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草房子讀后感
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的草房子讀后感，歡迎閱讀與收藏。
草房子讀后感1
《草房子》一書(shū)中講述了主人公桑桑，將離開(kāi)他童年生活的油麻地，他回憶起了他的同學(xué)們，以及在油麻地發(fā)生的許許多多的事情。
書(shū)中給我留下印象最深的人物是杜小康和禿鶴杜小康家開(kāi)始是油麻地里家庭條件最好的一家。因為如此，杜小康和其他同學(xué)不一樣，小康有別的孩子沒(méi)有的東西。
杜小康的生活讓他的.同學(xué)很羨慕他，杜小康所在的班級所獲得的榮譽(yù)都和杜小康有關(guān)，校長(cháng)桑喬都說(shuō)：這個(gè)班級離不開(kāi)杜小康。但是最后，杜雍和拿了他們家幾代人攢下的積蓄買(mǎi)了一批貨，結果再回家的路上，發(fā)生了不幸!杜小康家從此破產(chǎn)了，杜雍和也重病纏身，杜小康作為家里現在唯一的男子漢，他要賺錢(qián)還債，他也就退學(xué)了……
還有另一個(gè)人物就是禿鶴，禿鶴因為他是禿頭，所以每天上學(xué)都要帶一個(gè)帽子，同學(xué)們每次都拿著(zhù)他的帽子丟來(lái)丟去，嘲笑他的禿頭�？吹竭@里的時(shí)候我也笑了，但是我感覺(jué)到了禿鶴被同學(xué)“戲弄”時(shí)的心情。因為同學(xué)對禿鶴的“戲弄”，導致他的自尊心受到了傷害，并且因為自己的禿頭受到了歧視，在“廣播操”比賽這樣一個(gè)重大的日子里做了錯事。
最后，學(xué)校的文藝演出缺少了一個(gè)禿頭的演員時(shí)，禿鶴他還是堅決的站了出來(lái)，決定演繹這個(gè)重要的角色，并且將這個(gè)角色演的十分好。
《草房子》這本書(shū)中，既給我帶來(lái)的感動(dòng)，也給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )!
草房子讀后感2
在我的成長(cháng)過(guò)程中，讀過(guò)許多書(shū)，有含義深刻的《紅樓夢(mèng)》，有美好而有趣的《狐貍小學(xué)的插班生》，但我最喜歡的還是曹文軒寫(xiě)的《草房子》了。
這本書(shū)主要寫(xiě)了桑桑六年來(lái)在油麻地小學(xué)發(fā)生一系列的故事。他的老師蔣一輪、溫幼菊、白雀以及他的爸爸桑喬，同學(xué)禿鶴、紙月、杜小康、細馬，他的妹妹柳柳，伴著(zhù)她六年的成長(cháng)，使他明白了很多道理，收獲了許多快樂(lè )。
令我記憶最深刻的人物，她，是艾地的主人，是個(gè)堅強、固執的老人她花十幾年的心血就為了換一片小小的土地，但最后那片土地還是被油麻地小學(xué)占了，因為他們要讓孩子們讀書(shū)。在這個(gè)期間，秦大奶奶似乎變了一個(gè)人。她從一個(gè)讓雞、鴨跑到學(xué)校添亂的老人變成了一個(gè)關(guān)心、愛(ài)護孩子們的熱心老人，她為了救女孩喬喬不顧生命危險跳下水營(yíng)救，為了把油麻地小學(xué)的一只南瓜撈上岸而失去自己的.性命。
更令我記憶猶新的事情是：桑桑獨自在河邊玩耍，看見(jiàn)有漁船在河上用網(wǎng)打魚(yú)，每一網(wǎng)都能打出魚(yú)蝦，他就希望自己也有一張網(wǎng)，于是，他扯下蚊帳，做成一張網(wǎng)去打魚(yú)。事后，母親并沒(méi)有打罵他，而是摘掉他的蚊帳，事情的結果是：他被蚊子叮得全身是包，左眼紅腫得發(fā)亮。
讀完這個(gè)故事，我的眼前浮現出調皮的桑桑，文靜的紙月，固執的秦大奶奶，禿頭陸鶴……
草房子讀后感3
我最近看了一本書(shū)，這本書(shū)叫草房子。
這本書(shū)融入了許多感情：哭、笑、高興、痛苦…。主人公桑桑為了出風(fēng)頭在炎熱的夏天穿著(zhù)棉衣棉褲跳舞而熱的大汗淋漓，這充分表現了他想討人喜歡的心理。但是這一行為被油麻地的小禿子—陸鶴那頂雪白的帽子搶去了風(fēng)頭，于是后來(lái)引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于小禿子的尊嚴之戰。還有當村里的'富人杜小康傷了桑桑時(shí)，桑桑憤怒了。所以給他寫(xiě)了不讓他當班長(cháng)的小紙條。這更表現出了一個(gè)小孩的嫉妒心，但是這種心理誰(shuí)沒(méi)有啊。后來(lái)，秦大奶奶種艾時(shí)，桑桑不像他爸爸桑喬那樣無(wú)理，而是同情著(zhù)秦大奶奶。當老師蔣一輪對白雀有愛(ài)意時(shí)，桑桑無(wú)償的給他們跑腿送信。這些表示桑桑已經(jīng)能助人為樂(lè )了。當邱二爺死去時(shí)，養子細馬一定要給邱二媽買(mǎi)房子，這是多么偉大的精神啊!最后桑桑的脖子長(cháng)了一個(gè)腫塊，桑桑他爸充分體現出了父愛(ài)，他到處尋醫。最后桑桑的病終于好了。
啊!這是多么好的一本書(shū)啊!這本書(shū)既有讓人感動(dòng)親情，宏偉的夢(mèng)想。有什么力量都分不開(kāi)的友情。什么東西都買(mǎi)不回來(lái)的尊嚴。融合在一起，是一種用語(yǔ)言表達不出來(lái)的愛(ài)，因為這種愛(ài)已經(jīng)超乎了我的表達能力。那幾天我幾乎每天抱著(zhù)它睡覺(jué)，我覺(jué)得作者用他的細膩文筆描寫(xiě)出了油麻地一個(gè)個(gè)鮮活的人物。而且這本書(shū)描寫(xiě)的是以前社會(huì )還未發(fā)達時(shí)候的農村，要是大人看了，就會(huì )更有體會(huì )，更回味無(wú)窮。我還覺(jué)得這不僅僅是一個(gè)虛構出來(lái)的農村故事，這也反映了真正的農村生活，這不過(guò)是印在紙上罷了。
草房子讀后感4
《草房子》是曹文軒寫(xiě)的，主人公是桑桑，講述了他小學(xué)六年生活中的人和事。其中最令我感動(dòng)的是一個(gè)叫細馬的孩子的故事。
細馬是一個(gè)純真、有主見(jiàn)的孩子，他是邱二爺家里領(lǐng)養的孩子，當細馬不適應油麻地的生活，他就想回自己的故鄉，當他在車(chē)上看到邱二爺、邱二媽凄涼的眼神時(shí)，等車(chē)子走了一個(gè)小時(shí)后，他下車(chē)返回來(lái)了。后來(lái)就邱二爺去世，邱二媽生病，細馬就幫她治病，他還牧羊，給邱二媽造大房子。
細馬不忍心丟下他的養父母，說(shuō)明他是一個(gè)孝順父母的好孩子。當今社會(huì )上，有小學(xué)生為了玩手機，竟然拿刀子傷害他的`媽媽。有一些70、80歲的老人，他的兒女都嫌棄她，把他關(guān)在一個(gè)房間里，隨那個(gè)老人吃喝拉撒。我才不像他們一樣，我不嫌棄外公外婆爺爺奶奶，我還很孝順家人，媽媽說(shuō)什么我就做什么。比如媽媽說(shuō)關(guān)電視機，我就關(guān)電視機;媽媽說(shuō)給弟弟泡奶粉，我就給弟弟泡奶粉;媽媽說(shuō)快去寫(xiě)作業(yè)，我就去寫(xiě)作業(yè)去了。
細馬不僅孝順，而且勤勞能干。他雖然沒(méi)有讀什么書(shū)，但是他會(huì )牧羊、種樹(shù)，最后還造了大房子。而我們現在，有很多都是“小公主”、“小皇帝”，很多孩子還是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，有的孩子根本吃不了苦，上學(xué)也很懶惰，做作業(yè)也很怕難。我們要向細馬一樣，勤勞能干。
《草房子》這本書(shū)里面說(shuō)的全是這一類(lèi)故事，每一個(gè)故事都讓我受益無(wú)窮。
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