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讀中華美德故事有感
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的讀中華美德故事有感，歡迎閱讀與收藏。
“好習慣，早養成。有教養，益終生�！弊杂赘改妇瓦@樣教育我們。青少年時(shí)期，正是人生中求知欲最旺盛，同時(shí)也是性格、品行的奠基時(shí)期。從小培養良好的道德修養，會(huì )在我們的心靈中產(chǎn)生受用終生的影響。
“勤能補拙”、“業(yè)精于勤”是古代人們對學(xué)習的態(tài)度。而我們在平時(shí)的學(xué)習中，有時(shí)會(huì )遇到困難，有的同學(xué)會(huì )因一次的失利而選擇了放棄。司馬光小時(shí)候并不聰明，背課文記生詞總比別人慢，他為了多學(xué)些知識，總是擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)學(xué)習，別人在玩耍，他卻在津津有味地讀書(shū)。就這樣，司馬光無(wú)論春夏秋冬，都始終如一地學(xué)習，從未間斷過(guò)。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。在歷史課堂上，老師曾經(jīng)向我們介紹過(guò)屈原對祖國的忠心耿耿，林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的大壯國威。也許你會(huì )認為這些歷史上的英雄人物的愛(ài)國精神離我們的生活很遙遠。但當我讀到《中國小姑娘梁帆找國旗》這篇文章時(shí)，十分深切地感受到“愛(ài)國”其實(shí)與我們密切相關(guān)，“愛(ài)國”在我們青少年身上同樣可以得到體現。一位普通的北京中學(xué)生，在國外參加活動(dòng)時(shí)，發(fā)現沒(méi)有中國國旗，她禮貌而堅定地找到負責人，要求升起中國國旗，小梁帆幾次詢(xún)問(wèn)國旗的事，負責人最后被她感動(dòng)了，她說(shuō)：“請相信，我一定會(huì )找到你們中國的國旗，你是一個(gè)好孩子，你有一顆金子般的愛(ài)國心！”
“東亞病夫”是幾十年前外國人對中國人身體素質(zhì)的一種評價(jià)，在他們的蔑視中我們能強烈地感受到擁有強健體魄的重要。建國之后我國的體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，一枚枚金牌就是最好的印證。時(shí)下籃球成了體育新熱點(diǎn)，同時(shí)“姚明”這個(gè)名字也響徹了世界。姚明9歲進(jìn)體校練習打籃球，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的傷痛與超越自我的努力，他于20xx年6月27日，在NBA選秀中成為新秀狀元。如今的姚明以在NBA入選全明星賽的首發(fā)陣容當中，成為火箭隊不可或缺的首發(fā)主力。YAOMING這個(gè)很多外國人能發(fā)出的中文詞，代表的不僅是體育，它甚至代表了中國的經(jīng)濟與文化。姚明憑借著(zhù)他令人信服的球技和為國爭光的精神，得到了越來(lái)越多人的贊賞與肯定。
“親師友，習禮儀。講道德，說(shuō)仁義�！比纸�(jīng)中這樣寫(xiě)道。美德是美麗的，也是平凡的，學(xué)習中華民族的道德典范，可以提高自身的素質(zhì)、點(diǎn)亮自己的心靈。我們青少年在學(xué)習科學(xué)文化的同時(shí)，還要培養自己的道德，真正傳承中華美德，培養民族精神，做新時(shí)代的“四有”新人！
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