寫(xiě)元宵節的作文5篇【經(jīng)典】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的寫(xiě)元宵節的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)元宵節的作文 篇1
元宵節那天，我們一家吃完元宵，爸爸說(shuō)：我們去看煙花吧。媽媽說(shuō)：好吧!爸爸把我們送到爸爸上班的`地方去看煙花那五彩繽紛的煙花看得我眼花繚亂。煙花很美很美，我們看了很久很久才依依不舍地回家了。
爸爸又把我們送到廣場(chǎng)上去玩，到了廣場(chǎng)上，我們看到了滿(mǎn)天的許愿燈，像星星一樣眨著(zhù)眼睛。
這個(gè)元宵節，我們過(guò)得真快樂(lè )!
寫(xiě)元宵節的作文 篇2
“哇！這些燈籠做得好漂亮、好精致哦！我好佩服！”今天，我們的杰作都已經(jīng)出爐了，我們正在這花燈里暢游呢！
五彩的花燈被高高地掛在了半空中，閃著(zhù)耀眼的光芒。美麗的花燈給我們的學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。哈哈！我們的手機可真不錯，有的做的是羊形的；有的做的是龍形的；還有的做的是飛機形的……多姿多彩，看來(lái)我們?yōu)榱俗鲞@個(gè)燈籠都花了一番心思呢！當我看到一半的時(shí)候，我呆住了，整個(gè)人就像一個(gè)木頭人似的，呆在那兒好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有勸呢！
原來(lái)，有一個(gè)同學(xué)把自己的燈籠做成摩天輪的樣子，在里面還放了一些精致的.小燈籠。我被這盞燈籠給迷惑了，情不自禁地伸出雙手摸了摸，哦！原來(lái)這盞燈籠是用呼啦圈做的，他在呼啦圈的上面套了一些毛毛蟲(chóng)，在里面用紙板寫(xiě)了“摩天輪”三個(gè)字，再在里面裝飾了一些小燈籠，這樣的話(huà)，一個(gè)大型“摩天輪”就“出爐”了。
看著(zhù)這位同學(xué)做的漂亮燈籠，我不由自主地想起了我自己做的燈籠，兩個(gè)燈籠一對比，就出現了一些差距。我做的燈籠上面的布有些皺，這樣一來(lái)，我的燈籠就顯得比較舊，他的燈籠上面因為裝了毛毛蟲(chóng)的，所以往半空中一看，就學(xué)得銀光閃閃的，非常引人注目。不過(guò)，我相信，只要能學(xué)到人家做燈籠的方法，我以后一定會(huì )做出比他這個(gè)燈籠還要好看的！
��！這些凝聚著(zhù)我們崇真樓小朋友智慧的燈籠，你們可真美��！我喜歡今年的賞燈會(huì )！
寫(xiě)元宵節的作文 篇3
元宵節這天是我盼望已久的節日，因為這一天我可以吃元宵，放爆竹，看煙花�！俺栽�！”老媽手里端著(zhù)熱氣騰騰的元宵，嘴里高興地叫著(zhù)，元宵象征著(zhù)一家人團團圓圓，生活像元宵一樣蜜甜，我嚼著(zhù)綿綿的、沙沙的黑芝麻元宵，真是美在碗里，甜在心里。
吃過(guò)元宵，我們一家人便歡快的來(lái)到街上看煙花，街上的人真多呀，像潮水一樣從四面八方涌來(lái)，各個(gè)臉上洋溢著(zhù)節日的喜悅，我們隨著(zhù)人流來(lái)到文化廣場(chǎng)，這里是看煙花的'好地方，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，一朵大菊花在空中驟然開(kāi)放，從花芯中綻放出無(wú)數個(gè)色彩斑斕的花瓣，頓時(shí)把美麗的夜空裝飾得更加絢麗多彩，人們不約而同的發(fā)出贊嘆聲；緊接著(zhù)一朵朵色彩各異的梨花在空中競先開(kāi)放，爭奇斗艷；又聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，一個(gè)小圓點(diǎn)爆裂了，迸出無(wú)數個(gè)小圓點(diǎn)，接著(zhù)無(wú)數個(gè)小圓點(diǎn)變成了無(wú)數個(gè)小蘑菇，它們像一個(gè)個(gè)小傘兵從空中飄落下來(lái)，一會(huì )兒消失在深邃的夜空中，人們陶醉在了這五彩繽紛的世界里
看完煙花，我們隨著(zhù)人流開(kāi)始觀(guān)花燈，街上的燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來(lái)佛燈、觀(guān)音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、神六飛天燈、奧運福娃燈……加上霓虹燈，把整個(gè)臨澤城裝扮得更加美麗。20xx年是虎年，花燈的主角是福娃和十二生肖中的虎，一個(gè)個(gè)金虎顯得神采奕奕，它那股勁真讓人好笑，它們好像在說(shuō)：我老虎今天也該揚眉吐氣了！彩燈綻放著(zhù)絢爛的色彩，好像在為國慶加油呢。最引人注目的是縣政府門(mén)前的兩條巨龍燈，它是那么的雄偉壯觀(guān)，引來(lái)了無(wú)數攝影愛(ài)好者。
正在這時(shí)，爸爸叫我去放爆竹，點(diǎn)著(zhù)爆竹，嗖嗖從竹筒中飛出了一個(gè)個(gè)“流星”，像天女散花，像火樹(shù)銀花，像流星飛滾，我的夢(mèng)也想隨“流星”飛向藍天，我一定要好好學(xué)習，掌握許多知識，實(shí)現我的嫦娥飛天夢(mèng)！
寫(xiě)元宵節的作文 篇4
正月十五是新年的最后一天，也是一年一度的傳統佳節——元宵節，在這一天人們要舉行包湯圓、賞花燈、舞龍等既豐富又有趣的活動(dòng)。今天在我們學(xué)校食堂舉行的“慶元宵”的活動(dòng)更是令我興奮不已！
下午我和其他九名同學(xué)有幸被選去參加包湯圓這項活動(dòng)。一下課我們就來(lái)到食堂，洗好手，坐在座位上迫不及待的等待著(zhù)，等待著(zhù)一顯身手�！芭�！砰！”我的心隨著(zhù)激動(dòng)的心情在加速！不一會(huì )兩位老師端著(zhù)裝著(zhù)面粉和豆沙陷的`盆子走了進(jìn)來(lái)。
我們還沒(méi)等老師放下盆子就早已把手伸過(guò)去準備拿面團，老師先給我們揪了一個(gè)小面團，讓我們搓成小球。瞧！多么像打雪仗用的雪球��！接著(zhù)把它做成一個(gè)碗狀，中間的口只要能放進(jìn)兩個(gè)大拇指就可以達標了。再接著(zhù)放一點(diǎn)陷在里面。放餡的時(shí)候同學(xué)嗎相互配合不亦樂(lè )乎。接下來(lái)是最關(guān)鍵的一步：用一只手托住湯圓底，另一只手輕輕握住上方，轉著(zhù)面團搓。過(guò)不了多久面團上方就會(huì )多出一點(diǎn)面，只要輕輕揪掉就可以了。最后輕輕揉一揉，一只個(gè)大皮薄的湯圓就做了！也許是不太熟練的緣故吧，剛開(kāi)始我有點(diǎn)出師不利湯圓露餡了，后來(lái)終于熟能生巧，大功告成了。
我認認真真的包了十幾個(gè)湯圓，這些湯圓包進(jìn)了我對大家的祝福；進(jìn)了過(guò)節的熱鬧；包進(jìn)了家庭團圓的幸�！�
寫(xiě)元宵節的作文 篇5
“正月十五鬧元宵，歡歡喜喜吃湯圓”。說(shuō)起吃湯圓，它既是我國的一種傳統美食，又是正月佳節人團圓的象征。
今天是正月十五，學(xué)校組織老師和同學(xué)們歡聚一堂——包湯圓。教室里十分熱鬧，大家你一言，我一語(yǔ)地在討論。老師為我們鋪好了桌布，將糯米粉、湯圓餡兒和清水均勻的分發(fā)給每個(gè)小組。別的小組成員都很有耐心按秩序領(lǐng)取各種用料，可我們小組的同學(xué)早已迫不及待了，幾個(gè)同學(xué)一擁而上，沖向講臺，風(fēng)卷殘云般將講臺上的用料搬到我們面前的工作臺。
面對一堆湯圓配料，我心里納悶了。這平時(shí)，餃子可就包多了，但是這湯圓可是頭一次，怎么辦呢？于是，我不管三七二十一地將糯米團和餡混在一起，放在手心，像揉橡皮泥一樣揉成一個(gè)圓球。不一會(huì )兒，一個(gè)特別的湯圓出來(lái)了，外表像黑白巧克力球，里面沒(méi)有餡。旁邊的同學(xué)睜大眼睛看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“我得天��！這能吃嗎？”“第一次沒(méi)經(jīng)驗，第二次一定成功！”我鼓勵自己。我耐心地采用第二種方法，先將糯米團壓成餃子皮狀，取一點(diǎn)餡兒放在中間，為了不讓底層開(kāi)裂，我蘸上了一些清水，再將面皮從外往內包緊，接著(zhù)用手搓成圓球。最后一步是在湯圓表面灑上干的面粉，這是為了不讓它與其它湯圓粘連在一起。我一口氣包了八九個(gè)，看著(zhù)它們在我面前嘻嘻哈哈的'打著(zhù)滾，心里高興極了。同學(xué)們又開(kāi)始變著(zhù)花樣兒包，超大的、超小的、有餡的、無(wú)餡的……同學(xué)們包了許多可愛(ài)的湯圓，它們一個(gè)個(gè)白白胖胖，粉粉團團，跳進(jìn)鍋里，好像在暢快地游泳。大家都為自己的勞動(dòng)成果感到驕傲。不過(guò)，說(shuō)到吃，大家還需鼓些勇氣，因為……哈哈哈哈。
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