓶子，放在它鼻子底下，“大鼻子東東”使勁吸了吸鼻子，說(shuō)：“真香啊，我就像在花叢中采蜜一樣！”我朝瓶子里聞了聞，竟然也聞到了蜂蜜的味道，而“大鼻子東東”的鼻子下面我沒(méi)摸到任何的感應口，它的.鼻子也被玻璃罩得嚴嚴實(shí)實(shí)的，那么它怎么“聞”到的呢？令我們百思不得其解，直到我們看到了外面的說(shuō)明才恍然大悟：原來(lái)它并沒(méi)有真正“聞”到，而是在架子上有個(gè)感應口，你拿起了哪個(gè)瓶子“大鼻子東東”立刻就會(huì )知道，然后說(shuō)出瓶子里的氣味就不費吹灰之力了。

　　在“智慧之光”展廳里，一個(gè)巨大的水龍頭里面的水居然源源不斷地流進(jìn)了龍頭下面的大盆里，永不枯竭；更離奇的是它竟然懸浮在空中，上面沒(méi)有任何吊繩。我們看得目瞪口呆，媽媽連續拍了好幾張照片，妹妹更是呆得一動(dòng)不動(dòng)了，姨奶奶說(shuō)：“這個(gè)支撐水龍頭的東西和提供水的東西有可能是同一個(gè)�！边@句話(huà)倒是提醒了我，我接著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)東西只有可能連接在水龍頭的出水口和水柱澆在盆上的那一點(diǎn)之間，如果連接在上面就太明顯了，而且提供水也不方便�！薄坝袥](méi)有可能是個(gè)空心的棍子，它把水從中間送上去然后又從外面流出來(lái)？”妹妹問(wèn)�！班�，有可能�！眿寢屨f(shuō)，“不過(guò)關(guān)于它我們還是拍了照片回去再研究吧，還有好多沒(méi)看過(guò)呢�！�

　　不覺(jué)中，下午四點(diǎn)鐘到了，我們又來(lái)到了二號門(mén)口。旅游團的車(chē)已經(jīng)來(lái)接我們這一批人了，我意猶未盡地望著(zhù)上�？萍拣^，媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“我們以后有空再來(lái)玩吧�！�

科技作文 篇4

　　科技的進(jìn)步，讓我們的生活，但越來(lái)越好，也讓我們的.生活帶來(lái)了方便和快捷。

　　記得有一次，我和媽媽出去買(mǎi)菜。媽媽買(mǎi)完菜之后，手提著(zhù)菜向門(mén)口走去。她問(wèn)這一共多少錢(qián)？他就拿了計算機算一下說(shuō)：“一共是30元，可以?huà)咭幌�，左下方的兩個(gè)二維碼，你也可以用支付寶轉賬和微信轉賬�，F在科技發(fā)達了，所以非常方便�！笔前�，就是因為科技非常發(fā)達我們的生活才會(huì )會(huì )這么方便。媽媽一邊說(shuō)，一邊用手機掃了一下二維碼，把30塊錢(qián)給付了店里的老板。

　　科技不但讓我們的生活變得方便，而且還給我們的生活帶來(lái)了快捷。

　　有一次，我和爺爺奶奶們一起去做地鐵到玉米樓。我們辦好各項東西，等那個(gè)車(chē)子過(guò)來(lái)。我們走進(jìn)去。車(chē)門(mén)合上，過(guò)了一小會(huì )兒就到了。我們騎自行車(chē)通常得要騎好長(cháng)時(shí)間。

　　科技的發(fā)展真是讓我們的生活變得越來(lái)越好了！

科技作文 篇5

　　今天風(fēng)和日麗，我和媽媽跟旅游團去寧波科技館玩。到了那里以后，我們排好隊一一進(jìn)入。浮現在我眼前的是一架高大又威猛的恐龍模型。它比我高大多了，我像個(gè)小螞蟻。跟遠古的生物相比，我們人類(lèi)太渺小了。我們從樓下大廳來(lái)到4樓主題展館。

　　第一站看球幕電影。球幕電影是無(wú)需佩戴3D眼睛即可享受超乎3D效果視覺(jué)盛宴的電影。 360度球幕影院，為圓頂式結構，銀幕呈半球形，我們被包圍其中，高清晰畫(huà)面自觀(guān)眾面前延至身后360度，且伴有立體聲環(huán)音，使觀(guān)眾如置身其間，享受千變萬(wàn)化！。

　　看完精彩的電影。接著(zhù)，我來(lái)到3樓。3樓分為3大塊，分別為科學(xué)的.樂(lè )趣，人體與腦，人的技能。我先玩科學(xué)的樂(lè )趣，我正玩得高興，突然響聲隆隆，如雷貫耳。怎么啦？原來(lái)是有人在玩“與閃電共舞”這個(gè)瘋狂實(shí)驗。游戲是這樣的，首先是讓人站在一個(gè)巨大的鐵籠子里，不能碰籠子噢。然后閃電慢慢地來(lái)了，聲音很響，火花四濺，閃電越來(lái)越多，一道道閃電撕破黑暗的上空，看得我提心吊膽，面如土色。媽媽讓我也進(jìn)去試試，我立刻躲開(kāi)了，我可不想炸成“人干”。

　　我還玩了“躺釘床”游戲。我躺在板上想：這釘床會(huì )不會(huì )很痛，隨著(zhù)釘子慢慢上升，我一點(diǎn)也不敢動(dòng)，還好不是很痛。下來(lái)的時(shí)候，講解員姐姐對我說(shuō)：釘子尖尖的一頭都被磨鈍了，然后釘得又是很密所以在上面感覺(jué)不到特別痛。聽(tīng)到這里我才恍然大悟。時(shí)間過(guò)得很快，我和媽媽只好快速地游覽別的展館

　　這次來(lái)到科技館，我不僅玩到了很多東西，而且還學(xué)到了很多知識，這讓我對科技又有了新的認識。我戀戀不舍地告別了科技館。

科技作文 篇6

　　這一天，秋高氣爽。我們楊守敬小學(xué)披上了節日的盛裝。一進(jìn)校門(mén)，撲面而來(lái)的是熱烈的“科技之風(fēng)”。你看，大廳里豎著(zhù)幾十塊五顏六色的科普知識展牌，玻璃櫥窗上張貼著(zhù)同學(xué)們的科技論文，操場(chǎng)上拉著(zhù)巨大的橫幅：熱烈祝賀……啊，我們期盼已久的科技節終于開(kāi)幕了！

　　先看航模比賽吧。碧綠的草坪上，選手們在飛奔，蔚藍的天空下，航模在翱翔。每一次成功起飛，每一次順利著(zhù)陸，都會(huì )贏(yíng)得同學(xué)們熱情的歡呼。小小的飛機模型，承載著(zhù)我們飛翔的夢(mèng)想。多年以后，我們一定會(huì )把這飛翔的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。

　　那么再看那邊的賽車(chē)足球比賽吧。那些小賽車(chē)雖然小得像一只只甲殼蟲(chóng)，但他們在賽手的操縱下卻成了一個(gè)個(gè)足球高手。它們能把小小的球兒踢到準確的位置。我們班的劉文博實(shí)力最強，他獲得全校一等獎。

　　我參加的是四驅車(chē)組裝比賽。在一個(gè)星期以來(lái)，我已經(jīng)練習了許多次的組裝了。比賽開(kāi)始了，我以為自己穩操勝券，得意地看了對手一眼。不看不知道，一看嚇一跳！��！他比我更快！我還在裝車(chē)身的，他已經(jīng)在裝車(chē)輪了……這一次，我輸定了，我的手在微微顫抖，腦門(mén)上也開(kāi)始冒汗。但我很快調整自己的心情的，不能慌，要沉著(zhù)！我不再用余光看對手了，我也不想管最后的輸贏(yíng)了，我只要自己沉著(zhù)、迅速。組裝結束，我的'對手用了28分鐘，而我用了29分鐘。雖然比對手慢了1分鐘，這一次我輸了，但我輸得口服心服。

　　后來(lái)，我和對手拿著(zhù)自己組裝的賽車(chē)到跑道上試車(chē)，出人意料的事情發(fā)生了。對手組裝的車(chē)試車(chē)失敗，而我獲得了成功。眼看賽車(chē)平穩地在跑道上飛駛，我慶幸自己當時(shí)沒(méi)有放棄，差點(diǎn)與我擦肩而過(guò)的成功終于又回到了我的手中。

　　這次科技節，讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學(xué)的神奇，讓我們的動(dòng)手能力得到了鍛煉。而我，最大的收獲是，終于能在眾目睽睽之下，在緊張的氣氛中完成精細復雜的工作了�？萍脊澮呀�(jīng)結束了，但我在心中已經(jīng)開(kāi)始期待下一屆科技節的到來(lái)。

科技作文 篇7

　　今天，我在江東青少年宮有節科技課。到了教室老師告訴我們這節課要做履帶機器人車(chē)，而且這次與以往不同不是獨立完成，必須找個(gè)搭檔一起合作完成，可以自由組合。

　　我和同學(xué)費騰組合在了一起，我們二個(gè)把幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行分工，我負責拼裝裝甲車(chē)、編程，費騰負責拿缺少的材料和測驗。我們一起準備好材料，就開(kāi)始做了起來(lái)，第一步拼裝裝甲車(chē)，大約用了45分鐘，然后再把輪子和兩條履帶裝在裝甲車(chē)上，這樣履帶車(chē)的外形已經(jīng)完成。

　　這時(shí)老師對我們說(shuō)：“這樣做車(chē)子不會(huì )動(dòng)，動(dòng)動(dòng)腦筋，你們什么沒(méi)有裝？”��！想到了是機器人的.馬達沒(méi)有裝，快找到它，把它按裝上。編好程序將履帶車(chē)連到電腦，進(jìn)行數據傳送。接下來(lái)就是檢測履帶車(chē)是否可以正常運動(dòng)。我們發(fā)現一個(gè)輪子不會(huì )轉動(dòng)，檢查問(wèn)題出在哪里？原來(lái)是一根電線(xiàn)沒(méi)有連上，趕緊排除故障。

　　再次測試，哦！耶！成功了！