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考試后的作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的考試后的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
考試后的作文 篇1
終于,一場(chǎng)驚天動(dòng)地的期中考試過(guò)去了。這次考試雖不至讓我拼了全力,但我也是十分重視。
考試改為答題卡制度,考場(chǎng)上緊張的氣氛難以想象。筆尖來(lái)回跳躍、滑動(dòng)的聲音異常緩慢,呼吸的聲音比平常清晰百倍!考試下來(lái)我的卷子都已不平整,并不是我把卷子折皺了,而是手心出汗浸濕了卷子!
不管怎樣,考試還算順利結束了,可是神經(jīng)卻絲毫沒(méi)有松弛。結果好壞,難以預料,不知道能否睡個(gè)好覺(jué),心里總是如同余震一般,顫抖得不累輕,卻無(wú)法摧毀希望的余暉。
這次考題比較難,考試時(shí)檢查得很完美,考完覺(jué)得失去了信心。無(wú)論如何都得經(jīng)受時(shí)間的煎熬,生活的確如此,你總想消磨它卻反被它消磨了。
我總想讓老師快些批完卷子,卻又不希望壞結果的出現。但是,猶豫徘徊的心情中,老師還是批完了試卷。
只是一次送作業(yè)的機會(huì ),讓老師逮個(gè)正著(zhù)。老師是明白人,而我卻像個(gè)傻子。老師把考試失誤一個(gè)接一個(gè)告訴我,我一邊聽(tīng),一邊捏捏桌子,拽拽衣服,然后長(cháng)出一口氣,撓撓頭皮,再應和著(zhù)老師。
擔心像是多余的',考試結果還不是很差,又是千年老二;擔心又是必要的,語(yǔ)文烤糊了。成績(jì)不是很低,但和年級第一拉開(kāi)了差距,優(yōu)勢科目怎么也補不回來(lái)。吃虧不小!正如老師指出,語(yǔ)文基礎不應該丟分,否則就可以穩居第一。第二名也是大多數人望塵莫及的,下次努力。雖然不能自滿(mǎn),但也要樂(lè )觀(guān),總不能消極厭試吧!
其實(shí),這次水平已正常發(fā)揮,只是沒(méi)有預想的那么優(yōu)秀,也許是考試前過(guò)于渴望第一。唉,沒(méi)有第二名的襯托,哪有第一名的輝煌?這樣,壓力小了,目標明確了,也不錯,
生活一直進(jìn)行,我也不能停。人總要跟時(shí)間的步伐,不能總停留在歷史的篇章里,欣賞或抱怨。在風(fēng)中折翼的鳥(niǎo),可是在吃飯時(shí)噎住的人,都是在滿(mǎn)足的時(shí)候摔跤。就像我一樣,本該一帆順,卻又與第一失之交臂,后悔都來(lái)不及。這次考試已經(jīng)結束了。就讓它過(guò)去吧,F在我需要輕裝上陣。繼續我自己的征途。
人總是向前看,這樣才不容易被絆倒。人總是有理想,因為理想是人生的路標。人也需要充滿(mǎn)幻想,這樣才不補挫折的偽裝嚇倒。我必須調整好心態(tài),忘記這次的結果,記住這次的教訓,帶著(zhù)自己的幻想和老師的期望,向下一次前進(jìn)。
人生沒(méi)有終點(diǎn)站,我們只有帶著(zhù)理想不斷行進(jìn)。人生是公平的,因為未來(lái)在向每個(gè)人招手。
考試后的作文 篇2
今天我遇上了“暴風(fēng)雨”,因為我期末考試的卷子發(fā)下來(lái)了。我語(yǔ)文考了91分,數學(xué)只考了90分,都低于班級的平均分。哎!我怎么考得這么差,我心里挺不是滋味的。想想我最近每天復習、寫(xiě)作業(yè)到11點(diǎn),居然換來(lái)這么不理想的成績(jì),我真的很傷心。我好想有一次機會(huì )重新考一次,可惜時(shí)間不能倒流……
世上沒(méi)有后悔藥,懊惱是沒(méi)有用的。我撫平情緒,靜下心來(lái),在媽媽幫助下一起研究了我的考試卷。原來(lái)我的丟分,大多數是因為不仔細看題、讀題馬虎造成的。還有的是因為答題時(shí)注意力不集中,走神了。比如找病句,試卷上明明寫(xiě)的是“做事”的'“做”,我竟然連這個(gè)錯別字都沒(méi)找出來(lái)。還有閱讀理解題,要求在文中找出近義詞。我不僅沒(méi)有在文中找相應的近義詞,還糊里糊涂地寫(xiě)了個(gè)反義詞。另外,就是我的作文書(shū)寫(xiě)得也不工整,這些都導致我丟了不該丟的分數。
我決定改掉我粗心馬虎的毛病,在寒假里補缺補差,把不懂的全部弄懂,讓自己的學(xué)習成績(jì)能夠提高。我相信只要我認真付出,必定會(huì )有所收獲。古話(huà)說(shuō)得好,功夫不負有心人,“有心人”就是持之以恒,專(zhuān)心致志的人。從現在起,我要做一個(gè)學(xué)習的“有心人”!
考試后的作文 篇3
期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有嶄獲的成就感而驕傲,或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪,更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等?傊,每次考后,有人幸福著(zhù),有人痛苦著(zhù),有人努力著(zhù)。老師告誡我們不要被眼前一時(shí)的成績(jì)所迷惑。老人言:小心駛得萬(wàn)年船。因此對于一次考試的成功,不要盲目樂(lè )觀(guān),你不可能做到完美無(wú)缺。你也許有不會(huì )的地方,也許有馬虎的地方,即使這些你都沒(méi)有而得了滿(mǎn)分,你也會(huì )有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜?自大,失敗只是遲早到來(lái)的結局。因此善待每次考試后的分析總結,不斷反省自己,發(fā)現問(wèn)題,主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前,請不要輕言成功。
常言道:勝敗乃兵家常事,更何況從小到大我們要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的考試?记梆B精蓄銳,充分準備;考場(chǎng)上勇往直前,全力以赴;勝利的結局固然可喜,但失敗的結局意義更重大。失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長(cháng)的動(dòng)力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓是成長(cháng)的養料,我們仍需為人生理想的.高峰不斷攀登。
老師還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數風(fēng)雨的洗禮,才能獲得真正的成功。我們應該感謝考試,為我們架起人生成功的跳板;感謝考試,為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功,也得到了磨煉、反省、升華自我的機會(huì )。懷一顆智慧之心,懷一顆虔誠之心,懷一顆熱忱之心,積極投入生活、學(xué)習、工作,而不是消極避世,也不是做閑云野鶴。面對分數與名次,勝不驕、敗不餒;面對榮耀與屈辱,寵辱不驚、臥薪嘗膽。
期中考試過(guò)去了,但它并不是結束,而是新的征程的開(kāi)始。我們還有許多的事要做,還有許多的東西等著(zhù)我們總結、反思。我想將文學(xué)大師冰心的話(huà)贈與每一位努力、戰斗的同學(xué):“成功的花,人們只驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以,如果失敗,我們無(wú)須遺憾,因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星,如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可拾卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶!。最后,希望我們每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn),去努力,去奮斗,去實(shí)現自己遠大的理想。
考試后,是每個(gè)學(xué)生遇到的一個(gè)小小的挫折。
考試后,我像從深山中蹦跳而出的小猴子那樣自由自在;我又像是從籠子剛剛飛出來(lái)的小鳥(niǎo),沒(méi)有任何煩惱……我可以看自己喜歡的電視,又可以玩自己愛(ài)玩的游戲,真是太好玩了。不會(huì )在被學(xué)習喘的壓不過(guò)氣來(lái)。
領(lǐng)到卷子以后,一看卷子中的錯題,都做過(guò),但是為什幺還這樣錯下去呢?我反復的問(wèn)自己。到最后,我終于知道我為什么還這樣錯下去:1、平時(shí)不多練;2、不多鞏固;3、不多做練習題。哎,現在后悔也來(lái)不及了,誰(shuí)讓當初自己不好好練習,考了個(gè)這樣的成績(jì)?鄲、苦惱、真苦惱;悔不該、悔不該、真悔不該。
我這次吸取了教訓,下次只要認真,一定能考一個(gè)好成績(jì)。
考試后的作文 篇4
今天晚上,吃完飯,老師到教室,讓我們打開(kāi)電腦,統計期中考試,所有的分數,我打開(kāi)電腦,一統計,啊怎么才238。5分,別人都300多分,太不正道了,我又重算了一下,333。5分這回總正道了。老師讓我們一個(gè)一個(gè)的念計算出來(lái)的.分數,到了最后,老師讓我們一看,我是第14名,哇太好了,后來(lái)老師又給我們頒發(fā)數學(xué)獎狀,我一聽(tīng),我高興了,數學(xué)獎狀,肯定有我,(因為下了特色班,老師就開(kāi)始寫(xiě)獎狀,我看見(jiàn)第五名就是我,有我的名字絕對不會(huì )錯)老師在黑板上寫(xiě)了五個(gè)大字“期中表彰會(huì )”,我看了想歡呼起來(lái),當老師念到我的名字時(shí),我跑上了講臺,雙手舉在頭上,老師把獎狀放到我手中,就和古代接圣旨一樣,老師讓我們前十名站在講臺,咔咔的幾張照片就出來(lái)了。
今天我得到了獎狀,我開(kāi)心的不得了。
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