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心中的她作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的心中的她作文，希望對大家有所幫助。
心中的她作文1
春風(fēng)吹她凌亂的頭發(fā)，漸漸的溝起了那段往事，1年前她第一次踏著(zhù)鈴聲踏入那個(gè)陌生而又凄涼的課堂，黃色的頭發(fā)，拿著(zhù)那本備課書(shū)開(kāi)始了她的第一節課，她看上去似乎與他人與眾不同，那時(shí)她在我心里只是一個(gè)普普通通的過(guò)客。
天空中下起了濛濛小雨，閃電以340m/s的速度進(jìn)入了我的眼球，轟轟的雷聲有些刺耳，我的心卻像是在滴血，悔恨1年前對她做的無(wú)知的一切，我恨自己，可以想象的出那時(shí)候的她有多難，可以說(shuō)還是一個(gè)剛畢業(yè)的孩子，剛剛踏入課堂就跟學(xué)生吵架，她說(shuō)我沒(méi)資本，的確我沒(méi)資本，可是事情已經(jīng)發(fā)生了，還有在網(wǎng)上那些不知甜恥的漫罵，那時(shí)的她像是頭上頂了塊巨石，在一路坎坷凄涼的森林里看到了如今的'太陽(yáng)看到那一絲微弱的希望突然間我的心像微風(fēng)吹走烏云一樣爽朗，漸漸的我們彼此喜歡上了對方 時(shí)間在拿著(zhù)筆的指尖流逝，讓我覺(jué)得這個(gè)本該輕狂的年紀，青春卻在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上消亡，是她給我了青春里美好的一切，她說(shuō)過(guò)希望我給你們的愛(ài)能在你們今后的路上溫暖你們的心，想說(shuō)；謝謝你，是你給了我別人給不了我的東西。
生命如同一幅水彩畫(huà)，除了自己本身的平涂外，還需要更多的色彩來(lái)為它點(diǎn)綴，如果涂得太認真它會(huì )被潤透，變得丑陋，涂的太草率會(huì )變得很平凡，只有她會(huì )仔細的為你描繪就想在哺育一顆脆弱而又渺小的向日葵，待到太陽(yáng)升起的時(shí)候它便會(huì )向你綻放溫暖的笑臉 生活之中她給我指路，道理之中她促進(jìn)我成長(cháng)，學(xué)習之中她同我一起努力，這就是我心中的她 Dear^要幸福，記得你還有一個(gè)學(xué)生在默默地祝福你
心中的她作文2
兒子：媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候才能進(jìn)入我的心扉?
媽媽?zhuān)簝鹤�，到底又要過(guò)多久，我才能進(jìn)入你的內心?
兒子日記
我是一個(gè)十足的壞孩子，無(wú)論是誰(shuí)，只要是認識我的人，他都一定會(huì )說(shuō)我是一個(gè)壞孩子。但是，我想壞嗎?我只是想展現一下自己，只是想別人愛(ài)我而已。難道我就只有給人壞的印象嗎?
媽媽日記
我的孩子是一個(gè)壞孩子，別人無(wú)論怎么說(shuō)他壞，在我看來(lái)他只是不懂事而已。我相信他只是尋找方向錯誤，我堅信我的孩子會(huì )像那天使一樣
回到我的懷抱!
兒子日記
今天，我又做了壞事。媽媽在家打了我。我不哭，但她卻分明哭了。
媽媽你打我吧!為了我自己，我不哭!
媽媽日記
孩子又犯錯，我想糾正他的言行，于是我便打了他，但那一條又一條深印的條痕卻猶如一把又一把的尖刀刺向我的胸口……我哭了，我只想用我的淚水將迷惑的天使呼喚回來(lái)……
兒子日記
媽媽的生日就在明天了，我必須要以最好的態(tài)度對待媽媽!我打算把一朵純潔的.康乃馨送給她做生日禮物。
媽媽日記
今天，我竟意外地收到了孩子送來(lái)的花，此時(shí)我才真正明白我的天使回來(lái)了!此刻我才真正明白：他那時(shí)的頑皮其實(shí)是想獲得別人的注意和愛(ài)。孩子，你終于回來(lái)了，媽媽仍然愛(ài)著(zhù)你，能真正的親近你，我很快樂(lè )!
兒子日記
媽媽?zhuān)愕男θ莺軤N爛，像那爭芳的花兒般美麗，能真正的親近你，我很高興!
后記
媽媽?zhuān)涸瓉?lái)你一直在我身邊，很近很近，愛(ài)原來(lái)如此簡(jiǎn)單!
兒子：原來(lái)你仍然一直在我身邊，真的很近很近，愛(ài)仍然如此簡(jiǎn)單…
心中的她作文3
她，那個(gè)在我心中地位很高的她，總是在我的腦海中浮現。
她常常扎著(zhù)馬尾辮，走起路來(lái)，黑發(fā)一甩一甩的，顯得很有精氣神兒。皮膚雖然有點(diǎn)黑，但是那雙明亮的眼睛能把她襯托的更加可愛(ài)。有時(shí)我看她看得太入神時(shí)，不知是為什么，就情不自禁地笑出了聲。
上課時(shí)，她課桌上總是放著(zhù)一瓶修正液。教室里十分安靜，但時(shí)不時(shí)傳來(lái)她搖修正液的聲音“咚咚咚”打破了教室安靜的氣氛。我有時(shí)聽(tīng)的'不耐煩了，就問(wèn)她：“你怎么總是搖修正液呀！”她擺出一副理所當然的樣子，答道：“我字寫(xiě)得不好，就用修正液?jiǎn)h！”我翻了個(gè)白眼，讓她自己體會(huì )�？墒俏铱此謱�(xiě)得挺好呀，為什么還要改，弄不明白，又問(wèn)她。她說(shuō)：“我覺(jué)得不好看，這兩筆挨在一起不行呀�！薄斑@都不行，比我寫(xiě)得都好�！蔽倚睦锇蛋迪氲�。真不知道她這個(gè)書(shū)寫(xiě)強迫癥是優(yōu)點(diǎn)，還是缺點(diǎn)。
上體育課，鈴聲一響，我們就一窩蜂地沖出教師。做完課間操，我們是自由活動(dòng)時(shí)間。她和伙伴們在操場(chǎng)上奔跑，玩耍，特別開(kāi)心，還總是去搶籃球玩（她是學(xué)過(guò)籃球的），我們有時(shí)會(huì )一起打羽毛球，一起比賽跑步。上完體育課，她的頭發(fā)總是像洗過(guò)一樣，很滑，每次我都會(huì )笑話(huà)她，她也沒(méi)生氣，還沖我微笑。她很活潑，我們大家都很喜歡她。
上音樂(lè )課，她更是令人目瞪口呆。我們今天學(xué)習《今天是你的生日》這首歌。音樂(lè )奏起，我們全班唱起來(lái)，她搖頭晃腦的，像是在認真感受這首歌給她帶來(lái)的快樂(lè )，當高音唱不上去時(shí)，還扯著(zhù)嗓子繼續唱，為了唱好這首歌，她可是花了很多心血呢！她這種想要做到最好的精神影響了我，使我擁有了更好的學(xué)習觀(guān)念。
她，讓我的童年生活不再枯燥，讓我變得更加樂(lè )觀(guān)，讓我學(xué)習不再那么困難。謝謝我心中的那個(gè)她——菲菲。
心中的她作文4
漫步于街頭，望著(zhù)兩邊的店門(mén)。我立即被一幅肖像畫(huà)所吸引，停下步伐，久久地凝望著(zhù)，凝望著(zhù)……
這幅畫(huà)幾乎只是兩三種顏色，色彩十分樸素，但是又有幾分親切感，讓人的心增添了一絲絲溫暖。
我注視著(zhù)她，她仿佛也注視著(zhù)我。我和她的距離越來(lái)越近。終于，我和她面對面了。經(jīng)過(guò)歲月的消逝，她的臉上布滿(mǎn)了道道皺紋，顯得很衰老，好像每一道皺紋都代表她每經(jīng)歷過(guò)的一次磨難。她黑里又夾雜著(zhù)白色頭發(fā)服服帖帖地理在耳朵后面，很自然。她的眼神是那樣慈祥與親切，嘴唇看起來(lái)有點(diǎn)干裂，但這樣更能體現出平常人家的樸素。
她那兩端微微挑起的嘴角，仿佛是有話(huà)要跟你說(shuō)但又說(shuō)不出口。在那獨特的嘴角里，流露出溫暖人心的'微笑。你微笑，有時(shí)讓人覺(jué)得熟悉親切，有時(shí)讓人覺(jué)得略含擔憂(yōu)，有時(shí)又讓人覺(jué)得十分慈祥。她的微笑是那樣回味無(wú)窮，難以捉摸。
她那寬大的肩膀使她顯得很可靠。她的雙手在做了許多艱辛的工作之后，已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了繭和皺紋，摸起來(lái)很粗糙，感覺(jué)就像在摸樹(shù)皮。我仿佛看到了她在努力工作的情景，是那樣拼命。他身后的背景充滿(mǎn)著(zhù)幻想般的神秘感，極其富有生命的活力。小溪、小鳥(niǎo)向著(zhù)遠方流去、飛去，漸漸地向遠方蜿蜒隱去，給人以無(wú)限的遐想。
這幅畫(huà)雖然畫(huà)的是一位平凡的農民婦女，很樸素，很平凡，但是卻讓人十分親切慈祥。她在我的心中留下了難以磨滅的印象。
心中的她作文5
這是藏在我心中的一個(gè)結，說(shuō)起來(lái)會(huì )讓我的內心無(wú)比的煎熬和糾結，偶爾會(huì )有隱隱的作痛痛。
事情發(fā)生在20xx年的清明節，單位放假，我和她說(shuō)自己去某某地方會(huì )朋友，當時(shí)她沒(méi)有多想就答應了，我毅然踏上了去往另外一個(gè)目的的列車(chē)。在我的心中總會(huì )去想不會(huì )有事的，往往越是這樣就越會(huì )出事，事以愿為嗎。結果第二天的下午，她打來(lái)電話(huà)問(wèn)我去哪了？和誰(shuí)在一起？我當時(shí)脫口而出說(shuō)和誰(shuí)是在一起，她笑呵呵的說(shuō)你讓他接電話(huà)，我當時(shí)就知道出事了，隨口就說(shuō)他出去了，她還是笑呵呵的`說(shuō)，不要撒謊了，你根本沒(méi)去，你說(shuō)你到底去哪里了？當時(shí)我頭嗡的一下，知道瞞不過(guò)去了，就說(shuō)我明天回去再說(shuō)吧。就這樣第二天我回家了，為了彌補自己對她的虧欠，回家做了好吃的等她下班，心里不斷的盤(pán)算這場(chǎng)如何的收。
晚上她下班了，回家第一句話(huà)就說(shuō)我們離婚吧，當時(shí)我感覺(jué)她在開(kāi)玩笑，還是笑呵呵的說(shuō)別鬧了，我哪也沒(méi)去真的和朋友玩去了，她陰沉著(zhù)臉說(shuō)別鬧了，明天我們辦手續去，我當時(shí)感覺(jué)她真的認真了，趕緊就說(shuō)我錯了，以后改，但是她還是說(shuō)晚了，就這樣我們倆晚上誰(shuí)也沒(méi)睡著(zhù)，你一言我一語(yǔ)的談了半宿，最后的結果我們的婚姻走到了盡頭。
轉眼過(guò)去兩年了，說(shuō)實(shí)話(huà)，在我的心中無(wú)時(shí)不想去對她的愧疚和深深的懺悔，無(wú)法對她說(shuō)，雖然我現在已經(jīng)結婚了，但是偶爾會(huì )想起她，想起我們在一起走過(guò)的日子，就讓時(shí)間沖淡這一切吧！
心中的她作文6
一個(gè)微暖的秋日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。
草場(chǎng)上，同學(xué)熱情高漲，但是氣氛，有一絲緊張�！班健敝灰�(jiàn)老師吹響了口哨，其它同學(xué)如一匹匹難以順?lè )牧荫R，如風(fēng)一般，向前沖去，眨眼間，只留下了一個(gè)個(gè)閃影。
而她，只能被殘酷地落下，一步步地向前跑去。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我站在終點(diǎn)翹首期盼，前面的同學(xué)依然在飛騰，在向終點(diǎn)沖刺。
終于，我看到了她，她的速度并不快，她在蓄力。
她的身影透露出疲憊，但她沒(méi)有停止，她依然在奔跑，她一步一步地跑著(zhù)。每一步，都像在跨過(guò)一個(gè)看似不可超越的坎兒。這時(shí)，天地之間剩下的'仿佛惟有她。身影依然孤單，但腳步并不慌亂，她的汗水早已濕透了衣衫。在一步一步中，她的背影是筋疲力盡的;但卻透露著(zhù)堅持!表達著(zhù)不懈!
他在草場(chǎng)上奔跑著(zhù)，一滴汗水無(wú)聲地滴落，汗水中，凝聚著(zhù)不言放棄，她就像那滴汗水一樣，她仿佛在熔化!在升華!
終于，她沖過(guò)了終點(diǎn)，那一刻，好像被定格，她流著(zhù)汗水，用雙腳書(shū)寫(xiě)了堅持的力量。她不是最快的，但卻是接受掌聲與歡呼最響亮，最令人澎湃的一個(gè)!
那1000米的長(cháng)跑對我來(lái)說(shuō)，一直是一個(gè)令我害怕的坎兒，但是，她的背影，給了我堅持，給了我鼓勵。
銘記的，唯有她的姿態(tài)。
銘記的，唯有她的堅持和那用汗水印出的一個(gè)又一個(gè)腳印。
心中的她作文7
她是我們第二位母親，我們尊敬她，我們愛(ài)惜她。她很美，每次看見(jiàn)她臉上都是帶著(zhù)嚴肅，但她為了我們已經(jīng)付出了太多，太多，我們給她的壓力太大，以至于她曾經(jīng)的青春和陽(yáng)光的身體已被我們割得傷痕累累，不過(guò)她在我心中還是如十八歲般的少女那樣美。
最近的天氣都不讓人喜歡。沉甸甸的心情伴隨著(zhù)每一個(gè)人，但排除我們班的某幾人以外，那幾人與我們相反，有點(diǎn)活潑，以至最后的結果——闖了禍（遲到）。對于這種情況，我們班是給予雙倍時(shí)間償還，但這幾個(gè)人中卻有一個(gè)人沒(méi)有守約，放學(xué)時(shí)他一人獨自逃走了。
大概因為這件事情，她的心情下降了一格。一天的第三節晚自習，她說(shuō)等等聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，隨即而來(lái)的是我不想聽(tīng)寫(xiě)的一聲哀嘆，她明白我嘆氣的原因，她生氣了，罵了我幾句，我也自愧的吐了吐舌頭。一陣沉寂，她突然問(wèn)道：你們物理剛才是不是考試了？我們點(diǎn)了點(diǎn)頭且應了一聲，而后她又問(wèn)我們考試的成績(jì)，
我們一一的如實(shí)回答55分、53分、54分、51分。隨后的就是40多分的三十來(lái)分的二十幾分的。這一次她真的生氣了，憤怒的`吼了許多話(huà)出來(lái)，之后就有力的踏步而去了。我們知道她為什么生氣惱怒，為了我們，上了這么久的晚自習，成績(jì)依然不見(jiàn)提高，這種成績(jì)怎么讓我們升學(xué)？一小段的沉寂后，我明白了，憤怒中有傷也有很。傷，為我們考試成績(jì)而傷。恨，為我們這三年來(lái)不成器所恨。
長(cháng)大后的我們是否能記住最美的她，是否能記住被我們傷害已深的她？
愛(ài)她——我心中的她，我們的班主任。
心中的她作文8
“深藍的夜空中，群星閃耀，老師的房間，徹夜明亮……”每當我聽(tīng)到這首歌，就會(huì )不由自主地想起教我三、四、五年級的班主任——熊斌老師。
在我的印象中，熊老師有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛給人的感覺(jué)，時(shí)而嚴厲，時(shí)而溫和。
在課堂上，她是一位嚴肅認真的好老師。記得有一次，我、陳前，胡翰文在上英語(yǔ)課時(shí)玩小動(dòng)作，還和劉老師頂嘴，結果把劉老師氣哭了。熊老師知道后，要同學(xué)叫我們到辦公室去，我們心里十分緊張，不知道熊老師要怎么罰我們。到了辦公室，熊老師嚴厲的對我們說(shuō)：“上英語(yǔ)課不好好聽(tīng)講，考試怎么考？還把老師氣哭了，對得住老師，對得住你們的父母嗎……這次我要好好地罰你們，讓你們記住在課堂上應該怎樣做？”當時(shí)，我們幾個(gè)被罰抄英語(yǔ)課文十遍，英語(yǔ)單詞十遍，在操場(chǎng)上跑十個(gè)圈，然后向劉老師承認錯誤，在全班同學(xué)面前承認自己的錯誤。從此以后，班上再也沒(méi)有同學(xué)敢違反課堂紀律了。
在課后，她是一位愛(ài)好運動(dòng)的'好朋友。每當下課或者體育課，同學(xué)們都會(huì )進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)，有一次，我和同學(xué)們在打乒乓球，熊老師跑過(guò)來(lái)告訴我們她要參加，我們都認為熊老師技術(shù)很好，都不敢應戰，后來(lái)，我和熊老師對戰了一場(chǎng)，結果我贏(yíng)了，我高興得跳了起來(lái)，熊老師表?yè)P我說(shuō)：“吳燁祺技術(shù)不錯，但還要繼續努力哦！”后來(lái)，她又和女生一起打羽毛球，跳繩……此時(shí)的熊老師，簡(jiǎn)直就是一個(gè)頑皮的孩子。
這就是我心中的她——好老師＋好朋友。
心中的她作文9
朋友是一縷陽(yáng)光，溫暖而貼心；朋友是一陣陣清風(fēng)，涼爽而安逸；朋友是一片綠蔭，舒服而快樂(lè )……
我剛剛進(jìn)入學(xué)校就認識了兩個(gè)朋友，可是陪我走過(guò)六年的只有一個(gè)。我和她的友誼好到上廁所都要一起去。那一次上英語(yǔ)課，我被我的同桌欺負了，就一個(gè)人撲在桌上哭，她在第一時(shí)間發(fā)現了，于是用最快的速度與同學(xué)們商量換位置，她坐到了我旁邊，也很快的安慰好了我，并叫同桌向我道歉，我的心情這時(shí)也好了起來(lái)，如果坐在我旁邊的.不是我的朋友，不是最了解我的人，那么我的心情就不會(huì )那么快的好起來(lái)。
在這次畢業(yè)盛典上我并沒(méi)有與她坐在一起，而她也沒(méi)有想和我坐在一起的意思，也許她的心情和我的一樣，害怕面對離別的場(chǎng)景。老師讓我們休息的時(shí)候給我說(shuō)了一個(gè)故事：一只小羊正在喝著(zhù)小河上游的水，正好一只狼經(jīng)過(guò)看見(jiàn)了這只羊。而正在這時(shí)，小羊也喝完了水，狼一下就向羊撲了過(guò)去，這時(shí)，小白兔看見(jiàn)了連忙跑開(kāi)了。小羊大聲的叫著(zhù)“救命啊”，正在山下吃草的牛聽(tīng)見(jiàn)了求救聲，以最快的速度趕到了現場(chǎng)，用牛角刺中了狼的脖子，正準備再刺一下的時(shí)候狼就跑了。小牛問(wèn)道：“沒(méi)受傷吧？”小羊很高興地回答：“我沒(méi)事，謝謝你救了我�！毙⊙蛘f(shuō)完后小牛又跑回坡上繼續吃草。小羊回到家后，準備躺在床上休息，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，它打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小白兔，小白兔向小羊表達了歉意，因為它沒(méi)有去救小羊，讓小羊陷入危機中。這時(shí)，小羊明白了關(guān)心你的人是不需要刻意的，假意的關(guān)心，朋友也是一樣。這個(gè)故事使我懂得了友誼的重要性以及一個(gè)人關(guān)心你并不是時(shí)時(shí)都放在嘴邊。
我想，這就是友誼。朋友是黑夜里的一盞明燈；朋友是夏日里的一陣清風(fēng)；朋友是冬日里的一縷陽(yáng)光；朋友是烈日下的一片綠蔭……
心中的她作文10
在小區后門(mén)的街頭，有一處賣(mài)早餐的攤位，上面撐著(zhù)把極其普通的廣告傘，傘下是一位每天都在這里賣(mài)早餐的阿姨。每周六上午上興趣班時(shí)，我都會(huì )從那里匆匆走過(guò)。那一天，我卻深情地凝望了那里許久，許久……
那是去年冬天的一個(gè)早晨，外面寒風(fēng)凜冽，刺骨地冷，街上很少有走動(dòng)的人，我被媽媽從溫暖的被窩中艱難地叫醒。因為興趣班快要遲到了，媽媽塞給我十塊錢(qián)，讓我自己去買(mǎi)早餐，在去上課的路上吃。風(fēng)吹得我睜不開(kāi)眼睛，我艱難地一步步向前移動(dòng)著(zhù)。終于到了，這是我第一次踏進(jìn)這個(gè)早餐攤，顯得有些拘謹。
“阿姨，來(lái)兩根油條�！蔽医K于開(kāi)口了�！昂绵�！”那位中年婦女說(shuō)著(zhù)就麻利地把兩根面粉條放進(jìn)油鍋，不一會(huì )兒就炸成誘人的金黃色。我舔了舔有些干裂的嘴唇，順手從口袋里掏錢(qián)�？墒�，我掏了一會(huì )兒，錢(qián)沒(méi)摸著(zhù)，手指從一個(gè)大洞里伸了出來(lái)！我心一驚：不好，口袋漏了，這下得餓肚子了！
我在那呆呆地愣了一會(huì )兒，轉身剛想溜走，那位阿姨叫住了我：“小孩子，怎么不買(mǎi)了？”我回頭尷尬地笑了笑：“阿姨，真不好意思，我的'錢(qián)掉了……”“哎呀，那沒(méi)事兒，這油條就送你了！”“可是……我……”我支支吾吾的，臉漲得通紅�！皟筛蜅l算個(gè)啥！我每周星期六都看你打這兒經(jīng)過(guò)，咱們啊，也算半個(gè)老熟人啦！”阿姨說(shuō)著(zhù)，爽朗地笑了，并把油條塞在我手里。
我又愣住了，其實(shí)每次經(jīng)過(guò)這里，我連看都不看那位阿姨一眼，可她竟把我記得那么牢，還好心地伸出援手。
漸漸的，在我眼中，那把花花綠綠的廣告傘變得美麗，而那位阿姨臉上爽朗的笑容，凈化了我的心靈，在去年那嚴寒的冬天，溫暖了我，融化了我心中的堅冰……
街頭有把美麗的傘，傘下有位美麗的阿姨。她深深地印在了我的心里……
心中的她作文11
她，是個(gè)快樂(lè )精靈，整天嘻嘻哈哈。她認為快樂(lè )就是多彩的生活，擁有快樂(lè )就擁有美妙的人生。獨特的想法造就了獨特的她。身邊的好友喜歡她，覺(jué)得和她在一起，就不會(huì )有煩惱。她與朋友之間想什么就什么，沒(méi)有拘束，大大咧咧。曾有人問(wèn)她：“你怎么那么自在，你真的就沒(méi)有煩惱嗎？”她猶豫了，最后微笑著(zhù)回答說(shuō)：“當然沒(méi)有的��！”可那笑容總覺(jué)得很勉強，似乎又帶點(diǎn)憂(yōu)郁。
她，是個(gè)厭惡“戰爭”的人。在她看來(lái)，不論是同學(xué)吵架還是師生矛盾，她都想極力躲避，可能這些對她來(lái)說(shuō)就是噩夢(mèng)。也許是因為經(jīng)歷過(guò)太多的家庭矛盾，受傷、流血早已堆滿(mǎn)她原本和諧溫暖的家。每當早晨她來(lái)到學(xué)校時(shí)，若不是帶著(zhù)一臉微笑的話(huà)，那就證明昨晚她家中定發(fā)生了點(diǎn)事。她的心受過(guò)太多創(chuàng )傷，一但觸碰就會(huì )流血。誰(shuí)能想到一個(gè)活潑快樂(lè )的小女孩背后卻有如此痛苦的經(jīng)歷。深夜，獨自躲在床頭的角落，垂下頭，輕聲的抽泣著(zhù)，生怕萌發(fā)出心中最深處痛苦的芽?jì)骸?/p>
她，是個(gè)懂得忘卻的人。也許正因為有了太多的痛苦，才需要有更多的快樂(lè )來(lái)填埋那些痛苦。因而她知道只有忘卻痛苦才能獲得快樂(lè )。那天晚上，她的心真的很痛，因為爸爸媽媽又打架了，且媽媽受了傷，滿(mǎn)臉淚水的她好想發(fā)泄，結果第二天上學(xué)，她極度發(fā)揮自己的幽默感，基本上就笑的`沒(méi)有合過(guò)嘴。這樣的她，也許是真的陶醉在快樂(lè )中，但也也許是痛苦至極時(shí)不經(jīng)意的忘記。
她不愿幸福與痛苦摻在一起，再注入自己那脆弱的心靈。受過(guò)太多傷害的人，往往希望得到更多的幸福，也因如此，造就了一面活潑快樂(lè )的她和一面滿(mǎn)身傷痕的她。
她與我是生活在同一軀殼里的兩個(gè)靈魂，我們心靈相通，我們共同承擔著(zhù)痛苦，共同分享著(zhù)快樂(lè )和共同期盼著(zhù)和諧、幸福的降臨。
心中的她作文12
在生活中，有的人匆匆地來(lái)，匆匆地走了；而有的人悄悄地來(lái)了，卻永遠駐足于你的心中。
——題記
不知什么原因，我一直不喜歡清潔工這類(lèi)人物。
無(wú)論何時(shí)，只要你經(jīng)過(guò)他們身邊，都可以聞到一股濃濃的異味。每每聞到，我都會(huì )充滿(mǎn)厭惡地捂鼻離開(kāi)。但偏偏無(wú)論你走到哪條街，都可見(jiàn)他們桔黃的身影，令人難以避開(kāi)。讓人氣憤的是，他們總少了屬于人的一種尊嚴。有一次我親眼看到，一位清潔工低聲下氣地跟在一個(gè)少年后，撿拾他丟下的垃圾，卻不對這樣的行為作任何抱怨。
這些事，早已使我為他們貼上了骯臟、懦弱的不屑標簽。然而，這樣一件小事卻使我改變了對清潔工的看法，讓我感受到了來(lái)自他們的溫暖。
在一個(gè)冬天的早晨，凜冽的寒風(fēng)像針一樣“呼呼”地刮來(lái)，直刺入我的身體。路上，只有依稀可數的幾個(gè)過(guò)路的行人�！鞍 蔽冶荒_下的一塊石頭絆倒了，腳踝處被擦破了一大塊皮，透過(guò)昏暗的光線(xiàn)，可以看到滲出的血。幾個(gè)路人只是看了看，就匆匆離開(kāi)了，仿佛怕惹上一些不必要的麻煩。
這是，迎面走來(lái)了一位清潔工。她見(jiàn)了癱坐在路邊的`我，連忙走過(guò)來(lái)，一邊小心翼翼地扶我起來(lái)，攙著(zhù)我坐到了路邊的石椅上，一邊不斷地安慰我：“不礙事的，一會(huì )兒就不疼了�！彪S后用衛生紙幫去了血跡，還關(guān)切地問(wèn)到：“這么早，是要趕著(zhù)去上學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬頭望向了她，那張枯黃的臉上沾滿(mǎn)了歲月的痕跡，皺紋和那絲絲白發(fā)譜滿(mǎn)了艱辛，可那如同慈母一般的眼神卻無(wú)意間感化了我的心靈。
雖然，他們只是茫茫人海中那最不起眼的一部分，但我終究還是懂得了：每一個(gè)卑微的身體里都有一個(gè)高貴的靈魂。
心中的她作文13
她對于我來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生。就算翻開(kāi)多少本精彩紛呈的書(shū)籍，也找不到屬于我的她。只有我，才知道吧。
她留給我的是比清風(fēng)還要更淡的痕跡，以至于當我后知后覺(jué)想起她時(shí)，她已離開(kāi)。
她輕輕地來(lái)，正如她輕輕地走，那么輕，那么柔。關(guān)于她的許多記憶早已被遺忘，只記得她曾來(lái)到我的世界里，笑靨如花地點(diǎn)亮我整個(gè)世界。
她讓我走在路上，可以聞到十里之外的花香；一個(gè)小小的事物，可以激起我所有的`好奇心；遇到一點(diǎn)不順心的事，可以不管不顧地鬧。
過(guò)去了，她走了，毫不猶豫地走了，走得無(wú)影無(wú)蹤。
我是多么想挽留她啊，可我畢竟不能一直擁有她，不能一直活在她的世界里。
她走后，我的天真無(wú)邪好像也隨著(zhù)她灰飛煙滅了。
她是多么倔強，人們對她的定義形形色色，她還是會(huì )一成不變，在人的一生里走一遭。當我們想起她，在心里一遍又一遍聲嘶力竭地呼喚她時(shí)，只會(huì )看到她稍稍回頭，嫣然一笑，緊接著(zhù)消失。
誰(shuí)也不知道她在我們一生中扮演的是個(gè)什么角色，留給我們的最終印象是什么。只知道，她非常重要。當我們懂了她的重要后，誰(shuí)不想再在她的世界里再活一遍呢？但是我們不能。
我們不能永遠擁有她，因為我們會(huì )長(cháng)大，對嗎？所以，我們只能把她記在心里。盡管時(shí)間無(wú)情沖淡了她，殘留了一點(diǎn)已泛黃的記憶。
幸好，我的她是幸福的，是快樂(lè )的。
謝謝那個(gè)她，我會(huì )記住她。
心中的她作文14
尹瑋我愛(ài)你，我對你的情真得太深了，我不能失去你，當你受到欺負時(shí)，我會(huì )很傷心，我不能為你出氣就是因為我對你的愛(ài)不能做的太過(guò)，這樣對每一個(gè)人都不好，我在看你的時(shí)候，都會(huì )感覺(jué)到我已經(jīng)愛(ài)上你了，愛(ài)的不可自拔，有時(shí)候，有時(shí)候我看見(jiàn)你難受的樣子，我多希望把這份痛苦轉移到我的身上讓你不會(huì )再這么痛苦……
我次次都在想尹瑋這么好的女孩，學(xué)習好，溫柔賢惠，大方體貼，你還很可愛(ài)。這個(gè)幾乎完美的女孩，就算我不論再怎么愛(ài)你，再怎么關(guān)心你還是不能得到你的愛(ài)，尹瑋怎么會(huì )愛(ài)上我呢？我怎么能配得上尹瑋呢？
記得在星期五的時(shí)候，我說(shuō)完棒棒糖之后，我們便對視起來(lái)，從你的眼神當中我仿佛感受到了一種說(shuō)不出的'感覺(jué)，我是多么希望再回到那個(gè)時(shí)候，永永遠遠的看著(zhù)你，我不想獲得你的太多，我只想一直看著(zhù)你而已……直到永遠
我也想過(guò)你愛(ài)的不是我，而我不會(huì )過(guò)于傷心，只要你過(guò)的幸福我寧愿學(xué)會(huì )放棄，讓你獲得更加幸福的生活，但是如果你在愛(ài)情路上受到別人的欺負我就是拼了我這條命我也不會(huì )讓你受到一點(diǎn)傷害。
愛(ài)情路上太曲折了像你這樣的女孩，要慎重選擇，我怕你迷失方向，到時(shí)候誰(shuí)也救不了你，我沒(méi)辦法做你的一生依靠，因為我不配做你的一生依靠，我可以為你放棄一切，做一些我不愿做的事情，我想成為你的“青蛙王子”但是不論我怎么做，我都無(wú)法成為你心目中的人，我祝福你在以后的路上幸福，至于我一切隨緣吧……
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