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綽號風(fēng)波作文4篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的綽號風(fēng)波作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綽號風(fēng)波作文 篇1
說(shuō)起我的綽號啊，那時(shí)有一段來(lái)頭的，這個(gè)綽號是我的名字中分解出來(lái)的，這事發(fā)生在一節課上。這節課過(guò)后讓我受益匪淺。
有一回，老師問(wèn)我們：“怎么才能記住太陽(yáng)系中的木星，還有他很大呢？”我的.死對頭劉家慶站起來(lái)，說(shuō)：“老師，我們只要記住王梓就可以的，你看王梓的“梓”分開(kāi)來(lái)，正好是一個(gè)“木”字和一個(gè)“辛”字，這兩個(gè)字與木星同音，而且他在我們班中的職位是“副班長(cháng)”，這個(gè)職位很大，所以這樣就能牢牢記住木星了�！眲⒓覒c話(huà)音未落，老師和全班同學(xué)哈哈大笑，而我則把頭縮進(jìn)龜殼—毛衣里去，實(shí)在是“啞巴吃黃蓮—有苦說(shuō)不出”呀！不過(guò)，課后我想了想：““王木辛”這個(gè)名字也不錯呀，比王梓好聽(tīng)多了，因為剛知道我名字的人就以為我的“梓”是“兒子”的“子”，別人就以為我是童話(huà)里的那些“王子”，這個(gè)名字讓我很郁悶，取什么不好，偏偏取個(gè)叫“王梓”，害得我要跟大家說(shuō)個(gè)半天。但是，現在有個(gè)這么好的名字，我還要感謝我的好友—劉家慶呢！”
于是，午間活動(dòng)時(shí)，我正式向小伙伴們鄭重宣告：“我王梓正式改名為“王—木—辛”啦！”而劉家慶則說(shuō)：“你沒(méi)發(fā)燒吧，我只是亂說(shuō)一通，你不至于生氣成這樣吧？”“什么呀！我真是不想要“王梓”這個(gè)名字了�！贝蠹乙捕假澩袝r(shí)候可以叫“王木辛”。
一回到家，我看見(jiàn)爸爸在家，就對他說(shuō)：“老爸，你們?yōu)槭裁匆o我取“王梓”這個(gè)名字��？”爸爸不急不慢地說(shuō)：“你媽呀，希望你像一個(gè)王子那樣出色�！卑职盅柿讼驴谒暗峙聞e人嘲笑，所以才給你換了一個(gè)“梓”�！甭�(tīng)完，我恍然大悟，：每個(gè)爸爸媽媽給自己孩子取的名字都是有原因的，哪個(gè)爸爸媽媽不希望自己孩子飛黃騰達呀！
從此我再也沒(méi)提起過(guò)“王木辛”這個(gè)名字，而伙伴們也漸漸淡忘了它。因為“王梓”這個(gè)名字在我心中它是值得驕傲的。
綽號風(fēng)波作文 篇2
時(shí)間就像打水漂一樣，一忽兒便過(guò)去了。在不知不覺(jué)間，我竟已站在了小學(xué)生涯的盡頭。
回憶六年的小學(xué)生活，心里有些愉快，也有些惆悵。
眼前，死黨正瞪著(zhù)大大的眼睛看著(zhù)我的頭，沖著(zhù)我樂(lè )呵呵地說(shuō)：“大頭，大頭……”看著(zhù)死黨模仿我的樣子，讓我哭笑不得，因為“大頭”正是本人——我。
要說(shuō)起我的綽號，還得感謝父母，是他們賜予了我的大頭。
班里的同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就叫我“大頭”，還時(shí)不時(shí)親切地叫：“大頭，大頭兒子�！彼坪踹@就是我的本名。這時(shí)，受盡折磨的我，開(kāi)始了反抗……
首先，要擊敗周?chē)凶钊醯娜�，前桌成了我第一個(gè)“攻擊”的對象。我搜索了大腦中所有的'綽號，經(jīng)過(guò)對比，終于找到了最適合他的。我拍了拍他的背，他轉了過(guò)來(lái)，我對他說(shuō)：“小白兔，我給你唱首好聽(tīng)的歌，好嗎？”他滿(mǎn)臉疑惑，我便唱了起來(lái)：“小白兔，白又白，一只耳朵豎起來(lái)……”他聽(tīng)了惱羞成怒，兩只手的關(guān)節“咔咔”的響，一雙眼睛瞇成了一條線(xiàn)，嘴里發(fā)出了邪惡的聲音，我趕緊下意識地閉上了嘴巴，不再發(fā)出聲音。
林珂羽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自保就是最好的進(jìn)攻方式�！倍译m自保，但還是免不了“大頭”這個(gè)綽號。
我決定再一次“陷害”，我將別人的綽號寫(xiě)在一張紙條上，隨后貼在同桌的背上，讓他也“出出風(fēng)頭”，我緊隨在同桌身后，想看看別人嘲笑他的神情，而他不顧嘲笑，面不改色的繼續向前走……這時(shí)我感到有些不妙，飛奔回自己的課桌，被眼前的景象驚呆了：桌面已被糟蹋得不成樣子，課本都掉到了地上。我覺(jué)得自己的反抗最終失敗了。
綽號，這個(gè)字猶如一個(gè)按鈕，一動(dòng)起它，許多關(guān)于小學(xué)快樂(lè )的記憶就如潮水一般涌來(lái)。
綽號風(fēng)波作文 篇3
我們班的李明是出名的“淘氣包”，他做的事真是花樣多變、層出不窮，趣事“一籮筐”。他最喜歡給別人起綽號了，前天我們班是動(dòng)物園：這個(gè)叫“大狗熊”，那個(gè)叫“小刺猬”，還有叫“長(cháng)頸鹿”的。昨天我們班又成菜市場(chǎng)：有“冬瓜”、“西瓜”、“菜瓜”……各種各樣的綽號，千奇百怪，這真是讓我們頭痛不已呀！
今天一大早，李明大大咧咧地走進(jìn)教室，立刻覺(jué)得氣氛很奇怪。同學(xué)們對著(zhù)他指指點(diǎn)點(diǎn)、竊竊私語(yǔ)，還在偷笑。李明很納悶，“是我的衣服穿反了，還是我的臉上有東西？”他坐到位子上后，感到如坐針氈，于是問(wèn)同桌：“今天同學(xué)們怎么了，為什么都在笑？”同桌笑著(zhù)看了他一眼，沒(méi)有回答，這下李明更加郁悶了。這時(shí)，上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，他只能帶著(zhù)疑問(wèn)開(kāi)始上課。
到了課間休息的時(shí)候，張強走了過(guò)來(lái)，笑嬉嬉地摸著(zhù)李明的頭說(shuō)“小明，你今天的發(fā)型很有特色哦，我們就叫你‘二鍋頭’吧！”李明勃然大怒，可他還沒(méi)開(kāi)口，全班同學(xué)炸開(kāi)了鍋，有的'笑得前仰后合，有的笑得上氣不接下氣，還有的眼淚都笑出來(lái)了。李明氣急了，大吼“不許笑！”可還是無(wú)濟于事，全班都笑成了一團。于是，他跑去找老師，一進(jìn)老師辦公室，就說(shuō)：“老師，咱們班的‘大臉貓’罵我是‘二鍋頭’�！崩蠋熉�(tīng)了如墜云霧，李明解釋半天，老師才弄清原委，啞然失笑：“你不是也經(jīng)常給別人起綽號嗎，什么“雙馬尾”、“小籠包”，不都是你起的嗎？”李明怔住了，這才如夢(mèng)初醒。
老師到了教室批評了張強，開(kāi)始張強還振振有詞：“我這是以其人之道，還治其人之身�！崩蠋熣f(shuō)：“開(kāi)玩笑也是要有分寸的，要適可而止�！辈θ嗤瑢W(xué)進(jìn)行了教育，說(shuō)：“要是再發(fā)現給同學(xué)起綽號就重罰�！�
綽號風(fēng)波停止了，同學(xué)們也明白了一個(gè)道理“己所不欲，勿施于人！”
綽號風(fēng)波作文 篇4
“讓我進(jìn)去！”我對同桌陳彬說(shuō)道。
陳彬站起來(lái)，不懷好意地看了我一眼，“丐幫幫主，請！”他邊說(shuō)邊把左手伸向前方，夸張地做出“請”的動(dòng)作。我狠狠地瞪了他一眼，將椅子猛地一推，他差點(diǎn)被椅子撞倒，打了個(gè)趔趄�！盎钤�！”我得意地說(shuō)，大搖大擺地從“開(kāi)辟出來(lái)的道路”上走了進(jìn)去。周?chē)耐瑢W(xué)都笑了。這時(shí)陳彬歪著(zhù)頭，雙手撐在我的桌子上說(shuō)：“丐幫幫主，你怎么不拄打狗棍呀？”然后學(xué)著(zhù)影視劇里丐幫幫主的樣子，做著(zhù)夸張的動(dòng)作，引得幾個(gè)男生笑得喘不過(guò)氣來(lái)，趴在課桌上直抹眼淚。我的幾個(gè)女同胞們此時(shí)竟然也不分好壞跟著(zhù)笑了起來(lái)。我心里憤憤不平，你們還是我的好朋友嗎？不幫我教訓教訓他也就算了，怎么能跟著(zhù)起哄呢？有什么好笑的？我只不過(guò)平時(shí)撿撿同學(xué)們丟棄的飲料瓶、廢紙之類(lèi)的，賣(mài)了當作班費，有什么不對？老師不是經(jīng)常教導我們要勤儉節約嗎？
陳彬笑得趴在桌上，邊抹眼淚邊說(shuō)：“丐幫幫主，什么時(shí)候把你的打狗棍給我玩玩兒？”我氣壞了，站起來(lái)，指著(zhù)陳彬大聲說(shuō)：“陳彬，你知不知道給別人取綽號是不道德的'？”這一吼好似晴天霹靂，鎮住了陳彬。
哼，老虎不發(fā)威，你還當我是病貓呢！本姑娘可不是好惹的，雖算不上巾幗英雄，但也是一條女漢子。
下午體育課上，我和同學(xué)們吶喊著(zhù)為賽跑的同學(xué)鼓勁：“加油！加油！”突然，陳彬在離我不遠處摔倒了，看樣子摔得不輕，趴在地上起不來(lái)。我要不要去扶他？唉，算了吧，誰(shuí)叫他弄得整個(gè)班的同學(xué)都叫我丐幫幫主，活該！可又一想，他畢竟是我的同學(xué)呀！老師不是經(jīng)常對我們說(shuō)要學(xué)會(huì )包容嗎？再說(shuō)，“見(jiàn)死不救”可不是我的作風(fēng)。于是，我跑過(guò)去把陳彬扶了起來(lái)。他抬起頭，看見(jiàn)是我，一時(shí)呆住了，紅著(zhù)臉滿(mǎn)是歉意地說(shuō)：“我給你取綽號，太不尊重你了，對不起！”
這時(shí)同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光，一個(gè)同學(xué)夸張地說(shuō)：“真沒(méi)想到啊，沒(méi)想到……”