快樂(lè )的元宵節的作文

時(shí)間:2024-01-10 11:47:09 傳統節日 我要投稿

快樂(lè )的元宵節的作文必備[6篇]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的快樂(lè )的元宵節的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂(lè )的元宵節的作文必備[6篇]

快樂(lè )的元宵節的作文 篇1

  今天是元宵節,吃過(guò)早飯,媽媽帶著(zhù)我去試聽(tīng)作文課。老師給我們上了一堂生動(dòng)、有趣的游戲課。

  上課了,老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲,游戲的名字叫“木頭人!崩蠋熛冉o我們編了一首兒歌,然后又給我們講了游戲規則:“我是一個(gè)木頭人,不能說(shuō)來(lái)不能動(dòng),不能笑來(lái)不能跳!敝v完規則后,老師又讓我們想自己想做的動(dòng)作,如果想不出來(lái), 也可以請同學(xué)幫忙。

  游戲開(kāi)始了,老師首先讓我們演“木頭人”,我們先念了一遍兒歌,又喊:“一、二、三!”喊完以后,我們就做出了自己要做的動(dòng)作,我做的是一個(gè)拉丁舞動(dòng)作,老師一直夸我的舞姿優(yōu)雅,動(dòng)作標準呢,我心里特別自豪。我們做好了動(dòng)作,老師就開(kāi)始計時(shí),計時(shí)時(shí)間為一分鐘。我們就開(kāi)始按照老師規定的時(shí)間去做。我發(fā)現我們班里真是藏龍臥虎。簞㈥粚幒臀乙粯,也擺出了一個(gè)拉丁舞的動(dòng)作,非常優(yōu)雅;有的'同學(xué)擺出了小貓咪的造型,可愛(ài)極了;男同學(xué)擺出了打槍的造型,帥呆了……最后,有三名同學(xué)勝利了,我也是其中之一。

  接下來(lái),老師就讓我們玩逗“木頭人”的游戲。師先給我們分了組,就開(kāi)始了游戲:一、三組先演,二、四組先逗。我和趙豫婧一組,是第四組,我和她負責逗逗陳冠雨和揚哲。我們想盡了辦法,是他們倆個(gè)都沒(méi)有堅持到底。最終,我們這一組勝利了,得到兩分。其中令我難忘的是陳冠宇做的動(dòng)作,他做的是打槍的動(dòng)作,只見(jiàn)他兩手像拿著(zhù)一把槍一樣,兩腿弓著(zhù)、兩眼一睜一閉,逗得大家哈哈大笑。最后,輪到第三組逗我們組了。雖然他們兩個(gè)一會(huì )兒扮鬼臉,一會(huì )兒大聲嚇唬我們,做得動(dòng)作都很搞笑,但是我們兩個(gè)

  這個(gè)元宵節我過(guò)的特別開(kāi)心,因為老師給我們上了一堂既生動(dòng)又有趣的作文課。

快樂(lè )的元宵節的作文 篇2

  夜,皎潔的明月與閃爍的繁星輝映,燦爛的煙火和絢麗的天燈交織在人們的歡呼聲、吶喊聲中,美妙的元宵記憶悄無(wú)聲息地寫(xiě)進(jìn)每一個(gè)人的笑顏,惹起一陣銀鈴。

  總記得這天早晨,叫醒我的不再是鬧鐘,而是濃郁的香氣,沒(méi)錯,就是元宵。那紅如瑪瑙的紅豆之間鑲嵌著(zhù)一個(gè)個(gè)白胖胖的小元宵,幾朵清秀的桂花點(diǎn)綴在上面。深吸一口氣,整個(gè)肺都被這香氣所滋潤;輕嘗一小勺,整個(gè)味蕾都感到了滿(mǎn)足。元宵節吃元宵,那些珍珠似的元宵,包含著(zhù)游子對家的思念,對團聚的無(wú)限渴望!

  傍晚時(shí)分,當天邊的最后一絲殘暉,被淹沒(méi)在遙遠的地平線(xiàn)后,屬于這個(gè)節日的狂歡也即將拉開(kāi)帷幕。幾個(gè)孩童從我的身邊經(jīng)過(guò),一個(gè)拖著(zhù)和他人一樣高的兔子燈,歡快的跑向前去,另外幾個(gè)也笑著(zhù)、叫著(zhù)、蹦跳著(zhù)追趕,他們就像一群小兔,蓬勃著(zhù)朝氣與活力。

  房屋與房屋之間早就布置好了五彩繽紛的彩旗與種類(lèi)繁多的小燈籠。兩排大樹(shù)上懸著(zhù)一盞盞火紅的燈籠,那燈籠像極了一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),遠遠的.就感受到了它的無(wú)限熱情,燈籠下垂著(zhù)一張紙條,紙條上寫(xiě)著(zhù)各式各樣的謎語(yǔ),如“一個(gè)君王”,“多加一點(diǎn)點(diǎn)”。每一盞燈籠下都聚著(zhù)三五個(gè)人,或凝神思索,或仔細揣摩,或反復推敲。突然,其中一位像發(fā)現什么新大陸似的,驚奇的叫到:“我知道了!”那神情一點(diǎn)不亞于中了一百萬(wàn)彩票,旁人問(wèn)他答案,他只笑不語(yǔ),低頭思索確認一番后,激動(dòng)地奔向主委會(huì )。不管他答對與否,是否獲得了獎品,但他一定獲得了快樂(lè )!而這,也是最好的獎品!

  夜,萬(wàn)千天燈一齊放飛,載著(zhù)人們的美好祝愿,在萬(wàn)家燈火中為這元宵節畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號!

快樂(lè )的元宵節的作文 篇3

  我知道很多節日,有春節、清明節、端午節、中秋節、元宵節……在這些節日里,我最喜歡的是有著(zhù)濃濃的喜慶氣氛的元宵節。

  元宵節是每年的陰歷元月15日,那一天,家家戶(hù)戶(hù)要吃元宵。今年的元宵節,我們隊為了讓元宵節的氣氛更熱烈一些,特別將許多的煙花,分別放在了隊大樓前的紅旗臺周?chē),準備在晚上燃放,讓人們去觀(guān)賞。那一天的晚上,我和妹妹一起,也帶著(zhù)幾個(gè)元宵,邊說(shuō)邊笑地去看煙花。

  我們剛到觀(guān)看煙花的觀(guān)看點(diǎn),煙花就開(kāi)始燃放了。我們一邊看著(zhù)天上美麗的煙花,一邊吃著(zhù)元宵,享受著(zhù)夜里看煙花的`感覺(jué)。夜里的煙花真得很美呀,五彩繽紛,有的是綠色,有的是藍色,還有一種奇特的煙花,爆炸后發(fā)出了吱吱的聲音,就像一枚剛剛被砸碎的白寶石一樣,在月光的照射下閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)白光,美麗極了……。煙花在天上霹靂啪啦的放著(zhù),我們坐在地上,指著(zhù)天上一朵又一朵美麗的煙花,又說(shuō)又笑,整個(gè)院子成了一片歡樂(lè )的海洋。不一會(huì ),美麗的煙花就很快放完了,我們也依依不舍地離開(kāi)了。

  今天的夜晚真是一個(gè)快樂(lè )的元宵之夜,今天是一個(gè)快樂(lè )的元宵節!

快樂(lè )的元宵節的作文 篇4

  元宵節的夜晚,馬路上人流如潮,人們都沉浸在歡樂(lè )的氣氛中。

  我們買(mǎi)了一些五顏六色的煙花和陀 螺。我放了很多煙花,五彩繽紛的煙花絢麗多彩,象一朵朵美麗的小花在空中開(kāi)放,又象一顆顆亮晶晶的寶石在夜空中閃爍,又象閃閃發(fā)光的流星雨。響亮的.炮竹聲給元宵節的夜晚增添了很多熱鬧。

  人們喜氣洋洋地走在街上,鞭炮聲,歡笑聲,嘻鬧聲融成一片,我們迎來(lái)了又一個(gè)春天。

快樂(lè )的元宵節的作文 篇5

  元宵節那天晚上,我和媽媽興致勃勃地來(lái)到文化公園,觀(guān)看燈展。

  剛進(jìn)大門(mén),十二生肖燈便映入眼簾,它們的造型個(gè)個(gè)栩栩如生,顯得十分好看。往左看,只見(jiàn)小樹(shù)都添上了“燈衣裳”,五光十色。一直向前走去,就來(lái)到了中心臺。中心臺周?chē)松饺撕,整整圍了七八圈!繞過(guò)中心臺,朝魚(yú)池的方向走,只見(jiàn)許多小孩子在拍照、追逐、戲水……好一群歡快的小朋友!池中的'魚(yú)兒更是快活。它們有的在池底睡覺(jué);有的圍著(zhù)池中央的大石頭玩“捉迷藏”;有的擺動(dòng)著(zhù)大尾巴游來(lái)游去,貌似個(gè)小公主一般。走過(guò)魚(yú)池,向右拐,又有好些昆蟲(chóng)、植物造型燈。例如蝴蝶、螢火蟲(chóng)、玫瑰花、茉莉花等等,五顏六色。再往里走,我們便看到了文化公園的主題燈——雙龍戲珠燈。只見(jiàn)一條龍雙目圓睜,張開(kāi)大嘴,似乎要吞掉夜明珠一般;另一條龍身子三百六十度大轉彎,回頭向前看,仿佛要在“對手”手中搶過(guò)珠子。整個(gè)龍燈造型十分逼真,讓我感覺(jué)栩栩如生;仡^看,咦?那兩條似龍非龍的是什么?原來(lái)是鳳凰燈。兩只鳳凰面對面望著(zhù)對方,表情十分溫和,與祥龍的神態(tài)成了一個(gè)鮮明的對比,F在,整個(gè)文化公園在燈光的籠罩下,完全感覺(jué)不到是夜晚了。繞了一圈,就又回到了十二生肖燈那里了。只可惜,我們沒(méi)有帶照相機,不能拍照留念了。一會(huì )兒,我們就出東門(mén)回家了。

  怎么樣?大家覺(jué)得元宵節夜晚的文化公園吸引你嗎?其實(shí),文化公園還有許許多多美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機會(huì )去細細游賞。

快樂(lè )的元宵節的作文 篇6

  元宵節那天,呂老師說(shuō):“今天是元宵節,我們來(lái)搞兩個(gè)活動(dòng),一個(gè)是做燈籠,還有一個(gè)是做湯圓……”“耶!”沒(méi)等老師說(shuō)完,我們情不自禁地歡呼起來(lái)。

  活動(dòng)開(kāi)始了,家長(cháng)們帶來(lái)了面粉、電飯鍋、芝麻餡兒、燈籠等。我穿上了紫色的小圍裙,戴上了玫紅色的小帽子,真像一個(gè)快樂(lè )的小廚娘。我洗好手就開(kāi)始做湯圓啦!爺爺把面粉倒進(jìn)盆里,然后放了點(diǎn)開(kāi)水,揉成了面團。爺爺把一小塊面團給了我,我把它壓成掌心大小的餅狀,把餡兒放到了上面,沿著(zhù)面團的邊邊把它粘起來(lái)。

  我們做好后,由奶奶們把湯圓倒入電飯鍋里。不一會(huì )兒,湯圓變胖了,一個(gè)個(gè)都浮上來(lái)了。爺爺把香噴噴的湯圓端給我。我輕輕地咬了一口,軟軟的.、糯糯的,餡兒甜甜的,我一連吃了三個(gè),看來(lái)我是真餓了!

  后來(lái),小樂(lè )媽媽還給我們做燈籠,我按照說(shuō)明書(shū)一步一步地拼好了。我們看著(zhù)紅紅的燈籠,吃著(zhù)甜甜的湯圓,每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。

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