研究生社會(huì )實(shí)踐報告
在當下這個(gè)社會(huì )中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編收集整理的研究生社會(huì )實(shí)踐報告，歡迎閱讀與收藏。
研究生社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
研究生入學(xué)已經(jīng)一年了，在即將步入研二的這個(gè)暑假，我沒(méi)有回家，而是在校外自己開(kāi)了個(gè)小小的補習班，把我的四個(gè)家教學(xué)生放到一起來(lái)教，這樣既省時(shí)又省力，教他們數學(xué)英語(yǔ)和物理，這是上午的忙碌；下午，是常年輔導班的課，在那里我主教初二和初三的數學(xué)，經(jīng)過(guò)二十四天的教學(xué)，我深刻了解了現代中學(xué)生的基本學(xué)習生活狀況以及在教學(xué)中的一些經(jīng)驗，也從中總結出一些關(guān)于我國教育出現的問(wèn)題及其原因。
一、凡事難不倒“認真”
講課之前，我都會(huì )好好的準備，把教案寫(xiě)的有條理、有邏輯，知識點(diǎn)清晰明確。備課的過(guò)程就是講課的過(guò)程，這一點(diǎn)我深有體會(huì )。認真準備教案，是每個(gè)要登上講臺的老師講好課的“充要條件”，這個(gè)大家不要質(zhì)疑，有了這個(gè)過(guò)程，講課的時(shí)候不會(huì )心慌，不會(huì )緊張，會(huì )使你的課條理清晰，連貫性強。這是我的第一個(gè)感覺(jué)。
二、時(shí)間的分配
時(shí)間分配是講課的又一大問(wèn)題，一節課中各部分內容大致需要多長(cháng)時(shí)間，應心中有數，重點(diǎn)和難點(diǎn)需要的時(shí)間要長(cháng)些，講的力度要深些，切忌主次不分，重點(diǎn)不清。時(shí)間分配要科學(xué)，前松后緊或前緊后松都會(huì )影響教學(xué)效果。有的教師講課開(kāi)始時(shí)怕學(xué)生聽(tīng)不懂，反反復復，絮絮叨叨，把精講變成了繁講，到后來(lái)一看時(shí)間不多了，便任意刪減授課內容；還有的教師隨意延堂，下課鈴半天了，還在不停地講授，學(xué)生還哪有心情聽(tīng)呢！這是我的第二個(gè)授課感想。
三、課堂提問(wèn)要有技巧
課堂提問(wèn)是啟發(fā)學(xué)生積極思考的有效方法，設計的問(wèn)題應該保持邏輯性、系統性，要注意深淺程度，既不能冒進(jìn)，也不能保守。
課堂提問(wèn)可分為以下三種：
1、為講新課鋪路的提問(wèn)。這種提問(wèn)可創(chuàng )設一些懸念，從一開(kāi)始就抓住學(xué)生的注意力，為講清新課內容鋪平道路。更可以復習一下以前學(xué)過(guò)的知識。
2、為突出重點(diǎn)難點(diǎn)而有意創(chuàng )設的提問(wèn)。通過(guò)提問(wèn)啟發(fā)學(xué)生獨立思考，使他們自覺(jué)地接受、掌握課堂知識。在講授新內容時(shí)如果遇到了舊的知識，最好不要直接應用，而應采取提問(wèn)的方式，讓學(xué)生回答，從而加強教學(xué)的系統性和鞏固性。
3、總結式的提問(wèn)。這種提問(wèn)一般在每節課的小結中進(jìn)行，老師可以了解學(xué)生對所學(xué)知識掌握的程度，最后，還可以請幾名學(xué)生到黑板上作示范以便糾正學(xué)生們普遍存在的問(wèn)題。
以上三種提問(wèn)方式是我比較喜歡的，而且也是經(jīng)常應用的方法，學(xué)生們也很喜歡，很實(shí)用的!
四、社會(huì )實(shí)踐總結我國中學(xué)生存在的問(wèn)題：
1、學(xué)生課業(yè)負擔十分繁重
2、學(xué)習競爭的日益激烈
3、分數是衡量中國中學(xué)生能力的唯一尺度
這些問(wèn)題是大家有目共睹的事實(shí)，但是，至今沒(méi)有得到合理的安排和解決。但我覺(jué)得不只是以上三個(gè)主要原因，回想一下，除了現在這個(gè)時(shí)代，以往的每個(gè)時(shí)段，都存在著(zhù)課業(yè)負擔重、學(xué)習競爭激烈，而且分數一直是學(xué)生能力的衡量標準�？墒�，它們都沒(méi)有出現這么猖獗的學(xué)生補課現象��！在我看來(lái)，學(xué)生補課現象反映出的問(wèn)題就是以下三點(diǎn)：
1、老師的不負責任
好多來(lái)補課的學(xué)生家長(cháng)反映，現在好多課任老師上課不好好講課，利用課下時(shí)間給學(xué)生補課；還有在補課的時(shí)間講新課，在校時(shí)間復習。這樣班上的學(xué)生就都得“乖乖”去參加補課，老師用這種方法“賺來(lái)”了好多學(xué)生，更賺來(lái)了好多“財富”。這便成了一些老師的“謀生”手段。
還有部分學(xué)生去老師的補課班，則完全是由于“課任老師”的緣故。自己的老師開(kāi)班補課不去不給老師面子，老師會(huì )對我有成見(jiàn)，而不待見(jiàn)我，這種情況也占不下30%。
考慮一下，每天學(xué)校的學(xué)習量就已經(jīng)很大了，學(xué)生的課余時(shí)間本來(lái)就有限，在校老師還要占用大家的.課余時(shí)間來(lái)提高自己的“剩余價(jià)值”。這可是與學(xué)生在外自愿補課天壤之別的。
想想這種被動(dòng)后得效果會(huì )怎樣呢？可想而知，去補課也是走形式，白花父母得血汗錢(qián)。
這種情況就要由學(xué)校來(lái)解決，來(lái)加以管制了！雖然，教育局在大力管理，但是，還是治標不治本��！每個(gè)學(xué)校都希望自己學(xué)校的學(xué)生成績(jì)高，這樣知名度提高。這是好的，但是要講究方法。我覺(jué)得制止補課不是教育局能徹底制止的，而是各個(gè)學(xué)校及每個(gè)老師自身的配合辦到的。
2、教科書(shū)的編寫(xiě)存在瑕疵
接觸到初中的教材，第一個(gè)感覺(jué)就是：知識點(diǎn)不明確，典型題太少。你要想學(xué)好，就看教材，你連六十分都得不到，我備課的時(shí)候都要用到三、四本練習冊。與我小時(shí)候得教材相比，現在的教材編寫(xiě)的我實(shí)在是不敢恭維。我初中的時(shí)候自學(xué)就能把知識點(diǎn)都弄明白，而現在，雖然改用了啟發(fā)式教學(xué)編寫(xiě)模式，這一點(diǎn)是較以前的提高。但知識點(diǎn)的總結和課后習題的少之又少，是數學(xué)教材得強大缺點(diǎn)。由于這個(gè)原因也使某些老師講課偷懶，課下補課。
教材編寫(xiě)的好壞直接影響到我國教育事業(yè)得發(fā)展，影響到老師的教學(xué)。教材有不足，課外練習冊就會(huì )“吃香”，就會(huì )大大增加家長(cháng)們沒(méi)必要的開(kāi)支以及增大學(xué)生的精神壓力�？纯船F在學(xué)生們書(shū)包里每科的練習冊都多少本，編教材的老師們，你們不應該反省一下嗎？
3、學(xué)生的學(xué)習競爭太激烈
由于知識難度不斷加深，沒(méi)有誰(shuí)能夠輕易地將知識徹底弄通，于是成績(jì)好的同學(xué)也有學(xué)不完的內容。補課能讓他們比別人知道得更多，理解得更深，精益求精的道理使他們也熱衷于補課�；A好的同學(xué)都補課，那些不如他們的人就沒(méi)有了不補的理由。大家都將全力投入到學(xué)習中，加上城市里優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，競爭力日益增強了。而競爭力的增強又加大了獲得優(yōu)勢的難度，補課便成了不少人“百尺竿頭更進(jìn)一步”的動(dòng)力。但更多的動(dòng)力總是與更強的競爭力相統一的。于是補課，競爭力增強；競爭力再增強，再補課。如此反復，看得出補課與競爭力的增強是相互推動(dòng)的。
活在節奏較快的現代化社會(huì )，“物競天擇，適者生存”的規律表現得極為突出，于是在這種環(huán)境下的人便通過(guò)種種途徑以獲得不被淘汰的資本，而后者生活的環(huán)境較閉塞，也許對他們來(lái)說(shuō)生活的操勞更占用了他們大部分精力，他們缺乏學(xué)習上的競爭意識，自然不會(huì )想到除課堂以外的充電方法
歸根結底，由競爭而引起的補課成風(fēng)主要有兩種情況：程度較差的希望消除差距，而程度較好的希望擴大差距，這兩種矛盾的意識統一于同一件事，中間必然就會(huì )產(chǎn)生一些強制性的環(huán)節以減少兩種矛盾的沖突。
其實(shí)，最根本還是：分數高低是衡量學(xué)生能力高低的唯一尺度這個(gè)死定理�！翱伎伎�，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！边@句流傳于中國民間的話(huà)道出了一個(gè)非常殘酷的問(wèn)題。中華民族可以算得上是考過(guò)千余年的國度，不少狀元、大學(xué)生就誕生于考場(chǎng)。也正是一考，改變了許多人的一生。古人希望高中狀元，給未來(lái)的道路鋪上金色的地毯；今天的人們期待一個(gè)好的大學(xué)，以便今后能找個(gè)好工作。說(shuō)到底，古人的十年寒窗以及現代學(xué)生的小學(xué)、中學(xué)、高中都是為了最后的考場(chǎng)一搏。
前兩點(diǎn)我認為是問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，也是解決補課問(wèn)題的入手點(diǎn)。第三點(diǎn)，我們一直流傳下來(lái)的思想所致，想要改變，我覺(jué)得難了點(diǎn)，除非中國的教育體制改變。
研究生社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗就跟我說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會(huì )通知你的”。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來(lái)做傳菜員。第二天，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì )實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。居然只能端端盤(pán)子，怎么著(zhù)以前在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì )干部，多少也有點(diǎn)社會(huì )能力，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對我指手畫(huà)腳，確實(shí)心理上很不舒服。
但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機會(huì )，這也能學(xué)到不少。于是，我就開(kāi)始了我的實(shí)踐生活。
攻讀研究生一年了，迎來(lái)了自己的第一個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐，內心是激動(dòng)與躊躇共存著(zhù)。激動(dòng)是終于可以走上社會(huì )鍛煉一下自己，還是希望能通過(guò)社會(huì )實(shí)踐鍛煉自己，拓寬視野。
我的社會(huì )實(shí)踐單位是我市華地廣場(chǎng)。工作內容就是賣(mài)步步高點(diǎn)讀機，到書(shū)店與客戶(hù)交流做宣傳，打電話(huà)預約客戶(hù)，上門(mén)安裝課件，并在三天之內打回訪(fǎng)電話(huà)。在這段實(shí)習的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對自己嚴厲的批評等。中途還有想退出的念頭，不過(guò)最終還是堅持下來(lái)了。
一個(gè)月的時(shí)間，雖然不長(cháng)，但也了解到了很多關(guān)于社會(huì )關(guān)于自己的問(wèn)題：
1、聽(tīng)從安排，安排的事情不要問(wèn)為什么。
2、認真做自己該做的事，不管什么時(shí)候，不要泄氣。
3、不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。
4、人的可變性是很強的，改變一種說(shuō)話(huà)方式，客戶(hù)或許就會(huì )做出與原來(lái)相反的的決定，所以不要急于放棄客戶(hù)。
5、客戶(hù)的培養是需要時(shí)間的，不要急于求成，可能會(huì )適得其反。
6、了解客戶(hù)的需要是最重要的。
7、保持微笑，準備好問(wèn)題，認真聆聽(tīng)，然后分析問(wèn)題，引入產(chǎn)品，解決問(wèn)題。
還有一個(gè)問(wèn)題是對于自己最重要的：熱情，熱情過(guò)后是積極的工作態(tài)度。最重要的。
最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，但是我知道，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在讀書(shū)時(shí)代，參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等我們畢業(yè)了會(huì )有很多賺錢(qián)的機會(huì )，只要有知識和能力，智慧，我們就可以找到好的工作。實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏(yíng)得上級和同事的信賴(lài)，才有機會(huì )展示更多的才華。單憑專(zhuān)業(yè)知識不可能在工作上高枕無(wú)憂(yōu)，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以?huà)咛煜�？現實(shí)，就是這樣。以上就是我這些日子來(lái)的體會(huì )，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝！研究生社會(huì )實(shí)踐報告篇6
付出辛苦的勞動(dòng)，收獲一份珍貴的經(jīng)歷，得到一種在書(shū)本上學(xué)不到的知識。通過(guò)這次在燒烤店里的實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì )到賺錢(qián)的不易。每天從早9點(diǎn)到半夜12點(diǎn)有時(shí)會(huì )更晚，只要客人不走就不能下班，中午也沒(méi)有時(shí)間休息，真的好累��！剛去的前兩天我都有放棄的念頭，但是我想就這樣放棄了實(shí)在不甘心，我告訴自己一定要堅持、一定要撐住，不能半途而廢。慢慢的適應了那的生活和工作。
剛去的前幾天我在前臺干服務(wù)員，客人來(lái)了先給客人拿菜單，客人點(diǎn)好單后再給客人報一遍他所點(diǎn)的東西，以免出現錯誤。然后找串拿到后廚叫給師傅，烤好后師傅會(huì )按鈴以作提示。服務(wù)員在前臺聽(tīng)到后會(huì )很快到后廚取烤好的東西給客人端上，并告訴客人：您的`某某東西好了，請慢用，有什么事您支聲就好了！有時(shí)候店里的客人多了，就會(huì )出現錯誤，比如說(shuō)客人后加的東西沒(méi)有加單，跑單等等，老板就會(huì )毫不客氣的訓斥你。有時(shí)候也并非服務(wù)員的錯誤，服務(wù)員告訴站吧臺的經(jīng)理加單，經(jīng)理卻忘了而后出現脫單現象，那么無(wú)論說(shuō)什么都是服務(wù)員的錯。老板說(shuō)什么都要聽(tīng)，對錯都不重要了聽(tīng)就好了。我學(xué)會(huì )了忍耐，學(xué)會(huì )了多干活少說(shuō)話(huà)。
人在矮檐下不的不低頭��！沒(méi)有必要為了一時(shí)心快和老板起爭執��！應有大肚能容天下事的氣量，心有多大就能干多大的事。用明亮的眼去看世界，它真的好美麗。用心去體會(huì )，你會(huì )得到意想不到的感覺(jué)！生活其實(shí)很真很美很真實(shí)��！有多少人沒(méi)有工作，有多少人天天為了一家的生計而奔波。有多少小孩沒(méi)有書(shū)讀，有多少人背井離鄉尋找生活源泉��！和他們相比我是幸福的，我是快樂(lè )的。我有書(shū)讀，我有家里幫我，給我錢(qián)花，不知道憂(yōu)愁為何物的我現在知道掙錢(qián)是多么的不易。我是那么的不知足��！總想什么都靠別人來(lái)幫我，現在我知道了誰(shuí)也不能一輩子都幫你，伴在你左右的只有空氣，只有自己才可以讓自己依靠��！在店里干了不幾天后廚的廚師因有病要走，但是沒(méi)有找到新的人來(lái)干，她就提出讓我進(jìn)后廚學(xué)徒先頂幾天。老板沒(méi)有辦法就同意了，我學(xué)了一天多師傅就走了。在一天多的時(shí)間我學(xué)會(huì )了客人常點(diǎn)的一些搶拌菜、土豆泥、雞蛋糕、疙瘩湯等等。就這樣我在后廚頂了幾天，新來(lái)了師傅我就不做了。但是老板叫我在后廚打下手，我同意了，其實(shí)我并不想在后面干，后廚的溫度在37、38度左右，還很悶，只要排風(fēng)打開(kāi)就老大噪音了。但是我沒(méi)有選擇的權利��！我在后面要幫燒烤師傅殺鴿子和鵪鶉，剛開(kāi)始我真的好害怕，活生生的鴿子就在一瞬間就沒(méi)有了生命，在二十分鐘左右就成為了人口中的美味了。心中很不忍啊但是沒(méi)有辦法，世間有很多的不舍��！但是沒(méi)有部分不去失去，有些東西是沒(méi)有選擇的余地的。
每天都要洗碗刷簽子，手天天都在水里泡著(zhù)，手都腫了。滿(mǎn)手都是傷，心里也很痛。但是我不會(huì )說(shuō)放棄，我不允許我自己放棄，人就該有耐力。每天要給大家做伙食飯，還要打下手，真的好累好累。我在這次實(shí)踐中學(xué)到了很多很多。和我一起打工的還有幾個(gè)農村小孩，他們都不念書(shū)了出來(lái)打工，家里很困難，沒(méi)有辦法啊。他們真的好可憐，但是真的沒(méi)有其他的選擇了，不是嗎？
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
研究生社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
20xx年7月20日，經(jīng)過(guò)多方接洽，我終于得到來(lái)****電子科技有限公司進(jìn)行為期一個(gè)月實(shí)習的機會(huì )。雖然我實(shí)習的是銷(xiāo)售部門(mén)，跟我平時(shí)所學(xué)專(zhuān)長(cháng)無(wú)多大關(guān)系，但還是很興奮，畢竟能夠在公司里感受一下上班族的生活也是一個(gè)不錯的體驗。第一天出門(mén)的時(shí)候我便告訴自己，我可要認真一點(diǎn)，真真正正學(xué)一點(diǎn)對我有用的東西。
剛開(kāi)始幾天的適應期，其實(shí)比自己想象的要好的多，因為跟部門(mén)的負責人之一正是我的校友，而我的任務(wù)便是協(xié)助他做好公司產(chǎn)品的市場(chǎng)銷(xiāo)售工作。
以前都以為銷(xiāo)售是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的崗位，然而此番親身體驗讓我不得不對它做出一個(gè)最新的認識。因為，它并不是想象中的那么簡(jiǎn)單。其實(shí)大家都知道，一個(gè)產(chǎn)品的生長(cháng)到最終獲得收益，當中的每個(gè)流程都是非常重要的，銷(xiāo)售這一環(huán)節環(huán)節當然也不例外。
實(shí)習剛開(kāi)始，面對每天不斷的電話(huà)資訊，我都有點(diǎn)慌亂了，實(shí)在是應接不暇，而且開(kāi)始幾天對公司的整個(gè)業(yè)務(wù)以及產(chǎn)品的一些特性都不是很清楚，然后便每每搞得自己焦頭爛額，幸好這時(shí)領(lǐng)導及時(shí)給予了指導，我也開(kāi)始耐心的搜集、閱讀一些相關(guān)的資料，不清楚的地方也不厭其煩的問(wèn)身邊的同事，慢慢的便開(kāi)始掌握了一些門(mén)路，不到幾天我已經(jīng)能夠應對自如，面對來(lái)自各式各樣的客戶(hù)的電話(huà)，我都能夠應付自然、處亂不經(jīng)。大概十來(lái)天之后，實(shí)習開(kāi)始進(jìn)入正軌，每天熟練的處理公司分派的任務(wù)，都算比較順利，偶爾被難道了，在同事的幫助下也都能夠迎刃而解，慢慢的，感覺(jué)自己就真的像是公司的一員一樣，其實(shí)在當時(shí)自己確是把自己當成了公司的一員，而且是重要的一員，因為我知道我每天都實(shí)實(shí)在在的在為公司做事。
當然，事情不可能總順順利利、波瀾不驚。那天，經(jīng)理忽然分給我一個(gè)任務(wù)，就是跟一個(gè)比較大的客戶(hù)單獨面談�？上攵�，當時(shí)自己是挺緊張的，因為之前都是在電話(huà)里跟客戶(hù)交談，電話(huà)通常都較短，談的也是表面層次上的事情，比較容易應付。但是面談就大為不同了，初生牛犢怎能輕易將一個(gè)老江湖擺平呢，況且這次對方還是公司的一個(gè)大客戶(hù)，事關(guān)重大，萬(wàn)一一個(gè)閃失，對公司的影響可不小。
這時(shí)，經(jīng)理似乎看出我的緊張心態(tài)，就拍拍我的肩膀，一臉微笑的說(shuō)：沒(méi)事的，你來(lái)公司就是要來(lái)鍛煉的嘛，要多給自己一點(diǎn)信心！看經(jīng)理一臉期望值頗高的.表情，我知道這回我可是真的要上前線(xiàn)了，于是，楞是挺了挺胸脯說(shuō)：好，經(jīng)理，我一定不會(huì )讓你失望！
第二天，傳說(shuō)中真正的考驗便來(lái)了，對方是一個(gè)五十歲上下先生，姓陳，舉止頗具紳士風(fēng)度，這讓我緊張的心稍微松了一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單的溝通之后開(kāi)始進(jìn)入正題，剛開(kāi)始我應對的很流利，把之前了解的公司信息以及熟記在心的產(chǎn)品功能非常清晰的描述了一遍�？吹贸鰜�(lái)陳先生對我的一番話(huà)非常滿(mǎn)意，除了微笑便是點(diǎn)頭。正在我以為這次我必將輕松搞定的時(shí)候，他忽然問(wèn)了一個(gè)我平時(shí)沒(méi)有注意到的細節，而被問(wèn)起之后我便知道了這個(gè)細節有多重要，正當我表情開(kāi)始陷入尷尬不知道所挫的時(shí)候，他仍然保持著(zhù)微笑的臉龐，并替我情況分析了一下，我不好意思的不住點(diǎn)頭，最后告辭的時(shí)候，他對我說(shuō)：我再給你答復！簡(jiǎn)單的幾個(gè)字讓我的心情跌到低谷，我想，這下真的被我搞砸了，可不知怎么像公司交代呢。搭車(chē)回到公司的時(shí)候已是晌午，心里一直不能平靜，盡在責怪自己之前怎么沒(méi)有好好把問(wèn)題弄清楚，否則也不會(huì )當場(chǎng)出漏子。
回到辦公室，一坐下來(lái)便開(kāi)始發(fā)呆，一會(huì )經(jīng)理從身邊走過(guò)，我抬頭看了一下他，他只是像我點(diǎn)頭微笑，之后便徑直回自己的辦公室了。我忽然想起來(lái)，我還沒(méi)去匯報呢。于是便敲門(mén)進(jìn)去。未等我先開(kāi)口，經(jīng)理卻先說(shuō)話(huà)了：呵呵，我都知道了，怎么樣，這就是真正的考驗，雖然這次你沒(méi)有成功，但相信一定長(cháng)了經(jīng)驗，失敗乃成功之母，不管做什么行業(yè)都不能害怕失敗，等你積累了足夠的經(jīng)歷，將來(lái)便都能夠應付自如了。另外告訴你，今天這位陳先生是老客戶(hù)，其實(shí)他的訂單早就簽好了的，今天只是讓你去鍛煉一下而已啦。聽(tīng)到這里我才恍然大悟，心頭的石頭也終于能夠放下來(lái)了。正如經(jīng)理所言，失敗并不可怕，多鍛煉多積累經(jīng)驗才是最重要的。真的很感謝公司安排給我一次這么好的鍛煉機會(huì )。
不知不覺(jué)，一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐工作也接近尾聲了。能夠在公司里發(fā)揮自己的能力，并通過(guò)努力實(shí)實(shí)在在的做事，為公司創(chuàng )造一定的價(jià)值，不管多少，都是非常有意義的事情。
通過(guò)這次實(shí)踐，使我很好的鍛煉了自己的才能，加強了自己的自信心，同時(shí)鍛煉了自己的人際交往、團隊合作、與人交流溝通的能力。又提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，豐富了自己的工作經(jīng)歷，為將來(lái)的就業(yè)做好了準備。
雖然說(shuō)一個(gè)月的時(shí)間很短，但對我來(lái)說(shuō)也是相當重要的，在這過(guò)程中不僅培養了自己認真負責的工作態(tài)度，也培養了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會(huì )實(shí)踐會(huì )對自己今后踏入工作崗位帶來(lái)很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗將會(huì )是我一生的財富。很高興，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會(huì )實(shí)踐的工作。
最后，感謝在這次社會(huì )實(shí)踐中熱心給我提供幫助的每一位朋友！
研究生社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
作為新時(shí)代接班人，在新的歷史條件下，我們不僅要擔當肯定的社會(huì )責任還要面對國際和國內日益加劇的競爭壓力。作為一名探討生，更應當有憂(yōu)患思想，在假期之余應當更多關(guān)注本專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域動(dòng)態(tài)。全身投入自身的探討方向，將理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐結合起來(lái)。而中興公司科研基金資助項目探討對青年學(xué)生而言，本就是一個(gè)調適期、休整期和過(guò)渡期。由于我們擔當了中興公司科研基金資助項目“ip網(wǎng)絡(luò )qos的探討”，暑假起先之前，我們就對暑假時(shí)間做了全面的支配，主要做好兩件事，一是關(guān)注國內外關(guān)于qos探討的最新驚慌，再就是將ip網(wǎng)絡(luò )qos理論探討的成果仿真實(shí)現，為下一步部署到實(shí)際網(wǎng)絡(luò )打下肯定的基礎。隨著(zhù)internet的飛速發(fā)展，特殊是www業(yè)務(wù)的廣泛應用，ip已無(wú)可爭議地成為信息網(wǎng)絡(luò )的主流技術(shù)�；趇p技術(shù)的internet因其敏捷的接入和良好的可擴展性占據了廣泛的市場(chǎng)，并已起先由數據領(lǐng)域進(jìn)入寬帶多媒體通信領(lǐng)域。全球信息網(wǎng)絡(luò )以ip為主導技術(shù)的演進(jìn)方向已成為業(yè)界的共識，ip網(wǎng)絡(luò )技術(shù)已成為包括計算機界、電信界和廣播電視界在內的整個(gè)信息行業(yè)的探討熱點(diǎn)。包括音/視頻應用在內的寬帶多媒體通信要求網(wǎng)絡(luò )供應二種實(shí)力。一是高速傳送實(shí)力，二是多業(yè)務(wù)qos支持實(shí)力。近年來(lái)由于大容量光纖傳輸系統和高速路由器的勝利開(kāi)發(fā)，特殊是dwdm技術(shù)的.突破性進(jìn)展，ip網(wǎng)絡(luò )的帶寬有了前所未有的增長(cháng)，一度有人提出用過(guò)量資源配置(overprovisioning)的方法來(lái)解決服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題，即用充分的帶寬來(lái)?yè)Q取所需的qos。
盡管網(wǎng)絡(luò )容量以極快的速度增長(cháng)，但是今日及可以預見(jiàn)的將來(lái)，我們仍舊不得不面對網(wǎng)絡(luò )擁塞的問(wèn)題。雖然網(wǎng)絡(luò )服務(wù)供應商敷設了跨洋光纜，并運用了cable modem和xdsl將網(wǎng)絡(luò )接入到家庭，但事實(shí)是：大部分的家庭用戶(hù)仍舊通過(guò)modem以56kb/s或更低的速度接入到internet ;大多數企業(yè)仍舊依靠相對較慢的專(zhuān)用線(xiàn)路通信。雖然我們建立了gbit lan，但是仍不足以支持大量的企業(yè)服務(wù)器及滿(mǎn)意大量的新應用的須要，即帶寬的增長(cháng)不行能很快就能消退擁塞問(wèn)題，緣由有兩個(gè)：
(1)會(huì )出現須要大量帶寬的應用——增長(cháng)的帶寬使得運用速度增加，這刺激了對帶寬的需求; (2)高容量的光纖——當兩根光纖的負載進(jìn)入到第三根時(shí)，擁塞將不行避開(kāi)。事實(shí)表明這種但單純依靠增加網(wǎng)絡(luò )帶寬的思路是不行行的，必需深化探討網(wǎng)絡(luò )資源的優(yōu)化安排技術(shù)以避開(kāi)無(wú)節制的網(wǎng)絡(luò )擴容。
傳統ip網(wǎng)絡(luò )的設計思想是為全部人、全部應用供應同等的服務(wù)，因此它只能供應單一的best-effort服務(wù)，無(wú)法保電子商務(wù)資料庫!
(3)證時(shí)延、時(shí)延抖動(dòng)、分組丟失率等對于電信級業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的服務(wù)質(zhì)量。九十年頭前期占主導地位的atm雖然有一整套完整的qos機制，但是它基于的是面對連接的限制技術(shù)，盡管可以借鑒，卻無(wú)法簡(jiǎn)潔地移植到無(wú)連接的ip網(wǎng)絡(luò )中。因此，如何在ip網(wǎng)絡(luò )中供應多業(yè)務(wù)qos的問(wèn)題已成為整個(gè)信息業(yè)界的熱點(diǎn)探討課題。 ip qos是一個(gè)特別活躍的網(wǎng)絡(luò )探討分支，已有不少探討進(jìn)展和技術(shù)標準，盡管尚未好用，但的確已為進(jìn)一步探討打下了良好的技術(shù)基礎。國際上探討ip網(wǎng)絡(luò )qos技術(shù)的主要組織有ietf、itu-t、eu ist、etsi和ieee。中興公司是一個(gè)具有從終端應用、接入、本地到核心網(wǎng)系列產(chǎn)品的電信設備制造廠(chǎng)商，一方面具有探討端到端ip網(wǎng)絡(luò )qos技術(shù)的良好網(wǎng)絡(luò )環(huán)境和試驗平臺，另一方面，其自身也面臨著(zhù)如何從傳統網(wǎng)絡(luò )技術(shù)向ip分組技術(shù)過(guò)渡的問(wèn)題，深化進(jìn)行本課題的探討將對公司的技術(shù)發(fā)展，尤其是當前對下一代網(wǎng)絡(luò )(ngn)的探討開(kāi)發(fā)具有重要的意義。我們的項目在1年前就已全面綻開(kāi)，暑期的任務(wù)主要就是，將前期工作中所提出的結構模型，限制算法和相關(guān)協(xié)議在網(wǎng)絡(luò )仿真軟件ns(network simulator)中實(shí)現，以發(fā)覺(jué)不足，解決問(wèn)題。 ns是一個(gè)開(kāi)放源代碼的軟件，為了實(shí)現我們的仿真目的，添加功能模塊，首先要做的便是消化理解ns軟件的結構特征，其次是依據算法模型編寫(xiě)代碼，再次是將所編寫(xiě)的源代碼融入ns，進(jìn)行聯(lián)調，最終對仿真結果進(jìn)行分析。在暑期的第一階段，我們項目組成員結合ns manual仔細閱讀源代碼，并定期綻開(kāi)探討，逐步對ns軟件有了一個(gè)比較清晰的了解，然后重點(diǎn)分析、攻克與我們項目相關(guān)的功能模塊代碼，并依次融入ns，獲得了一些初步的仿真結果。在這個(gè)過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題，比如說(shuō)ns的軟件結構、對于離散事務(wù)模型的理解，詳細調度和隊列管理算法的參數設定等，在這種狀況下，我們通過(guò)探討、思索、試驗和檢索相關(guān)資料得以解決和進(jìn)一步的相識。時(shí)間不停人，走得很快，轉瞬實(shí)習生活已經(jīng)結束了，但回首會(huì )發(fā)覺(jué)它是生命中一段開(kāi)心且充溢的時(shí)間。做項目目的充溢給了我成就感，更為重要的是這也是理論跟實(shí)踐相結合的嘗試。在過(guò)程中，我交到許多新?lián)从�，也更加懂得團隊協(xié)作所發(fā)揮的力氣有多強大，思索實(shí)力提升，專(zhuān)業(yè)技術(shù)也鞏固，為日后正式工作多好了基礎。
研究生社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
“科學(xué)之旅”是由哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生工作部下屬實(shí)踐中心發(fā)起，旨在走進(jìn)中小學(xué)講授科普知識的志愿服務(wù)項目，始于XX年9月，經(jīng)過(guò)四年的探索與實(shí)踐，與哈爾濱市第69中學(xué)、工大附中、新發(fā)中學(xué)等學(xué)校建立了長(cháng)期合作關(guān)系，在校內外反響良好，為哈工大研究生提供了活躍、穩固的社會(huì )實(shí)踐平臺。目前已有420余名博士生、碩士生加入到志愿者隊伍中，為近二萬(wàn)名中學(xué)學(xué)生講授科普知識，“科學(xué)之旅”成為哈工大研究生社會(huì )實(shí)踐品牌項目。
“科學(xué)之旅”通過(guò)組織我校研究生到部分哈爾濱市中小學(xué)講授科普知識，以達到“雙向育人”的目標。它為在校研究生提供一個(gè)提升自我能力和實(shí)現價(jià)值的平臺，加強研究生與社會(huì )的聯(lián)系，培養研究生的社會(huì )責任感，將“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”志愿服務(wù)理念深入人心：同時(shí)通過(guò)為孩子講授科普知識，使中小學(xué)學(xué)生視野得到開(kāi)闊，激發(fā)他們對科學(xué)的熱情，培養孩子從小養成科學(xué)精神，引導他們逐步樹(shù)立“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”的理念。
我的實(shí)踐項目類(lèi)別為崗位實(shí)習類(lèi)。我是研究生院德育工作辦公室社會(huì )實(shí)踐中心的助管，主要負責社會(huì )實(shí)踐學(xué)分考核和“科學(xué)之旅”活動(dòng)。我的主要工作內容有負責招新、培訓大會(huì )服務(wù)、整理宣傳資料、開(kāi)展問(wèn)卷調查、排課及帶隊聽(tīng)課、郵箱管理、協(xié)助課程體系建設、ppt及教案審核、協(xié)助圖片展、社會(huì )實(shí)踐手冊及考核表管理、會(huì )議記錄、中心所有資料匯總整理、開(kāi)發(fā)新項目等。
“科學(xué)之旅”工作流程：
一、招募(包含面試)
通過(guò)張貼海報、網(wǎng)上宣傳、發(fā)放宣傳材料等宣傳方式，采用現場(chǎng)報名、郵件報名等報名方式招募課外輔導員，所有報名的課外輔導員需要進(jìn)行面試篩選。
二、培訓
重點(diǎn)就以下幾方面進(jìn)行培訓及交流：
1、了解“科學(xué)之旅”實(shí)踐活動(dòng)的目的、背景、意義、要求;
2、“科學(xué)之旅”授課內容、技巧和經(jīng)驗分享;
3、如何進(jìn)行授課前的準備工作：選取授課內容、制作教案課件等;
三、課外輔導員備課
1、選材：前沿科學(xué)、貼近中小學(xué)需要的知識、貼近中小學(xué)生興趣的話(huà)題、貼近中小學(xué)生理解能力;
2、備課：制作ppt及教案，參照以往的精品課程課件制作;要求深入淺出、通俗易懂、圖文并茂，有flash及視頻資料者更佳。
四、審核課件
主要就教案內容、課件形式、字體等方面進(jìn)行審核，提出修改意見(jiàn)：由社會(huì )實(shí)踐中心負責同學(xué)和課外輔導員進(jìn)行溝通交流，完善教案課件。
五、試講
課外輔導員在正式講課前需要進(jìn)行試講，在試講環(huán)節出現的問(wèn)題要限期整改，試講不合格者不得講課。
六、聽(tīng)課
正式講課前課外輔導員到中小學(xué)隨堂聽(tīng)課，熟悉環(huán)境，了解上課環(huán)節，學(xué)習和借鑒其他課外輔導員的經(jīng)驗，做好突發(fā)事件的應對。
七、正式講課
1、我們將提前一周將課外輔導員的上課課表發(fā)到公共郵箱，并通過(guò)電話(huà)與課外輔導員核對，若課外輔導員臨時(shí)有事務(wù)必提前兩天請假，以便進(jìn)行人員調整，提前1天不得請假，未提前請假或無(wú)故不參加活動(dòng)者將取消課外輔導員資格;
2、時(shí)間：周一到周五，地點(diǎn)：與科學(xué)之旅有合作的中小學(xué)，授課形式：小班級教學(xué)(人數50人左右);
3、衣著(zhù)得體，樸素大方，講課前向帶隊人員領(lǐng)取胸卡，上課時(shí)佩戴胸前，體現我校研究生的綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌，課堂上注重互動(dòng);
4、講課后及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流;
八、成果展示
在校內宣傳欄和哈工大網(wǎng)上展示科學(xué)之旅成果，擴大“科學(xué)之旅”活動(dòng)的影響力，為今后工作打下良好基礎。
心得及體會(huì )
每學(xué)期我們在開(kāi)學(xué)不久進(jìn)行課外輔導員招新。經(jīng)過(guò)面試選拔出來(lái)的優(yōu)秀研究生和本科生，經(jīng)過(guò)一周的備課，再經(jīng)過(guò)試講，合格的課外輔導員將登上新發(fā)中學(xué)以及哈工大附中等學(xué)校的講臺為學(xué)生講課。作為助管，我們負責收集整理課外輔導員的空閑時(shí)間，給他們排課。以新發(fā)中學(xué)為例，他們十個(gè)班，每周每班一節，每次由我們的助管和課外輔導員一起去。課外輔導員在去講課之前備好課，做好教案和ppt,交給我們審核。課外輔導員講課期間，助管聽(tīng)課和考核課外輔導員。課外輔導員參加“科學(xué)之旅”夠20學(xué)時(shí)的，我們會(huì )進(jìn)行考核和表彰，合格者可獲得社會(huì )實(shí)踐學(xué)分。每年根據課外輔導員的表現及授課反饋進(jìn)行評獎評優(yōu)，評選出“優(yōu)秀課外輔導員”、“優(yōu)秀課件”給予獎勵。我們通過(guò)一個(gè)公共郵箱與課外輔導員交流，回答他們的疑問(wèn)，收集他們的空閑時(shí)間、教案和ppt等。同時(shí)我們有一些公共信息，也在郵箱中發(fā)布。我們還會(huì )對中學(xué)的老師和同學(xué)們進(jìn)行問(wèn)卷調查，了解他們對“科學(xué)之旅”的滿(mǎn)意程度，收集他們對“科學(xué)之旅”活動(dòng)的意見(jiàn)，各中學(xué)的班主任和同學(xué)們對該活動(dòng)的反響良好。這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了四年了，反響不錯，我們把我們的經(jīng)驗總結出來(lái)，做成社會(huì )實(shí)踐的品牌，對整個(gè)課程體系進(jìn)行建設。最近我們策劃了新的項目，比如文理分班和報志愿的講座。文理分班是針對初三的中學(xué)生，讓他們了解高中文理分班是怎么樣的，選擇文科和理科時(shí)要考慮哪些方面，怎么選擇。報志愿主要針對高三學(xué)生的家長(cháng)，向他們講解報志愿時(shí)要考慮哪些方面，哪些是最主要的，給他們介紹各專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況，包括學(xué)習內容，就業(yè)情況等等。這些都是些很好的項目，對中學(xué)生有很大幫助，對我們的課外輔導員也是一次很好的鍛煉機會(huì )。
每次的招募新課外輔導員在實(shí)踐中心的全年計劃中是很重要的，好的開(kāi)端是成功的一半。每次招新時(shí)間短，任務(wù)重。在招新前我們先做好準備活動(dòng)，提前在各公寓、誠意樓、正心樓、各宣傳櫥窗貼海報，在公寓發(fā)傳單，在校內新聞上發(fā)布消息，啟動(dòng)郵箱報名。在招新時(shí)，我們播放宣傳語(yǔ)音，給同學(xué)們介紹“科學(xué)之旅”這個(gè)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)兩三天的招新后，面試選拔課外輔導員。我們會(huì )讓他們當場(chǎng)準備一個(gè)主題，進(jìn)行試講，我們面試官會(huì )提問(wèn)考核大家。接著(zhù)我們會(huì )對面試情況進(jìn)行分析，選出優(yōu)秀的準課外輔導員。然后，對所有新招募的志愿者進(jìn)行培訓。閆薇老師在培訓大會(huì )上強調課外輔導員需要有端正的態(tài)度、強烈的責任意識以及正確的教育理念，要以學(xué)生為本，研究生還要通過(guò)講授科普知識，傳遞學(xué)習科學(xué)的精神，展示哈工大研究生的精神風(fēng)貌。她指出，課外輔導員不僅要做知識的傳授者，更是做人的引領(lǐng)者，學(xué)習的組織者、促進(jìn)者。每次招新都很累，招新前詳細策劃，想好每個(gè)細節;貼海報、發(fā)傳單、招新當天搬桌椅板凳等，這些都是體力活。不過(guò)，在招新中得到的.鍛煉也是非常大的。對一個(gè)招募一百人左右的招新活動(dòng)的策劃、分工協(xié)作、執行，都做好不是一件容易的事情。比如，貼海報需要得到公寓管理中心、保衛處的批示，以前沒(méi)有寫(xiě)過(guò)公文，現在要學(xué)著(zhù)寫(xiě)。在招新過(guò)程中我也知道了組織舉辦活動(dòng)的流程和注意事項，為以后舉辦活動(dòng)積累了經(jīng)驗。在實(shí)踐中心得到鍛煉的機會(huì )比較多，比如，以前我沒(méi)做過(guò)問(wèn)卷調查，現在不但要去做問(wèn)卷調查，還要設計問(wèn)卷調查試卷，要進(jìn)行采訪(fǎng)，回來(lái)要分析調查結果，這是一種新的體驗，一筆寶貴的經(jīng)驗財富。
我們中心每?jì)芍軙?huì )有一次例會(huì )，這是個(gè)很好的習慣。每次例會(huì )前，要擬定需討論的主題，由每次的主持人發(fā)郵件給大家。整個(gè)中心分成3個(gè)小組，有“科學(xué)之旅”小組，宣傳與策劃小組，外聯(lián)與培訓小組，我是“科學(xué)之旅”小組的。每次大家對前一階段工作進(jìn)行總結，討論下一階段的工作，對每一個(gè)活動(dòng)項目進(jìn)行討論。會(huì )上大家積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)。每次的例會(huì )也給大家一個(gè)相互交流的機會(huì )，加深了同事們對彼此的了解，對會(huì )后各項工作的開(kāi)展也很有好處。做助管工作一年多以來(lái)，我和同事們相處融洽，增強了團隊協(xié)作的意識，鍛煉了自己的溝通協(xié)調能力。
存在的問(wèn)題和不足
(1)開(kāi)會(huì )效率不高，有時(shí)沒(méi)有圍繞待解決的問(wèn)題進(jìn)行討論，直到解決;
(2)有時(shí)候查找資料困難，資料沒(méi)有及時(shí)匯總和歸納。
(3)有時(shí)分工不明確;
建議
(1)本部門(mén)資源共享，尤其是大家共用的資料。建議大家在自己負責的工作中，如有對同事有用的信息或者資料及時(shí)發(fā)到相關(guān)助管郵箱。
(2)對所做的工作、活動(dòng)及時(shí)總結歸納。比如對培訓大會(huì )、公開(kāi)課進(jìn)行總結，形成書(shū)面文檔，并且上傳到公共郵箱。
研究生社會(huì )實(shí)踐報告 篇6
每個(gè)寒暑假即將來(lái)臨的時(shí)候，我們都紛紛議論著(zhù)假期怎么度過(guò)，很多人都說(shuō)我們當代大學(xué)生是溫室里的花朵，禁不起風(fēng)吹雨打，然而這都是人們片面的看法，我相信至始至終我們每個(gè)大學(xué)生都是積極向上的，并且不甘落后于人的那顆心是異常的強烈。還沒(méi)有放假，就在努力的尋找各種假期兼職，一是為了歷練自己，二是為了替父母減輕負擔。
當然，我也不例外，然而短期兼職哪里那么容易找到，很多地方根本不招收短期兼職的學(xué)生，即使你是大學(xué)生。在很多老板眼里也許你什么都不是，為了找到一份工作我們采取各種渠道，在網(wǎng)上大量的投遞簡(jiǎn)歷，可是一大投進(jìn)去就是杳無(wú)音訊。后來(lái)學(xué)校有提供了帶薪實(shí)踐的崗位，當時(shí)僅為了一份工作沒(méi)有考慮專(zhuān)業(yè)問(wèn)題毅然的報了一個(gè)單位，接下來(lái)的就只有等待。
時(shí)間在流逝，沒(méi)想到像中彩票那樣渺茫的機會(huì )卻降臨在了我的身上，報了四學(xué)期的名，終于中了一次，但興奮中卻帶著(zhù)猶豫，因為此時(shí)有了兩個(gè)選擇：一是去可以?huà)甓嘁稽c(diǎn)兒錢(qián)但是沒(méi)有周末的工廠(chǎng)，二是去工資少一點(diǎn)，但可以接觸更多人，增加社會(huì )經(jīng)驗的公司上班。經(jīng)過(guò)一晚上的掙扎，我選擇了帶薪實(shí)踐，因為機會(huì )難得，而且有周末，我還可以去找份兼職來(lái)做，想象著(zhù)這一切該有多么美好，這個(gè)暑假自己肯定能得到充分的鍛煉。
一等時(shí)間也過(guò)去了半個(gè)月，自那次我再也沒(méi)有得到學(xué)校的通知，自己好像是一個(gè)被遺棄的小孩，一個(gè)人傻傻的在學(xué)校等了半個(gè)月，打電話(huà)給學(xué)校得到的只是一些推三阻四的回復，害的安慰自己說(shuō)也許公司有什么變化，學(xué)校也沒(méi)有辦法。正如這樣一句話(huà)“上帝在關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，必定為你打開(kāi)另一扇窗”我此時(shí)獲得了一份家教的工作，想想也好，畢竟自己是師范生，做家教也可以提前了解現在的學(xué)生，為自己以后走上教師的崗位提前做一點(diǎn)兒準備也未嘗不可，我準備好了做好這一份工作。
然而，七月十五號學(xué)校的通知也終于到了，說(shuō)我們可以去實(shí)踐單位報到了，舍不得放棄帶薪實(shí)踐這難得的機會(huì )，也就意味著(zhù)要放棄另一些東西。
背上行囊，毅然的踏上了帶薪實(shí)踐這一條路，徹徹底底的告別了學(xué)校，告別了父母、親戚，放棄了與父母待在一起的美好時(shí)光，放棄了與我教師生涯相關(guān)的第一份工作。真正的是我一個(gè)人了，想想去年打暑假工的時(shí)候至少還有妹妹和我一起而且還是待在父母一起的，想想接下來(lái)將是自己一個(gè)人面對生活中的種種困難，難免有些害怕。但是二十歲的我們應該要學(xué)會(huì )獨立了，獨立生活、獨立解決生活中的各種問(wèn)題，因為我們不在是小孩子，這一切的一切都需要我們慢慢去適應。
這天，我在同學(xué)的帶領(lǐng)下來(lái)到了公司，重慶公路運輸（集團）有限公司江北分公司，這是一個(gè)國企，給人的感覺(jué)就是很不一樣，原來(lái)學(xué)校安排的實(shí)踐單位就是這樣，比我在工廠(chǎng)里干的時(shí)候好很多，第一天就是熟悉這兒的環(huán)境，熟悉這兒的同事，感覺(jué)大多數都是很年輕的哥哥姐姐，也有稍微年長(cháng)一點(diǎn)兒的，感覺(jué)還是挺好的，看起來(lái)都是那么的`易于親近，沒(méi)有給人壓抑的感覺(jué)，慢慢的我們就需要了解公司的基本情況。
重慶公路運輸（集團）有限公司江北分公司是重慶公路運輸（集團）有限公司下屬二級單位。主要從事：縣際、省際、主城班車(chē)客運；擁有重慶市貨物運輸一級資質(zhì)；具有350米岸線(xiàn)的常年裝卸作業(yè)碼頭，以及共計10000多平米的停車(chē)場(chǎng)、貨運堆場(chǎng)和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地，具有在西南、華東、華南成熟的貨運代理網(wǎng)線(xiàn)。并設置六科一部一室為經(jīng)營(yíng)發(fā)展行使著(zhù)強有力的管理運作。公司秉承“開(kāi)拓、求實(shí)、拼搏、奉獻”的企業(yè)文化，踐行“誠信、規范、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng )新”的經(jīng)營(yíng)服務(wù)理念，為社會(huì )提供著(zhù)高性?xún)r(jià)比的服務(wù)。
初來(lái)公司就遇到公司搬遷，為了整理一些文件，自我感覺(jué)好有用武之地，但是漸漸的公司進(jìn)入了正常工作狀態(tài)，我才發(fā)現自己已沒(méi)有什么事情可做，一是我不會(huì )，二是專(zhuān)業(yè)不對，這時(shí)我才發(fā)現當時(shí)為求一份工作的僥幸心理出了問(wèn)題，以為不管自己無(wú)論是什么專(zhuān)業(yè)只要努力就同樣能把事情做好�？上攵乙粋�(gè)學(xué)化學(xué)的來(lái)做財務(wù)方面的工作不是有些滑稽么？那可是會(huì )計專(zhuān)業(yè)的本行�？吹焦镜娜撕孟耠S時(shí)都很忙，如果找一個(gè)人專(zhuān)門(mén)來(lái)教我也是一件相當麻煩的工作，并且那也不是輕易學(xué)得會(huì )的。況且不說(shuō)我能不能做好，財務(wù)這可以關(guān)于錢(qián)的問(wèn)題，一不小心弄錯了反而會(huì )把工作搞得更復雜，所以為什么每個(gè)公司招聘人才都喜歡選擇本專(zhuān)業(yè)的人才。因為只有這樣才能使工作更容易進(jìn)入正軌，也能使自己所學(xué)起到相應的作用。
因此，由于專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，我能做的就是一些最簡(jiǎn)單的工作，但是也有些繁瑣和枯燥，比如收據匯總，這工作看似簡(jiǎn)單但需要的是耐心和細心，只要一個(gè)數據搞錯了，就要重新再算，至少有兩次數據統一才能證明沒(méi)有錯誤，所以有的時(shí)候要算很多遍，幾十張收據全是數字看得人難免會(huì )眼花，所以這使我懂得細心與耐心的重要性，熱門(mén)思想匯報任何事情都是急不來(lái)的，只有有條不紊的按部就班的來(lái)，我們才可能把一件看似簡(jiǎn)單的工作做好。還有就是工作的枯燥，因為我們上班做的差不多就是一樣的事情，因為沒(méi)有新鮮感難免會(huì )使人感到越做越?jīng)]意思，甚至不想再做下去，但是想想我們學(xué)習何嘗不是一樣，十幾年如一日的面對著(zhù)書(shū)本同樣是枯燥與無(wú)聊，但是我們還不是堅持了下來(lái)，因為只有在重復中學(xué)習的過(guò)程中我們才會(huì )有進(jìn)步，任何事情只要我們認真做了它都會(huì )有一定的價(jià)值。所以我們需要的是在工作中學(xué)習，在工作中鍛煉自己的各種意志品質(zhì)，不只是把一切當做是應付，因為那樣我們將一無(wú)所獲。
在公司的這短短一個(gè)月中我也接觸的不少人看到的不少事都令我感動(dòng)，因為這是一個(gè)運輸公司，他們每個(gè)人的工作都不同，不一定每個(gè)人都待在辦公室，有的是司機，就不能待在辦公室，只有要報銷(xiāo)或開(kāi)什么單子的時(shí)候才能來(lái)公司一趟，看到他們那么日以繼日的開(kāi)著(zhù)車(chē)在外面奔跑著(zhù)，為的就是為別人服好務(wù)。真的從心底佩服這些司機們。還有有的人雖然是待在公司的也要時(shí)不時(shí)的去公司的碼頭查看，因為這工作需要的就是實(shí)地考查，盡管是下午太陽(yáng)正毒，還是不得不出去。這讓我感覺(jué)任何一件工作都不是那么的容易做，這樣不得不讓我感覺(jué)自己真的是溫室里面的花朵。所以我們需要的就是歷練，不能只是享受安逸的生活。還有這次我們也恰恰趕上了公司建司六十周年，看著(zhù)一個(gè)個(gè)頭發(fā)花白的老退休職員來(lái)領(lǐng)紀念幣，我看得出來(lái)他們是飽經(jīng)風(fēng)霜，一生都在為別人服務(wù)，所以我們人的一生就應該做出一些有價(jià)值的事情來(lái)回饋社會(huì )。
一個(gè)月馬上就要結束了，雖然做的事情不是很多，但是還是學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，是學(xué)校和公司給了我這樣一個(gè)難得的機會(huì )，我也意識到了找工作的辛苦，所以我們更應該珍惜每一次實(shí)踐的機會(huì )，使自己慢慢的接觸社會(huì )、了解社會(huì )，這樣在以后找工作的過(guò)程中我們才不會(huì )那么輕易的被困難擊倒。這一個(gè)月在剛來(lái)的時(shí)候感覺(jué)是那么的無(wú)聊與漫長(cháng)，但是慢慢的熟悉了工作的環(huán)境和工作的步驟，才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)在不經(jīng)意間流逝，現在我們的帶薪實(shí)踐已接近尾聲，我們一起來(lái)的是四個(gè)人，雖然在不同部門(mén)，但相信我都收獲了一份寶貴的財富，更重要的是我們是來(lái)自同一個(gè)學(xué)校不同學(xué)院的四個(gè)人，互不相識的我們也變得熟悉，這使我們在收獲經(jīng)驗的過(guò)程中也收獲了友誼。這是我們在其他地方都得不到的，還有公司的姐姐們對我們也是那樣的照顧。帶薪實(shí)踐給我們真的是太多太多，我非常感動(dòng)，更多的是感謝學(xué)校和公司為我們提供的寶貴機會(huì )。
研究生社會(huì )實(shí)踐報告 篇7
今年是升為研究生的第一個(gè)暑假，鑒于考慮自己已經(jīng)是成年人了，就想著(zhù)去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐賺點(diǎn)錢(qián)補貼家用順便增長(cháng)一些社會(huì )經(jīng)驗。出去轉悠了兩個(gè)多小時(shí)發(fā)現一家kfc正在招募假期工，于是我就進(jìn)去咨詢(xún)，十幾分鐘后我就是一名kfc臨時(shí)工了。
工作第一天先是進(jìn)行了短時(shí)間培訓，比如注意事項，上班時(shí)間的禁忌之類(lèi)的，我牢記于心。我的工作主要是在顧客走后迅速進(jìn)行善后工作，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把餐盤(pán)回收，場(chǎng)地清理而已。我剛開(kāi)始做的時(shí)候很得意，心想原來(lái)工作這么簡(jiǎn)單，可是在我不間斷的水平移動(dòng)一個(gè)小時(shí)后，身心已經(jīng)開(kāi)始疲憊。雙腳雙腿水腫，然后感覺(jué)像是被灌了水銀一樣，但是環(huán)顧四周，顧客不旦沒(méi)有減少，反而有越來(lái)越多的趨勢，這可怎么辦?要放在以前我肯定退縮了，但這畢竟是我找到的第一份工作，應該負責并且珍惜。我一定要堅持下去。我閉上眼睛，默默地想著(zhù)農民插秧，紅軍長(cháng)征的場(chǎng)景，終于又有了力量。
后來(lái)，有一個(gè)老奶奶帶著(zhù)小孫子走向我，問(wèn)可不可以幫忙找一個(gè)座位。我本來(lái)想著(zhù)kfc哪里還管找座位的工作，應該自力更生的。但是看著(zhù)老奶奶蹣跚的步伐，小男孩期盼的眼神，我用不太靈光的眼睛開(kāi)始幫助他們尋找座位。但是視力本來(lái)就不好使，疲勞又在轟炸，巡視n周之后，我發(fā)現窗邊一對情侶貌似有撤離的意思，于是就帶著(zhù)他們奔了過(guò)去，成功的幫他們解決的座位問(wèn)題。
中午有了15分鐘的短暫休息，我坐在哪里看著(zhù)周?chē)沫h(huán)境，干凈明亮整齊，原來(lái)以前自己理所當然享受的這一切都有這么多人的辛勤付出。想著(zhù)想著(zhù)，不禁覺(jué)得以前的自己太不懂事了，我應該學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)人的付出，不管他們的工作如何，因為每一個(gè)勞動(dòng)者都是崇高的。
在這里，也有很多有趣的事情發(fā)生。休息過(guò)后，我又繼續開(kāi)始了漂泊…下午兩點(diǎn)鐘，人已經(jīng)減減少起來(lái)了，這時(shí)一對男女，大約四十多歲，坐到了一個(gè)靠窗的位置上，然后男的對我說(shuō)：小姐，我們兩位。我看了他們一眼，迷惑不知道為什么他們這么所。過(guò)了一小會(huì )兒，男的看我沒(méi)有反應，于是又很不耐煩的跟我說(shuō)，“我們兩位，麻煩把菜單拿來(lái)”于是我頓悟，原來(lái)是第一次來(lái)的新客人，不懂規矩，忍著(zhù)笑對她們說(shuō)“對不起，kfc不提供這個(gè)服務(wù)，我們需要自己到前臺點(diǎn)餐”他們頓時(shí)很?chē)�，面露愧意…還有很多其他的好玩事情，遇到了一些類(lèi)似的笑話(huà)。比如突然有人拉住你，說(shuō)“請問(wèn)附近有沒(méi)有麥當勞”或者“麥旋風(fēng)多少錢(qián)一杯”，這時(shí)候你會(huì )覺(jué)得是不是來(lái)踢館的。還有老人來(lái)問(wèn)“肯德基多少錢(qián)一斤”，這個(gè)時(shí)候就想躲起來(lái)大笑一次�？傊�，累并快樂(lè )著(zhù)。
大概已經(jīng)熟悉了長(cháng)久的站立，后來(lái)已經(jīng)不覺(jué)得辛苦，反而看著(zhù)顧客們開(kāi)心的用餐有一種欣慰感，因為是自己的付出和勞動(dòng)，讓人們可以在這里舒適的就餐休息。原來(lái)付出真的是一種收獲快樂(lè )的過(guò)程。
同時(shí)我也在反思著(zhù)，為什么kfc可以做到世界連鎖，為什么我們中國人喜歡在這樣的洋快餐里面就餐，除了新鮮好吃以外，他們培養的員工服務(wù)水平也很受。所以我們中國也可以開(kāi)設一家這樣的店，不僅有中國特色，還有周到的服務(wù)，這樣相信，顧客也會(huì )一天都絡(luò )繹不絕的，期待著(zhù)中國的肯德基。
1月18日，“走近瀟湘、服務(wù)湖南”北京大學(xué)研究生湖南社會(huì )實(shí)踐團一行9人來(lái)到湖南省長(cháng)沙市開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。湖南省委常委、長(cháng)沙市委書(shū)記陳潤兒、長(cháng)沙市副市長(cháng)何寄華，中南大學(xué)黨委書(shū)記高文兵、黨委副書(shū)記徐建軍，國家級長(cháng)沙市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區管委會(huì )主任李科明，湖南團省委副書(shū)記陳雪楚、顏海林，湖南省高級人民法院副院長(cháng)楊翔，北京大學(xué)湖南校友會(huì )會(huì )長(cháng)鄧映如等分別與實(shí)踐團的北大師生進(jìn)行了座談和交流。
18日上午，北京大學(xué)研究生赴湖南社會(huì )實(shí)踐團啟動(dòng)儀式在湖南團省委召開(kāi)。國家級長(cháng)沙市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區管委會(huì )主任李科明、湖南團省委副書(shū)記顏海林、北京大學(xué)湖南校友會(huì )會(huì )長(cháng)鄧映如及中南大學(xué)、科立遠集團的代表出席了啟動(dòng)儀式。儀式由湖南團省委常委、實(shí)踐部部長(cháng)廖良輝主持，北京大學(xué)研究生赴湖南社會(huì )實(shí)踐團團長(cháng)，北京大學(xué)教務(wù)部副部長(cháng)、新聞與傳播學(xué)院黨委副書(shū)記孫華老師介紹了此次實(shí)踐團的目的和行程，并就實(shí)踐團的調研活動(dòng)同與會(huì )領(lǐng)導們交換了意見(jiàn)。湖南團省委副書(shū)記顏海林對實(shí)踐團提出了三點(diǎn)希望：一、調研主題集中；二、調研成果具體化；三、與北京大學(xué)建立起長(cháng)期社會(huì )實(shí)踐的合作關(guān)系。
18日下午，北京大學(xué)研究生湖南社會(huì )實(shí)踐團來(lái)到中南大學(xué)。中南大學(xué)黨委書(shū)記高文兵、黨委副書(shū)記徐建軍，校團委書(shū)記張寶、副書(shū)記楊飛龍、胡揚以及洪戰輝等中南大學(xué)創(chuàng )業(yè)就業(yè)優(yōu)秀學(xué)生代表與北大師生進(jìn)行了交流和座談。高文兵書(shū)記饒有興趣地向同學(xué)們講起曾國藩的務(wù)實(shí)精神，從湖湘文化到中南大學(xué)校訓，提出了“經(jīng)世致用、實(shí)業(yè)報國”的理念，給實(shí)踐團的成員們上了生動(dòng)的一課。隨后，實(shí)踐團與中南大學(xué)的師生代表就大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)的話(huà)題展開(kāi)了深入交流。
19日上午，北京大學(xué)研究生湖南社會(huì )實(shí)踐團師生與北京大學(xué)湖南校友代表暢談。北京大學(xué)湖南校友會(huì )會(huì )長(cháng)鄧映如，81級法律系校友、湖南省高級人民法院副院長(cháng)楊翔，91級社會(huì )學(xué)系校友、湖南團省委副書(shū)記陳雪楚，81級物理系校友、湖南華菱鋼鐵集團有限責任公司總經(jīng)理曹慧泉，85屆法律系校友、湖南校友會(huì )秘書(shū)長(cháng)毛愛(ài)倫等校友出席。各位校友向團員們講述了自己在湖南生活、工作的切實(shí)感受。校友們在鼓勵學(xué)弟學(xué)妹的同時(shí)，不忘告誡同學(xué)們作為北大人要堅守道德底線(xiàn)，懂得換位思考，善于融入社會(huì )，希望此次實(shí)踐團團員要以學(xué)生的身份、以學(xué)習的態(tài)度多觀(guān)察、多了解、多思考，通過(guò)了解、觀(guān)察更理性更客觀(guān)地分析社會(huì )、認識自己。
19日下午，北京大學(xué)研究生湖南社會(huì )實(shí)踐團來(lái)到長(cháng)沙市委市政府座談。湖南省委常委、長(cháng)沙市委書(shū)記陳潤兒、長(cháng)沙市副市長(cháng)何寄華、國家級長(cháng)沙市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區管委會(huì )主任李科明、長(cháng)沙市市委副秘書(shū)長(cháng)周輝等與北大師生進(jìn)行了交流。座談會(huì )上，82級北大地質(zhì)系校友、長(cháng)沙市副市長(cháng)何寄華向實(shí)踐團介紹了長(cháng)沙的歷史發(fā)展和兩型社會(huì )建設規劃，并就加強長(cháng)沙與北大的合作提出了殷切希望。湖南省委常委、長(cháng)沙市委書(shū)記陳潤兒向北大師生詳細介紹了長(cháng)沙市人才發(fā)展戰略，并提出了長(cháng)沙市與北京大學(xué)合作的幾點(diǎn)建議，一是加強技術(shù)研發(fā)合作，二是推進(jìn)教學(xué)實(shí)習基地的建設，三是聯(lián)合進(jìn)行課題攻關(guān)。實(shí)踐團成員還就城市發(fā)展、成長(cháng)成才等問(wèn)題與陳潤兒書(shū)記、何寄華副市長(cháng)進(jìn)行了深入的交流和探討。
20日上午，北京大學(xué)研究生湖南社會(huì )實(shí)踐團來(lái)到國家級長(cháng)沙市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區管理委員會(huì )，管委會(huì )主任李科明、副主任卜華桂向北大師生介紹了國家級長(cháng)沙市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區的建設發(fā)展情況，相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導還就人才引進(jìn)、科技開(kāi)發(fā)、與科研院校的合作進(jìn)行了介紹。管委會(huì )主任李科明與同學(xué)們分享了他的成長(cháng)經(jīng)歷，對實(shí)踐團的成員提出了殷切期望，希望大家培養吃苦耐勞的能力，從基層干起，熱愛(ài)工作，重在堅持，擁有一個(gè)好的心態(tài)和好的身體，成長(cháng)成才，更好地為國家和社會(huì )服務(wù)。
此次社會(huì )實(shí)踐團由北京大學(xué)研究生會(huì )組織發(fā)起，旨在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、踐行北京大學(xué)服務(wù)國家發(fā)展戰略、落實(shí)湖南省與北京大學(xué)的省校合作協(xié)議，圍繞青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)主題，充分發(fā)揮北京大學(xué)研究生的學(xué)科優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，促進(jìn)北京大學(xué)和湖南省的溝通與合作。接下來(lái)的幾天時(shí)間，實(shí)踐團成員們還將參觀(guān)三一重工、山河智能、遠大、長(cháng)海、科力遠等知名企業(yè)，與管理人員、科研骨干、一線(xiàn)工人進(jìn)行交流，圍繞產(chǎn)學(xué)研一體化、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)等議題展開(kāi)調研。
今年是升為研究生的第一個(gè)寒假，鑒于考慮自己已經(jīng)是成年人了，就想著(zhù)去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐賺點(diǎn)錢(qián)補貼家用順便增長(cháng)一些社會(huì )經(jīng)驗。出去轉悠了兩個(gè)多小時(shí)發(fā)現一家kfc正在招募假期工，于是我就進(jìn)去咨詢(xún)，十幾分鐘后我就是一名kfc臨時(shí)工了。
工作第一天先是進(jìn)行了短時(shí)間培訓，比如注意事項，上班時(shí)間的禁忌之類(lèi)的，我牢記于心。我的工作主要是在顧客走后迅速進(jìn)行善后工作，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把餐盤(pán)回收，場(chǎng)地清理而已。我剛開(kāi)始做的時(shí)候很得意，心想原來(lái)工作這么簡(jiǎn)單，可是在我不間斷的水平移動(dòng)一個(gè)小時(shí)后，身心已經(jīng)開(kāi)始疲憊。雙腳雙腿水腫，然后感覺(jué)像是被灌了水銀一樣，但是環(huán)顧四周，顧客不旦沒(méi)有減少，反而有越來(lái)越多的趨勢，這可怎么辦？要放在以前我肯定退縮了，但這畢竟是我找到的第一份工作，應該負責并且珍惜。我一定要堅持下去。我閉上眼睛，默默地想著(zhù)農民插秧，紅軍長(cháng)征的場(chǎng)景，終于又有了力量。
后來(lái)，有一個(gè)老奶奶帶著(zhù)小孫子走向我，問(wèn)可不可以幫忙找一個(gè)座位。我本來(lái)想著(zhù)kfc哪里還管找座位的工作，應該自力更生的。但是看著(zhù)老奶奶蹣跚的步伐，小男孩期盼的眼神，我用不太靈光的眼睛開(kāi)始幫助他們尋找座位。但是視力本來(lái)就不好使，疲勞又在轟炸，巡視n周之后，我發(fā)現窗邊一對情侶貌似有撤離的意思，于是就帶著(zhù)他們奔了過(guò)去，成功的幫他們解決的座位問(wèn)題。
中午有了15分鐘的短暫休息，我坐在哪里看著(zhù)周?chē)沫h(huán)境，干凈明亮整齊，原來(lái)以前自己理所當然享受的這一切都有這么多人的辛勤付出。想著(zhù)想著(zhù)，不禁覺(jué)得以前的自己太不懂事了，我應該學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)人的付出，不管他們的工作如何，因為每一個(gè)勞動(dòng)者都是崇高的。
在這里，也有很多有趣的事情發(fā)生。休息過(guò)后，我又繼續開(kāi)始了漂泊…下午兩點(diǎn)鐘，人已經(jīng)減減少起來(lái)了，這時(shí)一對男女，大約四十多歲，坐到了一個(gè)靠窗的位置上，然后男的對我說(shuō)：小姐，我們兩位。我看了他們一眼，迷惑不知道為什么他們這么所。過(guò)了一小會(huì )兒，男的看我沒(méi)有反應，于是又很不耐煩的跟我說(shuō)，“我們兩位，麻煩把菜單拿來(lái)”于是我頓悟，原來(lái)是第一次來(lái)的新客人，不懂規矩，忍著(zhù)笑對她們說(shuō)“對不起，kfc不提供這個(gè)服務(wù)，我們需要自己到前臺點(diǎn)餐”他們頓時(shí)很?chē)�，面露愧意…還有很多其他的好玩事情，遇到了一些類(lèi)似的笑話(huà)。比如突然有人拉住你，說(shuō)“請問(wèn)附近有沒(méi)有麥當勞”或者“麥旋風(fēng)多少錢(qián)一杯”，這時(shí)候你會(huì )覺(jué)得是不是來(lái)踢館的。還有老人來(lái)問(wèn)“肯德基多少錢(qián)一斤”，這個(gè)時(shí)候就想躲起來(lái)大笑一次�？傊�，累并快樂(lè )著(zhù)。
大概已經(jīng)熟悉了長(cháng)久的站立，后來(lái)已經(jīng)不覺(jué)得辛苦，反而看著(zhù)顧客們開(kāi)心的用餐有一種欣慰感，因為是自己的付出和勞動(dòng)，讓人們可以在這里舒適的就餐休息。原來(lái)付出真的是一種收獲快樂(lè )的過(guò)程。
同時(shí)我也在反思著(zhù)，為什么kfc可以做到世界連鎖，為什么我們中國人喜歡在這樣的洋快餐里面就餐，除了新鮮好吃以外，他們培養的員工服務(wù)水平也很受歡迎。所以我們中國也可以開(kāi)設一家這樣的店，不僅有中國特色，還有周到的.服務(wù)，這樣相信，顧客也會(huì )一天都絡(luò )繹不絕的，期待著(zhù)中國的肯德基。
今年是升為研究生的第一個(gè)寒假，鑒于考慮自己已經(jīng)是成年人了，就想著(zhù)去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐賺點(diǎn)錢(qián)補貼家用順便增長(cháng)一些社會(huì )經(jīng)驗。出去轉悠了兩個(gè)多小時(shí)發(fā)現一家kfc正在招募假期工，于是我就進(jìn)去咨詢(xún)，十幾分鐘后我就是一名kfc臨時(shí)工了。
工作第一天先是進(jìn)行了短時(shí)間培訓，比如注意事項，上班時(shí)間的禁忌之類(lèi)的，我牢記于心。我的工作主要是在顧客走后迅速進(jìn)行善后工作，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把餐盤(pán)回收，場(chǎng)地清理而已。我剛開(kāi)始做的時(shí)候很得意，心想原來(lái)工作這么簡(jiǎn)單，可是在我不間斷的水平移動(dòng)一個(gè)小時(shí)后，身心已經(jīng)開(kāi)始疲憊。雙腳雙腿水腫，然后感覺(jué)像是被灌了水銀一樣，但是環(huán)顧四周，顧客不旦沒(méi)有減少，反而有越來(lái)越多的趨勢，這可怎么辦?要放在以前我肯定退縮了，但這畢竟是我找到的第一份工作，應該負責并且珍惜。我一定要堅持下去。我閉上眼睛，默默地想著(zhù)農民插秧，紅軍長(cháng)征的場(chǎng)景，終于又有了力量。
后來(lái)，有一個(gè)老奶奶帶著(zhù)小孫子走向我，問(wèn)可不可以幫忙找一個(gè)座位。我本來(lái)想著(zhù)kfc哪里還管找座位的工作，應該自力更生的。但是看著(zhù)老奶奶蹣跚的步伐，小男孩期盼的眼神，我用不太靈光的眼睛開(kāi)始幫助他們尋找座位。但是視力本來(lái)就不好使，疲勞又在轟炸，巡視n周之后，我發(fā)現窗邊一對情侶貌似有撤離的意思，于是就帶著(zhù)他們奔了過(guò)去，成功的幫他們解決的座位問(wèn)題。
中午有了15分鐘的短暫休息，我坐在哪里看著(zhù)周?chē)沫h(huán)境，干凈明亮整齊，原來(lái)以前自己理所當然享受的這一切都有這么多人的辛勤付出。想著(zhù)想著(zhù)，不禁覺(jué)得以前的自己太不懂事了，我應該學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)人的付出，不管他們的工作如何，因為每一個(gè)勞動(dòng)者都是崇高的。
在這里，也有很多有趣的事情發(fā)生。休息過(guò)后，我又繼續開(kāi)始了漂泊…下午兩點(diǎn)鐘，人已經(jīng)減減少起來(lái)了，這時(shí)一對男女，大約四十多歲，坐到了一個(gè)靠窗的位置上，然后男的對我說(shuō)：小姐，我們兩位。我看了他們一眼，迷惑不知道為什么他們這么所。過(guò)了一小會(huì )兒，男的看我沒(méi)有反應，于是又很不耐煩的跟我說(shuō)，“我們兩位，麻煩把菜單拿來(lái)”于是我頓悟，原來(lái)是第一次來(lái)的新客人，不懂規矩，忍著(zhù)笑對她們說(shuō)“對不起，kfc不提供這個(gè)服務(wù)，我們需要自己到前臺點(diǎn)餐”他們頓時(shí)很?chē)�，面露愧意…還有很多其他的好玩事情，遇到了一些類(lèi)似的笑話(huà)。比如突然有人拉住你，說(shuō)“請問(wèn)附近有沒(méi)有麥當勞”或者“麥旋風(fēng)多少錢(qián)一杯”，這時(shí)候你會(huì )覺(jué)得是不是來(lái)踢館的。還有老人來(lái)問(wèn)“肯德基多少錢(qián)一斤”，這個(gè)時(shí)候就想躲起來(lái)大笑一次�？傊�，累并快樂(lè )著(zhù)。
大概已經(jīng)熟悉了長(cháng)久的站立，后來(lái)已經(jīng)不覺(jué)得辛苦，反而看著(zhù)顧客們開(kāi)心的用餐有一種欣慰感，因為是自己的付出和勞動(dòng)，讓人們可以在這里舒適的就餐休息。原來(lái)付出真的是一種收獲快樂(lè )的過(guò)程。
同時(shí)我也在反思著(zhù)，為什么kfc可以做到世界連鎖，為什么我們中國人喜歡在這樣的洋快餐里面就餐，除了新鮮好吃以外，他們培養的員工服務(wù)水平也很受歡迎。所以我們中國也可以開(kāi)設一家這樣的店，不僅有中國特色，還有周到的服務(wù)，這樣相信，顧客也會(huì )一天都絡(luò )繹不絕的，期待著(zhù)中國的肯德基。
研究生社會(huì )實(shí)踐報告 篇8
自這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我擔任了化學(xué)化工學(xué)院賴(lài)剛老師有機化學(xué)實(shí)驗課程的助教。我的任務(wù)是指導學(xué)生做有機化學(xué)實(shí)驗，協(xié)助老師上好這門(mén)課程。在這近半個(gè)學(xué)期里，我具體負責分別協(xié)助周紅老師為輕工103班上的有機化學(xué)實(shí)驗課及協(xié)助王堅毅老師為輕工106班上的有機化學(xué)實(shí)驗課。根據主講老師的安排，隔周做實(shí)驗時(shí)收取學(xué)生的實(shí)驗報告，幫助與指導并解決學(xué)生在實(shí)驗中出現的問(wèn)題，解答學(xué)生的疑惑！認真批改全體學(xué)生的實(shí)驗報告，并做好每位學(xué)生的實(shí)驗報告評分與登記。對實(shí)驗報告中關(guān)鍵性的錯誤做出標記，并要求學(xué)生進(jìn)行改正。登記實(shí)驗報告成績(jì)時(shí)，將成績(jì)按A、B、C或5級分制決定，并在有機實(shí)驗結束后，及時(shí)整理，匯總學(xué)生的實(shí)驗成績(jì)。并將學(xué)生的成績(jì)匯總交給主講老師，計入學(xué)生的實(shí)驗總成績(jì)。
兩個(gè)多月以來(lái)，我按照老師的要求先將所有待做的有機化學(xué)實(shí)驗詳細翻看和復習了一遍，對其中可能會(huì )出現的問(wèn)題與注意事項進(jìn)行力所能及的解決。重點(diǎn)在學(xué)生做實(shí)驗的過(guò)程中，努力去糾正學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中出現的錯誤操作，引導學(xué)生培養起做實(shí)驗時(shí)的良好習慣。要求他們做實(shí)驗前，一定要事先預習，完成好預習報告。明了實(shí)驗所需儀器，藥品，實(shí)驗基本操作與注意事項。并告誡他們要保持實(shí)驗臺的干凈，整潔，不能太雜亂！做實(shí)驗前要明了自己所用儀器，只將所需儀器放到實(shí)驗臺上。有機化學(xué)實(shí)驗教學(xué)，學(xué)生的實(shí)驗操作技能的培養是重要一環(huán)，為此，我會(huì )手把手的指導，幫助每一位需要幫助的學(xué)生，引導他們正確，規范的進(jìn)行實(shí)驗操作。對所發(fā)現與存在的問(wèn)題及時(shí)的告誡學(xué)生，避免不必要的錯誤及危險的`發(fā)生。并努力緩解學(xué)生在做實(shí)驗過(guò)程中出現的焦躁，不安與害怕危險而不敢動(dòng)手的消極情緒。在批改學(xué)生實(shí)驗報告過(guò)程中，我會(huì )重點(diǎn)看數據處理與結果討論及思考題部分，因為這幾部分充分反映了學(xué)生在發(fā)現問(wèn)題與處理問(wèn)題時(shí)的能力。并且還發(fā)現有些學(xué)生厭煩做實(shí)驗報告，對待實(shí)驗報告馬虎了事。甚至個(gè)別有時(shí)會(huì )存在抄襲現象，當這種情況出現時(shí)我會(huì )書(shū)面警告學(xué)生，并及時(shí)向老師報告出現的問(wèn)題。大部分學(xué)生都能獨自完成好自己的實(shí)驗報告，能夠認真對待老師所布置的任務(wù)。有些學(xué)生很好學(xué)，在作業(yè)當中就體現出來(lái)，每次的作業(yè)都做得很不錯，我鼓勵這些學(xué)生再接再勵。
在教學(xué)工作中，通過(guò)和其他老師同學(xué)的交流，學(xué)到了很多好的教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，明白了只有師生之間相互的交流、相互了解、以及培養學(xué)生對實(shí)驗的興趣及同學(xué)間的相互合作精神，敢于動(dòng)手，通過(guò)大家的共同努力才能使實(shí)驗教學(xué)獲得事半功倍的效果！提高學(xué)生的學(xué)習積極性并努力為學(xué)生營(yíng)造實(shí)驗教學(xué)的趣味性，才能使學(xué)生熱愛(ài)實(shí)驗，敢于做實(shí)驗，實(shí)現學(xué)生能自發(fā)性的去學(xué)習和了解實(shí)驗，從而使他們的實(shí)驗能力能得到真正的提高。與此同時(shí)，在與學(xué)生及老師交流的過(guò)程中我也發(fā)現自身很多的不足，自身存在很多問(wèn)題，有時(shí)遇事比較急躁，在教學(xué)工作中有時(shí)帶有情緒化，導致有的時(shí)候不能和學(xué)生很好的交流，不能舍身處地的為學(xué)生著(zhù)想，不理解學(xué)生的內心世界，從而對教學(xué)工作帶來(lái)一些不必要的麻煩。在這兩個(gè)多月的助教生活中同樣也學(xué)到了不少東西，畢竟教與學(xué)是相長(cháng)的，是一個(gè)相互促進(jìn)與相互學(xué)習的過(guò)程，在這期間不斷鞏固和強化了自己的實(shí)驗的理論知識水平及與人溝通交流的能力，也認識到自己教學(xué)水平與理論知識有待進(jìn)一步提高。
最后，非常感謝學(xué)院領(lǐng)導和我的各位指導老師對我真切的關(guān)懷，以及同學(xué)們對我的不盡照顧。
研究生社會(huì )實(shí)踐報告 篇9
今年的這個(gè)暑假對于我來(lái)說(shuō)注定是沉甸甸的——假期中所有的感悟與思索讓我堅定了一個(gè)信念：一定要做一名好老師！
放暑假前，當得知瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)在我校招聘英語(yǔ)助教的消息后，我便按捺不住內心的激動(dòng)，躍躍欲試。經(jīng)過(guò)提交個(gè)人簡(jiǎn)歷、兩輪面試、課件考核、培訓等環(huán)節，我幸運地被錄用了！從那刻起，我便想象著(zhù)在瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)的10天“美好”生活——每天帶著(zhù)夏令營(yíng)里的學(xué)生在戶(hù)外、室內邊做游戲邊學(xué)習，輕松而快樂(lè )。在那里，通過(guò)瘋狂英語(yǔ)這一橋梁，與一群素不相識的人朝夕相處，建立友誼。而我，也一定會(huì )以十足的信心與耐心做得非常出色。這必將是一段和諧而難忘的生活！就是帶著(zhù)這樣的憧憬，我開(kāi)始了長(cháng)達10天的暑期社會(huì )實(shí)踐助教之旅。
第一天“當頭棒喝”
直到見(jiàn)到學(xué)生的那一刻，我才真正意識到自身身份的轉變：我不是以大學(xué)生的身份出現在他們面前，而是一名為人師表的老師。這樣想著(zhù)，我的言行就不禁有板有眼起來(lái)。嚴肅的自我介紹、夏令營(yíng)流程簡(jiǎn)介以及班級規劃管理介紹等便成為實(shí)踐第一天我給學(xué)生的“見(jiàn)面禮”。然而，一切都沒(méi)那么簡(jiǎn)單。本以為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自我介紹硬是被“羞羞答答”地拖了許久；本以為著(zhù)重強調的集合整隊紀律不會(huì )出現差錯，卻硬是在第一天偷偷溜走了倆孩子；本以為課堂氣氛一定會(huì )異�；钴S，然而任憑你怎么想法子，整個(gè)課堂氣氛卻總像老牛拉破車(chē)一樣行進(jìn)困難。我們四位助教高漲的熱情在第一天就被狠狠地澆了冷水，難道我那美好和諧的助教生活就要這樣被扼殺在搖籃里了嗎？我開(kāi)始抱怨，這些初一的孩子根本沒(méi)有我們想象中那么聽(tīng)話(huà)懂事，也根本沒(méi)有我們認為的那么機靈活潑。這第一天我們對學(xué)生的“當頭棒喝”沒(méi)有起到絲毫作用，卻把我們膨脹的自信硬生生地打壓了。
觸動(dòng)心靈的轉變
在瘋狂英語(yǔ)的夏令營(yíng)活動(dòng)流程中，有五級通關(guān)測試一項，每次過(guò)關(guān)的同學(xué)將得到一個(gè)手環(huán)以示鼓勵。我暗自想著(zhù)，終于有機會(huì )整你們了！于是，我采取“雞蛋里面挑骨頭”的策略，第一次測試，學(xué)生統統沒(méi)有過(guò)關(guān)。兩次、三次、四次、五次??我竊喜。有一個(gè)男生，有一處發(fā)音問(wèn)題，是受方言影響，我堅決不給他手環(huán)。就這樣，一次不過(guò)兩次，兩次不過(guò)三次，三次不過(guò)四次??直到第25次，看著(zhù)他始終堅毅的神情，我怔住了。他似乎在告訴我，我是不會(huì )被輕易打敗的，你盡管放馬過(guò)來(lái)吧！
這種表情喚起了我最初那份飽滿(mǎn)的熱情，在夏令營(yíng)開(kāi)始之前，我曾下定決心，即使遇到再大的困難也絕不退縮，我可以征服一切阻力！然而，回首這幾天自己的表現，我暗自搖頭。許多次給學(xué)生糾正發(fā)音，我臉上流露的不耐煩與學(xué)生臉上的挫敗感始終縈繞在腦海，這令我慚愧不已。他們都還只是初一的孩子，需要精心呵護，耐心引導，來(lái)到這個(gè)英語(yǔ)夏令營(yíng)本身就是為了提高自己的學(xué)習興趣，況且在任何時(shí)候，強制都有可能抹殺一個(gè)人歡樂(lè )的天性，更別談“提高”二字。而我來(lái)到這里的`目的不就是希望能夠影響他們向著(zhù)更好的方向發(fā)展嗎？但是這幾天我都干了什么啊，竟然在和這些學(xué)生斤斤計較，實(shí)在不應該。
愈想愈愧疚，于是我制定了一份愛(ài)心計劃，爭取讓班上每一名學(xué)生10天后不僅能夠發(fā)音更標準，還要積極自信，以飽滿(mǎn)的熱情迎接生活，克服萬(wàn)難。為此，我全力以赴，認真對待每一名學(xué)生，認真利用好課上課下的每一分鐘來(lái)幫助他們提升口語(yǔ)發(fā)音技巧。
之后的特色感恩課上，當孩子們大聲喊出“老師辛苦了”的時(shí)候，我潸然淚下；每天過(guò)關(guān)考核時(shí)，看到他們用心地一遍遍糾正錯誤發(fā)音，直到條件反射式地突破難點(diǎn)，我欣慰的同時(shí)總會(huì )向他們伸出大拇指說(shuō)，“你是最棒的！ ” ；拔河比賽上，看到孩子們齊心協(xié)力，使出渾身解數對抗比自己大兩歲的對手時(shí)，我聲嘶力竭地為他們加油打氣；最后一天的終極測試上，他們用完美的行動(dòng)證明了自己10天的收獲與成長(cháng)，那一刻，我熱淚盈眶。
研究生社會(huì )實(shí)踐報告 篇10
隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們在河流中修建了越來(lái)越多的水利水電工程，這些工程在帶來(lái)經(jīng)濟效益的同時(shí)也造成了一定的河流生態(tài)阻隔，其中大壩阻隔影響造成的魚(yú)類(lèi)資源量下降尤其受到各界人士的關(guān)注。
眾多的西南地區水電開(kāi)發(fā)環(huán)評報告明確指出能源開(kāi)發(fā)中需發(fā)展過(guò)魚(yú)設施相關(guān)技術(shù)，如環(huán)境保護部以“環(huán)審[20xx]300號”印發(fā)了關(guān)于《瀾滄江上游(西藏境內河段)水電規劃環(huán)境影響報告書(shū)》的審查意見(jiàn)，明確提出瀾滄江水電開(kāi)發(fā)需研究導魚(yú)過(guò)魚(yú)技術(shù)。
果多水電站的建設對河流最直接的影響便是大壩阻隔造成的河流片段化，阻斷魚(yú)類(lèi)洄游通道及上下游魚(yú)類(lèi)基因交流，為此，國家環(huán)保部對其環(huán)境影響報告書(shū)的批復(環(huán)審[20xx]15號)中要求，“建設單位應依法承擔有關(guān)保護責任，采取修建過(guò)魚(yú)設施、建設增殖放流站和保留天然生境等綜合措施保護魚(yú)類(lèi)等水生生物。開(kāi)展魚(yú)類(lèi)洄游行為與水力學(xué)條件調查，進(jìn)行必要的魚(yú)類(lèi)生態(tài)習性研究，將魚(yú)類(lèi)生態(tài)習性與過(guò)魚(yú)設施設計有效結合。
西南地區，是我國未來(lái)水電開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)地區，也是過(guò)魚(yú)設施應用的重點(diǎn)區域，隨著(zhù)我國未來(lái)水電開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護需要，根據目標魚(yú)類(lèi)的行為學(xué)特性，開(kāi)展水電工程過(guò)魚(yú)設施關(guān)鍵技術(shù)研究，尤其是魚(yú)類(lèi)生態(tài)習性研究就顯得十分重要和緊迫。本課題作為方法學(xué)研究型項目，擬依托國內典型水電站過(guò)魚(yú)設施建設，圍繞過(guò)魚(yú)設施(重點(diǎn)是集運魚(yú)系統)的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節進(jìn)行科技攻關(guān)，旨在提升我國過(guò)魚(yú)設施設計基礎研究水平，為我國的未來(lái)該領(lǐng)域的研究提供方法支撐，并儲備科研人才，以期縮小我國未來(lái)在該研究領(lǐng)域與國際先進(jìn)水平的差距。
此次社會(huì )實(shí)踐主要由水力與環(huán)境學(xué)院的石小濤、王繼保、羅佳、化生學(xué)院劉國勇等老師帶隊，參與社會(huì )實(shí)踐的還有研究生4名、三峽大學(xué)準研究生4名、實(shí)驗助手5名，從7月24號到9月8號進(jìn)行為期46天的暑期社會(huì )實(shí)踐。實(shí)驗基地位于西藏自治區昌都市柴維鄉果多水電站，具體位于壩下500米右岸物料儲存庫內，實(shí)驗占地約150m2。
實(shí)踐圍繞魚(yú)類(lèi)洄游行為與水力學(xué)條件調查，以及魚(yú)類(lèi)生態(tài)習性研究開(kāi)展。主要包括壩下魚(yú)類(lèi)資源調查，包括魚(yú)類(lèi)棲息地調查、魚(yú)類(lèi)資源種類(lèi)數量、體型特征調查、魚(yú)類(lèi)生態(tài)習性調查，此次魚(yú)類(lèi)生態(tài)習性研究主要包括魚(yú)類(lèi)對幾種環(huán)境因子(水流、光、聲音、溫度、底質(zhì))的偏好選擇及產(chǎn)生的行為反應。
此次社會(huì )實(shí)踐成果將作為果多水電站集運魚(yú)系統優(yōu)化設計的依據。壩下魚(yú)類(lèi)資源調查的目的一是為了進(jìn)一步確定過(guò)魚(yú)對象，根據此次魚(yú)類(lèi)資源調查結果明確過(guò)魚(yú)對象、過(guò)魚(yú)數量。通過(guò)對壩下10公里三處河段分時(shí)段多次進(jìn)行網(wǎng)捕、桿釣，捕獲了該河段共7種魚(yú)，分別為：裸腹葉須魚(yú)、瀾滄裂腹魚(yú)、重口裂腹魚(yú)、前腹裸裂尻、短尾高原鰍、細尾高原鰍。捕獲數量總計超過(guò)200尾。
魚(yú)類(lèi)棲息地調查主要集中在集魚(yú)點(diǎn)(集魚(yú)系統布置河段)、放魚(yú)點(diǎn)的地形、流量、流速實(shí)測中。通過(guò)此次實(shí)測更加科學(xué)深入了解到集魚(yú)點(diǎn)、放魚(yú)點(diǎn)布置的合理性、安全性。
魚(yú)類(lèi)生態(tài)習性研究從高速復雜流場(chǎng)下魚(yú)類(lèi)游泳能力及上溯行為研究、不同溫度下變速流及固定流環(huán)境中游泳代謝能力研究、魚(yú)類(lèi)短距離洄游習性、實(shí)驗魚(yú)對燈光、聲音、底質(zhì)等環(huán)境因素的偏好選擇。扎曲河水流湍急，研究魚(yú)類(lèi)在高流速復雜的水流環(huán)境中的上溯行為及其游泳能力有利于集魚(yú)船誘魚(yú)水流的`設置。了解魚(yú)種在開(kāi)放復雜流場(chǎng)下的游泳能力及游泳行為彌補了大部分在均勻流場(chǎng)下得到魚(yú)類(lèi)游泳行為的不足。從生理方面研究魚(yú)類(lèi)在不同溫度不同水流速度下的代謝能力符合扎曲河復雜多變的環(huán)境。從耗氧量、耗氧率的角度來(lái)評價(jià)不同語(yǔ)種、不同規格的實(shí)驗魚(yú)游泳能力。了解目標魚(yú)類(lèi)洄游習性可初步區分洄游性魚(yú)類(lèi)和非洄游性魚(yú)類(lèi)，可進(jìn)一步確定過(guò)魚(yú)目標種類(lèi)、集魚(yú)系統運行時(shí)間等。果多水電站集運魚(yú)系統中的誘驅魚(yú)部分設置了燈光，通過(guò)室內實(shí)驗研究在不同光強、光色條件下的魚(yú)類(lèi)的偏好選擇，找到同一流域魚(yú)類(lèi)對光強、光色偏好選擇共性，關(guān)系到集魚(yú)效果的合理性、全面性。偏好水流、底質(zhì)實(shí)驗對魚(yú)類(lèi)棲息地、放魚(yú)點(diǎn)選擇布置提供科學(xué)依據。
此次野外實(shí)驗充分將科研成果運用到生產(chǎn)實(shí)踐中，實(shí)驗設計以實(shí)踐需求、急需解決的問(wèn)題為根據。在這種高海拔、文化差異較大的環(huán)境中從事科學(xué)研究，此次團隊也遇到種種問(wèn)題，如交通不便造成的行動(dòng)受阻、捕魚(yú)行為與當地文化信仰沖突等。面對問(wèn)題團隊也是積極應對。為了減少因為交通不便、物資不足造成實(shí)驗滯后，團隊分批次、分時(shí)間段按需求補充供給。為了避免因為文化信仰造成的沖突，團隊除了努力獲得當地政府支持外，團隊也多次向當地居民宣傳，對于實(shí)驗后的魚(yú)也是做到積極放生。
此次野外實(shí)驗在不同程度上積累了豐富的經(jīng)驗，在不同程度上鍛煉了實(shí)驗人員。將產(chǎn)學(xué)聯(lián)充分結合起來(lái)，對實(shí)驗團隊今后的科研工作起到重要的示范作用。
研究生社會(huì )實(shí)踐報告 篇11
政單位里的各種工作任務(wù)，積累了工作經(jīng)驗，學(xué)會(huì )高效、精確 、細致的完成工作任務(wù)。而且更重要的是收獲了對工作的認真、負責態(tài)度和不斷學(xué)習與鍛煉的勇氣。
文“xx”的撰寫(xiě)提供寫(xiě)作實(shí)踐指導和內容支持，起到基礎與助益功效。其次，積累了一定的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，將自己的理論知識與實(shí)踐活動(dòng)相聯(lián)系，應用于實(shí)踐，來(lái)源于實(shí)踐，在實(shí)踐中提升發(fā)現、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。最后，學(xué)習一些師生溝通與交流技巧、增強自我社會(huì )實(shí)踐意識及其為將來(lái)就業(yè)提供方向指導等。
二、實(shí)習內容：主要是協(xié)助老師完成學(xué)生借閱書(shū)籍資料、教師資格申請及培訓工作的完成、學(xué)生案例庫的整理與歸類(lèi)等各項任務(wù)的完成。
在這里汲取的實(shí)踐經(jīng)驗，讓我在走向真正的社會(huì )之前得到了真正的鍛煉與成長(cháng)。 進(jìn)行轉變，不僅是在身份角色即學(xué)生轉向行政人員，更要把對老師交代的作業(yè)轉變?yōu)楣ぷ魅蝿?wù)進(jìn)行完成。另一方面，工作之事沒(méi)有大小巨細之分，每一項工作任務(wù)都要以嚴格、認真、負責、高效率的.態(tài)度進(jìn)行完成，做到及時(shí)匯報與反饋。并對工作要形成一種認真負責、精益求精的習慣得以保持。 第二，相處之道。對待前輩同事或者領(lǐng)導要保持謙遜、尊敬與和善之心相處。對待事情要多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)話(huà)。對待工作任務(wù)要清楚準確客觀(guān)傳達、遇到困難任務(wù)要在原則范疇內合理解決、匯報工作要按照工作層級進(jìn)行，不可越級等等一系列處理事情及其人際相處之道。 自我，一種開(kāi)心感恩的心情愉快的工作至關(guān)重要。而此次社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )我非常感謝導師xx教授，是老師提供給我這樣一個(gè)寶貴的社會(huì )實(shí)踐機會(huì )。感謝xx老師在我工作的時(shí)候給予我的信任與細心指導，及其關(guān)照與理解。感謝xx老師答疑解困、xx老師的溫暖微笑。是您們讓我在這里學(xué)會(huì )如何去做好一份工作、如何與人和諧融洽相處、如何履行好自我職業(yè)與生活之職，讓我在這里多了一份進(jìn)入社會(huì )的信心，也多了一份對社會(huì )生活的熱情與果敢。我將在將來(lái)工作中謹遵各位老師的諄諄教誨，不辜負老師們對學(xué)生的期望。
研究生社會(huì )實(shí)踐報告 篇12
在我還在讀本科時(shí)，每個(gè)假期只要有機會(huì )我都會(huì )想方設法去感興趣的單位企業(yè)實(shí)習一番。所幸，我們家附近的單位企業(yè)也挺多的，專(zhuān)業(yè)對口的也不少，于是，我在假期每每總是能接觸到很多新鮮的東西。
從一開(kāi)始完全是為了打發(fā)無(wú)聊的假期，到后來(lái)的覺(jué)得這樣確實(shí)能學(xué)到很多學(xué)校里根本接觸不到的知識，我認識到了社會(huì )實(shí)踐是多么重要。從本科畢業(yè)作為一名研究生繼續學(xué)習到現在已經(jīng)過(guò)去了2年，我的大學(xué)同學(xué)大多都已經(jīng)作為一名社會(huì )人，為自己，為家庭，為社會(huì )工作了2年，而我，依然是自顧自的在校園中走著(zhù)。每當想到這一點(diǎn)，我就開(kāi)始策劃著(zhù)下一個(gè)實(shí)習的單位，我雖然不能真正開(kāi)始上班，但是卻可以更有效的利用好假期的實(shí)習時(shí)間:去更加對口的單位，做專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作提高專(zhuān)業(yè)應用水平;或者干脆去一個(gè)完全與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的單位，搞好領(lǐng)導與同事的關(guān)系，做好自己的本職工作，訓練社會(huì )生存能力。讓自己對將來(lái)必然要進(jìn)入的社會(huì )有一個(gè)基本的認識，為以后的生存做好準備，也讓自己掌握的理論(無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識還是生活中的常識)有一個(gè)聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )。這，就是我進(jìn)行社會(huì )實(shí)現的初衷。
在研究生階段，我進(jìn)行的社會(huì )實(shí)踐主要有兩次:1.清華同方XXX設計所研發(fā)實(shí)習; 2.XXX廠(chǎng)建設監理有限公司業(yè)務(wù)實(shí)習。在XXX設計所時(shí)，我參加了基于dsp的一個(gè)無(wú)線(xiàn)射頻產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，我所在科室的同事都是研究生以上的學(xué)歷。 大家在工作的時(shí)候都非常的努力，除非是討論問(wèn)題，要不辦公室里非常安靜，只聽(tīng)得到敲打鍵盤(pán)的聲音，但是一旦開(kāi)始討論問(wèn)題，即使是爭鋒相對也是有可能的，同事之間的關(guān)系非常和諧，跟學(xué)校里的同學(xué)關(guān)系比較相近，這大概也得益于個(gè)人素質(zhì)都比較高吧。這一次實(shí)習在非常溫暖而和諧的環(huán)境中度過(guò)了，專(zhuān)業(yè)上的提高且不提，主要收獲了一個(gè)大企業(yè)對項目的分工和統領(lǐng)，以及技術(shù)人員之間的配合。
XXX廠(chǎng)建設監理有限公司是一家主要負責各種建筑項目招投標、技術(shù)咨詢(xún)和監理的公司，日常的主要業(yè)務(wù)主要分為內勤和外勤兩部分。內勤的主要工作有項目的接收和管理，整理各種文檔等;外勤主要是與委托或施工單位的協(xié)調和施工現場(chǎng)的監督。我在兩邊都進(jìn)行了一些工作，這個(gè)單位的同事就顯得比較多樣，各種層次的人都有。
對文化比較高的，那是我所熟悉的'范圍，交流起來(lái)很是順利;但對于有些文化程度不是那么高的，在社會(huì )上打拼起來(lái)的人，就必須花點(diǎn)心思了，跟他們不光是共同話(huà)題不多，主要是意識形態(tài)上的差異很大。平時(shí)要在一起工作，不說(shuō)話(huà)還真不行，這是可能投其所好或者注意傾聽(tīng)才是比較好的主意。在工作方面，應對領(lǐng)導和客戶(hù)最好的方法就是有一個(gè)好的態(tài)度，無(wú)論遇到什么樣的情況，一定要以你的服務(wù)對象的利益為重，這才是做服務(wù)工作的正確態(tài)度。在這個(gè)單位，我主要學(xué)到的是溝通的機巧和工作的態(tài)度。
在注重個(gè)人素質(zhì)的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ).同時(shí)實(shí)踐也是學(xué)習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區,回報社會(huì )的一種良好形式。社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)富有非常廣泛而深刻涵義的概念。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是引導學(xué)生走出校門(mén)、接觸社會(huì )、了解國情，使理論與實(shí)踐相結合的良好形式;是學(xué)生投身改革開(kāi)放，向群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺(jué)悟、增強大學(xué)生服務(wù)社會(huì )意識，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(cháng)的有效途徑。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有助于更新觀(guān)念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
我認為，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極意義主要有以下幾點(diǎn):
1、有利于了解國情、了解社會(huì )，增強社會(huì )責任感和使命感�，F在的學(xué)生，大多是在書(shū)本知識中成長(cháng)起來(lái)的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會(huì )的復雜程度，遠不是讀幾本書(shū)，聽(tīng)幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)則為他們打開(kāi)一扇窗口。
2、有利于正確認識自己，對自身成長(cháng)產(chǎn)生緊迫感。通過(guò)廣泛的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀(guān)地去重新認識、評價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì )、個(gè)人與人民群眾的位置。
3、有利于理論知識的轉化和拓展，增強運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)生以課堂學(xué)習為主要接受方式，但僅僅掌握理論知識卻沒(méi)有實(shí)際技能，往往使知識難以運用于現實(shí)生活之中。社會(huì )實(shí)踐使學(xué)生接近社會(huì )和自然，獲得大量的感性認識和許多有價(jià)值的常識，同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實(shí)際現象進(jìn)行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、有利于增強適應社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的能力。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生廣泛地接觸社會(huì )，了解社會(huì )，不斷地參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì )各階層、各部門(mén)的人員打交道，培養和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會(huì )的需要。
5、有利于發(fā)展學(xué)生的組織協(xié)調能力和創(chuàng )新意識。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制，學(xué)生們的積極性被充分調動(dòng)起來(lái)，興趣高漲，思維也空前的活躍起來(lái)，往往會(huì )產(chǎn)生一些創(chuàng )造性火花，在實(shí)踐中勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng )新。
6、有利于提高學(xué)生個(gè)人素養，完善個(gè)性品質(zhì)。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)現場(chǎng)是考驗學(xué)生修養品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，學(xué)生養成的“嬌、驕”二氣會(huì )得到克服;在實(shí)踐的困難和危險面前，要求大學(xué)生們具有一定的犧牲精神和堅強的品質(zhì)。這種實(shí)踐活動(dòng)多了，并且能深入下去，大學(xué)生在積極參與的過(guò)程中，就會(huì )逐漸養成堅韌、頑強的優(yōu)良品性，養成務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己、完善自己。
在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，我深感受到所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)到了很多，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么不足，與實(shí)際應用還有很大的差距�？偨Y起來(lái)，主要獲得了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗:
一.語(yǔ)言是一種藝術(shù)，在社會(huì )上要善于與別人溝通。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，所以與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。才能體會(huì )到集體智慧的力量。
二.自信就是力量，在社會(huì )中要有自信。 自信不是盲目的“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸�！倍菍ψ约旱哪芰ψ龀隹隙�。找出自己有什么特長(cháng)。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。最緊要的是當面試人員問(wèn)你有什么特長(cháng)，相不相信自己有能力做這項工作時(shí)。你一定要一一予以肯定的回答。
三.心態(tài)決定一切，在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。人世間最大的敵人是自己。只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵。有一句經(jīng)典的話(huà)說(shuō)得很對;“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四.工作中不斷地豐富知識。在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
大學(xué)校園是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
哲人說(shuō):“實(shí)踐是檢驗真理正確與否的唯一標準�！崩碚撘氐缴鐣�(huì )實(shí)踐中去運用，想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀(guān)符合客觀(guān)。認識客觀(guān)事物，要實(shí)現兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實(shí)踐是第二次飛躍。所以實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。當今社會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在飛速變化，所以參加社會(huì )實(shí)踐更顯得重要，只有不斷更新自己對社會(huì )的認識，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，對人才的要求也越來(lái)越高了，為了適應社會(huì )的需求，我們應該努力不斷的提高自己的整體素質(zhì)!在學(xué)好理論知識的同時(shí)加強鍛煉自己的實(shí)踐能力，以便更早更深的了解適應社會(huì )，做一個(gè)全方位發(fā)展的研究生。
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