考試后作文

【優(yōu)】考試后作文3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的考試后作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試后作文 篇1

　　今天，我們月考完畢�？荚嚭蟮男那�，就像雨淋過(guò)的青石板路，帶點(diǎn)潮濕，帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。雖說(shuō)從小學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試便折磨我們的神經(jīng)。但是，這天的考試就像繩索一樣讓我整個(gè)人圍著(zhù)它運轉，哪怕是有一點(diǎn)背離，內心就會(huì )立刻受到譴責，覺(jué)得自己對不起老師，對不起爸媽的一番苦心。

　　平時(shí)數學(xué)學(xué)得可以的我，這次考試卻沒(méi)有信心拿高分。果不其然，這次我只考了88分，這個(gè)分數就像晴天霹靂讓我的心涼了半截。

　　在回家的路上，我低著(zhù)頭。馬路上都是匆匆往家趕的'行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的叫著(zhù)，好像都在議論著(zhù)我沒(méi)有考好，誰(shuí)都對不起，路旁的花壇里的花也都焉了，好像也是因為我考不好為我難過(guò)。天空布滿(mǎn)者“薄霧濃云”，這種陰沉沉的天氣使我更加難過(guò)……

　　這次的失敗，更讓我領(lǐng)悟到：真金不怕火煉，只要你平時(shí)學(xué)習認真，就不怕考試�？荚�，只是檢驗你學(xué)的怎么樣，做個(gè)總結。有些同學(xué)認為考試就是一場(chǎng)生死戰�？晌矣X(jué)得考試并不可怕，它只是想檢查一下你的真實(shí)水平，找出缺點(diǎn)督促你以后改正。

　　雖然我這次數學(xué)只考了88分，但我不會(huì )因此而灰心，以后一定要加倍努力學(xué)習，把學(xué)到的知識學(xué)以致用，爭取考得最好！

考試后作文 篇2

　　還依稀記得，那是風(fēng)雨交加、烏云密布的一下午，那時(shí)，班上所有的同學(xué)正埋頭苦干、振筆疾書(shū)。而我卻只聽(tīng)見(jiàn)四周不時(shí)傳來(lái)的“刷刷”的聲音；我再次回首，看著(zhù)桌上那個(gè)被我視為“恐怖物體”的東西，我的腦袋，依舊是一片空白……

　　感覺(jué)像是過(guò)了好幾世紀之久，一陣悅耳的的“當－當－”聲傳來(lái)，把我從黑暗深淵里拯救了出來(lái)，就像是獲得了救贖一般的輕松。然而，這個(gè)救贖卻是另一個(gè)恐怖的開(kāi)始，我看清楚了，那個(gè)所謂“恐怖物體”，就是我總是敬而遠之的數學(xué)：數學(xué)周考考卷。這次一考完，我馬上有了“死定”的感覺(jué)：這張分數，會(huì )很“精采”。

　　我最大的擔憂(yōu)，總是被數學(xué)給占據，每當要考數學(xué)時(shí)，更讓我的心蒙上一層又一層的'陰影，我總是害怕考試會(huì )考不好。不知從何時(shí)開(kāi)始，數學(xué)就成了我的大罩門(mén)，每次的考試都很難超過(guò)九十分，一而三、再而三的挫敗，已經(jīng)讓我快失去自信心。讓我心頭的壓力，好像又沉重了好幾倍。

　　雖然爸爸也買(mǎi)了幾本數學(xué)評量來(lái)讓我練習，但每到了周考或段考前，我卻驀然發(fā)覺(jué)，原來(lái)我幾乎都沒(méi)寫(xiě)到什么。因為每當我想要算數學(xué)時(shí)，就會(huì )有一種莫名的恐懼感，害我害怕算數學(xué)。如此的惡性循環(huán)，我跟數學(xué)的距離已經(jīng)遙遠的看不見(jiàn)未來(lái)了。

　　果不其然，考完試的下一節就是數學(xué)課，我“遙望”著(zhù)手中的考卷，我多么地希望這只是一個(gè)幻象，－閉上眼睛再度睜開(kāi)后，考卷就會(huì )消。然而，我睜開(kāi)了眼睛，眼前呈現的是一個(gè)殘酷血紅的數字“78分”，我知道自己快要崩潰了，但我努力的把不甘心的淚水給忍住了�？粗�(zhù)老師在講臺前努力地檢討每一題，但我腦中想的卻是:這一題、那一題、還有背面的那題、還有......，我不停地埋怨自己，我為何那么粗心？我錯的每一題都是我該對的呀！我的心房里，因為數學(xué)而不完美，因為數學(xué)而不快樂(lè )，我難道真的就要被他擊倒了嗎？于是，我告訴自己：“趕快振作起來(lái)！不要輕易的屈服在數學(xué)的腳下，要正面的、快樂(lè )的面對數學(xué)，才能為徹底爸心病醫好，才有可能裝滿(mǎn)快樂(lè )啊。我終于平靜下來(lái)了，我開(kāi)始檢討，體悟是我給自己設限，總認為數學(xué)很恐怖，也對自己沒(méi)信心，其實(shí)很多難題我都會(huì )算的。

　　我終于了解，我的不快樂(lè )是其來(lái)有自，只要克服心里的魔障，我之前所害怕的“恐怖物體”，終究可以蛻變成“平凡小物”，我深信，數學(xué)會(huì )成為心里我所驕傲的快樂(lè )。

考試后作文 篇3

　　期中考試后，我該為孩子做點(diǎn)什么？

　　開(kāi)篇前，首先感謝校訊通讓我遠在他鄉看到老師們發(fā)的短信！在遙遠的非洲，沒(méi)有中國移動(dòng)的信號，手機是無(wú)法接到校訊通短信的，但是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )我看到了今天老師給家長(cháng)發(fā)來(lái)的短信。

　　徐老師的短信：期中考試出題難度比例為262，分段成績(jì)如下：……。您的孩子屬于哪個(gè)分數段？今天下午90分以下的孩子留下，我輔導到5:20。您能為孩子做點(diǎn)什么呢？祝孩子不斷進(jìn)步！

　　高老師的短信：本次期中考試為了讓孩子適應小升初的試卷，本次考試題目有一定的難度，通過(guò)考試確實(shí)發(fā)現了孩子們的薄弱環(huán)節，為下半學(xué)期的教學(xué)提出了更高的要求。我會(huì )和孩子們一起努力的！希望家長(cháng)針對孩子的學(xué)習也做好配合和督促！

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我今天看到了孩子的試卷。女兒這次的成績(jì)是：《語(yǔ)文》98分，《數學(xué)》98分，英語(yǔ)成績(jì)還沒(méi)出來(lái)。感謝老師們對孩子的悉心培養，老師們對孩子的學(xué)習是如此用心，我們做家長(cháng)的應該為孩子做點(diǎn)什么呢？全力以赴、赴湯蹈火、義無(wú)反顧……

　　幫助孩子提高寫(xiě)作能力

　　這次期中考試的作文《小草》，女兒寫(xiě)得不錯，值得表?yè)P。今晚我又看了她的其它兩篇近作——《記一次有趣的春游》、《期中考試總結》，不甚滿(mǎn)意。特別是《記一次有趣的春游》，記得像流水，對主題無(wú)關(guān)的話(huà)語(yǔ)過(guò)多，又被我大刀闊斧地修改了一下�；丶倚菁贂r(shí)多帶女兒體驗生活，學(xué)會(huì )觀(guān)察周?chē)�的人和事，錘煉自己的寫(xiě)作語(yǔ)言。

　　幫助孩子提高空間概念的.想象力

　　這次《數學(xué)》考試的兩題的失誤是可以原諒的，暫且不表。還得從上學(xué)期剛接觸正方體說(shuō)起。剛接觸正方體時(shí)，一次課后作業(yè)錯了一半�？赡苁桥畠旱乃季S從原來(lái)的點(diǎn)和面，一下子接觸到現在的立體，想象力出現了困難。以至于當時(shí)做了好多正方體，看到實(shí)物再做題�！稊祵W(xué)》是學(xué)好理科類(lèi)知識的工具，必須掌握這個(gè)工具。這個(gè)需要多觀(guān)察一些物體的外觀(guān)及擺放規律。

　　給孩子減壓

　　我一直認為培養孩子的潛能最重要，這首先就是要為孩子減壓。減壓和學(xué)習好像很矛盾。在競爭激烈的教育時(shí)代，誰(shuí)都擔心自己的孩子成績(jì)會(huì )落下去，給孩子上補習班、增加作業(yè)量等。減壓就是讓孩子有更多的時(shí)間去玩，讓孩子不把學(xué)習當壓力。減壓意味著(zhù)減少寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，把學(xué)習當作樂(lè )趣，所以必須提高學(xué)習效率，培養學(xué)習興趣。在孩子知識掌握的情況下，家長(cháng)不能額外給孩子增加作業(yè)。

　　……

　　說(shuō)了一大堆，還得想辦法付諸行動(dòng)！誰(shuí)讓我是孩子的家長(cháng)呢？