元宵節觀(guān)燈作文4篇（集合）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的元宵節觀(guān)燈作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節觀(guān)燈作文 篇1
歡歡喜喜鬧元宵，可謂是“火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)”�？峙伦顭狒[的地方便是燈展現場(chǎng)吧。
我們一家人馬不停蹄地趕到古城大門(mén)口，還沒(méi)進(jìn)去，便已經(jīng)被它的氣派震撼到，金燦燦的門(mén)上立著(zhù)一只五彩繽紛的鳳凰，似乎在迎接著(zhù)我的到來(lái)。
我邊往里走，邊環(huán)顧四周，一進(jìn)去，兩只栩栩如生的孔雀吸引了我，看著(zhù)看著(zhù)，它的頭仿佛一抖，晶藍的尾巴高傲地向上翹著(zhù)。我猛地搖了搖頭，脫離了美妙的幻境。接著(zhù)，我看見(jiàn)了一個(gè)明亮的月牙，一位清新美麗的女子和一位眉清目秀的男子倚靠在月亮上，一對情侶站在他們身前，記錄下了美好的一刻。下一個(gè)更是讓人大飽眼福。一位高貴優(yōu)雅的公主站在鮮花與蝶影之中，我猜測她一定是蝴蝶公主。她身著(zhù)青藍銀鉆長(cháng)裙，項上系著(zhù)水晶項鏈，一對粉色翅膀緊貼背后。她身旁百花爭艷，蝴蝶翩翩起舞，像是花中女王。身后一片冰藍，腳下也是星星點(diǎn)點(diǎn)，身上的上裙又似在冰晶中的.公主，而我不知不覺(jué)成她身邊一只五彩的蝴蝶……
突然，妹妹指著(zhù)三個(gè)葫蘆娃大叫，我也隨即跟了上去。瞧，一個(gè)在葫蘆上仰面朝天的躺著(zhù)；一個(gè)舉著(zhù)一個(gè)金葫蘆；還有一個(gè)在喂大魚(yú)，雖然普通，但卻引我想入非非，不覺(jué)想加入這悠閑自得的生活中。祖奶奶發(fā)話(huà)了：“這燈挺有意思，但怎么不香��？”“香？”燈怎么會(huì )香呢？我詫異的想著(zhù)。弟弟早已跑到了一個(gè)大火鍋旁，興奮地叫著(zhù)，我也登上了樓梯�；疱佒猩l(fā)著(zhù)濃濃的香味，祖奶奶說(shuō)：“不錯，這燈不香，火鍋夠香！”我們哈哈大笑起來(lái)。
隨后，便是幾只雌獅子，爸爸說(shuō)：“這獅子為何一絲不掛呀？”這可是真是個(gè)可笑的問(wèn)題，它們雖然外表灰不溜秋的，但是，這可是中華傳統文化呀！
所有的燈火都已被我的目光“洗禮”了一遍，讓我度過(guò)了愉快的元宵節。
元宵節觀(guān)燈作文 篇2
元宵的夜晚，我與爸爸媽媽一起去賞燈。今天中山廣場(chǎng)成了人的世界，燈的海洋，盞盞彩燈猶如滿(mǎn)天的星星灑落人間。
觀(guān)燈的人擠得水泄不通。我們一家好像一只小船隨著(zhù)人流往前飄。歡聲笑語(yǔ)，燈火輝煌，一派祥與的景象。
我與爸爸媽媽穿過(guò)聚寶盆大門(mén)，來(lái)到了“連年有余”的面前，我們看到燈臺上站著(zhù)一只可愛(ài)的小金豬，它雙手抱著(zhù)金元寶，身穿紅色小背心，咧開(kāi)嘴笑得非常甜。小金豬的旁邊有兩條活蹦亂跳的鯉魚(yú)。小金豬的頭上有“連年有余”四個(gè)大字，在其它燈的照射下，閃閃發(fā)光。
我們一家又來(lái)到了“九龍壁”，看到了九條不同形態(tài)的'與九種不同顏色的龍組成的，每?jì)蓷l龍之間以水草、白云、山石、月光作為連接，構成一幅生動(dòng)的畫(huà)面。其正中的一條龍造型最具威嚴，昂首向前，目光炯炯，氣宇軒昂。它們追波逐浪，騰云駕霧，在霓紅燈的照耀下顯得更加栩栩如生，活靈活現。
我與爸爸媽媽還去看了“五福娃報春”、“聚寶盆大門(mén)”、“百鳥(niǎo)春鳴”、“銅錢(qián)燈”……這些花燈個(gè)個(gè)栩栩如生，金光閃閃，活靈活現。
月亮越來(lái)越圓，觀(guān)燈的人越來(lái)越多。你碰我，我擠你，大家說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)向前涌去，真是國富民強家家樂(lè )，張燈結彩鬧元宵！
元宵節觀(guān)燈作文 篇3
由于“正月十五”的晚上，我和媽媽沒(méi)能在文化廣場(chǎng)的展區看到我們學(xué)�！凹t旗樓小學(xué)”的花燈，所以今晚上我和媽媽意猶未盡地前往龍泉廣場(chǎng)花燈展區，一飽眼福的同時(shí)，主要是去尋找我們“紅小”的花燈。
我們穿過(guò)熙熙攘攘的人群，來(lái)到了霓虹閃爍、絢麗奪目的花燈展區“龍泉廣場(chǎng)”，只見(jiàn)廣場(chǎng)上各種花燈千姿百態(tài)，每一個(gè)在燈光映襯下的“兔子”都活靈活現、栩栩如生地呈現在眼前！我和媽媽逐一地欣賞著(zhù)橋東區各單位的花燈，更加專(zhuān)注地搜尋著(zhù)自己學(xué)校的花燈……
忽然，我眼前一亮，一個(gè)緩緩旋轉的、巨大的紅色“春”字映入了我的眼簾！還有在這個(gè)“春”字之間相隔的巨大的京劇臉譜，是那么的似曾相識。我趕忙朝著(zhù)這個(gè)花燈飛奔過(guò)去，一看果不其然，正是我和媽媽尋尋覓覓很久的我們“紅旗樓小學(xué)”的花燈！我禁不住大喊起來(lái)：“媽媽?zhuān)靵?lái)呀！我們學(xué)校的花燈在這兒呀！”媽媽聽(tīng)了我這么一喊，也急忙興奮地跑了過(guò)來(lái)。
我們認真的觀(guān)賞著(zhù)“紅小”的花燈，除了這個(gè)鮮艷奪目的大“春”字坐落在這個(gè)花燈上之外，底座四周是用宣傳介紹我們學(xué)校的.相關(guān)圖片圍成的，這些圖片都代表和展示了我們“紅小”的特色教育和治校理念，有我們李校長(cháng)和教育局的有關(guān)領(lǐng)導的合影；有我�！熬﹦∷囆g(shù)節”相關(guān)圖片的介紹；還有我校同學(xué)們操練“霸王鞭”的精彩圖片……我和媽媽目不轉睛地圍著(zhù)學(xué)校的花燈駐足停留、欣賞著(zhù)，也忙碌的選擇不同的角度在花燈前留影，我和媽媽相互照著(zhù)，恨不得把這個(gè)花燈據為己有。這期間，我發(fā)現有許多的市民也都在我們學(xué)校的花燈前爭先恐后地拍照留影，看得出大家對我們“紅小”花燈的喜愛(ài)和贊不絕口！此時(shí)此刻我在想，我是“紅旗樓小學(xué)”的一分子、一名學(xué)生，這是多么光榮并“引以為傲”的事情！我的學(xué)校正如這個(gè)“春”意盎然的花燈一樣充滿(mǎn)了“春”天的勃勃生機，她正在不斷地繁榮壯大，走向輝煌。
天色漸晚，隨著(zhù)觀(guān)燈人們的逐漸散去，我和媽媽也就依依不舍地離開(kāi)了我們學(xué)校的花燈，再去抓緊這最后一點(diǎn)的時(shí)間 ，觀(guān)賞一下別的學(xué)校的花燈……走在回家的路上，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兠髂赀@個(gè)時(shí)候再來(lái)看我們學(xué)校的花燈好嗎？肯定明年的花燈更好看、更給力”！“沒(méi)問(wèn)題，咱們一定來(lái)。祝愿你們紅小的明天更美好”！媽媽答應著(zhù)。今天晚上我總算不虛此行了！
天色漸晚，觀(guān)燈的人們也都陸陸續續地散去了。
元宵節觀(guān)燈作文 篇4
元宵節是我國的傳統節日，元宵節那天，吃過(guò)飯才7點(diǎn)多，我就纏著(zhù)爸爸和媽媽去大沙河逛燈，他們同意了。
剛走到烈士陵園門(mén)口，我就看見(jiàn)了許許多多漂亮的燈，他們有的是紅色的，有的.是黃色的，還有的是粉色的，燈的種類(lèi)也特別多，有宮燈，有大龍燈，有蔬菜組合燈，還有十二生肖燈……
我最喜歡的燈是爸爸單位的燈，它上面有四個(gè)大圓環(huán)，下面有個(gè)底座，圓環(huán)旁邊有兩條小金蛇，圓環(huán)上方還有四個(gè)引人注目的大字，那就是“美麗中國”。
在回家的路上，我聽(tīng)到許多人對今年燈的評價(jià)，他們說(shuō)：“今年的燈不僅顏色漂亮，而且造型也很美麗，反映出了人民生活水平的提高，同時(shí)也反映了社會(huì )的進(jìn)步”。我想，我現在要好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大了要設計一款真正能反映出臨澤變化的燈，在元宵節的晚上點(diǎn)亮它，讓人們感受祖國的美好，同時(shí)也要為家鄉建設做一點(diǎn)貢獻。
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