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讀蘇菲的世界第三章讀后感
讀完一本書(shū)以后,想必你一定有很多值得分享的心得,現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家整理的讀蘇菲的世界第三章讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀蘇菲的世界第三章讀后感1
哲學(xué)是什么?應該是很枯燥難懂的吧。在閱讀《蘇菲的世界》之前,我從未接觸過(guò)哲學(xué)。
《蘇菲的世界》講述的是一個(gè)14歲的少女蘇菲在一天放學(xué)回家后,發(fā)現了一封神秘的信。從此以后,蘇菲就開(kāi)啟了學(xué)習哲學(xué)的道路。她學(xué)習了古希臘哲學(xué),認識了柏拉圖、亞里士多德、弗洛伊德等眾多的哲學(xué)家?蓾u漸的,蘇菲意識到自己其實(shí)是不存在的,是少校艾柏特為慶祝女兒席德的生日而虛構出的人物。在故事的最后,蘇菲終于逃出了書(shū)中的世界,來(lái)到了席德的世界中。
整本書(shū)令我印象最深刻的',就是第一封信上的那三個(gè)字:你是誰(shuí)。蘇菲收到信后再思考這個(gè)問(wèn)題,正在閱讀的我也在思考這個(gè)問(wèn)題。是,我究竟是誰(shuí)呢?
這是也許每天都會(huì )有人問(wèn)的問(wèn)題,這是平時(shí)做自我介紹時(shí)必須要回答的問(wèn)題。然而靜下心來(lái)想,答案似乎并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
我是學(xué)生?我是女孩?那學(xué)生不止我一個(gè),世間也有成千上萬(wàn)個(gè)女孩。如果我換了個(gè)名字,如果我的長(cháng)相并不像現在這樣,那么我是不是就不是我了呢?人會(huì )不會(huì )真的有靈魂。如果是這樣,我只是存在于一個(gè)身體里,靈魂與思想才是真正的我,是這樣嗎?
我生活的地球是茫茫宇宙中及其微小的一個(gè)星球,而我、我們,更是宇宙中非常渺茫的存在。地球少了任何一個(gè)人,也不會(huì )停止轉動(dòng)。那我該怎樣讓這個(gè)世界記住我,記住我是誰(shuí)呢?
我思考了很久以后,我只能回答說(shuō):我就是我。除此之外我找不到任何詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明。
你是誰(shuí),這個(gè)問(wèn)題看似非常簡(jiǎn)單,卻又似乎永遠也沒(méi)有答案;蛟S我窮盡一生也不知道:我到底是誰(shuí)。
讀蘇菲的世界第三章讀后感2
今年暑假我讀了一本好書(shū)名叫《蘇菲的世界》,它帶我認識了一個(gè)與眾不同的世界。
蘇菲是一個(gè)普通的初中女孩,在放學(xué)回家時(shí)收到了幾封神秘的信,“你是誰(shuí)?世界從哪里來(lái)?”從此她的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,并成為了哲學(xué)家艾伯特的學(xué)生。然而,這個(gè)平靜的世界下的真相比蘇菲想象中的復雜,她跟隨著(zhù)老師的腳步,運用她獨特的智慧,一步步逼近真相,逼近另一個(gè)世界。
這本書(shū)講述了哲學(xué)的歷史與發(fā)展,從仰望星空的柏拉圖,到神秘的中世紀哲學(xué),從關(guān)注時(shí)政的蘇格拉底到總結自然規律的亞里士多德。這個(gè)世界,哲學(xué)無(wú)處不在。在這個(gè)理性與感性并存的'世界中,我最感興趣的話(huà)題就是:柏拉圖和亞里士多德分別提出了人先有感性概念,和人先有感性概念這兩種說(shuō)法,孰對孰錯。在這個(gè)有趣的問(wèn)題中,我更支持后者,當然,柏拉圖的說(shuō)法也很有道理,不過(guò)我更相信,人沒(méi)有天生的概念,這些基本概念大多是人們從無(wú)數經(jīng)驗中總結而出來(lái)的。哲學(xué)就是這么的奇妙,只要你言之有理,皆有可能。而我就是喜歡哲學(xué)的這一點(diǎn),每人都可以各抒己見(jiàn),爭做真理之海中最潔白的浪濤。
如果世界從魔術(shù)師的帽子里拉出來(lái)的兔子,大多數人都是在兔毛底端的雜菌,不斷往下爬。而哲學(xué)家則會(huì )迎難而上,不斷向毛尖沖刺。當然,中間落下的人數不勝數,但仍有小部分人,抓緊兔毛,去把兔子看個(gè)清楚。蘇菲正是那一小部分人,鍥而不舍,激流猛進(jìn),在不斷的探索與失敗中去找尋真理的那一道光。光是這種堅持不懈的精神就值得我們學(xué)習,如果這種精神讓我們用在任意一個(gè)領(lǐng)域,那都是事半功倍的。
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