元宵節作文

元宵節作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的元宵節作文7篇，歡迎大家分享。

元宵節作文 篇1

　　今天是“元宵節”，你們知道為什么叫“元宵節”嗎？“元”就是正月的意思，“宵”就是夜晚，爸爸說(shuō)現在有的國家在發(fā)生大事時(shí)就會(huì )通知“宵禁”，就是夜晚戒嚴的意思。正月十五是一年中第一個(gè)月圓的日子，叫做“元宵節”，爸爸還說(shuō)這是我們中國人很重要的一個(gè)節日，它象征著(zhù)團圓，也預示著(zhù)熱熱鬧鬧的新年過(guò)完了。

　　在這一天里全家人要團圓在一起吃飯，還要掛燈籠、猜謎語(yǔ)、放炮、吃元宵，這些事都是我特別喜歡的。為什么要掛燈籠、放炮呢？昨天晚上爸爸還從手機上給我講了一個(gè)故事，現在我講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　很久很久以前有許多野獸在外面亂殺人，人們就只有打死野獸才能安全。有一天有兩只神鳥(niǎo)從天上飛來(lái)，人們以為是野獸就殺了它們。于是天上的國王就很生氣，他決定在正月十五這一天派天兵天將去放火把人燒死。國王的女兒聽(tīng)到這個(gè)消息，就偷偷地跑到人間告訴了一個(gè)人，這個(gè)人就想了一個(gè)辦法，在十五、十六這兩天家家戶(hù)戶(hù)都掛上燈籠，并放炮。天上的國王看見(jiàn)人間火光沖天，響聲震天就以為人已經(jīng)被燒死了，就不生氣了。從那以后每年的正月十五、十六人們都要掛燈籠，放花炮。這個(gè)故事好聽(tīng)嗎？

　　今天晚上我們全家人都到奶奶家吃飯，我們每個(gè)人都吃了六個(gè)元宵。飯桌上我們還猜了謎語(yǔ)、做腦筋急轉彎游戲。爺爺說(shuō)：“油炸豆腐——打一唐代詩(shī)人”，我立即回答是“李白”。我問(wèn)大家：“‘好’與‘壞’中間是什么？”姑姑說(shuō)：“不好不壞�！蔽艺f(shuō)：“不對�！蹦棠陶f(shuō)：“中”。我說(shuō)：“也不對，答案是‘與’”，全家人都笑了。姐姐也說(shuō)了一個(gè)，“清華大學(xué)讀下來(lái)要用多長(cháng)時(shí)間？”我們都說(shuō)：“五年、四年”，結果都錯了。姐姐說(shuō)：“‘清華大學(xué)’這四個(gè)字只需要四秒鐘”。我們都恍然大悟。

　　吃完飯我們都下樓放炮去了。我們住的小區世紀景苑在放好漂亮好漂亮的煙花，很多人都來(lái)看。我也放了很多炮，我還把兩個(gè)炮的捻擰到一起放，兩個(gè)炮交替開(kāi)花可好玩了。我們還把很多‘滴滴筋’擺成方格子，連成很多圖形，然后點(diǎn)燃一根，其它的就一根連一根的著(zhù)了，噼里啪啦的到處冒火花，可好玩了！

　　后來(lái)爸爸媽媽帶我回家時(shí)專(zhuān)門(mén)走了中原路，路上人可多了，車(chē)也很多，有的地方都堵車(chē)了。彩燈到處都是，可漂亮了。我還看到了圓圓的月亮，很亮很亮。媽媽說(shuō)：“正月十五元宵節在中國是和春節一樣重要的節日。春節人們一般都在家中團圓、熬夜，但是元宵節大家都到外面來(lái)游燈、逛街。在古代，宮里的.宮女是不能出宮的，只有元宵節這一天才可以走出來(lái)，那時(shí)候叫做‘上元燈節’”

　　我真的好喜歡這個(gè)元宵節呀！

　　昨天老公從校信通彩信上了解到了元宵節的傳說(shuō)，并且講給了兒子聽(tīng)。今天兒子在婆婆家居然有聲有色的講起這個(gè)故事。晚飯后特地帶他好好體會(huì )一下元宵節的感受�；氐郊�，和兒子一句一句聊來(lái)，沒(méi)想到居然串成了這么長(cháng)的一篇文章。趕忙幫兒子記錄下來(lái)。

元宵節作文 篇2

　　春節是我國一個(gè)古老的節日，也是全年最重要的一個(gè)節日，如何過(guò)慶賀這個(gè)節日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習慣，有許多還相傳至今。

　　1、掃塵

　　“臘月二十四，撣塵掃房子” ，據《呂氏春秋》記載，我國在堯舜時(shí)代就有春節掃塵的風(fēng)俗。按民間的說(shuō)法：因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其用意是要把一切窮運、晦氣統統掃出門(mén)。這一習俗寄托著(zhù)人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。 每逢春節來(lái)臨，家家戶(hù)戶(hù)都要打掃環(huán)境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網(wǎng)，疏浚明渠暗溝。到處洋溢著(zhù)歡歡喜喜搞衛生、干干凈凈迎新春的歡樂(lè )氣氛。

　　2、貼春聯(lián)

　　春聯(lián)也叫門(mén)對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文學(xué)形式。每逢春節，無(wú)論城市還是農村，家家戶(hù)戶(hù)都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，為節日增加喜慶氣氛。這一習俗起于宋代，在明代的開(kāi)始盛行，到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高，梁章矩編寫(xiě)的春聯(lián)專(zhuān)著(zhù)《檻聯(lián)叢話(huà)》對楹聯(lián)的起源及各類(lèi)作品的'特色都作了論述。

　　春聯(lián)的種類(lèi)比較多，依其使用場(chǎng)所，可分為門(mén)心、框對、橫披、春條、斗方等�！伴T(mén)心”貼于門(mén)板上端中心部位；“框對”貼于左右兩個(gè)門(mén)框上；“橫披”貼于門(mén)媚的橫木上；“春條”根據不同的內容，貼于相應的地方；“斗斤”也叫“門(mén)葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。

　　3、貼窗花和倒貼“�！弊�

　　在民間人們還喜歡在窗戶(hù)上貼上各種剪紙——窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。剪紙在我國是一種很普及的民間藝術(shù)，千百年來(lái)深受人們的喜愛(ài)，因它大多是貼在窗戶(hù)上的，所以也被稱(chēng)其為“窗花”。窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現得淋漓盡致，將節日裝點(diǎn)得紅火富麗。

元宵節作文 篇3

　　元宵佳節最快樂(lè )的無(wú)疑是吃元宵和觀(guān)燈。

　　晚飯的時(shí)候，姥姥端上一大盆元宵。有白色的、有黑色的、有粉色的。白色的是桂花花生餡的、黑色的是黑糯米芝麻餡的、粉色的是草莓餡的。

　　吃完元宵，我迫不及待地趕去觀(guān)燈。走在路上，熙熙攘攘的.人群大多朝著(zhù)一個(gè)方向喬家金街。到那一看，每個(gè)燈前都被圍得水泄不通�？�，那串紅燈籠多像讓人垂涎欲滴的冰糖葫蘆，一只公雞高昂著(zhù)頭，唱著(zhù)金雞報曉，三羊開(kāi)泰燈上的羊，頭上盤(pán)著(zhù)彎彎的犄角，還長(cháng)的一撮山羊胡子，猴燈上的猴子個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬……我最喜歡的是我們學(xué)校送展的花籃燈，那花籃上朵朵鮮花，仿佛向全市人民問(wèn)好，那些莊嚴升旗的照片，那些威武的、整齊劃一的軍體拳表演照片……讓我為我們的軍校感到驕傲和自豪。

　　在回家的路上，我望著(zhù)一輪又圓又大的月亮，我想，它一定羨慕我們元宵佳節的快樂(lè )吧!

元宵節作文 篇4

　　這天是元宵節，廣場(chǎng)上有許多節目；看燈展，猜燈謎，萬(wàn)人免費吃元宵等。最吸引我的就是免費吃元宵了。早飯沒(méi)吃，午飯也沒(méi)吃，就等著(zhù)免費元宵了，但是天公不作美，這天的天氣十分冷，爸爸媽媽都不帶我去。爸爸說(shuō)：“晚上再去吧，還能看煙花”。我只好等到了晚上，但是到了廣場(chǎng)吃元宵的活動(dòng)已經(jīng)結束了，我失望的差點(diǎn)哭出來(lái)，根本沒(méi)情緒再玩別的'，一個(gè)勁地要回家，爸爸只好帶我回了家。

　　回到家我垂頭喪氣的對爸爸說(shuō)：“今年的元宵節真沒(méi)意思，連元宵都沒(méi)吃�！卑职中πφf(shuō)：“貪吃鬼爸爸早給你買(mǎi)了元宵等等就讓小饞貓吃上�！痹�宵好了，我狼吞虎咽的吃了好幾碗。

　　大家就應明白我了吧我就是一個(gè)小饞貓。

元宵節作文 篇5

　　今天是元宵節，請同學(xué)們好好感受一下元宵節氣氛，如怎么做糟羹，怎么吃糟羹；怎么做花燈，鬧花燈等。今天晚上一定要上街好好感受。杜橋的花燈在藍盾家園旁邊。臨海的`花燈在崇和門(mén)，臨湖等地，非臨海的同學(xué)也打聽(tīng)下自己家鄉有什么活動(dòng)。

元宵節作文 篇6

　　元宵節有猜燈謎的習俗。雖然元宵節已經(jīng)過(guò)去了，可猜燈謎的興致還沒(méi)有退去，今天老師就和我們玩起了猜燈謎的游戲。

　　老師剛一宣布玩猜燈謎，教室里就沸騰了，同學(xué)們躍躍欲試，一個(gè)個(gè)勝卷在握的樣子�！暗谝粋�(gè)，春節結婚——打一成語(yǔ)”老師一出口，像在一把火上澆了一盆冷水，把同學(xué)們熱情的火焰澆滅了。大家一個(gè)個(gè)皺者眉頭，托著(zhù)腮膀子，絞盡腦汁地思考著(zhù)，還有的似是而非的猶豫著(zhù)，突然一個(gè)聲音：“喜上加喜，哦不是，雙喜臨門(mén)�！迸洞蠹一腥淮笪蛞哺�著(zhù)渾水摸魚(yú)“對，對，雙喜臨門(mén)�！�

　　“但愿花常開(kāi)”老師接著(zhù)說(shuō)：“打一禮貌用語(yǔ)�！薄爸x謝”“不客氣”“對不起”“沒(méi)關(guān)系”大家把知道的禮貌用語(yǔ)都說(shuō)了出來(lái)，但最終王培好的“不用謝”取勝。下一個(gè)燈謎可是把我們都難住了“莫等閑，白了少年頭�！币皇自~，謎底是<<紅樓夢(mèng)>>里的一個(gè)人名，大家又陷入了沉思，<<紅樓夢(mèng)>>里人名太多了，“賈寶玉”“林黛玉”“薛寶釵”可都不像呀，老師提示了好幾次，最后只好無(wú)奈的說(shuō)：“惜春”。

　　還有打一動(dòng)物的'“為你打我，為我打你，打的你皮開(kāi)，打的我出血”這個(gè)太容易了，全班異口同聲“蚊子”。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，最后一個(gè)燈謎也猜完了，同學(xué)們還意猶未盡，熱情不減，互相出迷猜謎。猜燈謎不僅好玩，還可以開(kāi)發(fā)智力，真是樂(lè )次不疲啊。

元宵節作文 篇7

　　原來(lái)今天是正月十五元宵節，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著(zhù)自己準備過(guò)來(lái)的燈謎。今天下午，我們還將與一年級同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢！

　　毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開(kāi)燈籠，上面有個(gè)巨大的“�！弊�。

　　據說(shuō)元宵節掛燈籠，也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo)，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著(zhù)危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

　　我們來(lái)到了對口班級 — 一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài)，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著(zhù)眼鏡洗耳恭聽(tīng)，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

　　我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想？”“答對了！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。接著(zhù)，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

　　猜燈謎的活動(dòng)結束了，該吃湯圓了，碗里裝著(zhù)六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無(wú)窮��！

　　今年的元宵節里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節掛燈籠的歷史來(lái)歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺��！

　　今年寒假的一個(gè)下午，我們盛家社區又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動(dòng)。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區的活動(dòng)場(chǎng)地奔赴而去。

　　社區的活動(dòng)場(chǎng)地上早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)。瞧，到處掛滿(mǎn)了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟濟一堂，好像是在逛集市。

　　猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢！我今天可是有備而來(lái)的呢！首先映入我眼簾的是這樣一個(gè)謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓�！保ù蛞粍�(dòng)物）我稍加思索后就想到了“海馬”這個(gè)謎底。于是，媽媽馬上來(lái)到服務(wù)臺，順利換到了一份獎品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個(gè)謎語(yǔ)，隨之，我們得到的獎品也越來(lái)越多，可把周?chē)�的爺爺奶奶們羨慕壞了。

　　正當我樂(lè )得不可開(kāi)交的時(shí)候，我發(fā)現我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶，正在拽著(zhù)一條謎面而冥思苦想，看著(zhù)老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！我轉身問(wèn)她：“奶奶，讓我來(lái)看看，我知道的話(huà)就告訴你答案�！崩夏棠桃宦�(tīng)，可開(kāi)心了，連聲說(shuō)“謝謝”。這個(gè)謎語(yǔ)的謎面這樣寫(xiě)道，“駝背公公，力大無(wú)窮，愛(ài)駝什么？車(chē)水馬龍�！保ù蛞晃铮┻@個(gè)謎語(yǔ)還真是有點(diǎn)難，我絞盡腦汁，想了好一會(huì )兒，在媽媽的啟發(fā)下，我終于想到“橋”這個(gè)謎底。老奶奶根據我提供的答案，也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎品（一塊肥皂），她還一個(gè)勁兒地感謝我，站在那里還夸我即聰明又心地善良，說(shuō)得我羞紅了臉。

　　參加猜燈謎活動(dòng)，是我在今年寒假里經(jīng)歷的一件既快樂(lè )又有意義的事情。我之所以快樂(lè )，不單是因為我用自己的智慧和努力換來(lái)的獎品，更重要的是讓我明白助人為樂(lè )更快樂(lè )。

　　元宵節 逛燈會(huì )，猜燈謎是我國獨有的'富有民族風(fēng)格的一種娛樂(lè )方式。昨天就是元宵節，晚上6：30，牛通社組織部分小記者去工人文化宮看花燈，猜燈謎。

　　一到工人文化宮，首先映入眼簾的就是五顏六色，形狀各異的花燈了。其中就有我們牛通社小記者們親手制作的低碳花燈和有趣燈謎。這些花燈有玉兔燈，吉祥燈，福字燈，剪紙燈，應有盡有，雖然說(shuō)不上巧奪天工，卻也是栩栩如生，惟妙惟肖，凝聚著(zhù)牛通社小記者們的心血，傳遞著(zhù)小記者們的祝福。我還看到了童涵初哥哥制作的花燈，別看他人胖乎乎的，這雙手卻也是十分靈巧，做出來(lái)的花燈也是別有風(fēng)味，讓我們很驚訝。

　　我們還猜了燈謎。這些燈謎匯集了各方面的知識，還真有點(diǎn)難呢。大人們孩子們齊心協(xié)力，有的在獨自思考，有的在背誦唐詩(shī)，有的發(fā)短信詢(xún)問(wèn)，有的上網(wǎng)查詢(xún)，恨不得十八般武藝都使出來(lái)，這時(shí)候用一句話(huà)來(lái)形容，那可真是：書(shū)到用時(shí)方恨少��！經(jīng)過(guò)努力，我們終于猜出了一個(gè)又一個(gè)燈謎，蓋到了一些圖章，大家看著(zhù)這些來(lái)之不易的圖章，高興極了。

　　活動(dòng)結束了，抬頭望天空，一輪圓月若隱若現，大人們忍不住拿起相機按下快門(mén)，留下精彩畫(huà)面。元宵之夜，快樂(lè )無(wú)比。

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