傳統文化作文

時(shí)間:2024-01-12 07:33:07 傳統文化 我要投稿

傳統文化作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的傳統文化作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

傳統文化作文

傳統文化作文 篇1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”同學(xué)們隨著(zhù)清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)上我也信步走出教室,扶在走廊的欄桿上,俯身向樓下的操場(chǎng)望去。

  這個(gè)操場(chǎng)不大,但人卻不少。有的打羽毛球,有的在玩單杠,有的在跳繩……大家都玩得很起勁?勺顭狒[的還是西北角,十來(lái)個(gè)一年級的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。

  十來(lái)個(gè)人圍成一個(gè)圓圈,拍著(zhù)手,唱著(zhù)歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕第放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著(zhù)歌,眼睛卻偷偷地輕瞄,生怕手絹丟在自我身后,自我又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現。

  一個(gè)扎蝴蝶結的小女孩撇著(zhù)手,拿著(zhù)一條花手絹,正繞著(zhù)園圈在悄悄地走著(zhù),走啊,走啊,小女孩找到了目標,把手絹放在一個(gè)小個(gè)子的女孩身后,又裝著(zhù)若無(wú)其事的樣貌向前走了幾步,然后猛跑起來(lái)。

  小個(gè)子女孩很機靈,立刻就察覺(jué)身后的手絹。她扭轉身,抓起地上的'手絹,一躍而起,向小蝴蝶結的小女孩追去!翱!快!抓住她!”“加油!加油!別讓她抓!”圍坐著(zhù)的小女孩們?yōu)槟莾蓚(gè)你追我趕的小女孩助威,到底還是沒(méi)有抓住蝴蝶結的小女孩,被罰唱了一首歌。

  在繼續進(jìn)行,快樂(lè )的笑聲、優(yōu)美的歌聲……

傳統文化作文 篇2

  你是中華民族藝術(shù)殿堂里不可或缺的一顆精巧明珠。我戴著(zhù)翅膀,滑過(guò)傳統文化的長(cháng)廊,偶然遇見(jiàn)了你,于是我便愛(ài)上了中國傳統文化。

  五年級時(shí),我參加了皮影社團。在皮影戲的表演時(shí),我分明聽(tīng)到了皮影傳承人鏗鏘有力的配音,這使我沉醉其中。演出是一種享受。當燈光變暗時(shí),所有人的臉上掛著(zhù)嚴肅,心里刻著(zhù)平靜,眼神帶著(zhù)堅定。音樂(lè )一起,一個(gè)個(gè)皮影小人在白色的.幕布上留下了痕跡。一曲終了,我們手舉皮影小人走出幕后,鞠躬致謝。人們歡喜的表情,響徹云霄般的掌聲,讓我開(kāi)始愛(ài)上了皮影。

  再多的話(huà)語(yǔ)抵不過(guò)親自嘗試,每當站在白色的幕布后,自豪在不知不覺(jué)中流露著(zhù)。臉上的汗水和心中的熱血,讓我一刻不停地表演。也許在某個(gè)瞬間,我對皮影產(chǎn)生了崇高的敬仰,對中國傳統文化產(chǎn)生了崇高的敬仰!

  皮影戲是我國文化的瑰寶,它歷經(jīng)多少年才流傳至今。對于那些皮影傳承人,皮影帶給他們的是無(wú)窮的歡樂(lè )、無(wú)價(jià)的財富和至高的信仰。對我而言,皮影不僅讓我愛(ài)上傳統文化,更讓我有了對中國傳統文化保護和發(fā)揚的意識。

傳統文化作文 篇3

  如果說(shuō)一年四季中最美的季節是春天,那對我而言,一年中最有趣的節日是年三十了!在那一天,我們不僅要吃團圓飯,還要守歲。

  記得在那天吃好團圓飯后,大大家開(kāi)始打牌、聊天、打麻將,我們小孩子呢,就開(kāi)始玩起了有趣的炮竹,有各種各樣的品種,有“雷王”、“飛毛腿”、“三角雷”等等,我們玩得不亦樂(lè )乎。

  我還時(shí)不時(shí)跑到屋里去看看電視中“春晚”表演的好笑的相聲和小品,我和我的小伙伴都笑的前仰后合,看到魔術(shù)表演中那些大魔術(shù)師們表演的神奇的.魔術(shù)節目,我們都驚嘆不已。

  時(shí)間過(guò)得真快,眨眼間就到11:45分了,突然外面響起了一陣陣響亮的爆竹聲,我們也興奮地加入其中,剛打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)五顏六色的煙花正在為漆黑的天空伴舞呢。

  在11:50分,我們迫不及待的把剛包好的餃子倒入煮沸的開(kāi)水中,爸爸媽媽把鍋蓋蓋上,煮了一會(huì )兒,12點(diǎn)整,終于開(kāi)鍋了,爺爺奶奶把餃子一個(gè)個(gè)盛出來(lái),我從老遠就聞到了餃子的香味,直奔廚房,當嘗到那幾個(gè)色香味俱全的餃子,心里樂(lè )開(kāi)了花。

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,當過(guò)了年三十,意味著(zhù)春天來(lái)了,新的一年也開(kāi)始了。!

傳統文化作文 篇4

  春聯(lián)是春節家家戶(hù)戶(hù)都要貼的,但是今年,春聯(lián)對我有重要意義。

  春節的前夕,我主動(dòng)向我的軟筆書(shū)法老師申請寫(xiě)一副春聯(lián),因為今年我的書(shū)法成績(jì)已經(jīng)更上一層樓了,所以想一試身手。例文拿到之后,我立刻練了起來(lái)。一開(kāi)始很差,然后有一幅好的,之后就全部都是好的。有時(shí),不用父母催,我自己就加練,一直到自己滿(mǎn)意為止。

  寫(xiě)完春聯(lián)之后發(fā)生了幾件有重大意義的事情:一是在離開(kāi)濟南回老家之前的那個(gè)晚上,我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情,在父親的精心指導下,在自家門(mén)上工工整整地貼上了自己寫(xiě)的春聯(lián);二是在姥姥家,大姨對我說(shuō),她想把我給她的那幅春聯(lián)留若干年,然后賣(mài)上一些錢(qián),這說(shuō)明我的春聯(lián)已經(jīng)寫(xiě)的很不錯了;三是在爸爸的辦公室里,我把春聯(lián)給了爸爸的一個(gè)同事,換來(lái)了一盒巧克力,但我收到巧克力后不忍心吃,就轉送給了一個(gè)阿姨的'女兒;四是奶奶對我的春聯(lián)大加贊賞,說(shuō)我的字粗細均勻、上下左右很整齊……

  但是,我明白,大家對我的贊美,其實(shí)更多的是對我的鼓勵。我自己也能發(fā)現我的字依然有很多不足,比如“盤(pán)”字,不僅字寫(xiě)得特別小,而且結構也不好。以后還要多多改正。

  一幅春聯(lián),讓我明白了許多事情,我會(huì )更加勤奮地練習。

傳統文化作文 篇5

  我國是一個(gè)五千年悠久歷史的文化古國,傳統文化博大精深,在我們的生活中處處可見(jiàn),我們學(xué)習的唐詩(shī)、宋詞、四大名著(zhù);我們用的文房四寶,我們吃的中藥,喝的茶;還有我們拉的二胡,吹的笛子;我們穿的唐服,用的瓷器等等。我國的傳統文化數不勝數,隨處可見(jiàn)。

  我國有各種各樣的傳統節日,很多事情有各種禮儀和習俗,每個(gè)地方還有地方和民族的特色。而我還是最喜歡過(guò)中國的傳統節日,

  過(guò)春節可以收到象征著(zhù)祝福和平安的壓歲錢(qián);過(guò)清明節可以祭拜去世的.親人;過(guò)端午節可以吃到香甜軟糯的粽子;中秋節是全家團圓吃月餅、賞月的日子;重陽(yáng)節是登高、佩帶茱萸的好日子……在所有的傳統節日里,我印象最深的還是端午節。

傳統文化作文 篇6

  在我們生活中,處處都可以感受到光輝燦爛的中華傳統文化。它像是金光閃閃的太陽(yáng),照耀著(zhù)我們生活中的每一個(gè)角落,又好像是清涼的雨水,滋潤著(zhù)我們每一寸肌膚。

  星期四下午,我們班開(kāi)展了介紹中華傳統文化的口語(yǔ)交際活動(dòng)。老師先宣布好活動(dòng)規則,再讓我們分小組介紹。你看,小楊那組帶來(lái)圖片,小賴(lài)這組帶來(lái)了實(shí)物,小劉還邊介紹邊做動(dòng)作呢……

  接下來(lái)是各組中選出講得好的同學(xué)到臺上來(lái)給全班同學(xué)作介紹。第一個(gè)上臺的是小周,她給我們介紹的是“潑水節的來(lái)歷”:在很久很久以前,傣族居住的地方,有個(gè)惡魔做盡了壞事,百姓都很痛恨。惡魔還霸占了7個(gè)美麗的姑娘做它的.妻子,7個(gè)姑娘決心為民除害。一天,在惡魔酒醉的時(shí)候,用話(huà)套出了殺死惡魔的秘訣,趁惡魔熟睡的時(shí)候,殺死了惡魔。不料,惡魔的頭一落地,大地就燃燒起了熊熊大火,只要把惡魔的頭舉起來(lái),大火才會(huì )熄滅。于是,7個(gè)姑娘不怕血污和疲勞,輪流舉起惡魔的頭,并相約在每年傣歷新年這一天交換。所以,傣族人民要過(guò)潑水節以紀念這7個(gè)姑娘為民除害并表示對她們的感激和祝福。小周話(huà)音剛落,臺下就響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)上臺的是小劉,小劉介紹的是“馬踏飛燕”:又名“馬超龍雀”“銅奔馬”,為東漢青銅器。奔馬形象矯健俊美,別具風(fēng)姿,馬昂首嘶鳴,軀干壯實(shí)而四肢修長(cháng),腳蹄輕捷、三足踏空、飛馳向前。一足踏飛燕著(zhù)地,一匹軀干龐大的馬踏在一只正疾馳的龍雀背上,小龍雀吃驚地回過(guò)頭來(lái)觀(guān)望,表示了駿馬凌空飛翔、奔跑疾速的雄姿。

  到臺上來(lái)作介紹的同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè),有的同學(xué)介紹“重陽(yáng)節”的來(lái)歷,有的介紹“八達嶺的來(lái)歷”……

  活動(dòng)結束了,老師評出了講得最好的同學(xué)是小周,小周聽(tīng)了別提多高興……

  通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我覺(jué)得中華民族的文化真是博大精深,作為中華民族的一員我感到無(wú)比自豪,我一定要為中華民族的崛起而努力!

傳統文化作文 篇7

  生活中,大家處處可以感受到豐富多彩的民間工藝,獨特的風(fēng)俗習慣,古老的民族藝術(shù),這些,構成了大家中華民族的傳統文化。它表現出中國人民自強不息、厚德載物、憂(yōu)國憂(yōu)民、以德化人的精神。

  民間工藝是中華民族傳統文化的一顆璀璨的明珠,它獨具特色、內容豐富、歷史悠久,深受世界各國人民的喜愛(ài)。民間工藝品歷史悠久,內容豐富多彩。如剪紙、陶瓷、刺繡、年畫(huà)、皮影、風(fēng)箏、等等,內容大多寓意著(zhù)吉祥如意、長(cháng)命健康、富貴有余、兒孫滿(mǎn)堂等。這些民間工藝品流傳廣泛,生動(dòng)有趣,代表了中國人的傳統文化和日;顒(dòng)。

  風(fēng)俗習慣是中華民族傳統文化的百花園。滲透著(zhù)豐富的歷史、政治、社會(huì )、科學(xué)、天文、地理等知識。如端午節的龍舟、粽子,元宵節賞花燈和猜謎,中秋節的月餅……這些風(fēng)俗已成為全民性的娛樂(lè )活動(dòng)。它們像大河流水中翻滾的波浪,是中國人的瑰寶,并籠罩著(zhù)中華大地,使人感到驕傲。

  民族藝術(shù)是中華民族傳統文化的`精髓,我國民族藝術(shù)博大精深、絢麗多彩。如京劇,國畫(huà)等等,各地優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的民歌、千姿百態(tài)的民間舞蹈、風(fēng)韻別致的民樂(lè )、情趣盎然的畫(huà)面,都盛開(kāi)中華民族的文明之花,點(diǎn)綴大家的生活。

傳統文化作文 篇8

  要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統文化蘊含的思想觀(guān)念、人文精神、道德規范,結合時(shí)代要求繼承創(chuàng )新,讓中華文化戰線(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。

  文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。6月18日是我國傳統文化節日-端午節,是5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統文化之一,在這一天我們門(mén)插艾、吃粽子、賽龍舟,用各種各樣的形式來(lái)紀念、發(fā)揚我們的傳統端午文化。而中華文化博大精深,我們要怎么更好地進(jìn)行文化傳承,我認為可以從以下兩件小趣事做起。

  一是將傳統文化融入家風(fēng)教育中。一個(gè)家庭的文化背景對子女來(lái)說(shuō)是尤為重要的,一個(gè)有文化的家庭中培養的孩子多數是有文化的。而對于傳統文化,更需要長(cháng)者們言傳身教、社會(huì )營(yíng)造氛圍,盡量讓大家在小時(shí)候就了解中國傳統文化中的精華部分。家長(cháng)、老師等可多帶孩子參加、觀(guān)看一些傳統文化知識講座或者一些討論,如有條件可以在外出旅游時(shí)帶孩子參觀(guān)各地的博物館,親臨一場(chǎng)傳統文化展、感受文化帶來(lái)的震撼。

  二是充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的傳播作用,開(kāi)展生動(dòng)活潑的活動(dòng),傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。在現代社會(huì ),網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)具有非常強大的影響力,因此,發(fā)展、培育一批優(yōu)秀傳統文化傳播的公眾號、網(wǎng)絡(luò )平臺、電視節目等作為重要的傳播媒介和載體,能更好地實(shí)現優(yōu)秀傳統文化與現代技術(shù)的有效融合,也更具趣味性的為廣大群眾文化自信的`形成與提升提供良好的條件。

  當然,任何一個(gè)國家和民族文化的發(fā)展,都離不開(kāi)繼承傳統和借鑒外來(lái),在新的時(shí)代條件下,推動(dòng)文化繁榮發(fā)展,必須正確處理“守”和“變”、“中”和“外”的關(guān)系,做到不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái),樹(shù)立更正確的文化自信!

傳統文化作文 篇9

  中國人喜歡在春節時(shí)貼春聯(lián),兩條大紅紙上寫(xiě)著(zhù)神采飛揚、對仗工整的詩(shī)般雅句,在左右門(mén)框或是門(mén)柱上一貼,喜慶吉利,熱鬧火爆,情趣盎然。

  春聯(lián)的來(lái)源和形成,是從古代用兩塊桃木板畫(huà)門(mén)神開(kāi)始的.,到了五代時(shí)的后蜀皇帝孟昶,才第一次以桃木板寫(xiě)對仗的詩(shī)句,出現了第一副春聯(lián)。宋代王安石的名詩(shī)《元日》中,仍吟詠“總把新桃換舊符”,說(shuō)明宋代還用桃木寫(xiě)春聯(lián)。

  有人會(huì )問(wèn),古代為什么用桃木板去寫(xiě)春聯(lián)呢?古時(shí)曾用竹板木板寫(xiě)信、著(zhù)書(shū),寫(xiě)對聯(lián)用板則不難理解,在沒(méi)發(fā)明和普及紙張時(shí),用木板是十分正常的。之所以用桃木,是古人認為它是有辟邪作用的上好木料,晉代的《荊楚歲時(shí)記》說(shuō),“桃者,五行之精,厭伏邪氣,制百鬼也”。掛春聯(lián)本來(lái)就脫胎于貼門(mén)神,為的就是消災辟邪圖吉利,此木既然是伏邪制鬼的神奇仙木,故古人選用了它,就不難理解了。

  春節時(shí),人們還有在門(mén)上貼“宜春帖子”之習,意即適逢春日,萬(wàn)事皆宜。北方農村至今此習仍盛,而且,姑娘媳婦們常戴自剪的春燕,或是趕集買(mǎi)來(lái)的燕形紅花。這也有講究,意思是喜迎候鳥(niǎo)春燕將北飛,象征冬去春來(lái)。

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