制作的作文

時(shí)間:2024-01-12 11:40:15 生活常識 我要投稿

制作的作文精華[8篇]

  在學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的制作的作文8篇,希望對大家有所幫助。

制作的作文精華[8篇]

制作的作文 篇1

  迫不及待地來(lái)到另外一間教室,下午。給我早上的那件作品上色。等老師給我安排好座位時(shí),就手握毛筆,給這件作品上色,因為我這件作品描繪了兩條小魚(yú)在水中游來(lái)游去的畫(huà)面,所以一定要用淺藍色作為基色,可是桌上的這五種顏料中,并沒(méi)有淺藍色,怎么辦呢?這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),再次請教老師,老師仍然是笑著(zhù)告訴我這五種顏色中,可以將它調配在一起,這樣,就會(huì )有新的顏色呈現。果然,將白色與深藍色調配在一起,淺藍色果真出現了后來(lái)我用了同樣的方法調出了許多繽紛的顏色,不一會(huì )兒,這件作品終于真真正正地 “ 面世 ” 瞧,灰色的花邊烘托著(zhù)淺藍色的海水 ” 水中兩只小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去,兩枚小海螺與一只小海星點(diǎn)綴在旁邊,給人一種賞心悅目的感覺(jué),看到這件作品,不由感到十分自豪。制作工藝品,只要掌握方法,認真細致,就一定能夠成功,怎么樣,也來(lái)試試吧 !

  總是萬(wàn)分羨慕,每當我看到那一件件制作精美的工藝品時(shí)?偸窍M约河幸惶煲材苡梦译p手,制作出一件令自己感到驕傲的作品。

  這個(gè)機會(huì )來(lái)臨了上星期,終于。學(xué)校組織我去勞動(dòng)基地,去體驗基地的艱苦生活;乩矬w驗到軍訓的.辛苦,剪紙藝術(shù)的有趣,最讓我感到高興的終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

  老師的帶領(lǐng)下,記得那天早上。來(lái)到工藝制作 ” 教室里,只見(jiàn)老師拿出一袋石膏粉和兩個(gè)杯子以及一個(gè)模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌,攪拌均勻后,就把這些石膏倒在一個(gè)模具里,待到將模具填平時(shí),再把模具輕輕搖晃,這樣,這些石膏就均勻地遍布在這個(gè)模具里,過(guò)了大約 4 至 5 分鐘,就可以將這個(gè)工藝品從模具里取出,這不,一件還沒(méi)有上色的工藝品就 “ 出爐 ”

  就自己動(dòng)手作了起來(lái),看了老師的示范后。當初我忘了水與石膏的比例是 1 2 將水與石膏粉都裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯,致使怎么倒也沒(méi)辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來(lái)我將水與石膏粉的比例調好后,把水倒進(jìn)石膏中,這回,又遇到麻煩了怎樣攪拌也沒(méi)辦法攪拌均勻,這是怎么回事呢?起初還以為是水倒得太快了于是重新試了一遍,得到結果還是與上回一樣。沒(méi)辦法,只好請教老師了向 老師說(shuō)明了為什么會(huì )攪拌不均勻的原因后。老師笑著(zhù)告訴我說(shuō):其中的一個(gè)步驟做錯了不應該將水倒進(jìn)石膏粉里,而是應該將石膏倒進(jìn)水里。聽(tīng)了老師的講解,恍然大悟,果真,這樣一來(lái),很快將這些石膏攪拌好了然后,便將這些石膏倒進(jìn)模具里,最后把它搖均勻,等了許久過(guò)后,作品 “ 問(wèn)世 ” 雖然還沒(méi)有涂上顏色,可我仍然是十分高興。

制作的作文 篇2

  看,這一神氣十足、炮管舉起的小坦克便是我的小制作。

  說(shuō)說(shuō)我的.制作過(guò)程吧!最先,我就用翠綠色橡皮泥做成一大一小2個(gè)正方形,用水果刀把兩邊削平,再把二塊疊在一起。那樣,小坦克的人體就做好。

  隨后,我找了張綠紙卷成管形,用脫干粘好。炮管就做好了。

  然后,該做車(chē)胎了,我還在一張紙上畫(huà)了好多個(gè)車(chē)胎,剪開(kāi)預留。

  最終,該拼裝了。我還在重型坦克頂層斜坡挖了個(gè)小圓孔,把炮管插到小圓孔里,再把做好的車(chē)輪子粘在重型坦克正下方的兩邊。小坦克做好了。

  看見(jiàn)自己制作的小坦克,內心極其開(kāi)心,也使我懂得了:在勞動(dòng)者中,也可以尋找快樂(lè )。

制作的作文 篇3

  今天,老師布置了家庭作業(yè),要求每個(gè)學(xué)生利用課余的時(shí)間在家里做一個(gè)“小制作”,并且要求把制作的經(jīng)過(guò)和體會(huì )寫(xiě)下來(lái)。

  回到家后,我開(kāi)始思索做什么呢。突然我看見(jiàn)對面桌上有幾根吸管,于是我靈機一動(dòng),心想,可不可以用這幾根吸管做一只七星瓢蟲(chóng)呢?我連忙來(lái)到爸爸面前,把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸很贊成并說(shuō)這是一個(gè)好主意。

  我拿出幾張彩色的卡紙,又準備好了膠水、剪刀和彩色鉛筆,開(kāi)始了我的小制作。我先在白色的紙上畫(huà)了七星瓢蟲(chóng)的身體,剪下來(lái),又拿來(lái)紅色的紙,剪成一個(gè)圓,中間剪開(kāi),粘在白色的身體上,七星瓢蟲(chóng)的翅膀就做好了。再用黑色的紙剪出身上的七個(gè)斑點(diǎn),粘在翅膀上,接著(zhù)拿來(lái)吸管,粘在七星瓢蟲(chóng)的兩邊,這樣六條腿也做成了。

  我該給它做圓圓的小腦袋了,我用白紙剪了個(gè)圓圓的腦袋粘在身體上,最后用紅色的紙做了它明亮的眼睛和小巧玲瓏的嘴巴,一個(gè)可愛(ài)的`七星瓢蟲(chóng)就做成了。

  我又在紙上畫(huà)了些綠油油的葉子和金燦燦的油菜花,七星瓢蟲(chóng)在葉子上自由自在地爬來(lái)爬去。好可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)!爸爸說(shuō)它們是益蟲(chóng),它們是農民伯伯們的好幫手。

  你會(huì )做了嗎?我很希望你做的七星瓢蟲(chóng)比我做的更加可愛(ài)!

制作的作文 篇4

  “叮鈴鈴”,上課鈴想了,綜三老師說(shuō):“今天來(lái)做花瓶!蔽、許佳寧、邱云蕾和倪敏杰四人組聽(tīng)了,興奮地向最后面的空桌子跑去。

  邱云蕾拿出瓶子來(lái),許佳寧用綠色的鉛畫(huà)紙來(lái)包住瓶子。我正在畫(huà)蝴蝶來(lái)裝飾瓶子的時(shí)候,倪敏杰一不小心把瓶子摔在了地上,我們大家都是面呈菜色的,可是許云濤卻在一旁嘻嘻哈哈地偷笑,我們簡(jiǎn)直氣壞了,太幸災樂(lè )禍了,不過(guò)還好,瓶子沒(méi)被摔破。我們正要做花時(shí),難題又來(lái)了:我們之間沒(méi)有一個(gè)會(huì )做花的'。我見(jiàn)姚國蓮做的花很好看,心中很不服氣,可又不會(huì )做,怎么辦呢?大家都在議論:該怎么做花呢?我沒(méi)有信心地對倪敏杰說(shuō):“一圈一圈圍起來(lái)試試?”倪敏杰說(shuō):“好的!蔽乙蝗σ蝗(zhù)轉,終于做出一朵花,可是花芯太高了,一不小心便會(huì )掉下來(lái),那就全功盡棄了,心想:“該怎么辦呢?”我試著(zhù)用食指插進(jìn)去,嘿,花芯“低”了,大家都說(shuō)我做的花好,我心里美滋滋的。倪敏杰用鐵絲插進(jìn)花里,再插進(jìn)花瓶了,一個(gè)花瓶就做完了。

  通過(guò)這次活動(dòng),我明白了只要有耐心,任何事都會(huì )成功。

制作的作文 篇5

  今天,我血來(lái)潮,決定做一個(gè)紙手—“大陽(yáng)上山”。

  要想折出“太陽(yáng)上山”需要準備的工具很簡(jiǎn)單:一張白紙、彩筆,還有另一樣,就是我這雙小巧手。我先把白紙的一邊對折,,再把多余的長(cháng)方形用剪刀剪下去,它就變成了一個(gè)正方形,我又把正方形沿著(zhù)對角線(xiàn)對折,這時(shí),就可以看到一個(gè)大三角形,我把大三角形兩邊所折,就可以得到一個(gè)雙層三角形,把雙層三角形的上面的角用剪刀剪掉,這次就可以得到一個(gè)雙層梯形,我把一個(gè)小小的三角形安在雙層梯形里面,我來(lái)回拽雙層梯形?墒俏业摹疤(yáng)”卻怎么也升不起來(lái),我又把我的“太陽(yáng)”好好放了放,卻還是升不起來(lái),我左試試右試試,最后,我把“太陽(yáng)”正好夾在雙層梯形上面。我又好好修了一下我的'“太陽(yáng)”它終于能升起來(lái)了。我看到了光禿禿的雙層梯形和雙層三角形,我心想:“這也不能算是‘山’和‘太陽(yáng)’呀!”于是,我用紅色和黃色的彩筆畫(huà)了一個(gè)美麗的小小的“太陽(yáng)”,又用綠色的筆畫(huà)了一座“高山”,我這才覺(jué)得這個(gè)“太陽(yáng)上山”真是太漂亮、逼真了。

  看著(zhù)做好的“太陽(yáng)上山”,我心里別提有多高興了!我想:“真是世上無(wú)難事,只怕有心人呀!”

制作的作文 篇6

  天藍得似墨水,地黃得如金幣,在這風(fēng)和日麗的天氣里,我們開(kāi)始了美食DIY實(shí)踐課程。

  一眨眼的功夫,就該我做番茄炒雞蛋了,我既緊張又興奮地想,終于到我了,前幾年媽媽幫了我很多,而這次他終于不幫忙了,讓我獨立動(dòng)手。

  我現在書(shū)包里拿出了三個(gè)被草稿紙包得像粽子一樣的蛋。把他們的中部向碗弦上一磕,那里就被磕出了一條裂縫。把食指放在那兒,我用力一掰,只聽(tīng)“咔”的一聲響,蛋清蛋白傾巢而出,流入碗中。就這樣我連斬三蛋,弄來(lái)一雙筷子,在蛋清蛋白中打著(zhù)圓圈。蛋清蛋白扭成一團吐著(zhù)泡沫,不一會(huì )兒便融合成一些黃色液體。

  接著(zhù),我來(lái)到鍋邊放了些油,把黃色液體倒入鍋中。我抓住鍋的把手,讓它斜來(lái)斜去,使蛋液不要集中在鍋底,以便更快地煎熟。等到蛋雙面焦黃的.時(shí)候,我用鍋鏟將它切碎、起鍋。我再放入番茄,拼命翻炒,直到硬硬的番茄慢慢變軟,再加入一些水。讓番茄汁慢慢融入其中。最后放入焦黃的蛋與蠔油,繼續翻炒。直到它們合為一體,番茄炒蛋成功出爐。

  做完菜我默默地想,今天的收獲可真大!不僅僅是我終于自己獨立做了一次菜,而且還發(fā)現,倒油并不是想的這么可怕,它不會(huì )跳起來(lái)刺瞎眼睛,更不會(huì )燙傷皮膚。

  我興高采烈地邀請老師嘗了嘗,吳老師給了我一個(gè)很高的分數——95分。于是,我帶著(zhù)喜悅的心情開(kāi)始了搶食之旅……

制作的作文 篇7

  我的小制作是一個(gè)精美的手工小筆筒。

  它的材料有:一個(gè)塑料瓶,幾張彩色卡紙,一支鉛筆和一條絲帶。要用的工具是剪刀和膠水。

  我先用剪刀把塑料瓶的頂部剪去,再用鉛筆畫(huà)出一朵朵漂亮的小花。之后用剪刀把小花給剪下來(lái),然后用膠水把小花粘在塑料瓶上。接著(zhù)把絲帶綁在塑料瓶上,最后用剪刀把塑料瓶的上面剪成波浪形,一個(gè)漂亮的'筆筒就大功告成啦。

  它可以裝一些筆。

  做好后,我高興得跳了起來(lái),心里別提多高興了,因為那是我自己親手做的。

制作的作文 篇8

  六一兒童節”馬上就要到了,雙休日的時(shí)候,我反復思考之后,決定和媽媽一起學(xué)做一種糕點(diǎn),這樣既可以品嘗到美味的糕點(diǎn),也算是給自己一份特殊而又難忘的六一節禮物吧。

  這一次,我們學(xué)習制作的'是“廣式三大名點(diǎn)”之一的“甘露酥”,這種糕點(diǎn)制作起來(lái)有一定的難度,所以,我們進(jìn)行了“三重保險”的步驟。制作之前,我和媽媽首先查閱了關(guān)于甘露酥的一些資料,了解了這種糕點(diǎn)以及它的特點(diǎn)。之后,我們有一起觀(guān)看了關(guān)于制作的一些視頻,并且知道了一些制作時(shí)的小技巧。最后,我們還看了一遍簡(jiǎn)要的步驟過(guò)程,以確保萬(wàn)無(wú)一失。主要制作過(guò)程如下:

  1. 篩面粉:混合面粉和泡打粉,用面粉篩進(jìn)行過(guò)篩;

  2. 成團:①混合黃油、白砂糖以及雞蛋,用掌心畫(huà)圈揉合,直至雞蛋看不見(jiàn)為止;②加入一旁篩好的面粉,用“疊”的方式輕輕揉成面團;

  3. 入餡:面團和豆沙分成若干等分,面團壓扁,加入豆沙,揉圓,可任意制作造型;

  4. 裝飾:可插上西瓜子仁裝飾,完成后表面刷上蛋液。

  根據步驟,我和媽媽成功地做出了甘露酥。剛出爐的甘露酥,熱乎乎的,可美味了!

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