【熱】實(shí)用的元宵節的作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的元宵節的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節的作文 篇1
今天是一年一度的元宵節。早晨，我和爸爸媽媽一起去爺爺家過(guò)元宵節。
爺爺家人可真多啊!有爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、姑姑、姑父，還有大哥哥，爺爺奶奶為我準備了許多好吃的，有水果、飲料、還有我喜歡吃的大蝦和雞翅膀，我吃的好香啊!
晚飯后，我和爸爸媽媽去三中看焰火，天氣好冷，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤鞖鉃槭裁催@么冷啊?”媽媽說(shuō)：“現在正是冬天，就是這樣的啊�！碧鞖怆m然很冷，但焰火真的很好看呀!有大瀑布、火樹(shù)銀花、金猴鉆天，還有菊花怒放，真是百花齊放、千姿百媚、萬(wàn)紫千紅啊!天空被焰火照得五顏六色、五彩繽紛，像白天一樣。
看到有好多人在放許愿燈，爸爸也為我買(mǎi)了一個(gè)，媽媽在許愿燈上寫(xiě)下了她為我們全家許的.愿，望著(zhù)許愿燈慢慢地升上高高的天空，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阍S什么愿了，能告訴我嗎?”媽媽說(shuō)：“許的愿是不能說(shuō)的，只有裝在心里才能實(shí)現”。其實(shí)，媽媽不說(shuō) 我也知道媽媽許的愿是讓我身體好、學(xué)習好，讓我們全家幸�？鞓�(lè )。我一定努力，讓媽媽的愿望實(shí)現。
去爺爺家過(guò)元宵節真熱鬧，讓我真正的體會(huì )到了鬧元宵的感覺(jué)。
元宵節的作文 篇2
正月十五是元宵節，我們班在校園里舉行了猜燈謎活動(dòng)。下午2點(diǎn)半，我和媽媽來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)西邊的小花園里五顏六色的燈籠掛著(zhù)，有圓的、龍形的、方形的、動(dòng)物圖案的……我先看了幾個(gè)，覺(jué)得都好難，都猜不出來(lái)。我心里想：這樣可不行，猜不出來(lái)的話(huà)，一個(gè)獎品都拿不到了，我必須認真的想才行。最后我猜對了四個(gè)謎語(yǔ)呢，我來(lái)到兌獎處，好多的'同學(xué)都排隊領(lǐng)獎品。
輪到我了，我摸到了兩枝鉛筆、一把尺子、還有一小袋糖。爸爸夸我真聰明，我太高興了，好有趣的猜燈謎��！
元宵節的作文 篇3
2月17日正月十五是元宵節。那天上完課，我回到家開(kāi)始做作業(yè)，做到了六點(diǎn)半媽媽讓我去看一會(huì )兒作文書(shū)。
隨后，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶正在叫我去吃湯圓。我過(guò)去一看，哇！六個(gè)碗圍成一個(gè)圓，每一個(gè)碗中一只湯圓一種味。
吃完湯圓，正好7：30了，我急忙上樓去看元宵晚會(huì )。里面講的都是元宵文化，媽媽叫我仔細聽(tīng)，可我卻不聽(tīng)，不時(shí)地拿出旁邊的一本作文書(shū)看。結果，媽媽問(wèn)我元宵表達什么意思，我說(shuō)：“團圓”�！昂�！那么是怎么由來(lái)的？”這時(shí)我便無(wú)話(huà)了。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)“呯“的一聲，媽媽拉開(kāi)窗簾，哦！原來(lái)是別人在放禮花，媽媽叫我來(lái)看。哇！煙花真漂亮，有的是紅色的，有的是綠色的`，還有紫紅相間的。
那一天，我感到是最快樂(lè )的一天。如果每天都過(guò)元宵節，那該多好！
元宵節的作文 篇4
元宵節的時(shí)候媽媽帶我去看花燈。這次燈會(huì )的主題是：盛世中華、和諧鹽城。
進(jìn)了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個(gè)景區――丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著(zhù)人流我們來(lái)到了一組代表著(zhù)地方戲的淮劇燈組面前，看著(zhù)淮劇燈里栩栩如生的`人物，讓我們立刻有一種保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責任。
就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺(jué)我們開(kāi)到了最后一組燈面前：這組燈生動(dòng)形象描繪了我們鹽城人過(guò)去曬鹽、賣(mài)鹽的場(chǎng)面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無(wú)比自豪。爸爸說(shuō)：現在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活。
這次元宵節雖然沒(méi)有在家過(guò)，沒(méi)有吃元宵，但是還是過(guò)的很開(kāi)心。
元宵節的作文 篇5
這天是正月十五，家家戶(hù)戶(hù)吃著(zhù)糖心圓子，喜氣洋洋。
我和爸爸吃完晚飯后，徑直向燈會(huì )走去。還未到達目的地，人群就像潮水一想蜂擁而至。
隨著(zhù)夜色加濃，穹廬中的“明燈”亮了。尤其是市民廣場(chǎng)上的那一片燈光，它們從半空中倒映在地磚上，跟著(zhù)風(fēng)，隨著(zhù)晃動(dòng)，閃爍，像一串串流動(dòng)的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝耀，煞是好看！
向前走，遠處的鞭炮聲就想成一片。禮花呼哧的響，忽然冒出了大禮花，如清泉一般，灑向人間；又如顆顆珍珠，從天而降；又似朵朵花朵，開(kāi)滿(mǎn)夜空。
街兩旁的飲食攤點(diǎn)爐火正旺，香氣陣陣撲鼻，吆呼聲不絕于耳。雖然已經(jīng)吃過(guò)晚飯，但我匆匆看了幾眼就垂涎欲滴了。在摩肩接踵的人海中又擠又鉆，穿過(guò)鑼鼓喧天的舞臺，最之后到了燈展處。
哇――滿(mǎn)眼花燈五彩繽紛，千姿百態(tài)，巧奪天工，令我目不暇接：鼠燈，荷花燈，走馬燈，福娃燈……造型各異，色彩多樣，新奇搞笑，贏(yíng)得人們嘖嘖的贊嘆聲。再往前去，就是琳瑯滿(mǎn)目的`商品攤了。一多黑色的玫瑰引起了我的注意，我一看就愛(ài)不釋手，便纏著(zhù)yjbys爸爸買(mǎi)下了。
伴隨著(zhù)人們的歡聲笑語(yǔ)和無(wú)數的鞭炮聲，沙碩的彩燈光，一齊匯成了歡樂(lè )的元宵交響樂(lè )，飄蕩在空中，灑向人間。
元宵節的作文 篇6
在舅舅家村子里， 元宵節時(shí)候，有個(gè)習俗就是舞龍燈。他們龍燈稱(chēng)為板凳龍， 是由很多很多花燈固定在一塊塊寬寬板上面，然后一塊連接一塊，作為龍身子，加上龍頭和龍尾， 就組成了一條長(cháng)長(cháng)美麗板凳龍。
每年元宵節前，家家戶(hù)戶(hù)都在家里設計制作花燈。長(cháng)板凳龍，有好幾百節組成呢，各種各樣美麗花燈， 浩浩蕩蕩，場(chǎng)面可壯觀(guān)了。
以前外公在世時(shí)候就自己制作過(guò)龍燈。首先挑選很粗木頭鋸成一塊塊寬寬木板，在木板兩頭打上用于串聯(lián)其他龍燈孔。然后設計花燈形狀，用竹篾制作花燈模型， 買(mǎi)來(lái)各種彩紙糊在模型上， 一盞美麗龍燈就這么做成了。 再把這美麗龍燈固定在這塊寬寬木板上，然后等除夕一過(guò)，在大家商定好某個(gè)日子， 各家各戶(hù)把制作好龍燈從家里抗出來(lái)， 在操場(chǎng)上集中排隊，比比誰(shuí)家龍燈設計最奇特，看看誰(shuí)家龍燈糊得最漂亮， 把所有龍燈首尾相連，一條美麗板凳龍就這么誕生了。當然， 一條板凳龍最重要是龍頭， 龍頭形狀也是不同，有仰龍，有臥龍。舅舅村子里板凳龍龍頭是仰頭式，一般會(huì )由好幾戶(hù)人家一起合作制作而成，而且擺放在固定位置，龍頭前會(huì )供奉一些水果啥，看上去比較神圣。
媽媽說(shuō)，以前舞龍燈，是為了祈求風(fēng)調雨順，讓農民伯伯們在新一年里有個(gè)好收成。 現在舞龍燈，是為了豐富大家業(yè)余生活，活躍元宵喜慶氣氛，圖就是開(kāi)心快樂(lè )。
元宵節的作文 篇7
要問(wèn)我最喜歡的節日是什么節日？那當然是元宵節了。因為元宵節不僅可以吃到美味的元宵，還有一個(gè)重要的原因就是可以看到好看的燈展。
雖然今年的元宵節已經(jīng)過(guò)去了，但是那時(shí)的場(chǎng)景卻深深的刻在了我的腦海里。
晚上吃元宵以后，我們到廣場(chǎng)去看燈展。當我到達廣場(chǎng)時(shí)，我看到源源不斷的人來(lái)來(lái)往往。廣場(chǎng)上的燈籠令人眼花繚亂。我們迫不及待地想進(jìn)入第一圈去看燈籠，它們都是單位。第一個(gè)燈籠是一個(gè)小巧精致的兔子燈籠。這是一家房地產(chǎn)公司。在魯比的眼睛下面有張開(kāi)口說(shuō)話(huà)，豎起的耳朵似乎在傾聽(tīng)人們的贊美。非常聰明和可愛(ài)。第二個(gè)是水公司的燈籠，形狀是一滴水，雖然簡(jiǎn)單，但也很漂亮。水公司的人應該節約用水!當我們最后進(jìn)入第二圈時(shí)，第二圈是每所學(xué)校的燈籠。燈籠首先是北方的`兩所小學(xué)，它是一本書(shū)的形狀，書(shū)讀著(zhù)“好好學(xué)習，天天向上”，是讓我們好好學(xué)習，早日起來(lái)，為祖國做貢獻!第二個(gè)是我們的小學(xué)，這是一盞燈，是我們奮斗小學(xué)的標志，所以我們可以看到我們的奮斗精神無(wú)處不在。它被紅、黃、綠包圍著(zhù)，很美。這是非常令人興奮的。我們被吸引住了，不知不覺(jué)中，我們走進(jìn)了第三圈，第三圈是每個(gè)讀書(shū)俱樂(lè )部的燈籠。第一個(gè)是新華書(shū)店，新華書(shū)店很有名，是一只兇猛的老虎，這只老虎是如此的逼真!這標志著(zhù)他將成為圖書(shū)業(yè)的“老虎”。不幸的是，弟弟當時(shí)想睡覺(jué)，我們只好不情愿地離開(kāi)了燈籠展。
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