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科技的作文10篇（精品）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的科技的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技的作文 篇1
哇！馬上去科技館了！我一刻也不可以等了。懷著(zhù)激動(dòng)的心情邁出家門(mén)。
呵！今天精神尚好價(jià)，老天爺也給面子，太陽(yáng)當頭，萬(wàn)里無(wú)云，今天肯定會(huì )很開(kāi)心！
到了學(xué)校，老師清點(diǎn)好人數，大家便上了車(chē)。好，萬(wàn)事俱備，只欠出發(fā)！
汽車(chē)疾馳在馬路上，外面鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人�！�
不一會(huì )兒，就來(lái)到了目的地。一座相當壯觀(guān)的大樓出現在我們面前，那就是黑龍江科學(xué)技術(shù)館，這氣派告訴我，這里不是“吹出”來(lái)的。
不光表面美麗，它的“肚子”里更是咣咣的。這是什么��？像盆不像盆，像鼓不像鼓？一股無(wú)法抗拒的好奇心讓我將手伸了進(jìn)去………“咚、咚”，什么聲音？我想四周望望，并沒(méi)有人敲鼓呀！正在我疑惑之際，講解員叔叔告訴我，那個(gè)東西是“無(wú)皮鼓”，是利用感應遠離造成的。和它同利的.還有“無(wú)弦豎琴”，它還能模仿其他親來(lái)的聲音呢！
科技的作文 篇2
今天就是科技節,我校兩千多名學(xué)生共同用燦爛的笑臉為我們學(xué)校迎來(lái)了科技節，上午，同學(xué)們都沒(méi)心思上課俗話(huà)說(shuō)，腦子里都是下午的科技節，上完了漫長(cháng)的四節課，終于要開(kāi)始活動(dòng)了，同學(xué)們又蹦又跳地排隊下了樓看開(kāi)幕式，開(kāi)幕式結束了，可以去參加活動(dòng)了，我找到了我的組員，林君、閆慕遠和蔡晨睿。我們先挑戰了拾杯子，本以為這個(gè)項目很簡(jiǎn)單，不就是做個(gè)工具鉤杯子嗎？這還不簡(jiǎn)單？
我們信心慢慢地開(kāi)始動(dòng)手制作工具，沒(méi)想到不像我們想象的那么簡(jiǎn)單，我們先拿一根毛線(xiàn)，在線(xiàn)上粘上吸管，再用膠條把吸管和牙簽粘在一起，這時(shí)只剩下一分鐘了，可我們剛粘了幾根吸管呀，長(cháng)度還遠遠不夠呢！我們開(kāi)始著(zhù)急了，又換亂地粘上了幾個(gè)吸管，裁判員就喊時(shí)間到，幸好長(cháng)度差不多了，我們開(kāi)始用做好的工具鉤杯子，突然，我心里咯噔一下：完了這下糟了！沒(méi)粘牢的吸管竟然斷了！
果然不出所料，鉤了好長(cháng)時(shí)間只鉤到了一個(gè)，剩下都鉤不著(zhù)，唉！真是首戰不利呀！其他組同學(xué)都能鉤到好幾個(gè)呢！我們一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地離開(kāi)了。但是，我們并沒(méi)有互相埋怨，而是互相鼓勵著(zhù)：我們吸取教訓，共同努力，一定會(huì )成功的'！
“快來(lái)呀，這邊的項目挺有趣的！”突然，也不知道是誰(shuí)喊了一聲，我們的目光被吸引了過(guò)去，我們一掃剛才的不快，再次興奮起來(lái)，“去試試，這回我們仔細一些，多動(dòng)動(dòng)腦子，一定會(huì )獲勝的�！蔽艺f(shuō)。這個(gè)項目的說(shuō)明板前，有兩個(gè)杯子，上面各有一個(gè)掛鉤，要求用三張A4紙，兩個(gè)橡皮筋，幾條膠條，幾個(gè)曲別針，和一根毛線(xiàn)在兩個(gè)桌子間搭建一個(gè)盡量長(cháng)，且不斷的結構，兩端分別系在兩個(gè)掛鉤上�？春昧祟}目后，我們又齊心協(xié)力地做起來(lái)，用膠條、皮筋、曲別針把紙連接起來(lái)，終于，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，搭建完成了，裁判員告訴我們：“你們真棒，這回我們沒(méi)有白努力，成
績(jì)是180cm，并且創(chuàng )造了新的紀錄�！甭�(tīng)到真個(gè)消息，我們高興得跳了起來(lái)，歡呼著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)歡快的笑容，心中充滿(mǎn)了勝利的喜悅，我們又懷著(zhù)興奮的心情參加了六個(gè)項目，都獲得了不錯的成績(jì)。
科技節在大家快樂(lè )的歡笑聲中圓滿(mǎn)落幕，仿佛是剛過(guò)完一個(gè)喜慶的節日，又仿佛是參加完了一個(gè)豐富有趣的學(xué)習課程，它讓我知道了團隊合作的重要性。也讓我明白了無(wú)論做什么事情都要腳踏實(shí)地的去做，不能粗心大意。這次科技節活動(dòng)在我記憶深處畫(huà)上了一條美麗的弧線(xiàn)。
科技的作文 篇3
科技這個(gè)詞相信大家都聽(tīng)過(guò)吧�？萍己蜕钕⑾⑾嚓P(guān)，形影不離的�？萍伎梢允刮覀兊纳罡篮�，更富有活力，還可以讓我們的文明程度有所提高。
如果沒(méi)有科技，就沒(méi)有力量。古時(shí)候，我們最常用的'交通工具就是馬匹。在唐朝，楊貴妃喜歡吃荔枝，荔枝的產(chǎn)地是南方，要運往西安。我們都知道一匹馬最多能跑幾十公里，跑完一匹馬就要到鄰近的驛站去換一匹馬，再跑。這樣不僅很麻煩，而且要跑幾天幾夜。而現在卻截然相反，現在有飛機、火車(chē)、汽車(chē)……只要你往上一坐，只有幾個(gè)小時(shí)就可以了，這簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫了。
如果沒(méi)有科技，就沒(méi)有光明。說(shuō)起光明，你們大家就會(huì )想起兩個(gè)字，對了，就是電燈。古時(shí)候，我們只能用油燈，油燈一直用就沒(méi)油了，還要加油。這樣不僅會(huì )浪費油，而且很麻煩。你們想一想，如果沒(méi)有光明，就像是在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，時(shí)時(shí)要忍受著(zhù)黑暗而又痛苦的煎熬，這個(gè)滋味是不好受的。你們知道《匡橫借光》這個(gè)故事嗎？匡橫正因為自己家里窮，沒(méi)有燈，所以才把別人家的墻戳了一個(gè)洞借光的。后來(lái)，這個(gè)問(wèn)題直到17世紀末被愛(ài)迪生所解決，他經(jīng)過(guò)上百次的努力，終于發(fā)明了世界上第一個(gè)電燈，而且他的電燈亮了上百個(gè)小時(shí)呢！這真是一個(gè)輝煌的成就��！
如果沒(méi)有科技，就沒(méi)有速度。在春秋戰國時(shí)期，有一份前線(xiàn)戰報，不僅要用幾匹馬，而且送過(guò)去要5天。就算是五百里加急，最少也要3天3夜。而現在卻不一樣了，現在要送一封信，只要把你的信在互聯(lián)網(wǎng)上通過(guò)電子郵箱，一發(fā)送，只要短短幾秒鐘，對方就可以收到了。這簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上，一個(gè)地下呀！
科技對我們實(shí)在太重要了！同學(xué)們努力學(xué)習吧，將來(lái)成為科技家，為科技這門(mén)事業(yè)做出你的貢獻吧！我相信在不久的將來(lái)，我們的科技事業(yè)會(huì )步步高升，我們的生活也會(huì )隨著(zhù)科技發(fā)展變得越來(lái)越好。
科技的作文 篇4
今天，學(xué)校舉辦了一年一度的科技節開(kāi)幕式。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，學(xué)校操場(chǎng)兩旁?huà)熘?zhù)的橫幅迎風(fēng)飄揚，上面寫(xiě)著(zhù)“科學(xué)讓頭腦更聰明，科學(xué)讓生活更美好”。到場(chǎng)的來(lái)賓也很多，整個(gè)開(kāi)幕式顯得很隆重。
開(kāi)幕式的節目精彩紛呈，有小火箭的飛天，有遙控車(chē)的'表演，還有自制模型的展示，令人眼花繚亂……
最令人難忘的莫過(guò)于遙控飛機的表演。在一個(gè)個(gè)小火箭飛天之后，表演就開(kāi)始了。
一陣“嗡嗡”的聲音吸引了同學(xué)們的注意，循聲望去，一架紅綠相間的傘翼機飛了起來(lái)，它在操場(chǎng)上盤(pán)旋了一圈后，引起同學(xué)們的陣陣歡呼，又直向教學(xué)大樓沖去……正當我們擔心撞到教學(xué)樓屋頂的時(shí)候，它靈敏地一抬身子，越過(guò)了屋頂轉身回來(lái)，向下降，穩穩地落在了紅色的塑膠跑道上�？� 的表演，操場(chǎng)上響起了一陣熱烈的掌聲……
接下來(lái)出場(chǎng)的是滑翔機，它一起飛就沖向云霄，看著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)變小，然后消失在云海中，同學(xué)們發(fā)出一陣驚呼，過(guò)了一兒，滑翔機又俯沖下來(lái)，圍著(zhù)操場(chǎng)繞了一圈后停了下來(lái)，這驚心動(dòng)魄的表演讓同學(xué)們叫成一片。
這時(shí)，一架直升機映入我的眼簾，它雖然不如前兩架飛機那樣 但是也給人感覺(jué)很新奇，特別是它飛到我們面前，向我們搖 時(shí)的動(dòng)作，就好像在向我們招手呢！真是憨態(tài)可掬！
那架線(xiàn)操控飛機的表演也扣人心弦，它剛起飛，就如離弦之箭一般飛了出去，我們還沒(méi)有看清，它就風(fēng)馳電掣般地駛過(guò)去了，同學(xué)們更是呼喊著(zhù)。
在一陣陣歡笑聲中，開(kāi)幕式結束了，但科學(xué)的鉆研精神永遠留在我們心中。
科技的作文 篇5
今天我們雛鷹假日小隊開(kāi)始活動(dòng)了，地點(diǎn)是在省科技館。參加活動(dòng)的本來(lái)計劃六個(gè)人，可是兩個(gè)人有事沒(méi)來(lái)。雖然有些掃興，但我們還是很快樂(lè )的。哈，出發(fā)了！
那里非常好玩，特別是“傾斜小屋”。小屋是斜著(zhù)的，讓人不由得向下滑。這是什么原因呢？我們也不清楚。
在科技館里，有一個(gè)“水龍頭”很引起我們的注意。這個(gè)“水龍頭”沒(méi)有水管，沒(méi)有水源，但還能流出水來(lái)！真是神了！我們看了旁邊的說(shuō)明才知道，這其實(shí)是一個(gè)假象，從水龍頭里流出來(lái)的不是水，而是接上了一個(gè)透明的管子，形成了“水”。這個(gè)“水龍頭”讓我們知道了“眼見(jiàn)不一定為實(shí)”的.道理。
我們還去了4D影院，戴上那里的眼鏡，就像身臨其境一般。雖然只有短短的14分鐘，可是已經(jīng)夠讓人難忘了！
最后，我們幾個(gè)竟然失散了，他們幾個(gè)都相遇了，就我還在尋找他們。聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)：趙萬(wàn)方，趙萬(wàn)方同學(xué)，請速到一樓總服務(wù)臺�！�
哎，準是他們幾個(gè)在找我了。這次，全科技館的人都要知道我的名字了！
雖然這樣，但是今天我們還是蠻愉快的。因為我們不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識，還知道了一個(gè)雖說(shuō)是人人都知道，但還是意義深刻的道理，團結力量大！
科技的作文 篇6
科技改變生活
——參觀(guān)中國流動(dòng)科技館有感
10月10日的下午，伴隨著(zhù)徐徐的微風(fēng)和明媚的陽(yáng)光，我們穿著(zhù)整潔的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，抱著(zhù)無(wú)比興奮地心情。坐上了大巴，來(lái)到了中國流動(dòng)科技館參觀(guān)。
科技館的展品多種多樣，有“聲光體驗”、有“電磁探秘”、有“運動(dòng)旋律”、有“生命奧秘”、有“數學(xué)魅力”還有“一顆球的旅行”這一切的一切，更讓我大吃一驚! 首先，我走到了一個(gè)巨大的、黑黑的半圓形的'東西旁邊，再向前看，排起了長(cháng)龍大隊。我很好奇，心好像個(gè)小鹿咚咚地撞個(gè)不停。終于到我了，我抱著(zhù)無(wú)比激動(dòng)地心情走到了通道前面，一步跨了進(jìn)去，可是周?chē)呐菽瓝踝×宋业囊暰�(xiàn)，漆黑無(wú)比。我勇敢的再次邁出了一步，一個(gè)巨大的球體空間引入了我的眼簾，里面伸手不見(jiàn)五指。大家搬好凳子，整齊的坐在一邊。等了一會(huì )，一部投影機散發(fā)出了光芒吸引了我的注意力，隨后球形的天花板上有了動(dòng)畫(huà)，看起來(lái)非常立體，就好像身臨其境一般，跟3D電影差不多。而動(dòng)畫(huà)中展示了動(dòng)物是如何利用自然環(huán)境來(lái)掩護自己的，例如：蘭花蝴蝶是偽裝在蘭花上，不同的蘭花上居住著(zhù)不同顏色的蘭花螳螂;變色龍可以隨著(zhù)周?chē)h(huán)境的變化從而來(lái)改變自身的顏色。我們看得津津有味，直到動(dòng)畫(huà)結束才戀戀不舍地離開(kāi)�？戳诉@個(gè)動(dòng)畫(huà)我知道原來(lái)現在很多東西都是模仿動(dòng)物而制作的迷彩服是根據變色龍設計而來(lái)的，還有許多東西是根據動(dòng)物模仿而來(lái)的：根據蝙蝠的超聲波發(fā)明雷達，根據鯨魚(yú)發(fā)明輪船。
接下來(lái)我來(lái)到“電磁探秘”中的“神秘的磁力”它里面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，仿佛有了生命一樣。就算磁鐵沒(méi)有接觸到鐵鏈，因為有磁鐵的磁場(chǎng)，所以鐵鏈依舊還是會(huì )被吸住不能動(dòng)彈。磁鐵在生活中的運用也非常廣泛：如核磁共振、還有大家乘坐的磁懸浮列車(chē)，也是利用磁鐵才能使列車(chē)高速行駛，而且能保證安全。這就是科技給我們帶來(lái)的便利之處。
只有我們想科技、愛(ài)科技、學(xué)科技才能揭開(kāi)更多的未解之謎，用科技去造福人類(lèi)、改變生活。所以，我們一定要努力學(xué)習科技，讓我們的世界變得更美好!
科技的作文 篇7
今天，我們舉行了紅旗小學(xué)科技節的闖關(guān)活動(dòng)，我覺(jué)得很興奮。因為這是我遇到的以科技為主題的規模最大的活動(dòng)。
活動(dòng)前，我們每個(gè)人都拿到了一張“闖關(guān)卡”，卡上有五個(gè)活動(dòng)關(guān)卡，分別是“一箭穿心”、“懸浮太空窗”、“冰壺大對抗”等�？墒�，在拿到闖關(guān)卡之后的語(yǔ)文課上，不幸的事發(fā)生了，上課時(shí)有其他同學(xué)玩闖關(guān)卡，他的卡被老師收走了，這樣就不能參加科技節了。
科技節是在學(xué)校操場(chǎng)上舉行的`，每人有35分鐘的闖關(guān)時(shí)間。闖關(guān)活動(dòng)中，我覺(jué)得“懸浮太空船”所運用的科學(xué)原理最有意思，把一個(gè)道具放在指定的磁力懸浮點(diǎn)上，轉動(dòng)之后，這個(gè)道具就會(huì )在空中懸浮十幾秒。老師告訴我們，這是運用了磁力的原理。
謝謝學(xué)校組織的這次科技節闖關(guān)活動(dòng)，通過(guò)參加科技節，讓我和同學(xué)們一起感受到了科學(xué)的力量！
科技的作文 篇8
今年的科技節，我和于博為、龐淮宇、蔣奕軒、趙亦軒、許棣、吳喻侖等好朋友一起組隊參加了學(xué)�？萍脊澋拇钛┗ㄆ荣�。
比賽的規則是這樣的：每個(gè)隊都有150片雪花片，必須在15分鐘搭完一個(gè)造型。搭完后，這個(gè)造型里每容納一個(gè)人可以加10分，整個(gè)造型不用人扶，加100分，如果有雪花片破損，一個(gè)扣20分，最后得分最高的那支隊伍獲勝。
我的任務(wù)是搭兩組5個(gè)雪花片。我只用了1分鐘不到就完成自己的任務(wù)了，接著(zhù)我就去幫助其他人了。我還經(jīng)常喊著(zhù)提醒，“大家慢一點(diǎn)！一定要保證沒(méi)有破損！”我手上一直拿著(zhù)幾十片雪花片，有人說(shuō)缺雪花片，我就趕緊跑過(guò)去遞給他。雪花片快用完的時(shí)候，我心里好著(zhù)急，又喊道，“大家節省一點(diǎn)，快不夠用啦！”最終我們齊心協(xié)力一起搭了個(gè)超大的.長(cháng)方體，班級的同學(xué)們都躍躍欲試進(jìn)長(cháng)方體測試人數，哈哈，一共容納了37人呢！
我注意到四（4）班搭的是一個(gè)八邊形，面積比我們大。理論上一個(gè)多邊形邊數越多就越不穩，而三角形是最穩定的形狀。但是他們的八邊形竟然比我們長(cháng)方形更穩。好厲害��！他們是怎么做到的，我心里暗自稱(chēng)奇。
我又看到四（6）班搭的和我們一樣，也是長(cháng)方體，但是遠遠沒(méi)有我們的面積大，也沒(méi)有我們的穩固。
這次的比賽結果還沒(méi)出來(lái)，我心里好緊張好期待啊，真希望這次比賽我們能拿到前三��！
科技的作文 篇9
水煮沸后為什么會(huì )冒出許多水蒸氣？嬌艷的楓葉為什么深秋時(shí)節始終披著(zhù)一身紅衣裳？人血為什么是紅色的呢……大千世界中這些普通得不能再普通的現象可曾引起過(guò)聰穎的你注意過(guò)？你也許會(huì )說(shuō)，這些都是普通得不能再普通的現象了，有什么值得觀(guān)察注意呢？其實(shí)，這些平常的現象中也有著(zhù)一定的科學(xué)依據。
水煮沸后為什么會(huì )冒出許多水蒸氣呢？那是因為水到了一定的溫度便會(huì )蒸發(fā)，嬌艷的楓葉為什么深秋時(shí)節總披著(zhù)一身紅衣裳呢？那是因為天氣變冷，楓葉產(chǎn)生花青素，恰好楓葉是酸性的.，于是花青素就變成了火紅火紅的了，那么人血為什么是紅色的呢？那是因為血液里含有紅色蛋白構成的紅血球的緣故；那么人為什么會(huì )出汗呢？那是因為出汗是人體散熱的主要方式，當身體過(guò)熱時(shí)，身體就會(huì )產(chǎn)生大量的汗液，還可帶走皮膚上的細菌。
其實(shí)，不僅在平常的生活中有著(zhù)科學(xué)，就連那些看似普普通通的體育鍛煉中也少不了科學(xué)，也許你不信，那我就給你講一個(gè)我親身體驗的故事吧！以前，我的體質(zhì)很差總是經(jīng)常生病，媽媽去問(wèn)醫生，醫生說(shuō)我缺乏體育鍛煉。于是，媽媽每天都讓我跑步、跳遠、踢毽子……說(shuō)也奇怪，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我的體質(zhì)就明顯改善了，再也不像以前那樣沒(méi)爬幾級樓梯就氣喘吁吁了，而是像猴子那般活潑地爬了上去。
我很奇怪，為什么跑步能使我這么健康呢？我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那是因為跑步可以增加腦血液和氧氣的供應。腦重僅為體重的五十分之一，而耗氧量卻占全身的五分之一，尤其在思考時(shí)，腦細胞所擊破要的備注比肌肉多15～20倍，當血液和氧氣供應不足時(shí)，大腦容易疲勞，反應遲鈍，抗病能力也隨之下降，體育鍛煉可使血液循環(huán)從每分鐘四次增至七次，毛細血管舒張增加15～50倍，血流量增加5倍，腦細胞吸收氧氣的能力提高40%左右，從而顯著(zhù)增強腦功能。
體育鍛煉可排除憂(yōu)郁，使人快樂(lè )，科學(xué)家揭示，憂(yōu)郁情緒發(fā)自大腦左半球，愉快區則位于大腦右半球，體育鍛煉時(shí)，左半球受抑制，右半球活躍，使人產(chǎn)生愉快情緒。運動(dòng)還可增強心臟功能，使心肌發(fā)達，心跳強而有力，從而使每次博動(dòng)輸血量增加……”做醫生的媽媽滔滔不絕地解釋著(zhù)。我想：跑步有這么多好處呀，我一定要堅持下去。
其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，可我們常常忽視它，只要我們細心觀(guān)察生活中的現象，悉心探求生活中的科學(xué)，就一定會(huì )有所發(fā)現。記得有句廣告詞：科技讓生活更精彩，可科學(xué)同樣使我的生活更精彩。
科技的作文 篇10
我們在一個(gè)晴朗而明媚的天氣里，舉辦了一場(chǎng)難忘的科技節。
在早晨我們做了小古箏和氣球車(chē)。我覺(jué)得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來(lái)，請看鏡頭回放，當梁教師說(shuō)可以開(kāi)始做氣球車(chē)了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的認真地問(wèn)梁教師怎么做，還有的男生站在凳子上數著(zhù)“1、2、3”說(shuō)了聲放，剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。
在下午我們做的是小孔成像盒，也是我覺(jué)得最有意思的.作品。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認真思考，終于做好了，小孔成像盒外面有著(zhù)精美的圖案，有畫(huà)著(zhù)美麗家園的，有畫(huà)著(zhù)中國歷史的，還有畫(huà)水果蔬菜的。在它的底部有一個(gè)小洞，然后我從洞內看見(jiàn)我的手指像一個(gè)天梯，有點(diǎn)像巨人。
這個(gè)科技節既讓我們玩了個(gè)痛快，又學(xué)到了更多的知識，真是開(kāi)心極了。難忘，難忘呀！