科技的作文

時(shí)間:2024-01-07 17:00:54 科技 我要投稿

(精選)科技的作文5篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的科技的作文5篇,希望對大家有所幫助。

(精選)科技的作文5篇

科技的作文 篇1

  科學(xué)無(wú)處不在我們身邊,他藏身在不經(jīng)意的角落,充斥在我們的日常生活里,期待著(zhù)每一個(gè)去發(fā)現,去探索和駕馭的人們。

  當知道奶奶腿腳不是很好,容易受涼的時(shí)候,心中難免生出一絲著(zhù)急,有時(shí)候,看見(jiàn)奶奶上廁所時(shí)勉強的用手撐著(zhù)桌面,臉上盡顯痛苦之色,特別是冬天,還要忍受那又冷又硬的'馬桶圈,一座就是十幾分鐘。媽媽看見(jiàn)了,二話(huà)不說(shuō),毫不猶豫的買(mǎi)下了這自動(dòng)抽水馬桶,這自動(dòng)抽水馬桶還有自動(dòng)加熱的功能。

  當馬桶安裝安裝在我們廁所時(shí),我的好奇心驅使我東瞧瞧,西望望,圍著(zhù)這神奇的馬桶轉了又轉,心中不免地萌發(fā)出了一兩個(gè)小問(wèn)題,我不禁喃喃自語(yǔ)道:“這馬桶為什么會(huì )加熱呢!钡趾鋈婚g想到:“現在科技這么發(fā)達,還有什么是不可能的呢?”

  媽媽站在一旁仿佛猜中了我的心思,慢騰騰地走過(guò)來(lái)幫我解釋?zhuān)骸昂⒆,你摸摸這里!眿寢屩噶酥格R桶的頂部,我順著(zhù)她指的地方移了移,霎時(shí)間,從我指尖傳來(lái)一股熱熱的氣息!澳愀杏X(jué)到了吧?在這個(gè)馬桶蓋里有一個(gè)裝置,它日日夜夜馬不停蹄的工作,這個(gè)電子控制裝置可使馬桶坐墊的溫度從室內溫度直線(xiàn)上升到四十五度左右,馬桶底座耗電五十四瓦,水箱可存放一千四百毫升的熱水。所以呢。只要摁下這個(gè)按鈕,溫度一下子就升高了,它還有人體自動(dòng)的感應功能!甭(tīng)完媽媽的話(huà),我不禁豁然開(kāi)朗,云開(kāi)霧散。

  才幾天的功夫,年邁的奶奶嘴上總是念叨自動(dòng)抽水馬桶的好處,這兒好,那兒好,在小區里樂(lè )呵呵地與其他的老年人吹捧著(zhù),與老伴分享著(zhù),樂(lè )此不疲?

  偉人講科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科學(xué)技術(shù)就在我們身邊,從載人航天到蛟龍潛海,從課堂內外到衣食住行,從人的初生嬰兒到年邁老人,無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)科學(xué)的魅力,它激勵著(zhù)我們好好學(xué)習天天向上地去探索明天。

科技的作文 篇2

  在一個(gè)寒冷的夜晚,我靜靜地躺在粉紅色的小床上,不一會(huì )兒就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。 睡夢(mèng)中,我發(fā)現自己生處在一個(gè)十分美麗的地方,一只可愛(ài)的機器小兔跳出來(lái),對我說(shuō)“你好,我叫小兔,是這里的導游,快!快穿上這套機器人服裝,小心被機器人們認出你是人類(lèi)!” “怎么了?我為什么要穿機器人服裝?快告訴我吧!”我著(zhù)急說(shuō)。 小兔說(shuō):“好吧,不過(guò)你得先穿上再說(shuō)! 我穿上機器人服裝。小兔說(shuō)“是這樣的,由于你們人類(lèi)對地球做了的`種種錯誤,才成了今天,你是世界上的幸運兒,我會(huì )給你介紹目前地球一百年后的樣子。人類(lèi)已經(jīng)被機器人驅逐到地下去了,如果你不穿機器人服裝的話(huà),就會(huì )被機器人認出你是人類(lèi),他們決不允許人類(lèi)到地面上來(lái),否則你必死無(wú)疑!機器人比你們人類(lèi)更愛(ài)護地球,你必須讓人類(lèi)停止破壞地球,不然,這里獎?dòng)肋h變成機器人的世界!我帶你去看看吧!毙⊥脗牡卣f(shuō):“走吧,我帶你去城市! 小兔帶我來(lái)到了城市,這里的環(huán)境可好了,汽車(chē)用的是太陽(yáng)能發(fā)電機。小兔問(wèn)我:“你看見(jiàn)了吧,機器人很怕水,下雨時(shí)汽車(chē)發(fā)不動(dòng),他們也就不用去上班。這車(chē)不但不會(huì )排放污氣,而且還會(huì )飛呢!” “帶我去森林吧!”我要求道。 “呼——”的一聲,我便來(lái)到了森林,森林里有參天大樹(shù)和小樹(shù)苗。 “看來(lái),我們人也得做點(diǎn)兒什么了!”我說(shuō),“送我回家吧,我去植樹(shù)去!” “再見(jiàn)!”小兔向我道別。 我脫下機器人服裝,又是呼的一聲,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),自言自語(yǔ)道“對呀,決不能讓這種悲劇發(fā)生!” 大家,千萬(wàn)不要再污染環(huán)境了,好好愛(ài)護我們現在的家園!貴州黔西南興義市八中附小四年級:周璽霈

科技的作文 篇3

  我心中的科技館它是由地下驚奇館、太空探秘館、生物博覽館、太空影院組成。地下驚奇館是一座山,太空探秘館是一副栩栩如生的星球圖,星球圖里的星球可以自己調換位置,生物博覽館則是一個(gè)巨大的七星瓢蟲(chóng),太空影院是一個(gè)巨大魔方。

  另我印象最深的是地下驚奇館和生物博覽館。由于地下驚奇館在一個(gè)偏僻的地方,只能做滑道進(jìn)去,一進(jìn)山洞一股涼意涌上心頭,各種各樣、奇形怪狀的動(dòng)物在養殖區里自由自在的玩耍。因為地下驚奇館在地底一千米還要做電梯下去,電梯的周?chē)性S多的大小不一的石頭,還有許多不知名的生物,有三個(gè)頭,七只腳……到了地底有一個(gè)通道一進(jìn)去什么也看不見(jiàn)了,周?chē)性S多的動(dòng)物的叫聲,讓人心驚膽戰。哪里的燈一會(huì )亮一會(huì )不亮。道路是用仿真動(dòng)物皮做的。走出去后各種各樣的石頭映入了眼簾,有大的,有小的,還有的石頭像人頭。走出地下驚奇館后,我仍然心有余悸。生物博覽館,我們可以自駕四驅車(chē)進(jìn)去,我們看見(jiàn)了許多的動(dòng)物,有的猴子在樹(shù)上嬉戲、打鬧,走了一段路程,我們目睹了雕捕捉兔子的`場(chǎng)面。有一只大膽的老虎來(lái)看著(zhù)我們,又走了一段路程我們到了秘境探險區。我們穿上了特制的服裝,戴上面具和氧氣瓶,拿起手電筒和一把小刀就出發(fā)了我們看見(jiàn)了許多的植物。比如:霸王花、龍膽草、斷腸草……我們又去了太空影院看了兩部災難片《20xx》《天際浩劫》好像自己就是災難的當時(shí)人。

  這就是我心中的科技館。

科技的作文 篇4

  看著(zhù)面前的爸爸離開(kāi),微微松了一口氣,自己雖然勉強成年了,但是作為一個(gè)自己長(cháng)大的孩子跟家長(cháng)溝通什么的她實(shí)在是不懂,不管怎么說(shuō),能夠活下來(lái)實(shí)在是萬(wàn)幸的事實(shí)了。

  首先要做的第一件事當然是先調理好自己的身體,從空間內取出一瓶溫養靈魂的“蘊魂藥劑”喝下,然后躺下,慢慢進(jìn)行對自己靈魂的溫養,不管怎么說(shuō),靈魂修復好了,精神力強大了她才有了一定的自保的能力。

  一旁出去的萬(wàn)俟斂灝卻不輕松,本來(lái)作為一位不成年就新晉升為部隊中校,已經(jīng)是讓很多人不滿(mǎn)意了。

  這一次因為自己女兒的事情,雷厲風(fēng)行的將所有參與這次時(shí)間的人都處理了,更是讓許多人不滿(mǎn)。

  而且,女兒的事情更是讓他愁,越來(lái)越自閉實(shí)在不是一個(gè)好現象,她的心理輔導老師看來(lái)又需要換一個(gè)人了,原本認為大宅環(huán)境復雜不利于宣萱的成長(cháng),但是現在看來(lái)或許回去對她的成長(cháng)更好。

  微微一嘆氣,其實(shí)他實(shí)在不愿意自己的孩子在那么復雜的環(huán)境長(cháng)大,而且又是在帝星,魚(yú)龍混雜的地方,各種關(guān)系錯綜復雜雖然說(shuō)家族中的地位讓不少人不敢動(dòng)手,但是也有不少人會(huì )在火中取栗啊。

  他實(shí)在不愿意讓自己的孩子冒這個(gè)風(fēng)險。

  原本以為這里簡(jiǎn)單,哼,在帝都那些人的小動(dòng)作下哪里有簡(jiǎn)單的地方,連一群孩子都利用,現在這種情形不回去也是不行了。

  而且這種偏遠的星球實(shí)在是教育,醫療方面差上很多,他希望自己的女兒得到的永遠是最好的,不愿意委屈了他,所以這么個(gè)地方也實(shí)在是不適合了,看來(lái),自己可以順著(zhù)這件事情回去了。

  “一瓊、所有人都已經(jīng)處理干凈了?”萬(wàn)俟斂灝坐在書(shū)房叫了門(mén)外等候已久的人進(jìn)來(lái),看著(zhù)手中的文件。

  “是,主子,已經(jīng)都處理干凈了,只是這樣會(huì )不會(huì )把人逼的太急了?”一瓊已經(jīng)很久沒(méi)有看到如此盛怒的主子了,小姐永遠是主子心中的至寶。

  萬(wàn)俟斂灝冷哼一聲,“我不過(guò)出來(lái)五六年他們到是都以為我是好惹的了,我萬(wàn)俟家是什么人都能欺負的去了,F在也是時(shí)候該回去了!

  “是!主子早就應該回去了,窩在這個(gè)地方由著(zhù)他們胡作非為,欺負到小姐頭上了。主子不過(guò)離開(kāi)五六年他們一個(gè)個(gè)倒是都忘記了暗夜帝君的名號了!币画偤苁呛苁钦J同。

  留在這個(gè)地方白白浪費時(shí)間不說(shuō),那幫子人都忘記了當初低著(zhù)腦袋、夾著(zhù)尾巴做人的時(shí)候了,真還敢騎到萬(wàn)俟這個(gè)姓氏頭上來(lái),他們一幫人跟著(zhù)萬(wàn)俟斂灝都為他不值,什么破中校一位他們主子稀罕。

  微微一笑萬(wàn)俟斂灝說(shuō):“倒是讓你們跟著(zhù)我在這個(gè)地方好無(wú)用武之地了!

  “主子在哪兒我自然是在那兒啊,為您做事才是我們的價(jià)值所在!币画偹麄儙讉(gè)都是從小跟著(zhù)萬(wàn)俟斂灝的,一切以萬(wàn)俟斂灝為主,一直以來(lái)萬(wàn)俟斂灝對他們推心置腹,更是值得他們的忠心。

  “好了,去準備吧,等宣萱的身體完全好了,就出發(fā)回去吧,讓人把后續工作都完成,帝星那邊也開(kāi)始準備著(zhù)吧!

  萬(wàn)俟斂灝也知道自己手下這一幫人,吩咐道:“在帝星那邊先給我找好心理輔導老師,宣萱的心理輔導老師要換一個(gè),然后對帝星的幼學(xué)進(jìn)行調查看看有沒(méi)有合適的,宣萱這邊用慣得東西都帶上,宣萱房里機器人系統升級之后還是送回宣萱的房里,老爺子送的也是宣萱用慣了的'!

  “是,小姐現在學(xué)校的事情已經(jīng)處理好了,那邊的學(xué)校就讓三從去吧,是他擅長(cháng)的。只是,小姐那邊您看是誰(shuí)跟著(zhù)比較好?”一瓊微微躬身回答道。

  “二白辦事不利,本來(lái)是想罰他末日星的,但是大錯不在于他,現今又要回帝星,暫時(shí)讓他回來(lái)吧,宣萱那邊換一個(gè)吧,換成八落吧,最近幾天宣萱有我照顧,讓八落好好了解一下宣萱的喜好,過(guò)段時(shí)間就讓他開(kāi)始跟著(zhù)宣萱吧!

  原本跟在宣萱身邊保護的他手下的二白,只是被人以調虎離山給騙了,害的宣萱這次受傷,本來(lái)按照他的規矩來(lái)說(shuō)肯定是要好好整頓一下的。

  但是這次既然宣萱受傷不重,而且又要回帝星,正是用人之際,讓他回來(lái)戴罪立功也不是不行。

  一瓊躬身一禮,他明白自己主子的要求很高,而且從不手軟,這次已經(jīng)是大恩典了,“主子仁慈,一瓊帶二白謝主子恩典,并且會(huì )最近好好督促著(zhù)八落的!

  萬(wàn)俟斂灝點(diǎn)點(diǎn)頭,他對自己的人了解的清楚,也很相信,這次的意外他要求每個(gè)人深以為戒,懲罰并不是目的,點(diǎn)點(diǎn)頭:“好了,下去吧!

  一瓊施完禮退下,萬(wàn)俟斂灝到時(shí)深深的靠在椅背上望了一眼的智腦看到自家女兒還是睡得好好的。

  捏捏自己的眉心,最近的事情多,宣萱受傷讓他實(shí)在是累到了,尤其是從醫療器中出來(lái)沒(méi)有醒過(guò)來(lái),更是心累的不行,深深的擔憂(yōu)在宣萱醒過(guò)來(lái)的時(shí)候終于稍稍緩了一下。

  但是接下來(lái)的各種事情更是應接不暇,馬上要回去事情尤其事多。

  但是真正讓他擔憂(yōu)的還是宣萱的,宣萱的精神力一直無(wú)法使用,要說(shuō)精神力的強大來(lái)說(shuō),作為剛剛出生的孩子宣萱的精神力一直是所有人中最強的,但是精神力一直無(wú)法調動(dòng),讓她無(wú)法修習精神力。

  在體術(shù)上也是差上別人一籌不止,到現在由于精神力不足她的體術(shù)還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習,人人都只以為宣萱是精神力弱,而且以為她有些自閉,萬(wàn)俟斂灝將她的消息隱瞞的特別緊。

  只有他自己知道。宣萱的精神力實(shí)在是太強,她的身體根本承受不了如此巨大的精神力,而且不是自閉,而是糊里糊涂的,甚至是心智不足。

  根本不像是個(gè)五六歲的孩子,若說(shuō)是個(gè)一歲左右的還差不多,更是至今沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà),實(shí)在是讓他擔心不已,但是各種檢查已經(jīng)檢查過(guò)了,完全沒(méi)有任何問(wèn)題,最終的結果也只能是精神力太強壓迫的。微微一嘆氣,不再想,接著(zhù)看著(zhù)手中的文件。

科技的作文 篇5

  今天,是一個(gè)特殊的日子。為什么呢?因為,今天我們學(xué)校一年一度的科技節開(kāi)幕了!開(kāi)幕式中,各式各樣的精彩節目吸引了我們的`目光。瞧:詩(shī)朗誦,泡泡秀,七巧板表演以及航模飛機特技表演。不過(guò),最有趣的,還是泡泡秀表演了。

  首先,是兩個(gè)女同學(xué)走上表演區。她們拿著(zhù)特制的吹泡泡器用力一吹,頓時(shí)有許許多多個(gè)小泡泡飛了出來(lái),飛向高高的藍天。然后,是兩個(gè)男同學(xué)拿著(zhù)大泡泡器在身體四周揮舞,揮出來(lái)的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周?chē)。咦,繩子也能吹泡泡?不信,另外兩名同學(xué)便拿著(zhù)繩子往桶里一浸,被拉出一個(gè)又一個(gè)大小不一的泡泡來(lái),看得我們拍手叫好。

  看著(zhù)他們在吹泡泡,我們也按捺不住自己的心情,紛紛拿出自己準備好的工具來(lái)吹泡泡。不一會(huì )兒,操場(chǎng)上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個(gè)大皮球,有的在陽(yáng)光的照耀下五顏六色像節日的氣球,還有的一個(gè)挨著(zhù)一個(gè),成了多胞胎,真是美麗極了!

  最后,隨著(zhù)開(kāi)幕式的結束,我們回到了教室,但科技的翅膀,卻已插在了我的心上。

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