小學(xué)生演講稿必備（8篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生演講稿 篇1
老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是:最留意的新聞。題目叫《與其渴望站在太陽(yáng)下，不如在黑暗里發(fā)光》。
我們受到過(guò)挫敗，曾沮喪，流淚，覺(jué)得一切都不順心，認為自己很沒(méi)用，甚至想自暴自棄。但有一次本文作者去上海簽約時(shí)遇見(jiàn)一個(gè)女作者，漂亮、身材好、愛(ài)笑、是個(gè)開(kāi)朗的姑娘。作者走在她后面，發(fā)現她的雙腿好細好漂亮，真想去稱(chēng)贊那位姑娘。編導拉開(kāi)作者說(shuō)：“她的雙腿再四川地震時(shí)失去，那只是假肢。同一時(shí)間，她也失去了孩子和親人�！弊髡吆芡檫@個(gè)叫廖智的女作者，猜想她寫(xiě)的書(shū)一定是關(guān)于淚水與痛苦的內容吧。
當翻閱她所寫(xiě)的書(shū)時(shí)，作者發(fā)現書(shū)的題目竟然叫《感謝生命的'美意》�，F在我明白了，真正值得敬佩的人不是獲獎多少的人，而是在困境中她（他）任然保持微笑，積極向上的平凡人。同學(xué)們，當你站在黑暗中時(shí)請別熄滅自己最后一點(diǎn)電量，也也許別人不能幫你充電，那就用自己的笑容來(lái)充電吧。只有這樣，你才能走出黑暗，去迎接明天的太陽(yáng)。世界是美麗的，生活是美好的，能活得精彩是一種本事，加油！
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇2
大家好：
我是魯榕榕，是501班的中隊長(cháng)，我每學(xué)期都被評為三好學(xué)生。
在這次競選活動(dòng)中，我準備競選的崗位是衛生委員。在小時(shí)候，媽媽就教育我自己的事自己做，媽媽讓我自己掃地，自己洗碗，所以我就養成了講衛生的好習慣。
假如我被選上衛生委員，我一定以身作則，無(wú)論做什么事，我都會(huì )認真、仔細，為同學(xué)們著(zhù)想，為班級著(zhù)想。發(fā)揮我的特長(cháng)，為大家服務(wù)，為學(xué)校和班級爭光。當好同學(xué)們的榜樣。我要用自己的.行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們，我一定要讓“流動(dòng)紅旗”在我們班安家。如果我競選失敗，我也不會(huì )難過(guò)，就當作是一次煅煉吧，這說(shuō)明自己離大隊委的標準還有一定距離，我要取他人的長(cháng)處來(lái)彌補自己的短處。不斷的完善自己，發(fā)奮圖強，參加下次的競選。相信我，給我一次機會(huì )，我不會(huì )讓你們失望的。
我的演講到此結束，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
每個(gè)人在小的時(shí)候，尤其是在上小學(xué)的時(shí)候，老師都會(huì )問(wèn)一個(gè)很普遍的問(wèn)題，就是你們以后的夢(mèng)想是什么，大家都會(huì )紛紛舉手來(lái)回答問(wèn)題，有的相當宇航員，看見(jiàn)楊利偉叔叔上去太空，我以后也要成為那樣的人，有的相當一名醫生，救人治病，俗話(huà)說(shuō)得好，救人一命勝造七級浮屠，也有人想當一名老師，可以站在講臺上為我們傳道授業(yè)，這都是別人的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想在那個(gè)時(shí)候來(lái)說(shuō)也比較的困難。
在我上高中的時(shí)候，雖然那個(gè)高中不是我們那最好的，但也有出過(guò)考的比較好的大學(xué)，在高中最后一年的時(shí)候，我就是在為我的夢(mèng)想而努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，不管怎么樣，我都要走出去，去看看外面的'世界，高三的任務(wù)就是復習，一遍一遍的鞏固前面所學(xué)的知識
，需要通過(guò)不斷的做題，也就是題海戰術(shù)，不斷的去反復練習，爭取最小的食物，每天晚上都是挑燈夜戰，不斷的往我的小腦袋里塞各種各樣的知識，只要對我有用的，我都會(huì )去汲取，每天老師也會(huì )講各種各樣的知識，每天就是沒(méi)日沒(méi)夜地復習，有一段時(shí)間我的大腦好似壞掉了一樣，就像電腦死機了一樣，如果可以的話(huà)我都想換個(gè)電腦了，比我的腦袋強多了，都快要放棄了，可我一想到我這么多年的付出就是為了那一刻的綻放，就像練雜技的雜技人員，觀(guān)賞不會(huì )看到你在后臺留的汗水，只會(huì )看到你的結果，你
只有不斷的去努力，才不會(huì )去被社會(huì )淘汰，這一段時(shí)間我自己給自己做思想工作，在這一段時(shí)間內因為這方面的原因，我的知識儲備量一路下滑，通過(guò)了這一時(shí)期后，我又付出了很多的努力和汗水，才慢慢的追了上來(lái)，在考試的前一天，老師帶我們放松了一下，回到家中媽媽也告訴我不要緊張放輕松。
這場(chǎng)考試終于結束完了，最后在查成績(jì)的時(shí)候雖然離我最理想的成績(jì)還是有點(diǎn)差距，但是我在考試前付出了努力，我為了我的夢(mèng)想而真正的拼搏過(guò)，努力過(guò)，不管結果怎么樣，我都不會(huì )后悔。
小學(xué)生演講稿 篇4
——養成良好的學(xué)習習慣
老師們，同學(xué)們
大家早上好！
我國旗下演講的題目是《養成良好的學(xué)習習慣》。
很多同學(xué)在學(xué)習上都會(huì )遇到過(guò)這樣的問(wèn)題：明明書(shū)上那么清楚明白的寫(xiě)著(zhù)，經(jīng)你的手一抄寫(xiě)下來(lái)，就變了，成了錯字，或者抄錯了題目；做練習時(shí)，明明你會(huì )做的題目卻因為你沒(méi)仔細讀題而做錯了；交作業(yè)時(shí)老師說(shuō)你的作業(yè)還有錯讓你仔細再檢查一下，可你怎么也看不出錯在哪，直到別人告訴你時(shí)你才發(fā)現，你很奇怪自己剛才怎么就看不出來(lái)？你知道為什么會(huì )發(fā)生這樣的情況嗎？是因為你沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣。那我們應該養成哪些良好的.學(xué)習習慣呢。
首先，我們要養成愛(ài)思考的習慣
科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”，愛(ài)思考的頭腦便是有準備的頭腦�！蓖瑯邮撬畨�，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì )埋怨，而魯班卻因此發(fā)明了鋸；這是為什么呢?就是因為瓦特、魯班愛(ài)思考，即便是我們看著(zhù)習以為常的身邊小事他們也會(huì )去研究個(gè)為什么，產(chǎn)生了發(fā)明的靈感。所以我們也要學(xué)習他們做個(gè)愛(ài)思考的人，這樣你就會(huì )比別人有更多的發(fā)現，你就會(huì )是個(gè)聰明人。
其次，我們要養成專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣
課堂是我們學(xué)習知識的主要渠道，課堂上老師把精心準備的教學(xué)內容生動(dòng)地呈現給我們，你若總是開(kāi)小差做小動(dòng)作，不僅影響自己和同學(xué)學(xué)習知識，更是對老師的不尊重，而且久而久之你就養成了不專(zhuān)心聽(tīng)講的壞習慣，想改也改不了，成績(jì)自然就會(huì )落后。
第三，我們要養成認真作業(yè)的習慣
首先是仔細讀題，讀題不認真會(huì )讓你犯很多愚蠢的錯誤。我們要讀懂題目意思之后再認真解答，并且做到書(shū)寫(xiě)工整，答題完整，這樣你的作業(yè)正確率就會(huì )高。如果你每一次作業(yè)都用這樣認真的態(tài)度去完成，你的作業(yè)正確率一定會(huì )很高的。久而久之會(huì )養成好的習慣，正確率要想不高都難。如果做錯了，一定要及時(shí)訂正，不理解的一定要向老師或者同學(xué)提問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)是最好的學(xué)習方法。希望大家每一次作業(yè)都嚴要求，高標準，這樣你的成績(jì)也一定會(huì )提高的。
最后，還希望大家養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
愛(ài)看書(shū)的孩子一定會(huì )是知識淵博的孩子。不要羨慕同學(xué)懂得比你多，快去看書(shū)吧�，F在我們有著(zhù)非常好的條件，學(xué)校圖書(shū)室和陽(yáng)光書(shū)吧都為我們添置了大量的好書(shū)可以借閱。假期里，我也聽(tīng)一些家長(cháng)說(shuō)自己的孩子買(mǎi)了很多好書(shū)自己讀，他們利用別人上網(wǎng)、玩游戲的時(shí)間去盡情地遨游書(shū)海，這樣的孩子怎么能不聰明呢？我們學(xué)校的圖書(shū)室也有很多好書(shū)，希望我們大家多讀好書(shū)，成為博學(xué)多才的人。
小學(xué)生演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是二（3）班的林xx，我演講的題目是《x小，我愛(ài)你》
當媽媽牽著(zhù)我的手踏進(jìn)x城小學(xué)的那一刻，我就深深地愛(ài)上了她！我仿佛來(lái)到了一座美麗的皇宮，一眼望去，宏偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，綠油油的草坪，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，開(kāi)心有趣的玩具場(chǎng)，空氣中流淌著(zhù)舒緩歡快的旋律，是多么的雅致而清新。這讓我深深感覺(jué)到：在這里學(xué)習、是多么的幸福，在這里生活又將是多么快樂(lè )！
我愛(ài)x城小學(xué)，因為x城小學(xué)有一個(gè)寬闊的游泳池，一到夏天這里清水蕩漾，倒映著(zhù)藍天白云，清的水、藍的墻，讓人忍不住想跳進(jìn)池里痛痛快快地游上幾圈，很快夏天就要到了，我們的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現了，我真高興呀！
x城小學(xué)還有一個(gè)綠意盎然的植物園，夏天來(lái)臨的時(shí)候，這里就會(huì )種滿(mǎn)各種各樣的'植物，有綠油油的青菜、青青的小草、嫩嫩的木瓜，還有西紅柿、紅薯等蔬菜呢，這個(gè)小小的植物園天地，使我們同學(xué)認識許多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物，當我們再次來(lái)到這里的時(shí)候，可要好好的愛(ài)護這里的一草一木哦！
這就是我們美麗的x城小學(xué)，您說(shuō)我能不愛(ài)她嗎？相信你也深深的愛(ài)上了我們的學(xué)校。我想對大家說(shuō)：“我們的x城小學(xué)是最美麗的，我們在這美麗的校園里學(xué)習，增長(cháng)知識，健康茁壯地成長(cháng)，飛向我們的理想！”
小學(xué)生演講稿 篇6
記得兒時(shí)無(wú)意間翻閱張愛(ài)玲的小說(shuō)，被其精妙形象的語(yǔ)言所打動(dòng)。她曾這樣描繪過(guò)一幅日本花布的紋飾“有一種橄欖綠的暗色調，上面掠過(guò)大的黑影，滿(mǎn)蓄著(zhù)風(fēng)雷，還有一種絲質(zhì)的日本料子，淡湖色，閃著(zhù)木紋，水紋，每隔一段路，水上飄著(zhù)兩朵茶碗大的梅花，鐵劃銀鉤，像中世紀禮拜堂里的五彩玻璃窗畫(huà)，紅玻璃上嵌著(zhù)沉重的鐵質(zhì)沿邊�！庇谑巧钌畛磷碓谒鶢I(yíng)造的瑰色而又華美的氛圍之中，當時(shí)便暗暗立誓要成為一名作家，這顆夢(mèng)想的種子悄然在心間播種，萌芽，長(cháng)成參天模樣。
后來(lái)我曾無(wú)數次幻想過(guò)這樣的場(chǎng)景：夜已深，月如鉤，窗外蟬鳴陣陣，室內一燈如豆，我靜靜伏于案前，文思泉涌，奮筆疾書(shū)，一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一段段精彩的'對白浮于筆下，有時(shí)神思疲倦，抿一口濃茶，撩開(kāi)薄薄的紗簾，沉浸于夜的濃黑，細數星辰，在腦中勾勒情節，或是早春三月，楊柳青青，楊花漫漫，眾芳暄妍，在這春日麗景中，我可以且行且書(shū)，抒發(fā)內心的如風(fēng)情懷，寫(xiě)就一篇篇清新雋永的散文。
這是我的念想，我的夢(mèng)，我不想成為職業(yè)作家，不想成為那些把寫(xiě)文章當成工作的人，于他們而言，文字不過(guò)是換取稿費的籌碼，我不愿清靈的文章染上銅臭之味，我想，在空閑的假期，悠閑的午后，輕輕寫(xiě)下在我心深處徘徊甚久的故事，那將是我最大的滿(mǎn)足。
我不奢望成為像三毛一樣的作家，她是一朵自由行走的花，萬(wàn)水千山走遍，如煙花一般寂寞，如沙漠一般荒涼，以手中的紙筆記錄世間風(fēng)物情長(cháng)，描摩自身靈魂的自由不羈，她的文字清淡如水，從容似風(fēng)。
我不奢望成為像魯迅一樣的作家，是一聲響震天幕的雷，立于沉沉的深淵，發(fā)出時(shí)代的最強音，他的筆桿是無(wú)情的劍，字字泣血，他飽含譏諷的吶喊，終于使國人不再彷徨，他的文字鋒利如刀，冷冽如霜。
而我，只不過(guò)夢(mèng)想著(zhù)成為一個(gè)再平凡普通不過(guò)的業(yè)余作家，在自己小小的方寸世界之中，做想做的事，寫(xiě)想寫(xiě)的故事，書(shū)寫(xiě)自身的喜怒哀樂(lè )，蕓蕓眾生的離合悲歡愛(ài)恨情仇，足矣。
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
有人說(shuō)，夢(mèng)總是那么的遙遠遠，有人說(shuō)心有多遠，夢(mèng)想就有多遠，愛(ài)有多深，夢(mèng)想就有多真。要我說(shuō)，這個(gè)世界每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，可大可小。但是，只要有夢(mèng)想，渺小的小草也會(huì )用他那一抹綠色來(lái)渲染大地，花兒的夢(mèng)想是裝扮大地，剛剛出殼的雛鷹，也想要飛上藍天。我的夢(mèng)想是能站在舞臺，用自己最美的舞姿，展現給大家。
就像有人說(shuō)的那樣，到達金子塔頂的只有兩種動(dòng)物，一是老鷹，二就是那看起來(lái)甚不起眼的蝸牛。老鷹憑借它自身的本能能輕而易舉地達到金字塔頂，那么蝸牛是憑什么登上金字塔的呢？我想，那應該源于蝸牛堅持到底的精神。
“水滴石穿”人人皆知，一滴滴小水滴不甘于自己的卑微，日復一日，年復一年地滴在那堅硬的石頭上。最終，堅硬的'石頭也會(huì )被擊穿。由此可見(jiàn)，只要我們堅持去做事，哪怕是一件看起來(lái)舉足輕重的小事，只要你堅持去做，等你回頭看過(guò)去的時(shí)候，你同樣會(huì )有著(zhù)驚訝發(fā)現。因為它已不再是微不足道了，而你正逐步邁向成功。
蘇軾是位著(zhù)名詞人，同時(shí)也是唐宋八大家之一。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)是“古之立大世者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！比绻麤](méi)有蘇軾的堅持不懈，我國文學(xué)史上就少了一位耀眼的明星！因此說(shuō)，成功的前提就是你必須堅持。如果像李志成那樣打進(jìn)北京城后就止步不前，勝利最終將會(huì )與你無(wú)緣。
鄧亞萍，她不僅是我國優(yōu)秀的體育健將，而且是一位具有博士學(xué)位的卓越學(xué)者。昔日的奧運會(huì )上的成功和輝煌并沒(méi)有讓她迷失了自己的方向。在她退役后，她進(jìn)入清華去學(xué)習。當時(shí)，老師問(wèn)她的英語(yǔ)水平達到了什么程度，她就把26個(gè)字母也算勉強地寫(xiě)了下來(lái)。但她并沒(méi)有懈氣而是努力去學(xué)習。盡管頭發(fā)大把大把地掉了下來(lái)，但是她并沒(méi)有放棄自己。而是以一種蝸牛的姿態(tài)努力而艱難的爬行在漫漫求知路上。最終多年的堅持讓她以?xún)?yōu)異成績(jì)獲得清華大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位，后又獲英國諾漢大學(xué)的碩士學(xué)位。這需要不懈的努力，更需要一種堅持到底的精神。
小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，孕育夢(mèng)想，伴我成長(cháng)；書(shū)，召喚未來(lái)，放飛夢(mèng)想。人因閱讀而高貴，我的人生因閱讀而多姿多彩。
小時(shí)候，爸爸媽媽常常給我講故事，那些故事都讓我很癡迷。沒(méi)事時(shí)我總愛(ài)捧著(zhù)書(shū)懵懂地看著(zhù)，遇到不認識的字會(huì )不辭辛勞地查字典，這使我對字詞有了跟多的理解，慢慢地，我長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了看書(shū)，也愛(ài)上了看書(shū)。有一陣子，我們班興起了“陽(yáng)光姐姐”的熱潮。我的朋友借給我一本“陽(yáng)光姐姐”的書(shū)�？赐旰�，我感到“陽(yáng)光姐姐”的書(shū)既能讓我捧腹大笑，又能讓人默默流淚。于是，我下定決心長(cháng)大以后要當一名像“陽(yáng)光姐姐”那樣的作家。
我的作家夢(mèng)使我愛(ài)書(shū)的程度達到了如癡如醉的地步。只要是好書(shū)，我都會(huì )千方百計地把書(shū)借回來(lái)閱讀。從四大名著(zhù)到報紙雜志，我無(wú)所不讀。打開(kāi)書(shū)本，我就像墜入了知識的海洋。無(wú)論在哪里，我都能看書(shū)。每次上廁所，我總不忘帶上一本厚厚的書(shū)。媽媽常常笑著(zhù)批評我：“你把廁所當書(shū)房了�！崩蠋熞步�(jīng)常提醒我：“看書(shū)要適當休息，放松眼睛�！钡敲慨斘曳_(kāi)書(shū)本的時(shí)候，我就把媽媽的批評，老師的提醒全都拋在大腦后。書(shū)上的每一個(gè)字，每一個(gè)詞就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，讓我哭，讓我笑，讓我思索……書(shū)中那些精彩的情節，讓我忘記了時(shí)間，忘記了自我。直到把一本書(shū)看完，我才發(fā)現自己已在廁所里待了好幾個(gè)小時(shí)了。
“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義�！痹陂喿x中，我的作文能力有了明顯的提高，受到老師的表?yè)P，我信心倍增。書(shū)中的好詞好句讓我懂得了語(yǔ)言的魅力，使我的語(yǔ)句變得更加生動(dòng)優(yōu)美了；書(shū)中的文章結構讓我懂得了寫(xiě)作的方法，使我的作文結構清晰，張弛有度；書(shū)中妙趣橫生的故事讓我積累了寫(xiě)作素材，使我的作文題材新穎，深受大家的好評。閱讀，就像灌溉夢(mèng)想的`肥料，使我的作家夢(mèng)根深蒂固。
“功夫不負有心人�！蓖ㄟ^(guò)努力，我離我的理想更近一步。去年春天，我在一個(gè)作文競賽榮獲二等獎。在書(shū)香校園建設活動(dòng)當中，我被評為了“閱讀之星”，獲得了“書(shū)香家庭”的光榮稱(chēng)號。閱讀是一個(gè)一個(gè)的臺階，每當我成功地向上走一步，就證明了我離夢(mèng)想又近了一步。
書(shū)不能給我顏如玉，更不能給我黃金屋，卻能讓我在成長(cháng)的道路上埋下希望的種子，給我?jiàn)^斗的目標。
因為閱讀，因為書(shū)香，放飛我的作家夢(mèng)。在未來(lái)的日子里，我將攜書(shū)而行，讓少年夢(mèng)在書(shū)香中成長(cháng)，讓作家夢(mèng)在閱讀中飛翔。